THE TOPIC OF THE DISCUSSION: “ Children approach to a prevention of violence at school” SUPERVISOR: Dr. Ieva Kuginytė VILNIUS PEDAGOGICAL UNIVERSITY, VILNIUS, 2005 Violence at school is very actual problem not only in Lithuania also worldwide. There is a lot of prevention programmes at this moment witch could reduce such phenomenon spread. The aim of this paper is to evaluate pupils’ opinion to violence prevention. First part of this paper analyzes violence prevalence. The author gives violator and the victim characteristics and looks at violence reasons and results. The second part gives a view about Lithuanian prevention programmes and analyzes pedagogical prevention presumption. After this research author gives a conclusion that violence at school is evident in all forms and from different people. The main violators are older schoolchildren. The critical situation is when the violator and the educator is the same person. Schoolchildren say that the intervation of the third person ( police) is necessary in order to prevent violence and increase security at school. The main prevention tool, according to the children, is to educate how to act in any violence situation. Finally, the author gives some practical violence prevention at school recommendations which could improve the current situation and could possibly impact on further positive changes.

Šiame magistro darbe nagrinėjamos smurto šeimoje prevencijos problemos ir perspektyvos. Darbo tikslas – aptarti pagrindines smurto šeimoje charakteristikas, išanalizuoti nacionaliniu ir tarptautiniu mastu taikomas prevencines priemones bei pateikti pasiūlymus, kaip būtų galima tobulinti Lietuvoje vykdomą šeiminio smurto prevenciją. Darbas orientuotas į vyrų smurtą prieš moteris šeimoje. Darbe išsamiai analizuojama smurto samprata, apibrėžiamos pagrindinės smurto šeimoje formos: fizinis, psichologinis, seksualinis ir ekonominis smurtas. Taip pat nagrinėjami bendrieji smurto ir smurto šeimoje veiksniai – įvairios socialinės priežastys (nedarbas, turtinė nelygybė, diskriminacija, gėdos jausmas), aptariama asmens psichosocialinio neprisitaikymo, vaikystėje patirto arba stebėto smurto šeimoje, ankstesnės kriminalinės veiklos, alkoholio vartojimo ir galvos traumų įtaka formuojantis smurtiniam elgesiui šeimoje. Taip pat trumpai įvardijami smurto šeimoje socialiniai padariniai smurto aukoms, vaikams, stebintiems tėvų smurtą, pačiam smurtautojui bei visuomenei. Darbe pateikiami išsamūs statistiniai duomenys apie užregistruotus smurto šeimoje atvejus, lygiagrečiai analizuojami kriminologinių tyrimų rezultatai. Be to, šiame darbe supažindinama su darbo autoriaus atlikto visų Vilniaus miesto apylinkės teismų 2003-2008 m. išnagrinėtų baudžiamųjų bylų, susijusių su smurtu šeimoje tyrimo rezultatais, kurie itin aiškiai identifikuoja pagrindines smurto šeimoje charakteristikas – smurto... [toliau žr. visą tekstą] / This paper will analyze the domestic violence prevention problems and perspectives. The goal of this work is to discuss the main domestic violence characteristics, analyze Lithuanian and international prevention means and offer suggestions to improve Lithuanian domestic violence prevention. This work consentrates on mens violence over women. The conseption of violence is analyzed – the general violence features in criminology and law literature are discussed, the main domestic violence forms are defined: physical, psychological, sexual and economical violence. Also the common violence and the domestic violence factors influence over the domestic violence emerging are examined – various social causes (unemployement, wealth inequality, discrimination, shame), persons psychosocial maladjustment, violence suffered or observed in childhood, previous criminal activity, alcohol consumption and head traumas. Also there will be named the consequences of domestic violence over its victims, children who observed parents violence, violator and society. There will be presented a comprehensive statistics on the registered domestic violence accidents with a parallel analyze of criminological research results. The conclusion that the domestic violence is important and common problem in Lithuania is validated by generalization of the official comprehensive statistics and the criminological research results used in this work. The structure of the domestic violence will be analyzed. Also... [to full text]

Smurto prieš senyvo amžiaus asmenis kaip vieną pažeidžiamiausių visuomenės sluoksnių problemos tyrimas ir analizė yra sąlyginai nauja. Nors tarptautinė bendruomenė pripažino visuomenės senėjimo faktą ir smurto prieš senyvo amžiaus žmones problemos aktualumą, Lietuvoje moksliniuose darbuose ši problema nėra nagrinėta, taip pat nėra oficialios statistikos atskleidžiančios smurto prieš senyvo amžiaus žmones paplitimą. Ši situacija sąlygoja prevencinių priemonių taikomų kovojant su smurtu prieš senyvo amžiaus asmenis neefektyvumą ir Europos Sąjungos rekomendacijų netinkamą įgyvendinimą. Be to visuomenė dėl informacijos stokos lieka menkai informuota apie senyvo amžiaus žmonių padėtį, jų patiriamą smurtą, o tai sąlygoja tikrovės neatitinkantį minėtos problemos vertinimą. Magistro baigiamojo darbo tikslas – ištirti smurto prieš senyvo amžiaus žmones paplitimą Vilniaus rajone. Naudojant empirinius teisinių dokumentų analizės, matematinės statistinės analizės, anketinės apklausos ir teorinius apibendrinimo, indukcinį ir dedukcinį, lyginamąjį bei analizės ir sintezės metodus magistro baigiamajame darbe buvo patvirtinta kelta hipotezė, jog smurtas prieš senyvo amžiaus žmones Vilniaus rajone yra paplitęs, tačiau klaidingai suvokiamas ir vertinamas reiškinys. Šio smurto aukomis dažniausiai tampa senyvo amžiaus vyrai gyvenantys kaime kartu su vaikais. Senyvo amžiaus asmenų nuomonę dėl smurto ir jo prevencijos pagrinde formuoja žiniasklaidos priemonės. Magistro baigiamasis darbas... [toliau žr. visą tekstą] / Research on and analysis of violence against elders as one of the most vulnerable community layers is relatively new. Though international community has acknowledged the fact of aging society and the relevance of violence against elders, in Lithuania this problem is still not examined, there is no official statistic data on the prevalence of violence against elders. This situation determines the ineffectiveness of the measures on violence prevention and inaccurate implementation of European Union recommendations. What is more society still remains uninformed about the status of elders, violence against them and this causes inadequate evaluation of the problem. The goal of this Master‘s thesis is to analyze the prevalence of violence against elders in district of Vilnius. Empirical methods of legal document analysis, case analysis, mathematical statistical analysis, questionnaire survey and theoretical methods of induction, deduction, comparison, analysis and synthesis confirmed hypothesis that violence against elders in Vilnius district is widely prevalent, but mistakenly recognized and valuated phenomenon. Victims of this violence are usually elder men living in villages with their children. The opinion of the elders on violence and its prevention is mostly influenced by media. This Master’s thesis is divided into four parts, which are subdivided into smaller chapters. First part of this thesis examines the concept of violence in various fields of science, defines main... [to full text]

The study analyzes legal aspects of juveniles’ violence (PSM) at school, psychological and social assumptions, with the emphasis put on pedagogical factors. This choice was influenced by juvenescent age of criminals and the increasing number of crimes committed by juveniles. Analysis of central legal acts related to education, it became apparent that part of provi-sions are not respectively implemented, i.e. there is not guarantee for the educators’ and pupils’ right to study and work in a psychologically, spiritually and physically safe school environment.

Mokytojas yra svarbiausias švietimo paslaugų teikėjas. Nuo jo kvalifikacijos, sociokultūrinio pasirengimo priklauso ne tik teikiamų paslaugų kokybė, bet ir konkrečios švietimo institucijos realios galimybės deramai atlikti savo funkcijas. Niekas kitas taip gerai nejaučia ir nemato, kuo gyvena, kaip auga, vystosi ir bręsta mokinys mokykloje, kaip jo mokytojas. Todėl mokytojo vaidmuo šiuo atveju yra labai svarbus. Deja, gyvenime yra ir kita pusė, kuri tiesiog šaukte šaukia, kad šiandien mokytojai nesijaučia saugūs dirbdami mokykloje. Šio baigiamojo magistrinio darbo tikslas buvo išsiaiškinti smurto prieš mokytojus ypatumus šiuolaikinėje mokykloje, išnagrinėti kaip ir kodėl pasireiškia smurtas prieš mokytojus. Tikslui pasiekti buvo iškelti tokie uždaviniai: pateikti smurto sampratą ir išanalizuoti sociologines nusikalstamo elgesio teorijas, aptarti smurto pasireiškimo formas, aptarti smurtą prieš mokytojus skatinančius veiksnius, aptarti smurto prieš mokytojus atsiradimo ir gyvavimo prielaidas švietimo institucijoje bei remiantis atlikto tyrimo duomenimis nustatyti mokinių, tėvų ir mokytojų požiūrį į smurtą prieš mokytojus ir galimas prevencines priemones. Darbe buvo iškeltos tokios hipotezės: 1. Mokinių smurtas prieš mokytojus yra realiai egzistuojanti socialinė problema. 2. Mokytojai bendrojo lavinimo mokyklose patiria smurtą iš mokinių ir nesijaučia saugūs savo darbo vietoje. 3. Tėvai toleruoja vaikų smurtinį elgesį prieš mokytojus. 4. Dauguma moksleivių smurtą prieš... [toliau žr. visą tekstą] / A teacher is the main source of education services. Quality of such services and actual abilities of particular educational institution to function properly depend on teacher’s qualification and social-cultural readiness. No one else can feel and see what makes schoolchildren tick or how they grow, develop and mature at school but their teacher. Hence the role of teacher is of extreme importance in this case. However, there is a dark side of life, which rants and raves that teachers do not feel safe working at school today. The aim of the MA thesis was to find out peculiarities of violence against teachers in modern schools, analyze how violence against teachers expresses itself and why it is so. The following tasks were put in order to achieve the abovementioned goals: to present a conception of violence and analyze sociological theories of criminal behaviour, discuss expression forms of violence, subject factors stimulating violence against teachers, scrutinize premises of origin and existence of violence against teachers in educational institutions and, based on survey data, gathered by the author of the thesis, ascertain attitudes of schoolchildren, their parents and teachers towards violence against teachers and possible preventive measures to be taken. The following hypotheses were raised: 1. Schoolchildren’s violence against teachers is an actually existing social problem. 2. Teachers in secondary schools undergo violence from the part of schoolchildren and do not feel... [to full text]

Gewalt in Medien ist ein Faktor, der zur Ausübung der Gewalttätigkeiten unter den Minderjährigen beiträgt. Die Auswirkungen der medialen Gewaltdarstellung unterliegen den wissenschaftlichen Untersuchungen nach dem theoretischen Ansatz sowohl in Ausland als auch in Litauen. Das Ziel der Arbeit besteht in der Analyse der Auswirkungen der medialen Gewaltdarstellung auf die physische, geistige und moralisch-ethische Entwicklung der Minderjährigen auf Grund der theoretischen Studien und empirischen Untersuchungen und in der Empfehlung der Vorbeugungsverfahren. In der Magisterarbeit werden sowohl wesentliche Begriffsbestimmungen als auch von der Autorin in Folge der theoretischen Analyse auf Grund der vorliegenden Literatur ausgearbeitet.

Violence – especially violence against children – is one of the biggest problems in the world and in Lithuania as well. The consequences of violence are very painfull, it’s physical, moral and material damage is tremendous. In spite of that our society is still unable properly to solve this problem. The worrying fact is that quite a big number of children undergo violence not only at home or in the street, but also at school. The responsible authorities should pay more attention to this fact and should make every effort to prevent that. In order to organize prevention first of all we need objective, reliable and full information about the fact of violence and it’s spreading in school. The purpose of this paper is: a) to analize the atitude towards violence in school by schoolchidren themselves (what boys and girls think about that); b) to clear up the scale of violence among the teenagers of different sexes; c) to disclose the attitude of the schollchildren of different sexes towards the prevention of violence. In order to find out the attitude of the most interested group the main method of research was chosen as questionnaire. During the research the hypothesis was corroborated : the teenagers of juniour age at school undergo violence, their safety and the kind of violence depend on sex.

In this research work is analyzed a problem of violence in media effects on juveniles and its prevention. The main purpose of the work is to analyze media effects on juvenile's character, and to provide possible ways for its prevention considering media as one of a necessary attribute in modern life. In the work the author analyzes some theories of scholars in the world and Lithuania. Generalizing the results of the criminology research, the author draws some conclusions: effects of media violence undoubtedly exists. The topic of prevention is divided into two parts and dealing with a problem of macrosocial (at national lewel) and microsocial level (family or school) ambience. There are also analyzed rating systems of some foreign countries.

Šiame magistro darbe nagrinėjama smurto žiniasklaidoje poveikio nepilnamečiams prevencijos problema. Aptartos žiniasklaidos, smurto, agresijos sampratos. Nagrinėtos aiškinančios smurto žiniasklaidoje įtaką žiūrovų agresyvumui ir nusikalstamumui teorijos. Atliktas kriminologinis tyrimas. Aptartos Lietuvos ir kai kurių(JAV, Danijos, Nyderlandų) užsienio šalių smurto žiniasklaidoje poveikio nepilnamečiams prevencijos priemonės. / In this research work the problem of influence of violence over mass-media on a minor audienceand prevention of this influence is considered. In this work the numerous theories explaining influenceof violenceover a degreeof aggression and a crime rate of televiewers were considered. Theauthor counts five theories as the main. Research consistedof two stages. The topic of negative effects prevention isdivided into two parts and dealing with a problem of macro social (at national level) and micro social level (family or school).

Paauglių smurtas mokykloje: situacija ir analizė Vilniaus pedagoginio universiteto, Socialinės komunikacijos instituto, neakivaizdinių studijų socialinio darbo antro kurso studentės Žanetos Bagdžiūnienės magistro darbo „Paauglių smurtas mokykloje: situacija ir analizė“ tyrimu siekiama išsiaiškinti paauglių smurto apraiškas bei paplitimą mokykloje, atskleisti priežastis, prevencijos galimybes. Iškelta hipotezė - manoma, jog vis dar aktuali problema mokykloje yra paauglių fizinis smurtas, nemokėjimas konfliktų spręsti socialiai priimtinu būdu. Magistro tiriamajame darbe atliktas kiekybinis tyrimas, kuriuo norima išsiaiškinti paauglių smurto paplitimą mokykloje. Parengta uždaro tipo anketa. Gauti duomenys pateikiami stulpelinėse diagramose procentine išraiška. Tiriamąją imtį sudarė Simno gimnazijos 7-10 klasių 136 paaugliai. Iš jų 63 vaikinai ir 73 merginos. Antrajame etape atliktas kokybinis smurto priežasčių ir prevencijos galimybių tyrimas. Interviu forma apklausti 10 smurtaujančių paauglių, 20 mokytojų/klasės auklėtojų. Taip pat pateikti socialinio pedagogo pildyti 10 – ties smurtaujančių paauglių duomenys. Gautų tyrimo duomenų analizė patvirtino keltą hipotezę: 1. Mokykloje labiausiai paplitęs emocinis bei fizinis paauglių smurtas. Pasitaiko smurto atvejų ir iš mokytojų pusės. Gaujos, reketavimas bei seksualinis priekabiavimas nėra paplitę mokykloje. 2. Pagrindinės paauglių smurto pasireiškimo priežastys pastebimos paauglio aplinkoje, šeimoje. Dažniausiai sutinkamos... [toliau žr. visą tekstą] / This research work is presented by Žaneta Bagdžiūnienė the 2nd course social work student from Vilnius pedagogical university, social communication institute, extramural studies. The aim of the master work “Teenagers violence at school: situation and analysis” is to find out the manifestations of violence performed by teenagers and its spread at school and to discover reasons and facilities of prevention. The hypothesis is held – it is thought that topical problem at school is still the teenagers physical violence at school and inaptitude to solve conflicts in social way. Quantative research is done in a master`s research work which has the aim to clear the teenagers spread of violence at school. Private questionnaire forms were prepared. Received information is introduced in column diagrams in percents. Exploratories were 136 teenagers from 7-10 forms from Simnas gymnasium. 63 boys and 73 girls took pat in this research. Qualatative reasons of violence and facilities of prevention research were produced in the second stage. 10 teenagers using violence and 20 teachers/mentors were questionared in a form of interview. The material of 10 teenagers using violence is presented by a social pedagogue. Available material analysis of this research approved the hypothesis: 1. Emotional and physical violence of teenagers is mostly spread at school. Sometimes violence from the side of teachers appear. Gangs, racketeering or sexual faultfinding are not spread at school. 2. The main... [to full text]