Testamentas – tai tam tikros nustatytos formos asmeninio pobūdžio vienašalis sandoris, kuriame išreikšta testatoriaus valia dėl jo turto ar turto dalies paveldėjimo jo mirties atveju, ir kurio teisiniai padariniai atsiranda testatoriui mirus. Tam, kad testamentas galiotų, jis turi atitikti Lietuvos Respublikos civiliniame kodekse įtvirtintus reikalavimus – testamento galiojimo sąlygas: (1) testamentas turi būti sudarytas paties testatoriaus, kuris yra veiksnus ir testamento sudarymo metu suvokia savo veiksmų reikšmę, (2) testamente turi būti išreikšta tikroji testatoriaus valia, nesant jo suklydimo bei kitų neteisėtų aplinkybių, galėjusių daryti įtaką jo sprendimų priėmimui, (3) testamento turinys privalo būti teisėtas ir aiškus, (4) testamentas turi atitikti jo formai įstatyme keliamus reikalavimus. Svarbu pabrėžti, kad testatorius privalo atsižvelgti į visus Lietuvos Respublikos civiliniame kodekse įtvirtintus testamento galiojimui keliamus reikalavimus, priešingu atveju testamentas negalios ir testatoriaus turtas bus padalintas pagal įstatyme numatytą tvarką, neatsižvelgiant į jo valią. Taigi testamento galiojimo sąlygų analizė aktuali ne tik notarams, kurie su šios srities reglamentavimu susiduria savo kasdieniame darbe, bet ir kitiems asmenims, kurie susiduria su paveldėjimo pagal testamentą teisiniais santykiais sudarydami testamentą arba paveldėję turtą šiuo pagrindu. / Testament is an unilateral deal of the personal nature which requires a specific form, expresses the will of the testator for his assets to be inherited after his death and which legal consequences arise after the death of the testator. In order for the testament to be valid, it shall satisfy the requirements established by the Civil Code of the Republic of Lithuania – the conditions of validity of the testament: (1) the testament shall be concluded by the testator who has his full capacity and full awareness of the meaning and consequences of his actions; (2) the testament shall express the true will of the testator without him being mistaken and without other unlawful factors that could influence his decisions; (3) the content of the testament shall be lawful and clear; (4) the testament shall meet all the requirements established by the law for its form. It is important to emphasize that testator must take into consideration all the requirements for the validity of the testament established by the Civil Code of the Republic of Lithuania, otherwise his testament will not be valid and the assets of the testator will be split according to the rules established by the law without regard to the testators will. Therefore, the analysis of the conditions of validity of the testament is not only relevant to the notaries who face the regulation of this field in their day-to-day work, but also to other people who face the regulation of the testamentary succession once they decide to... [to full text]

Magistro darbe nagrinėjamos testamento sudarymo sąlygos. Pateikiama testamento sąvoka, testamento istorinė raida, pagrindiniai paveldėjimo pagal testamentą bruožai. Aptariamas testamentas kaip vienašalis sandoris, kuriame išreikšta testatoriaus valia. Konstatuojama, kad testamentas turi atitikti sandoriams keliamus reikalavimus dėl: testatoriaus veiksnumo, jo valios tikrumo, turinio teisėtumo, testamento formos. Autorius daugiausia dėmesio skiria testatoriaus veiksnumui ir valiai kaip būtinoms testamento galiojimo sąlygoms aptarti, nagrinėjami testamento formų ir sudarymo tvarkos ypatumai, reikalavimai testamento turiniui. Darbe palyginami testamento sudarymo teisinio reglamentavimo skirtumai ir panašumai su 1964 metų Civiliniu kodeksu. Pateikiama teismų praktika testamento sudarymo, papildymo, pakeitimo, patvirtinimo, nuginčijimo ir kitais su paveldėjimu pagal testamentą susijusiais klausimais. Dėl darbo apimties reikalavimų tik trumpai ir fragmentiškai apžvelgtas užsienio šalių testamento sudarymo teisinis reglamentavimas. / The present MA thesis deals with the conditions of testament conclusion. It presents the concept of a testament, shows its historical development, and expounds on the main features of inheritance by a testament. The paper approaches a testament as a unilateral transaction which expresses the will of a testator. It also states definite requirements for a testament as a transaction, concerning testator’s legal capability, the certainty of his/her will, the legitimacy of the contents, and the format of a testament. The author devotes his major attention to the discussion of testator’s legal capability and his/her will, as the essential conditions for testament validity; he also deals with testament forms and the peculiarities of testament drawing, also touching upon the requirements for testament contents. The submitted MA thesis parallels differences and similarities of current legal regulations for testament drawing with the regulations drafted by the Civil Code of 1964. It introduces judiciary cases and practices on concluding, supplementing, modifying, validating, or withdrawing testaments. Due to the limitations added by the scope of an MA thesis, the paper only briefly dwells upon foreign practices of legal regulations for testament setting.

Magistro baigiamajame darbe analizuojamas veiksnumo nustatymas notaro praktikoje teoriniu ir praktiniu aspektais. Notaro atliekamas veiksnumo nustatymas darbe nagrinėjamas siaurąja ir plačiąja prasmėmis, akcentuojant, kad notaras turi ne tik kad patikrinti Neveiksnių ir ribotai veiksnių asmenų registro teikiamus duomenis, tačiau ir nustatyti vadinamąjį kliento faktinį veiksnumą, t.y. įsitikinti, kad sandorio sudarymo metu klientas suvokė savo atliekamų veiksmų reikšmę ir galėjo juos valdyti. Darbe keliama problema, kad notaras, būdamas tik teisininkas profesionalas, bet ne psichologas ar psichiatras, gali susidurti sunkumais nustatant vadinamąjį faktinį kliento veiksnumą, todėl, autorės nuomone, reikalingos specialios rekomendacijos, palengvinsiančios notarams tinkamai atlikti įsitikinimo kliento veiksnumu pareigą. Autorė taip pat nagrinėja reikalavimą klientui pateikti medicininę pažymą, akcentuodama, kad toks reikalavimas nėra suderinamas su asmens privataus gyvenimo neliečiamumu, bei etinius notaro įsitikinimo asmens veiksnumu aspektus. Taip pat keliama Neveiksnių ir ribotai veiksnių asmenų registro duomenų pakankamumo problema, nagrinėjamos notarine tvarka patvirtintų sandorių negaliojimo dėl valios trūkumų teisinės pasekmės bei notaro atsakomybės už tokių sandorių patvirtinimą problema. Problemų analizei darbe remiamasi ne tik nacionaliniais, Europos Sąjungos, tarptautiniais teisės aktais bei teismų praktika, tačiau taip pat lyginamos ir užsienio valstybių nacionalinės... [toliau žr. visą tekstą] / The master thesis analyses the determination of person´s legal capacity in practice of notary in theoretical and practical aspects. The determination of legal capacity is analyzed in the narrow and broad sense, emphasizing that the notary has not only to check the data of The Register of Legally Incapable Persons and Persons with Limited Legal Capacity, but also he has to determine the actual legal capacity of his client, i.e. to make sure that at the time of the transaction the client could understand the value of his actions and was able to control them. The master thesis raises the problem that a notary, as professional lawyer, but not a psychologist or psychiatrist, may encounter difficulties in identifying the so – called actual legal capacity of person, so, in author‘s opinion, special recommendations are required for notaries to implement the obligation to determine legal capacity of person properly. The author also analyses the requirement for client to bring the medical sertificate emphasising that such requirement is not compatible with private life of person, and ethical aspects of dermining the legal capacity of a client. Other problems, such as the data sufficiency of The Register of Legally Incapable Persons and Persons with Limited Legal Capacity, the consequences of invalidity of notary-approved transactions due to lack of will and the responsibility of notary for approval of such transactions, are raised in this master thesis too. The work for analyzing... [to full text]

Lietuvoje įstatymais garantuojamas lygių galimybių užtikrinimas bei sąlygų studijuoti sudarymas aukštosiose mokyklose, tačiau realybėje neįgalieji susiduria su įvairaus pobūdžio kliūtimis, siekdami lygiaverčių studijų ir išsilavinimo. Šios disertacijos tikslas – sukurti grindžiamąją teoriją apie neįgaliųjų studentų dalyvavimą Lietuvos aukštosiose mokyklose. Siekta atsakyti į klausimus, kaip neįgalieji studentai įgyvendina veiksnumą, dalyvaudami studijų procese aukštosiose mokyklose? Kaip vyksta studijų sąlygų kūrimas institucijoje, sąveikaujant neįgaliajam ir akademinės bendruomenės nariams? Kaip keičiasi neįgaliųjų studentų tapatumas dalyvaujant aukštojoje mokykloje? Kokybinio tyrimo strategija pasirinkta Grindžiamoji teorija ir atlikti 32 pusiau struktūruoti interviu su skirtingą negalią turinčiais studentais. Pritaikant metodologines procedūras sukurta grindžiamoji teorija apie neįgaliųjų studentų dalyvavimą Lietuvos aukštosiose mokyklose. Ši teorija atskleidžia, jog neįgaliųjų studentų dalyvavimas prasideda dėl dalyvavimo apribojimų institucijoje ir neįgaliųjų lygiavertiškumo siekio – dėl šių priežasčių neįgalieji pagal savo pajėgumus pradeda šalinti dalyvavimo apribojimus. Sukurta grindžiamoji teorija apie neįgaliųjų studentų dalyvavimą Lietuvos aukštosiose mokyklose nagrinėjama per A. Giddenso struktūracijos teorijos prizmę, neįgalumo modelius bei tapatumo kitimą. Sukurtoji teorija patvirtina A. Giddenso struktūracijos pagrindinę idėją, jog neįgalieji studentai... [toliau žr. visą tekstą] / Equal opportunities to study in higher education institutions for disabled people are guaranteed by national legislation. However, in practice students with disabilities face various kind of problems while pursuing for education. The goal of this dissertation is to create a grounded theory about disabled students participation in Lithuanian higher education institutions. The research questions were formulated: how are disabled students implementing their agency while participating in the study process in higher education institutions? How does the creation of studying conditions take place in higher education institutions regarding the interaction between disabled students and the members of the academic community? How does the disabled student’s identity change during participation in higher education? The Grounded Theory was chosen here as the methodology of qualitative research. There have been conducted 32 semi-structured interviews with students having different kind of disabilities. Grounded theory about disabled students’ participation in Lithuanian higher education institutions was created. This theory does reveal that the reasons of disabled students‘ individual acts are the restrictions of participation in institutions as well as their aspiration of equality. Disabled students are starting to eliminate the restrictions of participation according to their capacities. Empirical data is analyzed in the light of A. Giddens‘ theory of structuration, models of disability... [to full text]

Equal opportunities to study in higher education institutions for disabled people are guaranteed by national legislation. However, in practice students with disabilities face various kind of problems while pursuing for education. The goal of this dissertation is to create a grounded theory about disabled students participation in Lithuanian higher education institutions. The research questions were formulated: how are disabled students implementing their agency while participating in the study process in higher education institutions? How does the creation of studying conditions take place in higher education institutions regarding the interaction between disabled students and the members of the academic community? How does the disabled student’s identity change during participation in higher education? The Grounded Theory was chosen here as the methodology of qualitative research. There have been conducted 32 semi-structured interviews with students having different kind of disabilities. Grounded theory about disabled students’ participation in Lithuanian higher education institutions was created. This theory does reveal that the reasons of disabled students‘ individual acts are the restrictions of participation in institutions as well as their aspiration of equality. Disabled students are starting to eliminate the restrictions of participation according to their capacities. Empirical data is analyzed in the light of A. Giddens‘ theory of structuration, models of disability... [to full text] / Lietuvoje įstatymais garantuojamas lygių galimybių užtikrinimas bei sąlygų studijuoti sudarymas aukštosiose mokyklose, tačiau realybėje neįgalieji susiduria su įvairaus pobūdžio kliūtimis, siekdami lygiaverčių studijų ir išsilavinimo. Šios disertacijos tikslas – sukurti grindžiamąją teoriją apie neįgaliųjų studentų dalyvavimą Lietuvos aukštosiose mokyklose. Siekta atsakyti į klausimus, kaip neįgalieji studentai įgyvendina veiksnumą, dalyvaudami studijų procese aukštosiose mokyklose? Kaip vyksta studijų sąlygų kūrimas institucijoje, sąveikaujant neįgaliajam ir akademinės bendruomenės nariams? Kaip keičiasi neįgaliųjų studentų tapatumas dalyvaujant aukštojoje mokykloje? Kokybinio tyrimo strategija pasirinkta Grindžiamoji teorija ir atlikti 32 pusiau struktūruoti interviu su skirtingą negalią turinčiais studentais. Pritaikant metodologines procedūras sukurta grindžiamoji teorija apie neįgaliųjų studentų dalyvavimą Lietuvos aukštosiose mokyklose. Ši teorija atskleidžia, jog neįgaliųjų studentų dalyvavimas prasideda dėl dalyvavimo apribojimų institucijoje ir neįgaliųjų lygiavertiškumo siekio – dėl šių priežasčių neįgalieji pagal savo pajėgumus pradeda šalinti dalyvavimo apribojimus. Sukurta grindžiamoji teorija apie neįgaliųjų studentų dalyvavimą Lietuvos aukštosiose mokyklose nagrinėjama per A. Giddenso struktūracijos teorijos prizmę, neįgalumo modelius bei tapatumo kitimą. Sukurtoji teorija patvirtina A. Giddenso struktūracijos pagrindinę idėją, jog neįgalieji studentai... [toliau žr. visą tekstą]