Abstract Denna kunskapsöversikt har genomförts för att få svar på frågan “Vilka metoder för kooperativt lärande används i matematikundervisningen i Sverige samt resten av världen, och hur effektiva kan de vara?”. Översikten ser över flera olika metoder och koncept, dessa är; TPS, STAD, TAI, peer collaboration och Jigsaw. Även hur de används i de olika länderna som studierna gjorts i, undersöks. Dessa metoder och koncept valdes då flera studier satte dessa i fokus. Kunskapsöversikten ser även över ifall metoderna är effektivare än den traditionella undervisningen som används i dessa länder. Kunskapsöversikten har utförts med hjälp av en sökprocess i sökmotorn “LibSearch”. Sökorden “cooperative learning” och “mathematics” har varit utgångspunkten för sökningar kring frågan. Även sökordet “methods” har använts när studier kring metoder i kooperativt lärande var viktigt att hitta. Resultaten visar att kooperativt lärande samt deras metoder är mer effektiva än traditionell undervisning i matematik. Kooperativt lärande kan även delas in i två olika beskrivningar; ett metodfokuserat arbetssätt, som fokuserar på att använda den bästa metoden, och ett kooperativfokuserat, som fokuserar på att arbetsformen för eleverna uppfyller kravet för att ses som kooperativt. Länder som inte arbetat kooperativt men infört det får även en högre effekt än länder som redan har infört det, men skiftar metod. Det identifierades även att TAI och STAD var två metoder som fungerade bra i de klassrum där kooperativt lärande introducerades. Fortsatt jämförande av de två metodernas arbetssätt är något som kan forskas vidare om för att få ytterligare information om någon metod är den mest effektiva. Nyckelord: Jigsaw, kooperativt lärande, peer collaboration, samarbete, STAD, Sverige, TAI, TPS
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-41431 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Olave Jara, Michael, Sandqvist, Carl |
| Publisher | Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS), Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds