El presente trabajo de investigación consta de un análisis sobre los artículos de la sección “Tendencias” de la plataforma web del diario La República, difundidos durante todo el mes de mayo del 2019. En las siguientes hojas, se mostrará cuál es el objetivo que cumple la creación y difusión de noticias de la sección del diario anteriormente mencionado, así como también se identificará el rol que cumplen, se observará la estructuración de los artículos, se revelará las fuentes utilizadas y se responderá a la incógnita si la cobertura de estos ejemplos resultan periodísticos. Este trabajo parte con la hipótesis de que la creación y posterior difusión masiva de los artículos publicados en la sección Tendencias de la plataforma web del diario La República responde a una necesidad de cubrir una meta comercial. Dicha arista es priorizada ante la calidad periodística de su contenido, situación que, a su vez, deja en evidencia las falencias de la profesión en su camino a la digitalización. Esta premisa pasará a ser justificada mediante un análisis, donde se abarca una muestra de estudios de cinco casos, en los que se ponen bajo la lupa conceptos como: el titular, la bajada, la fotografía, la estructura de la nota y más. Asimismo, para llevar a cabo este proyecto de investigación también se abordó el contexto de digitalización por el que está pasando el periodismo, al igual que la conceptualización de la profesión en la sociedad, como términos principales. / The next research work is an analysis about the “Tends” section on La República’s web platform, posted throughout the past month of May. In the following pages, the objective that creation and dissemination of news from the aforementioned newspaper section will be shown, as well as the role they play, the structure of the articles will be observed, the used sources will be exposed and the question of if these articles are journalistic or not will be responded. The work starts with the hypothesis of the creation and subsequent massive dissemination of these articles posted on the Tends section on La República’s web platform responses to a need of cover a commercial goal. This margin is prioritized above the journalistic quality of it content, situation that reveals the flaws of the profession in its way to the digitalization. This premise will be justified by an analysis, which you will see a study of five cases, in which concepts are watched from a magnifying glasses as: the title, the development, the photography, the structure of the note and more. Likewise, we also develop the context of digitalization which journalism is actually going through to work out this investigation project, as well as the conceptualization of the profession in the society, as main terms. / Tesis

Internet and new communication technologies have drastically changed the way we send and receive messages, changing also the professions engaged in the gathering and diffusion of information. The Internet is by many presumed to have had a democratising effect on journalism, as it can be used to spread counter-hegemonic information and dismantle false objectivity (Castells, 2009, Rodriguez 2012). In this thesis, I examine this assumption by targeting one example of alternative journalism practice online. Through a case study of Paraguayan independent news site E’a, the thesis investigates how digital media affects newsroom structures and organisation as well as the role and objectives of the journalists. Previous theories and research on old and new alternative media, offered by scholars such as Susan Forde, Chris Atton, Leah A. Lievrouw, Olga Guedes Bailey, Bart Cammaerts and Nico Carpentier, are set against the voices of the practitioners producing E’a in this qualitative study based on semi-structured interviews. The thesis comes to the conclusion, that the Internet brings both benefits and drawbacks in the case of E’a. As a cheap way of publishing news, the digital platform serves as a lifebuoy for a project with a very limited commercial base. But the low Internet access in the country (and therefore presumed low impact of the project) and the change in organizational structure (web journalism resulting in a less collaborative form of working) leave the majority of the practitioners with network pessimism and a growing desire offline. Potential future research could look closer at alternative newscontent online, how it is perceived by the readers, as well as group dynamics and gendered participation in the digital era.

This thesis explores the distinctive forms of journalism that have emerged in mainstream news websites in mainland China. Two case studies, the 2008 Beijing Olympic Games and the H1N1 influenza pandemic in 2009, are employed to identify features in Chinese and Western news online. Specifically, a comparison is made between the in-depth news sections of popular mainstream news websites in China and those in the United States, the United Kingdom, and New Zealand. The study finds that the Chinese version of mainstream web news genre differs significantly from the Western version. This thesis argues that journalists’ practice is strongly context dependent. Distinctive economic, organizational, social and cultural factors contribute to shaping Chinese web journalism in a way that contradicts the notion of a homogeneous worldwide journalism or of a single set of norms for journalism. The study challenges the dominance of the political explanatory framework that considers political factors as the most important approach to study Chinese web-based media. In the face of a sparse literature and sporadic studies concerning the development of the internet as a novel platform in China for news production and transmission, this thesis aims to bring more academic interest to an overlooked research area and to contribute to a broader understanding of the actual diversity of global communication research.

Submitted by Clebson Anjos (clebson.leandro54@gmail.com) on 2016-03-14T17:25:53Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3763354 bytes, checksum: 6ef9ddff8eba914cfb20df798cf1dbda (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-14T17:25:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3763354 bytes, checksum: 6ef9ddff8eba914cfb20df798cf1dbda (MD5) Previous issue date: 2015-04-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Based on the validation actions and skills aimed at inclusion of visually impaired people to information weighs up, through this work, accessibility, promoted by Paraiba journalism that potential reader. Throughout its history, the printed newspaper has been recording new news processes such as the Radio Journalism, TV journalism and now web journalism, which always leads to be rethinking new actions and practices to keep your audience and gain new readers. From this perspective, this study aimed to, conduct a study about web journalism in Paraíba, in order to understand the problems of accessibility of blind readers of newspapers, including aspects relating to the design of media coverage and journalistic language, based on theoretical contributions and practical techniques that involve production, circulation, distribution and reception of journalistic content. In principle a literature search was performed with selective reading and understanding of the key concepts involved in this study; then there was the application of a questionnaire to people involved in the production of web journalism and responsible for providing this content on the web (page developers, programmers and reporters); Later, an accessibility testing was done in the online versions of newspapers making sure the on specialized sites. Therefore, we used the validators that are automated tools and direct review, evaluating the web accessibility level, through research in the page code. The elements of the newspapers analyzed were: the text and the image, leading the print media work tools. Accessibility errors were identified as frequent and cross the two newspapers analyzed. Examples of the most common mistakes is highlighted links whose content is an image without alternative text and links with the same text, but different destinations. Some of these errors are obstacles to understanding the content, by people with disabilities, especially those who use assistive technologies, like the screen readers. This research is finalized with the application of an interview Focus Group involving voluntary participants, people with visual disabilities, representatives of a part of society that until the early 90s of the twentieth century, did not have any strategy for reading newspapers . In the focus group, it was observed that most of the reports collected included the internet as one of the most used communication vehicles, followed by radio in its traditional version and also the web radio. / Com base na validação de ações e competências voltadas à inclusão de pessoas com deficiência visual à informação, pondera-se, através desse trabalho, a acessibilidade promovida pelo jornalismo paraibano a esse leitor potencial. Ao longo da sua história, o jornal impresso vem registrando novos processos noticiosos a exemplo do rádiojornalismo, telejornalismo e, agora, webjornalismo, os quais o conduz a estar sempre repensando novas ações e práticas para manter o seu público e conquistar novos leitores. Nessa perspectiva, este trabalho teve como objetivo geral, realizar um estudo acerca do webjornalismo na Paraíba, a fim de compreender a problemática de acessibilidade dos leitores cegos de jornais, envolvendo aspectos relativos à concepção de midiatização e à linguagem jornalística, com base nos contributos teóricos e práticos que envolvem técnicas de produção, circulação, distribuição e recepção dos conteúdos jornalísticos. Em princípio, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com leitura seletiva e compreensão dos principais conceitos envolvidos nesse estudo; em seguida, realizou-se a aplicação de questionário junto a pessoas envolvidas com a produção do webjornalismo e responsáveis por disponibilizar esses conteúdos na web (desenvolvedores de páginas, programadores e repórteres); Posteriormente, foi feita uma testagem de acessibilidade, nas versões online dos jornais, certificando-as em sites especializados. Para tanto, utilizou-se dos validadores que são ferramentas automáticas e de revisão direta, que avaliam o nível de acessibilidade à web, mediante pesquisa no código da página. Os elementos dos jornais analisados foram: o texto e a imagem, principais instrumentos de trabalho da imprensa escrita. Os erros de acessibilidade foram identificados como frequentes e transversais nos dois jornais analisados. Entre os exemplos de erros mais comuns se destaca links cujo conteúdo é uma imagem sem texto alternativo e ligações com o mesmo texto, mas diferentes destinos. Alguns desses erros constituem obstáculos à compreensão dos conteúdos, por parte de pessoas com deficiência, principalmente aquelas que se utilizam de tecnologias de apoio, a exemplo dos leitores de telas. Finaliza-se essa pesquisa com a aplicação de uma entrevista Grupo Focal envolvendo participantes voluntários, pessoas com deficiência visual, representantes de uma parcela da sociedade que, até o início dos anos 90, do século XX, não contava com nenhuma estratégia para leitura de jornais. No Grupo Focal, observou-se que a maioria dos depoimentos coletados incluiu a internet como um dos veículos de comunicação mais utilizados, seguido pelo rádio em sua versão tradicional e também o web rádio.

Made available in DSpace on 2017-07-21T13:42:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andressa Kikuti.pdf: 4236904 bytes, checksum: 598203396c434c7715763099de16f387 (MD5) Previous issue date: 2015-03-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This master’s degree research studies the journalism about technology in Brazil. Identifies and discusses which themes are present in the technology sections from these four newspaper’s websites: Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo, Gazeta do Povo and Correio Braziliense, and how they use hypermedia resources in the online content production. This study is oriented, then, from two conceptual axes: thematization and web journalism. The methodology used is a case study, reasoned from the author Robert Yin, and using as tools the collection of quantitative data, interviews with professionals responsible for the production of news content, and access to documentary sources. From this academic contribution, it is expected to collaborate on strengthening journalism as a field of knowledge and professional practice, and the technology as a socially relevant theme. / Esta pesquisa de mestrado estuda o jornalismo sobre tecnologia no Brasil. Identifica e discute quais as temáticas presentes nas seções de tecnologia dos sites de quatro jornais brasileiros: Folha de S. Paulo, O Estado de S. Paulo, Gazeta do Povo e Correio Braziliense, e como elas se utilizam de recursos hipermidiáticos para a produção de conteúdo on-line. O estudo é orientado, então, a partir de dois eixos conceituais: tematização e webjornalismo. A metodologia utilizada é um estudo de caso fundamentado a partir de Robert Yin, que utiliza como ferramentas a coleta de dados quantitativa (durante setembro e outubro de 2014), entrevistas com profissionais responsáveis pela produção do conteúdo jornalístico e acesso a fontes documentais. A partir desta contribuição acadêmica, espera-se colaborar no fortalecimento do jornalismo enquanto área de conhecimento e prática profissional, e da tecnologia enquanto temática socialmente relevante.

Submitted by Rosina Valeria Lanzellotti Mattiussi Teixeira (rosina.teixeira@unisantos.br) on 2015-04-15T17:00:02Z No. of bitstreams: 1 Douglas de Araujo Texeira.pdf: 521831 bytes, checksum: 08668b624cb31a7824fbef5ba1934476 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-15T17:00:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Douglas de Araujo Texeira.pdf: 521831 bytes, checksum: 08668b624cb31a7824fbef5ba1934476 (MD5) Previous issue date: 2013-12-12 / Universidade Católica de Santos - Católica de Santos / Journalism have undergone, due to the emergence and popularization of Internet, meaningful changes in its process of production and dissemination of content, higher education courses that prepare professionals for this area - supported by the Ministry of Education Curriculum Guidelines - seek to integrate subjects into their curriculum that aim at producing news content for the internet. In that context, considering the key role of a college education professor in training qualified professionals, this research investigated the educational practice of Journalism professors at a private university in Santos, in order to get familiar with the teaching practice in journalistic production to the internet, as well as the impacts that technology caused to that practice, specifically the use of a platform for content publishing. Based on studies of Bahia (2009), Canavilhas (2001), Ferrari (2010), Mielnickzuc (2003), Moherdaui (2007), Rossi (2007), among others, the study had the purpose of contextualizing the current way of doing journalism; regarding the practice of teaching, it was supported by studies of Corrêa et al. (2011) and Franco (2011), and to discuss the reflective teacher, the work found basis on the work of Pimenta (2006) and Schön (2000). The work of Primo (2010), provided input for the discussion of a scenario of digital journalism teaching in Brazil. The research approach was qualitative and used as a tool to collect data to observe the lessons of professors responsible for the subject of journalistic production for the internet, which also participated in the recordings and interviews. The observation made to the practice of teaching was also carried out with the use of autoscopy technique, which consists of the recording and subsequent analysis of the image by the recorded individual. The results indicated that the use of technology allowed students greater autonomy in the production and publication of materials. For the professor, more appropriate practices were made it possible to their context of work, and the autoscopy sessions awakened in them the need for further changes to the practice. / Tendo o jornalismo sofrido, em função do surgimento e popularização da internet, mudanças significativas em seu processo de produção e disseminação de conteúdo, os cursos superiores que preparam os profissionais para essa área, amparados pelas Diretrizes Curriculares do MEC, buscaram integrar em seus currículos disciplinas voltadas à produção de conteúdo jornalístico para a internet. Neste contexto, considerando-se o papel fundamental do professor do ensino superior na formação de profissionais qualificados, esta pesquisa investigou a prática docente de professores do Curso de Jornalismo de uma universidade particular de Santos, com objetivo de conhecer a prática docente na produção jornalística para a internet, assim como os impactos que as tecnologias causaram nessa prática, especificamente a utilização de uma plataforma de publicação de conteúdo. Com base nos estudos de Bahia (2009) Canavilhas (2001), Ferrari (2010), Mielnickzuc (2003), Moherdaui (2007), Rossi (2007), entre outros, o trabalho buscou contextualizar o fazer jornalístico atual; no tocante à prática docente, amparou-se nos estudos de Corrêa et al. (2011) e Franco (2011); e, para discutir o professor reflexivo, baseou-se nos trabalhos de Pimenta (2006) e Schön (2000). Na obra de Primo (2010), encontrou subsídios para discutir o cenário do ensino do jornalismo digital no Brasil. A pesquisa, de abordagem qualitativa, utilizou como procedimentos metodológicos para a coleta de dados a observação das aulas dos professores responsáveis pela disciplina de produção jornalística para a internet, os quais também participaram das gravações e das entrevistas. A observação da prática docente foi realizada, também, com a utilização da técnica de autoscopia, que consiste na gravação e posterior análise da imagem pelo sujeito. Os resultados indicaram que a utilização de tecnologias possibilitou aos alunos maior autonomia no processo de produção e de publicação das matérias. Aos professores, possibilitou práticas mais adequadas ao seu contexto de atuação, sendo que as sessões de autoscopia despertaram neles a necessidade de novas transformações nesta prática.

Submitted by Noeme Timbo (noeme.timbo@metodista.br) on 2016-08-19T00:52:37Z No. of bitstreams: 1 RobertaViegas.pdf: 1798005 bytes, checksum: 8ab8eedbe4c67424d638bd6e19084b26 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-19T00:52:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RobertaViegas.pdf: 1798005 bytes, checksum: 8ab8eedbe4c67424d638bd6e19084b26 (MD5) Previous issue date: 2015-09-23 / The objective of this study is check how works the internet users collaboration in the informative content of “Portal R7” since the web 2.0 was creation in 2004. The term web 2.0 appeared to qualify a second generation of services and communities, in a new interaction and participation environment that includes several languages. With the growth of digital technology accession, some barriers that limited the collaboration in informative contents were overcome and the communication environment becomes an experience exchange local and daily practices.In this scenario, the surfers now have a near relationship in the media processes present in the digital support, in which citizens can express, be more visible and relate from the moment that his produce, post and share any type of content, could be informative or entertainment.The literature review covers the authors such as Ciro Marcondes Filho, José Marques de Melo, Nelson Traquina, Alex Primo, Ana Brambilla, Marcelo Träsel, Raquel Recuero, Polyana Ferrari, Squirra, among others.The research method used is qualitative, through a descriptive exploratory research, like a case study.The instruments for research were the direct observation and the semi-structured interview (or semi-open). The main result is that the collaborate web journalism in the “Portal R7” it is primarily induced by social networks, in specially Facebook and Twitter inspired by call for action like a strategy to call the collaboration.The journalist practices are intrinsically dependent on user’s actions, and the journalist adds to the check practices a new stage related a relationship with the Portal user to assemble and retain the audience, enhancing the cooperation in all production stages / Este estudo procura verificar como ocorre a colaboração dos usuários no conteúdo informativo do Portal R7, a partir da nova configuração da internet, a web 2.0, criada em 2004. O termo web 2.0 surgiu para qualificar uma segunda geração de comunidades e serviços, em um ambiente de interação e participação que engloba diversas linguagens. Com o crescimento da adesão à tecnologia digital, algumas barreiras que limitavam a colaboração nos conteúdos informativos foram superadas e o ambiente comunicacional tornou-se um espaço de intercâmbio para experiências e práticas do cotidiano. Nesse cenário, os internautas passam a ter uma relação mais aproximativa nos processos midiáticos presentes no suporte digital, no qual o cidadão pode se expressar, ter maior visibilidade e se relacionar a partir do momento em que ele produz, publica e compartilha qualquer tipo de conteúdo, seja de caráter informativo ou de entretenimento. A revisão bibliográfica abrangeu autores como Ciro Marcondes Filho, José Marques de Melo, Nelson Traquina, Alex Primo, Ana Brambilla, Marcelo Träsel, Raquel Recuero, Polyana Ferrari, Squirra, entre outros. O método de investigação utilizado é o qualitativo, por meio de uma pesquisa exploratória descritiva, do tipo estudo de caso. Os instrumentos para a investigação foram a observação direta assistemática e a entrevista semiestruturada (ou semiaberta). O principal resultado obtido é que o webjornalismo colaborativo no Portal R7 é prioritariamente induzido pelas redes sociais, especialmente o Facebook e o Twitter, inspirado no “call for action”, como estratégia para chamar à colaboração. As práticas jornalísticas estão intrinsicamente dependentes da ação do usuário, sendo que o jornalista agrega às práticas de checagem uma nova etapa, a de relacionamento com o usuário do Portal, para agregar e fidelizar a audiência, valorizando a colaboração em todas as etapas de produção.

Este trabalho tem por objetivo propor um modelo de ontologia simples e generalista, capaz de descrever os conceitos mais básicos que permeiam o domínio de conhecimento dos jornais on-line brasileiros não especializados, fundamentado tanto na prática quanto conceitualmente, em conformidade com os princípios da Web Semântica. A partir de uma nova forma de classificação e organização do conteúdo, a ontologia proposta deve ter condições de atender as necessidades comuns de ambas as partes, jornal e leitor, que são, resumidamente, a busca e a recuperação das informações. / This work aims to propose a simple and generalist ontology model, able to describe the most basic concepts that underlie the knowledge domain of general purpose Brazilian on-line newspapers, based both on practice and theory, in accordance with the principles of the Semantic Web. From a new way of classifying and organizing content, the given ontology should be able to meet the common needs of both parties, journalists and readers, which can be summarized as search and information retrieval.

Este trabalho tem por objetivo propor um modelo de ontologia simples e generalista, capaz de descrever os conceitos mais básicos que permeiam o domínio de conhecimento dos jornais on-line brasileiros não especializados, fundamentado tanto na prática quanto conceitualmente, em conformidade com os princípios da Web Semântica. A partir de uma nova forma de classificação e organização do conteúdo, a ontologia proposta deve ter condições de atender as necessidades comuns de ambas as partes, jornal e leitor, que são, resumidamente, a busca e a recuperação das informações. / This work aims to propose a simple and generalist ontology model, able to describe the most basic concepts that underlie the knowledge domain of general purpose Brazilian on-line newspapers, based both on practice and theory, in accordance with the principles of the Semantic Web. From a new way of classifying and organizing content, the given ontology should be able to meet the common needs of both parties, journalists and readers, which can be summarized as search and information retrieval.

Made available in DSpace on 2017-07-21T13:42:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KARINE SEGATTO.pdf: 3890159 bytes, checksum: 88bc7399f9c274c4464376d594f93124 (MD5) Previous issue date: 2015-03-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research discusses the form of news presentation in web journalism in face of international standards for web accessibility for people with disabilities in 10 countries in South America that are signatories to the International Rights Convention for People with Disabilities: Argentina, Brazil, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Peru, Uruguay and Venezuela. The potential of web multimidiality was confronted with accessibility, in means to find the limitations and potential of web journalism on this aspect. Required standard methodology was used, created from the WCAG accessibility guidelines, multimidiality characteristics in web journalism, and found pattern, which is the result of analysis in accessibility hypermedia elements present in 152 news samples. The sample was composed by websites: Todo Noticias (http://tn.com.ar/); Folha de S. Paulo (http://www.folha.uol.com.br/); La Razón (http://la-razon.com/); BioBioChile (http://www.biobiochile.cl/); El Espectador (www.elespectador.com); El Universo (http://www.eluniverso.com/); Paraguay (http://www.paraguay.com/); El Comercio (http://elcomercio.pe); Montevideo (http://montevideo.com.uy/); and Últimas Noticias (www.ultimasnoticias.com.ve). The objective was to demonstrate the extent to which online news sites are contemplating the universality of rights to information. / Esta pesquisa problematiza o modo de apresentação da notícia no webjornalismo frente às normas internacionais de acessibilidade web para pessoas com deficiência nos 10 países da América do Sul que são signatários da Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência: Argentina, Brasil, Bolívia, Chile, Colômbia, Equador, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela. O potencial da web de multimidialidade foi confrontado com a acessibilidade para que fosse possível encontrar as limitações e potencialidades do webjornalismo sob esse aspecto. Para isso, foi utilizada a metodologia de padrão exigido, criado a partir das recomendações de acessibilidade do WCAG e as características da multimidialidade no webjornalismo, e de padrão encontrado, que é o resultado da análise de acessibilidade nos elementos hipermídia presentes nas 152 notícias da amostra. A amostra foi composta pelos webjornais: Todo Noticias http://tn.com.ar/); Folha de S. Paulo (http://www.folha.uol.com.br/); La Razón (http://la-razon.com/); BioBioChile (http://www.biobiochile.cl/); El Espectador (www.elespectador.com); El Universo (http://www.eluniverso.com/); Paraguay http://www.paraguay.com/); El Comercio (http://elcomercio.pe); Montevideo (http://montevideo.com.uy/); e Últimas Noticias (www.ultimasnoticias.com.ve). O intuito foi demonstrar até que ponto os webjornais estão contemplando a universalidade do direito à informação.