The study was made using the technique of standardised written interview and narrative method; it revealed the perspective of social participation in the community of comprehensive school by the disabled. Teachers of Siauliai town and district comprehensive schools, teaching Ethics and the Lithuanian language to primary and basic forms took part in the questioning. The study helped to disclose how the contents of education is conveyed to pupils, if social participation of the disabled is induced in the community of a school, and what is the teachers’ opinion about making “a school for everybody”. Teachers’ opinion, attitude and persuasion was analysed in respect of the disabled.

The final work treats of financing the social participation of disabled people in the public administrations of self-government institutions in order to disclose the peculiarities of financing the disabled social participation activities in Lithuanian Municipalities. Theoretical part speaks about the basic questions in public administration of self-government institutions and the spheres associated with public administration of disabled people social integration is stressed. In addition, the activities of state policy and legislative basis on the level of disabled integration have been examined, the present situation in Lithuania is given and paradigm of their social participation is presented in this work. The greatest attention in this work is given to the financing of the activities of disabled social participation according to their different spheres, comparing the situation in 2002 and 2003, showing dynamics in financing. Financing peculiarities of social participation activities of the disabled in Lithuanian municipalities have never been studied up to now. The results will help to find out the main obstacles of disabled social participation activities better, understand that some of their activities are least financed by municipality budgets and clear out how social participation of the disabled is realized on the basis of financing in Lithuanian municipalities.

Šiame darbe aiškinamasi, kokios motyvacijos skatina Lietuvos gyventojus dalyvauti rinkimuose ir kokią vietą šiose paskatose užima ekspresyvūs motyvai. To siekiant aptariami teorinėje literatūroje egzistuojantys modeliai, aiškinantys, kodėl žmonės rinkimuose dalyvauja, egzistuojančios įvairios ekspresyvaus dalyvavimo teorijos variacijos. Pamėginus apjungti jas į vieną, radus kompromisinį ekspresyvaus dalyvavimo suvokimą aiškiai apibrėžiama ekspresyvaus politinio dalyvavimo sąvoka šiame darbe, nustatoma ir įvertinama tokio dalyvavimo vieta politinio (rinkiminio) dalyvavimo motyvacijose bei reikšmė, tai yra - galimos ekspresyvaus dalyvavimo pasekmės. Antrojoje darbo dalyje apžvelgiamas Lietuvos gyventojų dalyvavimas rinkimuose: pristatomi 2008 m. kovo – balandžio mėnesiais atliktos apklausos duomenys, tiriamos galimos Lietuvos gyventojų dalyvavimo rinkimuose motyvacijos, tikrinami instrumentiniai bei ekspresyvūs dalyvavimo motyvaciniai mechanizmai. / In this master thesis, regarding the recently in the Lithuania observed lack of citizens interest in politics and trust in the elected representatives, the hypothesis is held, that the Lithuanians voters decide to go to the pools on the basis of expressive motivations (the expressive motivations to go to vote in this theses are defined as the motivations, when citizen decide to go to the pools first of all because the very act of the voting has a value to him, not because he expect the concrete benefit from the election results, when the winning party or candidate will implement their policy). To examine this is the objective of this thesis. First of all the existing theories on the citizens’ turnout motivations are reviewed, analyzed and classified, then the feasible model of the citizens motivation to vote are constructed on the basis of the extended rational choice theory. The main distinction is made between the instrumental and expressive voters turnout motivations. Thought in this thesis it is not aimed to evaluate the expressive motivations normatively, the possible sequences of the voting, when the turnout is conditioned by this kind of reasons, is objectively discussed. The conclusion is made that the broader outcomes of the expressive motivations highly depends on the specific kind of motivation from this group, but generally, one could state, that expressive motivations (certain kinds of them) can damage democratic quality, but definitely helps to sustain this kind... [to full text]

Įsigaliojus naujam Lietuvos Respublikos darbo kodeksui, atsirado daug naujų darbo teisės normų, tarp jų reglamentuojančių darbo sutarties nutraukimą už šiurkščius darbo drausmės pažeidimus. Šiame darbe nagrinėjamas darbo sutarčių nutraukimas už šiurkščius darbo pareigų pažeidimus, kurie nesuderinami su darbuotojo veikla ir darbo funkcijomis (Lietuvos Respublikos darbo kodekso 235 straipsnio 2 dalies 3 ir 4 punktai). Analizuojama darbo drausmės pažeidimo ir sunkiausio iš jų – šiurkštaus darbo pareigų pažeidimo samprata, atskleidžiami jų skirtumai ir vertinimo kriterijai, pateikiama Lietuvos Aukščiausiojo Teismo ir kitų teismų praktika, esama darbo teisės doktrina. Nagrinėjamos Lietuvos Respublikos darbo kodekso normos, reglamentuojančios darbo sutarčių nutraukimą už šiurkščius darbo pareigų pažeidimus palyginant jas su kitų užsienio valstybių panašiomis darbo teisės normomis. Bandoma atskleisti esančias šių darbo teisės normų taikymo problemas, parodyti šios temos aktualumą, ir ateities perspektyvas. Šiame darbe pabrėžiama, kad nagrinėjami darbo sutarties nutraukimo pagrindai teisės doktrinoje ir praktikoje nėra pakankamai išanalizuoti, teisminė praktika yra negausi. Todėl yra reali galimybė darbdaviui suklysti taikant šias darbo teisės normas, nurodant darbo sutarties nutraukimo pagrindą. Šiuo darbu buvo siekiama bent iš dalies užpildyti šią spragą, plačiau ir išsamiau aiškinant darbo sutarčių nutraukimą už nagrinėjamus šiurkštaus darbo pareigų pažeidimus. / After the new Labour Code of the Republic of Lithuania came into effect, many new labour norms have originated including the ones regulating the termination of labour agreements due to the gross breaches of labour discipline. This paper analyses the termination of labour agreements due to the gross breaches of labour discipline, which are incompatible with the activities and labour functions of the employee (Article 235 paragraph 2 clauses 3 and 4 of the Labour Code of the Republic of Lithuania). The paper reveals the conception of the breach of labour discipline, inter alia the gross breach of labour discipline as the most severe of a kind, their differences and assessment criteria as well as presents the practice of the Lithuanian Supreme Court and other courts, the doctrine of labour law. The provisions of the Labour Code of the Republic of Lithuania regulating the termination of labour agreements due to the gross breaches of labour discipline are also analysed while comparing them to the similar norms of labour law in foreign countries. It is sought to disclose the problems of application of such labour norms, to show the relevance of this theme and the future perspectives. This paper emphasizes that the considered grounds for termination of labour agreements are not enough analysed in legal doctrine and practice, the court practice in this field is not extensive. Therefore, there is a real possibility that the employer could commit a mistake in applying these labour... [to full text]

Akcijų opciono, kuris apibrėžiamas kaip darbuotojui suteikiama teisė įsigyti akcijų ateityje, esminis taikymo tikslas yra darbuotojų skatinimas. Šis tikslas yra reikšmingas teisiškai kvalifikuojant akcijų opcioną. Akcijų opciono esmė atskleidžiama išskiriant būdingiausius požymius. Vienas esmingiausių akcijų opciono požymių yra tai, kad akcijų opcionas yra apibrėžiamas kaip specifinė darbuotojų finansinio dalyvavimo bendrovės valdyme forma. Finansinio darbuotojų skatinimo schemos yra propaguojamos visos ES mastu. Akcijų opcionas yra vienas iš finansinio dalyvavimo pasireiškimo atvejų Lietuvoje. Akcijų opcionas suteikiamas darbuotojui pasirašant akcijų opciono sutartį, kuri nors ir pasižymi tam tikrais preliminariajai sutarčiai būdingais požymiais, visgi turėtų būti kvalifikuojama pagrindine sutartimi. Šie klausimai yra nagrinėjami pirmoje darbo dalyje. Antroje darbo dalyje vertinamas akcijų opciono atitikimas identifikuotiems darbo užmokesčio bei darbuotojų skatinimo priemonės pagal DK požymiams. Taip pat išskiriami esminiai probleminiai aspektai, į kuriuos darbdavys turėtų atsižvelgti suteikdamas akcijų opcioną, vienas tokių – draudimas diskriminuoti darbuotojus suteikiant akcijų opcioną dėl aplinkybių nesusijusių su dalykinėmis darbuotojo savybėmis. Nagrinėjama akcijų opciono įgyvendinimo problematika darbo santykių metu įvykus darbdavio pasikeitimui, taip pat pasibaigus darbo santykiams. Trečioje darbo dalyje analizuojamas Lietuvos įstatymų leidėjo bei centrinio mokesčių... [toliau žr. visą tekstą] / The essential purpose of the employee stock option which is defined as a right to purchase shares in future is motivation of employees. The aforementioned purpose is of great importance when legally qualifying the stock option. The main features of the stock option unfold the nature of the stock option. One of the most influential features of the stock option is the fact that the stock option is described as the special form of the employee financial participation. The schemes of the employee financial participation are encouraged all across the EU. The stock option is one of main forms of employee financial participations occurrence in Lithuania. The stock option is given to an employee by means of the stock option agreement, which has some features of the preliminary agreements, although the stock options agreement should be legally qualified as the principal agreement. All these issues are discussed in the first part of the thesis. The correspondence of the features of the stock option to the main features of the wage and the forms of employee motivation according to the Labor Code is discussed in the second part of thesis. The main problem issues when giving the stock option to employees are also discussed, e.g. the prohibition to discriminate employees on the grounds that are not objective. The problems arising during the exercise of the stock option due to the change of the employer as well as the due to end of the employment relations are also discussed. In the third... [to full text]

Pilietinis – visuomeninis jauno žmogaus aktyvumas, svarbus bendrojo lavinimo įstaigose. Reikšmingas vaidmuo tenka mokyklos savivaldai, pilietiniam ugdymui mokymo turinyje, pilietiškumo raiškai mokyklos bendruomenėje, visuomeninėms organizacijoms veikiančioms mokykloje ir vietos bendruomenėje. Valstybė įgyvendina įvairias besimokančio jaunimo pilietiškumo ugdymo programas, tačiau stebima pačių jaunų žmonių pasyvumo tendencija. Šiame darbe tiriama 14 – 19 metų amžiaus mokinių visuomeninio dalyvavimo raiška. Raseinių rajono bendrojo lavinimo ugdymo įstaigose atliktas kiekybinis tyrimas, kurio metu buvo apklausta 130 respondentų. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad: dalyvavimas pilietinėse akcijose ir savanoriškoje veikloje yra mokiniams priimtina forma pilietiškumui ugdytis; pagrindinės mokinių dalyvavimo visuomeninių organizacijų veikloje priežastys yra susijusios su savirealizacija, asmeninių savybių ugdymu, bendravimo poreikio tenkinimu; mokiniai suvokia dalyvavimo visuomeninėse organizacijose svarbą, dėl savirealizacijos poreikio tenkinimo, galimybės veikti komandoje, dirbti visuomenės labui, atstovauti bendruomenės narių (mokinių) interesams; tyrime dalyvavusiems mokiniams trūksta informacijos apie jų gyvenamoje teritorijoje veikiančias visuomenines organizacijas; visuomeninių organizacijų veikloje dalyvauja apie trečdalis tiriamųjų; gyvenamoji vietovė lemia mokinių dalyvavimo visuomeniniame gyvenime aktyvumą. / Civic-public activities of young people are important in general education institutions. A significant role is assigned to the self-governance of a school, civic education included in the teaching material, expression of citizenship in the school community, public organizations operating in schools and local communities. The state implements various programs of civic education for the studying youth, however, the passiveness of young people is observed. Public participation of pupils of the age of 14 to 19 is investigated in this work. Quantitative study has been carried out in the general education institutions in the district of Raseiniai, 130 respondents have been questioned. The results of the study revealed that: participation in civic campaigns and volunteering is an acceptable means of civic education for the pupuls; the main reasons for participating in the activities of public organizations are closely related to self-realization, development of personal qualities, fulfilling the need of communication; pupils understand the importance of participating in public organizations because it is a means of satisfying the need of self-realization, a possibility to act as a team and work in the public interest, to represents the interest of the members of the community (pupils); the pupils lack information about public organizations operating in their living area; one third of the respondents participate in the activities of public organizations; place of residence influences... [to full text]

Bakalauro baigiamajame darbe nagrinėjama žiniasklaidos, kaip valstybinių institucijų komunikavimo su piliečiais priemonės tema. Tiriamą problemą apibūdina klausimas: kaip valstybinės institucijos naudodamos periodinės spaudos leidinius komunikuoja su piliečiais? Šis darbas susideda iš įvado, dviejų pagrindinių dalių, išvadų, žiniasklaidos panaudojimo rekomendacijų, literatūros sąrašo ir priedų. Teorinėje dalyje pateikiamos viešojo administravimo teorijos apie piliečių įtraukimą į viešajį valdymą, atlikta mokslinės literatūros šaltinių analizė, atskleidžianti galimas valstybinių institucijų ir visuomenės santykių formas. Taip pat apibrėžta žiniasklaidos sąvoka bei pagrįsta jos svarba valstybinių institucijų komunikavimo su piliečiais procese. Empirinėje dalyje pristatomi kiekybinio ir kokybinio tyrimo metu atliktos straipsnių analizės bei 4 ekspertų nuomonių analizės rezultatai. Tyrimo metu identifikuota, kad žiniasklaida, kaip valstybinių institucijų ir visuomenės komunikavimo priemonė, išnaudojama gana siaurai, dažniausiai tai tik informavimo, bet ne įtraukimo į viešojo valdymo procesą priemonė. / Undergraduate thesis examines the media as a tool of communication of public institutions with citizens topic. The investigated problem is defined by a question of how public authorities through the periodic press publication communicate with citizens? This work consists of introduction, the two main parts, the conclusions, the use of media guidelines, references and appendices. The theoretical part presents the theory of public administration of the involvement of citizens in the state government, an analysis of scientific literature was carried out, which reveals the potential forms of relations between public institutions and society. The concept of media was also defined and its importance in the process of communication of public institutions with citizens was based. The empirical part presents the results of analysis of articles carried out during a quantitative and qualitative study and the analysis of opinions of 4 experts. The study identified that the media as a public institutions and public communication tool has been utilized quite narrow, often it is only an informative tool, but it is not an involvement in the public management process tool.

Demokratija reikalauja visų ar bent jau daugumos visuomenės narių dalyvavimo sprendžiant vienus ar kitus klausimus. Todėl aktyvus vaikų dalyvavimas yra naudingas ne tik jiems patiems, bet visai visuomenei - vaikai turi turėti galimybių būti aktyviais dalyviais. Nors vaikai ir pripažįstami savarankiškais teisės subjektais, jų teisių įgyvendinimas priklauso nuo tėvų. Todėl būtina kreipti išskirtinį dėmesį tėvų elgesiui su vaiku, jų požiūriui į vaiko teises ir vaiko, kaip aktyvios, dalyvaujančios asmenybės auklėjimui. / Democracy requires participation of all or at least the majority of the members of the public in addressing all kinds of issues. Accordingly active participation of children is beneficial both for themselves and the whole of society - children should have opportunities to be active participants. Although children are recognized as independent legal entities, exercise of their rights lies with parents. It is therefore necessary to pay particular attention to the behaviour of parents with regard to their children, their approach to the child rights, and the education of a child as an active participating individual.

Tyrimo aktualumas ir problema Pastaraisiais dešimtmečiais Europoje ir Lietuvoje nemažai akcentuojamas pilietinis ir politinis dalyvavimas kaip viena iš svarbiausių pilietinės visuomenės ir demokratiškos valstybės garantų. Lietuva yra demokratinė valstybė ir viena iš pagrindinių stiprios, vieningos ir gerai funkcionuojančios valstybės sąlygų – piliečių pasitikėjimas valdžia bei dalyvavimas politikoje. Kaip teigia L. Diamond, aktyvi pilietinė visuomenė yra tarpinis reiškinys tarp privataus gyvenimo ir valstybės (Diamond, 1997). Ji neapima privačios, į save nukreiptos veiklos, o skatina pasitikėjimą, bendradarbiavimą su kitais visuomenės nariais. Tuo tarpu, R. J. Dalton teigia, kad, šiuo metu didžiausia šiuolaikinių demokratijų problema yra ta, kad piliečiai vis labiau nepasitiki politikais, abejoja demokratinių institucijų ir demokratinio proceso veiksmingumu (Dalton, 2004). Dažnai žmogaus laisvėms ir pačiai demokratijai kyla pavojus, kai didžioji dauguma visuomenės nereiškia jokio susidomėjimo valdžios institucijų veikla, o tiesioginis gyventojų dalyvavimas viešųjų reikalų tvarkyme dažniausiai suvokiamas tik kaip piliečių dalyvavimas rinkimuose. Palyginus, ne daug piliečių aktyviai dalyvauja politiniame gyvenime, dauguma yra linkę leisti priimti sprendimus atsakingiems valstybės tarnautojams. Demokratinėje valstybėje svarbu, kad kiekvienas pilietis suvoktų, kad jo dalyvavimas politikoje yra būtinas. Juk piliečių dalyvavimas sprendimų priėmimo procese liudija apie visuomenės... [toliau žr. visą tekstą] / Civil and political participation is emphasized as one of the most important civil society and democratic state guarantors. In democratic state, it is important that every citizen would be aware that his involvement in politics is necessary, therefore, one of the priorities should be the promotion of youth's participation in politics, because young people are society's and state's future. Generation change, value preservation, learning to make decisions and take full responsibility for them are required. For all that to happen, it is crucial for young people to more actively participate in politics. It is necessary to develop youth's public spirit and political activity, try to teach them to make decisions and solve problems, because future politics depend on young people. Unfortunately, there is noticeable passivity in youth's participation in politics, complete lack of political values and attitudes. Thus, this master's thesis' goal is to analyze the political participation as one of the socialization means and determine the factors promoting and obstructing youth's participation. Youth's political participation attitudes' and motivation's to participate (in the context of socialization) analysis parts are: 1. Political participation's theoretical assumptions: concept, main forms of participation, levels; 2. Legal regulation of youth's participation; 3. Lithuanian youth's politics and factors influencing political activity; 4. The empirical results which reveal youth's... [to full text]

Bakalauro baigiamajame darbe nagrinėjama klientų dalyvavimo Lietuvos seniūnijų paslaugose valdymo tema. Tiriamą problemą apibūdina klausimas: kokiomis priemonėmis turi būti valdomas klientų dalyvavimas, kad jie taptų viešųjų paslaugų bendrakūrėjais? Teorinėje darbo dalyje pateikiama klientų dalyvavimo paslaugose bei bendrojo paslaugų kūrimo samprata; analizuojami klientų dalyvavimo aktyvumą išreiškiantys lygiai; identifikuojami veiksniai, įtakojantys klientų sprendimą dalyvauti skirtinguose lygiuose; analizuojamas klientų dalyvavimo viešosiose paslaugose valdymas kaip atskirų, bet tarpusavyje susijusių veiklų atlikimas: atranka, mokymas, motyvavimas. Empirinėje darbo dalyje apklausus 600 aktyvių gyventojų dalyvavimo viešosiose paslaugose prasme, identifikuojamas viešųjų paslaugų bendrakūrėjų socio-demografinis portretas; nustatomas bendrojo kūrimo potencialas; identifikuojamos Lietuvos seniūnijose naudojamos klientų atrankos, mokymo ir motyvavimo priemonės; ekspertų interviu metodu nustatytos valdymo priemonės, kurios įgalina klientus tapti viešųjų paslaugų bendrakūrėjais. / Bachelor’s final paper analyses management of participation of customers in the services provided by Lithuanian township. The topic is defined by the question: what means should be used to manage customers’ participation in order they became public service co-creators. Theoretical part of the paper gives concepts of customer participation in the services and co-production; analyses customer participation activity expressing levels; identifies factors influencing customers’ decision to participate in different levels; analyses management of customers’ participation in public services like execution of separate but interlinked activities: selection, training, motivation. In the empirical part 600 respondents active from the point of view of participation in public services were interviewed; public service co-creators’ socio-demographic portrait is identified, co-production potential is established, customer selection, training and motivation means used in Lithuanian township are identified; expert interview method is used to find out the management means enabling the customers to become public service co-creators.