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1	Categorical bias in transient and enduring spatial representation Thrash, Tyler 19 April 2011 (has links) No description available. Cognitive Psychology Psychology spatial cognition spatial memory spatial perception virtual environment spatial categorization categorization cognition two systems
2	Discours épilinguistique et construction identitaire dans le contexte kabyle : espaces de référence multiples et identité / Epilinguistic discourse and identity construction in the Kabyle context : multiple reference spaces and identity Issaadi, Nadir 05 September 2014 (has links) Comment les locuteurs kabyles vivent-ils la diversité linguistique de leur région ? Dans quellemesure les discours épilinguistiques (discours proférés sur les langues) de nos informateursproduisent-ils une hiérarchisation des langues et des espaces dans le contexte kabyle ? Quelleattitude adoptent-ils et comment réagissent-ils face à cette hiérarchisation sociolinguistique età la relation langue/dominance dans leur imaginaire sociolinguistique ? À quel point lesdiscours épilinguistiques de nos informateurs énoncent-ils le statut et la légitimité d’emploi dukabyle comparativement aux autres systèmes linguistiques (il s’agit dans ce cas de l’arabe etdu français) posés en complémentarité ou en concurrence ? Nous verrons en quoi les discoursépilinguistiques de nos informateurs leur permettent de poser et de décliner leur identitésociale par une appropriation ou un rejet de ce qui est dit sur leur langue et leur territoire.Nous entendons par territoire non seulement la Kabylie en tant qu’entité géographique maisaussi en tant qu’espace linguistique et social. En effet, nous verrons comment se produisentl'appropriation symbolique de l'espace et le marquage sociolinguistique du territoire kabylepar le biais des représentations de nos informateurs. L’objectif de notre travail est de menerune réflexion théorique sur la question de l’articulation entre l’identité, le langage, l'espace etles représentations sociolinguistiques. / How do Kabyle speakers live their region’s linguistic diversity? To what extent do ourinformants’ epilinguistic discourses made about languages produce a hierarchy of bothlanguage and geographical space in the Kabyle context? What attitude do they adopt and howdo they react to this sociolinguistic prioritization and to the matter of language Vs dominancein their sociolinguistic imagination? To what extent do the informants’ epilinguisticdiscourses portray the status and the legitimacy of the use of Kabyle language compared toother linguistic systems (in that case Arabic and French languages), put in a complimentary orin a competing relationship? In fact, we will demonstrate how the epilinguistic discourses ofour informants allow them to state and convey their social identity through appropriation orrejection of what is said about their language and territory. By territory, we mean not onlyKabylie as a geographical entity but as a linguistic and social space as well. Indeed, we shallexpose how both the symbolic appropriation of space and the Kabyle sociolinguistic markingof territory are produced through the representations of our informants. The purpose of ourwork is to conduct a theoretical reflection on the relationship between identity, language,space and sociolinguistic representations. Langues Espace Identité Kabylie Hiérarchisation Dominance Représentations sociolinguistiques Catégorisation spatio-linguistique Appropriation Marquage symbolique du territoire Discours Berbère Amazigh Arabisation Région/État Idéologie Politique linguistique Jacobinisme Variation Norme Languages Space Identity Kabylie Hierarchy Dominance Sociolinguistic representations Linguistic spatial categorization Appropriation Symbolic marking of territory Discourses Berber Amazigh Arabization Region/state Ideology Language policy Jacobinism Variation Standard 410

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Categorical bias in transient and enduring spatial representation

Discours épilinguistique et construction identitaire dans le contexte kabyle : espaces de référence multiples et identité / Epilinguistic discourse and identity construction in the Kabyle context : multiple reference spaces and identity