Rapporten avhandlar visualiseringen i marknadsföringsstadiet av ett byggnadsprojekt med tillämpning på Trivselhus bostäder. För att få en grund till vad som ska ändras gällande företagets nuvarande visualisering har intervjuer genomförts med samtliga berörda parter. Dessa är säljare, kunder och husdesigners. Efter detta har två förslag till förändringar av nuvarande visualiseringar arbetats fram i Revit med intervjuerna som underlag.

Diss. (sammanfattning) Uppsala : Univ., 2004. / Härtill 7 uppsatser.

Idag finns det ett flertal sätt att störa en radar, med vilket man kan uppnå olika mål. Till exempel kan man skapa kaos med så kallad mättad störning då den åstadkommer ett stort antal falska radarmålspår. Det går också att förvirra flygledningen genom att använda så kallad vilseledande störning som kan skapa falskmål som beter sig precis som riktiga flygplan. I militära sammanhang är man van att tänka i dessa banor och förväntar sig att utsättas för störningar. I civila tillämpningar förväntar man sig inte att få sin radar störd och har därmed inga rutiner för att hantera en sådan störning. Denna svaghet skulle kunna användas av t.ex. terrorister som en del eller helhet av en större operation. En lösning på detta problem vore att använda datafusion på målspår från flera olika radarstationer för att filtrera bort störningarna. Då radarstationer drabbas olika när en störning appliceras kan störningarna sorteras bort då datafusion jämför likheter mellan målspåren. Målspåren som skapas av störningarna skiljer sig mellan radarstationerna medan de riktiga flygplanens målspår har lika egenskaper oavsett radarstation. Datafusionen fusionerar de målspår som har överensstämmelse mellan de olika radarstationerna medan de övriga målspåren ignoreras. Syftet med detta examensarbete har varit att visualisera vilka problem som dessa radarstörningar kan orsaka för flygledningen samt hur dessa kan lösas med datafusion av olika radarstationers målspår. Denna uppgift kan delas upp i två huvuddelar. Dels behöver en demonstrator utvecklas som kan visualisera radarstörningarna och datafusionen och dels så behöver ett par visualiserbara scenarion bestämmas. Ett distribuerat simuleringssystem utvecklat av FOI har använts som en grund till denna demonstrator och utvecklats för att kunna visualisera radarstörningarna och datafusionen. För att få underlag till de scenarion som skulle visualiseras har en intervju gjorts med Luftfartsverket, där förutsättningarna för ett sådant scenario diskuterades. Vidare har en litteraturstudie kring grafisk presentation gjorts inför designandet av demonstratorn. För att få återkoppling på demonstratorn genomfördes även ett test med Luftfartsverket där de via mejl fick svara på frågor kring två bifogade filmatiseringar. Detta examensarbete har resulterat i en prototyp till en demonstrator med två simulerbara scenarion. Dessa scenarion har filmatiserats för att vara mer lätthanterliga vid presentationer.

Detta är ett arbete som undersökte en arbetsmetod för att på ett så enkelt sätt som möjligt kunna göra en visualisering av projekterade järnvägsfiler. Detta gör man för att kunder och andra personer/verksamheter ska få en bra uppfattning om hur slutprojektet kommer att se ut.

En viktig del av grundskolans utbildningsplan är att lära ut grunderna i matematik ochatt få elever att automatisera de fyra grundläggande räknesätten. Det finns en korrelationmellan inlärning av dessa kunskaper i tidig ålder och framgång i framtida matematiskutbildning. Denna rapport diskuterar hur en applikation “Optimal Education” vidareutvecklas, appen syftar att lära ut automatisering av entalsaritmetik och utförs som en del av kursen TDDD96 Kandidatprojekt i programvaruutveckling. Rapporten ämnar att besvara hur visualiseringar kan implementeras för att underlätta inlärningen av strategier för entalsaritmetik, men även hur spelifieringselement kan implementeras i applikationen för att öka engagemanget hos användaren. Detta görs i samverkan med kund som forskar på området, tillsammans med extern kompetens från en expert och valideras slutligen genom användartestning. I rapporten beskrivs utvecklings- och designprocessen, resultatet och vilka erfarenheter som kan tas med från detta. I arbetet synliggjordes ytterligare metoder för förbättrad inlärning som ansågs vara effektiva, bland annat genom positiv förstärkning, regelbunden övning och belöningar. I mån av tid implementerades och testades endast visualiseringarav metoder för de fyra räknesätten samt en förbättringsskärm.

Visualiseringar har en stor användning för att se hur processer fungerar och agerar som beslutsunderlag vid utformning. En visualisering kan hjälpa till att brygga kompetensgapet mellan arkitekt och mottagare för att säkerställa att informationen når fram och inte missförstås.  Examensarbetet har sin utgångspunkt i kundanpassad arkitektur, hur arkitekten utformar bostadsprojekt efter specifika målgrupper samt hur arkitektens avsikter och mål förs vidare till en visualisering. Studien undersöker även hur samarbetet ser ut idag mellan arkitekt och visualiserare samt hur designens avsikter, mål och slutanvändare spelar in i visualiseringen. Målgruppen för arkitekternas arbete och visualisering avgränsades till studenter. Studien har varit av en utforskande natur och specificerat sina fokuspunkter under arbetets gång. Metoderna som används under examensarbetet har varit litteraturstudie och intervjustudie. Litteraturstudien har syftat till att få en övergripande förståelse av boendeformer för studenter, viktiga arkitektoniska kvaliteter och hur de kopplas till studenter, kommunikationen av designintentioner (DI) och designrationalitet (DR) mellan arkitekt och visualiserare samt visualisering för en specifik målgrupp. Informationsinsamlingen via intervjuer gjordes med en kvalitativ metod och syftet var att förstå arkitekternas processer och vad som ligger till grund för dem. Under examensarbetet har sju verksamma arkitekter intervjuats. Arkitekterna som intervjuades behövde ha tidigare erfarenheter av studentbostadsprojekt och ha samverkat med visualiserare i tidigare projekt. Intervjuerna utfördes enligt en semistrukturerad uppbyggnad, för att kunna ställa följdfrågor och utforska arkitekternas upplevelse av arbetet. De frågor som intervjustudien utgick ifrån finns presenterat i bilaga 1. Resultatet från studien visar att utformningen av studentbostäder fokuserar i dagsläget på att optimera den totala ytan på bostaden efter de kravmått som finns. Boendeformen som efterfrågas och utformas mest för studenter är små ettor, det finns en del hinder för de kollektiva boendeformerna som behöver utredas innan de kan användas fullt ut. Exempel på hinder för de kollektiva lägenheterna är brandkrav i samband med flertalet bostadsgäster och antalet bostadsgäster som kan bo hållbart i ett kollektiv. Studentlägenheterna behöver dock kompletteras med sociala ytor utanför lägenheten för att bidra till studenters välmående och utan att bekosta den enskilda studenten. Studien visar på att DI och DR förvaltas och kommuniceras via liknande informationsbärare oberoende projekt och samverkan mellan visualiserare och arkitekt varierar mycket beroende på projekt och företag. Om visualiseringarna görs av ett externt företag bör valet av visualiseringsfirma anpassas efter arkitekternas process, för att det ska fungera optimalt. För att visualisera ett bostadsprojekt för studenter efter arkitektens värden bör visualiseringen fokusera på att lyfta fram kärnan i projektet. En visualisering kan inte lyfta fram allt utan fokusera på att förmedla vad som är intressant med projektet, vilket väljs efter arkitektens syfte med designen. Att göra en träffsäker visualisering innebär att välja ut rätt information som visualiseringen ska innehålla. Vid valet av arkitektoniska objekt spelar människor, ljus samt materials upplevelse och funktion (hädanefter kallat materialitet) stor roll för hur projektet tolkas. De kan användas för att beskriva känslor, funktioner, skala och skapa en anknytning hos mottagaren. Därför behöver dessa användas på rätt sätt, så att det beskriver projektet rätt. För riktade visualiseringar mot studentbostäder bör sociala ytor ingå. Oavsett vilka objekt som placeras i en visualisering bör alla ha ett syfte och inte endast vara utfyllnad eller för att försköna bilden. Detta gör att projektets syfte inte kommer fram lika tydligt och mottagaren kan eventuellt tolka in utfyllnadsobjekten så att de förändrar projektvisionen. När visualiseringstyp ska väljas bör följande faktorer undersökas: Hur kompletterar visualiseringen övrigt kommunikationsmaterial, vem är mottagare och vilken information behöver de ta del av, hur mycket tid finns att tillgå för att skapa visualiseringen samt i vilket skede är projektet (vilken detaljnivå behövs) och vilket syfte ska visualiseringen uppfylla.

Syftet med denna kunskapsöversikt är att redogöra för olika strategier som kan gynna problemlösningsförmågan hos elever som lär sig matematik på ett annat språk än sitt förstaspråk. För att kunna besvara den framtagna frågeställningen har vi använt databas, tidskrifter, kedjesökning och även fått rekommendationer. Genom en tematisk analys togs det fram tre teman som är språklig stöttning, kulturellt perspektiv och ansvar över lärande. I varje tema presenteras olika utmaningar och vilka strategier som kan användas för att hantera utmaningarna. Exempelvis visar resultatet att visualisering är en användbar strategi för andraspråkselever, men att det finns flera hinder för att visualisering ska vara möjligt för eleverna. Vi diskuterade därefter resultatet, metoden och även en av våra angivna definitioner. Avslutningsvis presenterar vi tre olika forskningsområden som har varit intressant att undersöka.

Ett av de största hållbarhetsutmaningarna idag är den förändrandemassbalansens av glaciärer och dess påverkan på vårt dricksvatten. Genomgrafisk design kan vi förklara dessa komplexa problem med hjälp avvisualisering. Trots detta så hävdar tidigare forskning att inte all visualiseringutformas på ett effektivt sätt då det krävs en kombination av information,berättelse, mål och visuell form för en fulländad visualisering.Organisationer som World Glacier Monotoring Service, Polaris, UnitedStates Enviromental Protective Service, United states Geological Survey ochSIGMA Peru förser allmänheten med information och visualiseringar avglaciärers förändrade massbalans.Denna studie bidrar med kunskap om vilka typer av visualiseringar somlämpar sig bäst för förståelse av komplexa problem inom bland annatglaciologiska områden. Vidare bidra med kunskap och utveckling omdesignens roll i utformandet av dessa visualiseringar.Studien använde sig av en kvantitativ innehållsanalys som metod för attta reda på hur ofta eller hur frekvent olika visualiseringar förekommer, samtvilken roll design har i dessa visualiseringar.Resultatet visade att urvalet organisationer i största utsträckning användesig av två typer av visualiseringar, den första var parallellism, därorganisationerna visade upp två bilder parallellt vilket möjliggöridentifiering, kontrast och granskning mellan bilderna. Den andra typen avvisualisering var linjediagram, vilket är en metod som är effektiv för attförmedla kvantitativ data och ge analytiska insikter.Trots detta drar studien slutsatsen att urvalet organisationer inte lyckatskommunicera glaciärernas massbalans på ett, i enlighet med forskning,effektivt sätt då de har en avsaknad av en fulländad kombination avinformation, berättelse, mål och främst visuell form. Välkommen till Meltpoint Festival! En elektronisk musikfestival somfokuserar på att inspirera och engagera publiken för en mer hållbar framtid.Festivalen inkluderar workshops i samarbete med erkändamiljöorganisationer med huvudsyftet att öka medvetenheten kringglaciärernas nedsmältning och dess påverkan på klimatet. En central del avfestivalen är de visuella presentationerna som belyser glaciärernas minskademassbalans över tid från 1970 till 2100, då det förutsägs att de kommer varahelt smälta. Dessa visualiseringar kompletteras av motion design videor somframförs under festivalens musikframträdanden, vilket bidrar till endynamisk och sammanhängande upplevelse för festivalbesökarna. Festivalensyftar till att påverka människors attityder och beteenden genom en unikkombination av musik, konst och miljömedvetenhet

No description available.

Programmering kan stundtals vara utmanande även för den erfarna. Det finns mängder med olika programmeringspråk som alla i sin tur har olika syntax. Programmering blir även allt mer vanligt i yrken som inte jobbar primärt inom IT. Det är därför viktigt att sänka inlärningskurvan för oerfarna programmerare.I denna studie undersöker vi vad visualisering av ett scriptspråk kan göra för att sänka inlärningskurvan och vilka potentiella fördelar eller nackdelar det för med sig. Studien utgår från aktuell forskning vid ett företag med syftet att utforma en prototyp som visualiserar ett scriptspråk. Användartester i form av intervjuer används sedan för att testa prototypen på olika målgrupper. Resultatet av intervjuerna visar att visualiseringen är till användning för både erfarna och oerfarna användare. Användingsområdena skiljer sig dock beroende på vilken erfarenhet användaren har. Det krävs därför vidare forskning för att implementera en visualisering som är anpassad för olika typer av användare. / Programming can sometimes be challenging even for the experienced. There are lots of different programming languages, each of which has different syntax. Programming is also becoming more common in professions that do not work primarily in IT. It is therefore important to lower the learning curve of inexperienced programmers.In this study we investigate what visualization of a scripting language can do to lower the learning curve and what potential benefits or disadvantages it entails. The study is based on current research at a company with the purpose of designing a prototype that visualizes a scripting language. User tests in the form of interviews are then used to test the prototype on different target groups. The results of the interviews show that the visualization is useful for both experienced and inexperienced users. The uses differ, however, depending on the experience the user has. Further research is therefore required to implement a visualization that is adapted to different types of users.