• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 2
  • 2
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Grammatiska strukturer hos barn i åldrarna 0;9-1;6 år : En kvalitativ utvärdering av steg I i Swe-LARSP

Carlsson, Hanna, Öhman, Madelene January 2022 (has links)
Bakgrund  Language Assessment Remediation and Screening Procedure, LARSP, är ett protokoll som speglar barns typiska språkutveckling och används för att utföra grammatiska bedömningar av barns spontantal. Rosenberg och Mellenius gjorde en svensk anpassning 2016, Swe-LARSP. Protokollet används inte i klinisk verksamhet idag då en grundlig utvärdering i större skala för svenskspråkiga barn saknas. Steg II-VI har utvärderats genom tidigare examensarbeten. Syfte  Studiens syfte var att kvalitativt utvärdera steg I i Swe-LARSP samt hur det fungerar att samla in och undersöka spontantal hos barn i åldrarna 0;9–1;6 år (år;månad) med inspelningar utförda av vårdnadshavare i hemmiljö. Metod  Studien inkluderade åtta barn inom åldersspannet för steg I, 0;9–1;6 år. Materialet bestod av 15 minuter långa inspelningar av en leksituation utförda av vårdnadshavare. Inspelningarna transkriberades ortografiskt och analyserades enligt Swe-LARSP. Resultat  Resultatet visade att två av tre satstyper på steg I i Swe-LARSP förekom hos de inspelade barnen, varav en i låg frekvens. För den mer högfrekventa satstypen förekom ett element som inte finns med i protokollet hos majoriteten av studiens barn. En satstyp förekom inte hos någon av deltagarna. Slutsatser  Resultatet visade att flera satstyper på steg I förekom i varierande utsträckning hos deltagarna. Adverb och interjektioner förekom hos majoriteten av barnen och kan förslagsvis läggas till på steg I. Att vårdnadshavare haft det ensamma ansvaret att spela in sina barn fungerar som insamlingsmetod, även om den valda inspelningstiden på 15 minuter gav liten mängd analysbar data.
2

What key elements are missing through the phases of the innovation process? : - A study of the manufacturing industry in Sweden / Vilka nyckelfaktorer saknas i de olika faserna i innovationsprocessen? : - En studie av tillverkningsindustrin i Sverige

Freij, Sofia, Skohg, Sandra January 2019 (has links)
Innovation is what makes a business sustainable. For an organization to progress in their realization of innovations, a vital aspect is the process from where innovations transfer from ideas to valuable realities. Recent studies have addressed the capabilities required in order for an organization to innovate. This paper aims to investigate what key elements that are missing through the different phases of the innovation process, in terms of different capabilities and personas within an organization. Not many studies have previously done this connection to each phase of the process. We would like to address this fact and as such contribute to the scientific research by directing all missing elements to the phase in which they are of importance. This is done by quantitative measures through data supplied by the company Innovation360, combined with qualitative interviews of organizations within the manufacturing industry. The main findings suggest that organizations struggle with customer insights in the ideation phase, and a structured selection phase before conducting almost functional prototypes. Mostly, this is a result of too close relationships and collaborations with current customers and a short term focus on innovation to reassure return on investment. / Innovation är det som gör en verksamhet hållbar. För att en organisation ska kunna utvecklas i arbetet med innovation är det av hög vikt att ha en fungerande process på plats som stödjer transformationen av en idé till värdefulla realiteter. Tidigare forskning har kommit fram till ett antal viktiga förmågor som är nödvändiga för att en organisation ska lyckas med innovation. Den här studien syftar till att undersöka vilka nyckelfaktorer som saknas i de olika stegen av innovationsprocessen, både vad gäller olika förmågor och personas representerade i en organisation. Det finns inte många studier som har gjort kopplingen till varje steg i innovationsprocessen tidigare. Därför vill vi adressera det och därmed bidra till forskningen genom att härleda de saknade faktorerna till den fas där de är viktiga. Studien är utförd med kvantitativa mätningen genom data tillhandahållen av företaget Innovation360, kombinerat med kvalitativa intervjuer av företag inom tillverkningsindustrin. Vårt huvudresultat indikerat att organisationer kämpar med att erhålla kundinsikter i den första idégenereringsfasen, samt att det generellt råder en avsaknad av en strukturerad urvalsprocess innan man utvecklar nästan helt fungerande prototyper. Detta går mestadels att knyta an till för nära relationer och samarbeten med befintliga kunder och ett kortsiktigt fokus på innovation för att säkra upp för avkastningen.

Page generated in 0.0287 seconds