Return to search

Behörighet, befogenhet och ansvar : en studie av fritidspedagogers och lärare i fritidshems upplevelse av sin profession

Denna studie syftar till att synliggöra och lyfta fritidspedagogers, fritidshemlärares samt rektorers upplevelser och tankar om ansvar och arbetsfördelning. Studien behandlar hur arbetsfördelningen, arbetslaget och arbetsuppgifterna påverkas av behörig eller obehörig personal i fritidshemmet. Studien har genomförts via intervjuer och mailkorrespondens. Resultatet för studien visar att behörig personal i fritidshemmet upplever sig bära det pedagogiska huvudansvaret för fritidshemmets verksamhet, men även gällande vägledning och planering av uppgifter för den obehöriga personalen i verksamheten. Rektorerna anser sig bära det yttersta och övergripande ansvaret för att skapa förutsättningar för sin personal så att de ska kunna utveckla och utöva sin yrkesprofession.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hkr-18136
Date January 2018
CreatorsNordahl, Sebastian, Svensson, Therese, Svensson Klasson, Frida
PublisherHögskolan Kristianstad, Avdelningen för utbildningsvetenskap inriktning fritidshem och förskola, Högskolan Kristianstad, Avdelningen för utbildningsvetenskap inriktning fritidshem och förskola, Högskolan Kristianstad, Avdelningen för utbildningsvetenskap inriktning fritidshem och förskola
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0027 seconds