Thesis (MA (Geography and Environmental Studies))--University of Stellenbosch, 2010. / ENGLISH ABSTRACT: The research problem addressed in this study is how to ascertain the primary determinants of house prices in Hout Bay. This overarching aim encompasses three interwoven aspects. The research attempts first to determine which factors generally affect property prices in Hout Bay; second, to assess the extent to which individual factors affect house prices; and third, to discover the role variables collectively play in determining house prices in Hout Bay. Four objectives emerge from this subdivision of the aim, namely identify potential house priceinfluencing factors in Hout Bay; quantify the selected locational variables; statistically analyse the variables to distinguish the significant and insignificant ones; and use regression analysis to deduce the collective and individual influences of the significant factors on house prices. Structured interviews were conducted with representatives of 12 estate agencies in Hout Bay to uncover factors affecting the local property market. Through insights gleaned from the literature, manipulation of municipal valuation and cadastral data and the structured interviews, 39 structural and site-related variables, 18 distance variables and 11 socioeconomic variables were constructed. Several preliminary and descriptive analyses performed on the variables gave a general impression of the distribution of data and assisted in identifying statistically significant variables for determining house prices. These analyses included measures of central tendency (mean, median and mode); measures of dispersion (minimum and maximum values, range, standard deviation, skewness and kurtosis); the compilation of histograms for each variable; analysis of variance (ANOVA) on nominal data variables; and the creation of 2D scatterplots for ordinal data variables. Spearman rank order correlation was performed on the nominal and ordinal data variables. Statistically weak variables and those exhibiting signs of multicollinearity were eliminated. A best-subsets regression analysis was executed on the remaining variables. The regression model performed adequately, explaining close to 54% of the variation in house prices in Hout Bay. Among the individual factors, the size of the erf was the strongest predictor of the house price dependent variable, house size was the second most important factor, while distance to busy roads and quality of the house shared similar importance. Regression residuals were also mapped to expose spatial patterns. It is recommended that comparable research be conducted on a citywide scale, that variables be quantified differently and that new GIS techniques be incorporated in future studies. / AFRIKAANSE OPSOMMING: Die navorsingsprobleem wat hierdie studie aanspreek, is hoe om vas te stel wat die primêre faktore is wat huispryse in Houtbaai bepaal. Hierdie oorkoepelende doelwit vervat drie onderling verwante aspekte. Eerstens, poog die navorsing om te bepaal watter faktore in die algemeen huispryse in Houtbaai beïnvloed; tweedens, om te assesseer tot watter mate individuele faktore huispryse affekteer; en derdens, om te ontdek watter kollektiewe rol veranderlikes in die bepaling van huispryse in Houtbaai speel. Vanuit hierdie onderverdeling van die navorsingsdoelwit het vier doelstellings ontstaan, naamlik identifiseer die potensiële faktore wat huispryse in Houtbaai beïnvloed; kwantifiseer die geselekteerde liggingsveranderlikes; voer verskeie analises uit op die veranderlikes om die beduidende en onbeduidende veranderlikes te identifiseer; en benut regressie-analise om die kollektiewe en individuele invloed van beduidende faktore op huispryse in die studiegebied vas te stel. Gestruktureerde onderhoude is met verkoopslui van 12 eiendomsagentskappe in Houtbaai gevoer om die faktore te bepaal wat die plaaslike eiendomsmark beïnvloed. Deur middel van insigte verkry uit die akademiese literatuur, manipulasie van munisipale waardasie- en kadastrale data en die gestruktureerde onderhoude is 39 strukturele en liggingsverwante veranderlikes, 18 afstandsveranderlikes en 11 sosio-ekonomiese veranderlikes geskep. Verskeie analises wat op die veranderlikes uitgevoer is, het ‘n algemene indruk van die verspreiding van die data verskaf en het die identifisering van statistiesbeduidende veranderlikes bevorder. Hierdie analises het maatstawwe vir sentrale neiging (rekenkundige gemiddelde, mediaan en modus); maatstawwe vir dispersie (minimum en maksimum, variasiewydte, standaardafwyking, skeefheid en kurtose); die samestelling van histogramme vir elke veranderlike; die analise van variansie (ANOVA) op veranderlikes met nominale data; en die skep van 2D-spreidingstippe vir veranderlikes met ordinale data behels. Spearman se rangorde korrelasie is op beide die nominale en ordinale data uitgevoer. Statistiesonbeduidende veranderlikes, of dié wat tekens van multikollineariteit met ander veranderlikes getoon het, is geëlimineer. ‘n Beste deelversameling regressie-analise is uitgevoer op die oorblywende veranderlikes. Die regressiemodel het gepaste resultate behaal deurdat dit byna 54% van die variasie in Houtbaai se huispryse verklaar het. Van die individuele veranderlikes was die grootte van die erf die sterkste voorspeller van die huisprys afhanklike veranderlike, huisgrootte was die tweede belangrikste faktor, terwyl afstand van besige paaie en die kwaliteit van die huis soortgelyke invloed gedeel het. Die regressiemodel se residu’s is gekarteer om ruimtelike patrone vas te stel. Dit word aanbeveel dat soortgelyke navorsing op ‘n stadswye skaal uitgevoer word, dat die veranderlikes op ander wyses gekwantifiseer word en dat nuwe GIStegnieke in toekomstige studies aangewend word.

No description available.

<p>Många barn är idag både stressade och spända och klimatet på skolorna blir allt hårdare. Finns det någon metod som förhindrar att denna negativa utveckling fortsätter? Att i skolorna arbeta med kompismassage tror jag till viss del kan hjälpa. Massage och fredlig beröring frigör "lugn-och-ro-hormonet" oxytocin, som bland annat gör oss mindre aggressiva och får oss att slappna av.</p><p>I mitt examensarbete har jag undersökt vad några elever och pedagoger tycker om massage i skolan och vilka effekter de har kunnat se av denna. Resultatet har jag sedan jämfört med forskningsresultat jag funnit i litteraturen.</p>

<p>Syftet med vårt examensarbete är att få kunskap om hur beröring/massage används i skolan och vad det har för effekter. Beröring är livsviktigt för alla människor och bidrar även till harmoni och ökad inlärning. Litteraturen hävdar att beröring är viktigt för människans utveckling. I litteraturgenomgången konstateras hur viktigt det är med beröring för barn och vuxna. Detta behov är något som kan tillgodoses med massage som har visat sig ge många positiva effekter. Den empiriska delen bygger på intervjuer med elever och lärare på en skola som arbetar med massage i undervisningen. Genom vår undersökning kom vi fram till att massage skapar en stund av lugn och ro. Detta upplevdes av både lärare och elever. Något man bör tänka på är att aldrig tvinga någon till beröring, utan massage ska vara på barnets villkor.</p>

Syftet med vårt examensarbete är att få kunskap om hur beröring/massage används i skolan och vad det har för effekter. Beröring är livsviktigt för alla människor och bidrar även till harmoni och ökad inlärning. Litteraturen hävdar att beröring är viktigt för människans utveckling. I litteraturgenomgången konstateras hur viktigt det är med beröring för barn och vuxna. Detta behov är något som kan tillgodoses med massage som har visat sig ge många positiva effekter. Den empiriska delen bygger på intervjuer med elever och lärare på en skola som arbetar med massage i undervisningen. Genom vår undersökning kom vi fram till att massage skapar en stund av lugn och ro. Detta upplevdes av både lärare och elever. Något man bör tänka på är att aldrig tvinga någon till beröring, utan massage ska vara på barnets villkor.

Många barn är idag både stressade och spända och klimatet på skolorna blir allt hårdare. Finns det någon metod som förhindrar att denna negativa utveckling fortsätter? Att i skolorna arbeta med kompismassage tror jag till viss del kan hjälpa. Massage och fredlig beröring frigör "lugn-och-ro-hormonet" oxytocin, som bland annat gör oss mindre aggressiva och får oss att slappna av. I mitt examensarbete har jag undersökt vad några elever och pedagoger tycker om massage i skolan och vilka effekter de har kunnat se av denna. Resultatet har jag sedan jämfört med forskningsresultat jag funnit i litteraturen.

Touch står för Tactile Oscillating Universal Caressing Hand och är en idé om att skapa enp rodukt som hjälper människor som lider av eksem, stress eller andra psykiska åkommor. Genom att ge huden taktil massage genom en klappningsrörelse ska Touch ge avslappning till användaren. Det ska finnas flera olika utbytbara munstycken som ger hårdare eller mjukare massage. Rapporten redovisar ett förslag på hur Touch kan utformas för att uppnå dess syfte. Deninnehåller 3D-modeller och ritningar av konstruktionen samt dess individuella delar. Rapporten avhandlar också vilka krav som ställts på Touch och hur arbetet genomförts. Projektet har avgränsats till att endast göra ett förslag på hur Touch kan konstrueras för attuppfylla kraven och detta har gjorts med hjälp av 3D-modeller och ritningar. Det har heller inte tagits någon hänsyn till den elektroniska delen som krävs för att produkten i slutändan ska fungera.

<p>Denna uppsats handlar om hur man som lärare kan arbeta med massage i klassrummet. Frågor som behandlas i arbetet: Hur kan man introducera massage i skolan?, Vad visar studier på för nackdelar och fördelar?, Hur påverkas kroppen av massage? Arbetet bygger på litteraturstudier, en empirisk undersökning i form av intervjuer samt egna erfarenheter efter att introducerat massage på slutpraktiken. I resultatdelen redovisas intervjuerna som gjorts med två lärare som håller på med massage i skolan och tio elever samt hur vi genomförde vår egen massageintroduktion. Genom detta arbete har vi kommit fram till massage och beröring är mycket viktig för barns välbefinnande och att man med enkla medel kan introducera kompismassagen i skolan.</p>

No description available.

Denna uppsats handlar om hur man som lärare kan arbeta med massage i klassrummet. Frågor som behandlas i arbetet: Hur kan man introducera massage i skolan?, Vad visar studier på för nackdelar och fördelar?, Hur påverkas kroppen av massage? Arbetet bygger på litteraturstudier, en empirisk undersökning i form av intervjuer samt egna erfarenheter efter att introducerat massage på slutpraktiken. I resultatdelen redovisas intervjuerna som gjorts med två lärare som håller på med massage i skolan och tio elever samt hur vi genomförde vår egen massageintroduktion. Genom detta arbete har vi kommit fram till massage och beröring är mycket viktig för barns välbefinnande och att man med enkla medel kan introducera kompismassagen i skolan.