京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(人間・環境学) / 乙第12952号 / 論人博第43号 / 新制||人||178(附属図書館) / 27||論人博||43(吉田南総合図書館) / 32251 / (主査)教授 杉万 俊夫, 教授 ﾍﾞｯｶｰ ｶｰﾙ, 教授 吉田 純, 准教授 永田 素彦 / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DFAM

在清朝前期的康雍乾三朝中，清朝皇帝曾經復興入關前的滿洲傳統文化。在本文中將這些措施整體稱之為滿洲文化復興運動（Manchu cultural revitalization movement）。大致上來說可以分為三個方面：1. 提倡國語振興騎射；2. 整理滿洲歷史與傳統；3. 維持八旗制度運作。康雍乾三朝所推行一系列的復興滿洲文化的措施，表現了清朝皇帝對於滿洲文化的重視。學界過去對於此一現象的詮釋，認為清朝皇帝的作法是擔心滿洲人被漢人所同化而失去統治的特權。然而更基本的問題是：為何政經特權的維持，需要透過文化的復興運動來達成？國語騎射、滿洲源流與八旗制度等代表滿洲文化的符號，對於清朝皇帝具有什麼樣的意義？而本文試圖從清朝入關前與入關後的滿漢關係，以及相關的滿洲身分與文化變遷過程來討論前述的問題。 首先，清朝以少數民族的征服王朝之姿，建立了廣土眾民的多民族帝國。為了爭取漢人以及滿洲人支持清朝的統治，清朝皇帝一方面透過宣示滿漢一體，尊崇儒家思想與傳統中國的官僚制度來建立其統治漢人的正當性；另一方面，出於對漢人反滿意識的防備，又必須崇滿抑漢，以維持本民族的優勢地位。因此，如何在首崇滿洲的原則下，又不至於激起漢人對清朝統治的反感，是清朝皇帝在統治上所面臨的重要課題之一。 然而，推行崇滿抑漢政策的前提在於區分滿漢。在清朝發展的歷史中，滿漢接觸的經驗形塑了滿洲與漢人的文化意義。而清朝皇帝對於滿漢的區分也受到這種文化意義的影響。而這種文化意義也隨著歷史事件的介入而有所改變。 在滿漢接觸的歷史中，滿漢之分主要是建立在身分與文化上的差異。入關前的滿洲文化對於清朝皇帝而言，是征服民族優勢的象徵。清朝皇帝透過復興滿語、騎射與八旗制度等滿洲文化符號，以及排斥漢習的做法，來重申（或重塑）滿洲性（Manchuness），藉此重新鞏固滿漢對立的二元意義結構，以及相應的滿洲統治地位。 滿洲文化復興運動的推行，必須透過在傳統中國文化與當時清朝的政治制度中所賦予皇帝的至高獨裁權力，才有可能達成。但由於官僚體制與基層旗人的不配合，而使得當時此一運動的成效不彰。在這個歷史事件中，可以看到在少數民族統治多數民族時，如何透過文化與身分的界定來團結本民族，並維護自身的統治與優勢地位。因此，此一事件同時具有身分、文化與統治上的意義。而歷史人類學與族群理論兩者之間，在這個課題上也出現了對話的空間。

本研究はテキストと人物像の特徴に注目し、「再活性化運動」のモデルを観点としてエゼキエル解釈を行なった。再活性化運動とは文化の特殊な変化現象であり、「預言者」の体験や活動が核となる。この観点に従えば、エゼキエル書とは捕囚に直面した祭司エゼキエルが預言者の機能を通してその祭司的課題を実現し、祭司的文化ゲシュタルトの新たな創出、換言すれば自らの治癒がもたらされたプロセスを記すものとして理解される。 / In this study, I took notice to the unique characteristics of the text and personality of Ezekiel, and interpreted it from the point of view of "Revitalization Movement." Revitalization Movement is a special kind of cultural change phenomenon and the experience and activity of the "Prophet" plays the crucial role there. From this point of view, the Book of Ezekiel is interpreted as the performance of Priestly tasks against the Exile through the functions of the Prophet and as the process of the creation of the new priestly cultural Gestalt, or giving Ezekiel healing. / 博士(神学) / Doctor of Theology / 同志社大学 / Doshisha University