none

none

none

No description available.

Målet med min rapport har varit att undersöka de svårigheter och problem som utvecklare på Barnebys kan ställas inför under sitt dagliga arbete. För att begränsa mig har jag valt två stora områden att undersöka, det agila arbetssättet och versions hanteringssystem. Men det viktigaste fokuset i rapporten är vilka problem som uppstår som är relaterade att man jobbar flera utvecklare på samma projekt. Så kallade teams. Rapporten avhandlar en teoretisk bakgrund till de båda ämnena och sedan så genomför jag en undersökning bland de anställda på Barnebys teknikavdelning. Undersökningen görs medhjälp av Google Forms och här finns frågor kring dessa ämnen. Rapporten tar också upp förslag på lösningar och/eller förbättringar. Rapporten avslutas med en presentation av resultatet och egna reflektioner.

Saab har utvecklat en produkt, Remote Tower, som tillåter flygledningen att fjärrstyra en flygplats, det vill säga att övervaka och kontrollera en flygplats på distans. Ett viktigt verktyg för flygledarna är VCS, Voice Communication System, som är Saabs egna röstkommunikationssystem, där både radio- och telefonkommunikation ingår. VCS används för att kommunicera med piloter och markpersonal på flygplatsen. Målet är att i framtiden kunna fjärrstyra fler flygplatser samtidigt, och då finns ett behov att visualisera de inkommande samtalen från de olika flygplatserna i realtid. Detta för att undvika ett scenario där flygledaren missar ett samtal. Ett system har utvecklats för just detta ändamål vars huvuduppgift är att visualisera de samtal som VCS producerar. Systemet kan hantera tre flygplatser samtidigt, och varje samtal kan spelas upp genom att klicka på de inkommande samtalen.

Many of us have encountered the discussion about which interface is better for working with Git, command-line or graphical. This thesis is an attempt to find out which user interface new Git users prefer for Git and what experienced Git users prefer. We aimed to find out if there’s anything significant which can be gained from using either of the interfaces in comparison to each other. Lastly we looked at what factors influences git users choice of user interface and how?. We have collected data through three interviews and a survey, which yielded approximately 370 responses. Based on our results we’ve found that the command-line interface is the more popular user interface, in general, amongst Git users. We’ve also found that most users stop using graphical user inter- faces, as their primary user interface, as they get more experience with Git. They usually change their primary user interface to a command- line interface or start using both the graphical user interface and the command-line interface together. The results from our study regard- ing why, is presented in this thesis.

Version Control Systems are a staple of modern software development and its usage is rapidly growing in education. Students often use Version Control Systems such as Git and GitHub during their education, though newly examined students are often found to lack mastery of industry standard practices. Manually monitoring and giving feedback to students is time consuming and requires a large amount of labor. Therefore, this paper proposes and evaluates an automated feedback system which analyses student assignment repositories an publishes feedback based on a set of data points. After the study, we attempt to measure any impact of the feedback on student performance. The study is unable to underline a significant impact. Students are also asked to reflect over the feedback and the reception was positive, further promoting future studies on the subject. / Versionshantering används idag flytigt inom mjukvaruutveckling och dess popularitet växer stadigt inom högre utbildning. Studenter får ofta lära sig att använda versionshanteringssystem såsom Git och GitHub under deras utbildning, trots detta saknar nyexaminerade studenter ofta tillräcklig kunskap om relevanta industristandarder. Att manuellt övervaka studenter och tillförse dem med respons på deras inlämningar är tidskrävande och kräver mycket arbetskraft. Mot bakgrund av detta föreslår och utvärderar vi i denna studie ett automatiskt responssystem med syftet att analysera studenters inlämningar samt återkoppla med relevant respons på ett antal datapunkter. Efter studiens slut görs en mätning av skillnader i studenternas resultat men ingen konkret slutsats kan sammanställas. Studenterna tillfrågades också att reflektera över responsen de tog del av. Deras svar samt studiens resultat pekar mot att ytterligare studier inom ämnet är väl motiverade.

nono

none