主題編目一直是資訊和知識組織整理的重要課題。對圖書館而言，主題編目主要就是運用分類法與主題法完成。這兩種方法在功能上各有所長、各有所短，若能使分類法與主題法結合，相互擷長補短、相輔相成，應更能發揮其功能。 本論文以教育學類為對象。首先經由文獻分析設計兩種調查問卷，一方面對臺灣地區設有教育學科系之十三所大學圖書館進行普查；另一方面對臺北市設有教育學科系之四所大學圖書館使用者進行抽樣調查。問卷目的在瞭解編目人員及讀者對於中文教育學類主題編目與主題檢索之現況、需求與看法，以作為編訂中文教育學類分類主題一體化詞表之參考。其次以目前圖書館普遍採用之賴永詳《中國圖書分類法（民78年增訂七版）》教育類（520類）與《中文圖書標題表（民84年修訂版）》教育類主題詞（520類）進行對應，發現完全不對應的比例只有0.49%。因此，本研究採用1997年版之Microsoft Access軟體為輔助工具，運用索引典詞彙控制方法並大量收錄教育學相關主題詞彙，建立資料庫，編訂完成《中文圖書教育分類主題詞表》之原型（Prototype）。 研究結論發現：控制主題編目品質需要質量並重；《中文圖書標題表》教育主題詞與賴氏《中圖法》教育類目詞已具備一體化基礎；中文主題標目缺乏一部完整之主題詞表可供依循；主題編目工具應進行的詞彙控制，並提供關鍵詞查詢；我國有編製中文教育學類分類主題一體化詞表之必要性；編目館員及讀者對主題編目與主題檢索的看法有所差異。因此，建議儘速修訂收詞廣泛的中文分類主題一體化詞表；各圖書館都應提供主題標目查詢；各圖書館應重視使用者調查與加強主題檢索之利用教育。 期望本論文之完成，能對圖書館的教育學類主題編目工作盡一份心力，進而對國內知識與資訊的組織整理有所貢獻。 / The organization of information/ knowledge is always an important field to the librarians and researchers in the library and information science. As to the library, the important field belongs to library cataloging. It contains a discussion of the two basic functions: descriptive cataloging and subject cataloging. The later includes class number and subject access point assignment. The purpose of this study attempt to explore the possibility of the integration of class number and subject access point in Taiwan.

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本論文提出了一個適用於中文史料文本主題分析方法,主要是根據標記式隱含狄利克雷分布(Labeled Latent Dirichlet Allocation,LLDA) 演算法,使其可以透過人工標記的中文文本找出特定主題的相關詞彙。在我們提出的演算法中,我們加上主題種子字詞(Seed Words) 資訊,以增強 LDA 群聚過後的結果,使群聚過後的詞彙與主題的關聯度能夠獲得提昇。近年來,隨著網際網路的普及以及資訊檢索的蓬勃發展,同時由於數位典藏的資料成長,越來越多的實體書藉被編輯成數位版本並且加上後設資料(Metadata),在取得這些富有價值的 歷史文本資料後,如何利用文字探勘技術(Text Mining)在這些資料上變成一項重要的研究議題。其中,如何從大量文本史料中辨識出文章主題更是許多學者感興趣的方向,而 LDA 主題模型則是在文字探勘領域中非常經典的方法。在此研究中我們發現傳統 LDA 對於群聚後的主題描述存在些許問題,包括主題類別的高隨機性以及個別主題的低易讀性,使得後續的解讀工作變得十分困難,因此我們採用了由 LDA 衍生出的標記式主題模型 Labeled LDA 演算法,限定能夠產生的主題類別以降低期隨機性,此外我們還加入了考量中文字詞的長度以及自定義的相關種子字詞等改進,使群聚出的主題詞彙能夠與主題更加相關,更加容易描述。實驗部分,我們利用改良後的演算法提取出主題詞彙,並進行人工標記,接著將標記的結果作為正確解答來計算平均準度均值(Mean Average Precision,MAP)等資訊檢索之評估方法作為評估,結果證實以長字詞以及種子字詞為考量所群聚出的結果皆優於傳統主題模型所群聚出的結果;此外,我們也將最終的結果與 TF-IDF 權重計算後的字詞進行比較,並由實驗結果可見其兩者之間的差異性。 / This paper proposes an enhanced topic model based on Labeled Latent Dirichlet Allocation (LLDA) for Chinese historical corpora to discover words related to specific topics. To enhance the traditional LDA performance and to increase the readability of its clustered words, we attempt to use the infor- mation of seed words and the Chinese word length into the traditional LDA algorithm. In this study, we find that the traditional LDA exists some prob- lems about topic descriptions after clustering. We therefore apply the Labeled LDA algorithm, which is derived from traditional LDA, with the proposed improvements of considering the lengths of the words and related seed words. In our experiments, Mean Average Precision (MAP) is used to evaluate our experiment results based on the topics words labeled manually by historical experts. The experimental results shows that the proposed method of consid- ering both Chinese word length information and seed words is better than the traditional LDA method. In addition, we compare the proposed results with the TF-IDF weighting scheme, and the proposed method also outperforms the TF-IDF method significantly.

本論文首先從三個面向討論中文對話中的主題不連續現象。第一、當說話者改變主題的時候，停頓較長、話語的自我修正較多，且很少被打斷。第二、說話者可以直接進入新的主題，或者在談論新主題之前提供一些背景訊息。最常使用來引介新主題的是問句，因為說話者可以藉由提出問題邀請其他人一起討論新話題。第三、說話者在開啟話題時通常會利用各種情境資源，包括周遭的環境、說話者共有的背景知識以及在前文談論過的人、事、時、地、物。目前的語料顯示大多數的新主題都與前文有某種程度的關聯。 研究結果亦指出不同層次的對話主題之差異。當說話者引介最高階的對話主題時，他們傾向使用共有的背景知識，並在主題改變的地方提供背景訊息; 他們的話語有較長的停頓和較多自我修正的情境;。相較之下，在開啟其他階層的對話主題時，說話者較常利用前文出現過的訊息，且不傾向在話題一開始的時候提供背景訊息; 他們的話語也較流暢。然而，不同層次的對話主題也有一些共通點。例如，在各個階層中，說話者普遍使用問句引介新話題，而當他們利用前文的訊息改變話題時，新的主題通常和前一個主題有相同的指示對象。 / The present study aims at investigating topic discontinuity in Chinese daily conversations. This pragmatic phenomenon is discussed from three perspectives. First, since changing topics requires more cognitive effort, the speaker who initiates the change is likely to produce longer pauses and repairing utterances, and is fairly unlikely to be overlapped. Second, the speaker can move to a new topic directly, or orient a new topic in various ways. Questions are the most common backgrounded clauses at the topic-shift boundary because they function to invite other speakers to join the new subject. Third, the speaker most frequently draws on some contextual resource to guide other speakers into conversing about the new topic. The most common way is by recycling the prior text. Speech disfluency, grounding, and contextual resources are also found to distinguish various levels of conversational topics. The highest level of conversational topics are usually grounded in general background knowledge, produced with more disfluency, and tend to begin with background information. The other levels of conversational topics, however, are more likely to arise from prior text, more fluently brought up, and do not use background information more often than foreground information at the topic-initial position. Despite the above-mentioned differences, the various levels of conversational topics are similar in several aspects. For example, backgrounded clauses at the topic-shift boundary are mainly questions; topics grounded in prior text predominantly maintain referential continuity across the topical boundary

由語言類型來看，中文常被視為是「主題顯著」的語言，而英文常被視為是「主詞顯著」的語言。本篇論文將從語言轉移的角度，探討台灣的英語學習者學習英文時的中介語言，包括是否有中文主題顯著的轉移現象以及是否有學習英文的主詞顯著結構困難。七十八位就讀台北縣某高職的學生參與此研究，他們因英文程度而分為高、中、低成就三組。實驗設計包括三種題型，文法判斷題、翻譯題及寫作題，研究重點在於四種主題顯著的結構，包括無主詞及無受詞句型、主題化的動詞片語及子句、連續動詞結構、雙主語結構，以及兩種主詞顯著的結構，包括主詞動詞一致、虛主詞結構。質化及量化的研究結果顯示，主題結構轉移到學習者的中介語言中，且學習者會有學習主詞結構的困難。當受試者的英文程度提升，主題結構的轉移會逐漸減少且伴隨著主詞結構的發展。皮爾森相關係數亦指出此兩種語言類型的發展在學習者的中介語言中有強烈的相關性。最後，我們發現測驗題型會影響實驗結果。在兩種控制型的題型中，文法判斷題難於翻譯題。寫作測驗不像其他測驗，會造成高、中、低三組表現的差異。不同的測驗題型會改變主題顯著結構的使用趨勢。 / With regard to language typology, Mandarin Chinese has been considered a topic-prominent language while English a subject-prominent language (Li & Thompson & Thomson 1976, Rutherford, 1983, et al.) The present study explored Taiwanese EFL learners’ interlanguage from the perspective of typological transfer; it investigated the influence of first language (L1) topic-prominence typology on the transfer effect and the acquisition of L2 subject-prominence. Seventy-eight vocational high school students in Taipei County participated in the experiment and were further divided into three proficiency groups. Three tasks used to measure learners’ L2 interlanguage were a grammaticality judgment task, a translation task, and a free writing task. The tasks were designed on structures where L1 and L2 contrast typologically including four topic-prominence properties: null subject and null object, topicalized verb phrase and clause, serial verb construction, double nominatives and two subject-prominence properties: subject-verb agreement and dummy subject. Both quantitative and qualitative results showed that topic-prominence has been transferred into learners’ interlanguage; also, learners were found to have difficulty acquiring subject-prominence properties. Besides, it was discovered that as learners’ proficiency increases, there is a gradual decrease of topic-prominence and a relative development of subject-prominence. Pearson Correlation Coefficients indicated that the two linguistic typologies exert a high degree of correlation in learners’ interlanguage development. Finally, methodological effect was found in that, of the two controlled tasks, comprehension task was harder than the production task. Free writing task did not lead a significant group difference as the other tasks did. Also, different task formats changed the trend of topic-prominence transfer.

台灣一九八0、九0年代的童詩在題材、表現手法和主題上可說特色紛呈，本論文即就其中特出之處加以統整，並將其歸納出以下諸項特色。 一、在題材方面，這段期間的台灣童詩最鮮明的特色大致可用下列六項來呈現： （一）大自然界類的童詩在題材上大致集中於「一天」、「大自然」、「山川海湖」、「四季」與「宇宙」等五大類。 （二）動物類童詩的題材多集中「昆蟲」、「鳥」、「家禽家畜」、「陸棲動物」、「海棲」、「魚」和「其它」等七大類。 （三）植物類童詩的題材則集中在「水果」、「花卉」、「草本」、「樹木」、「農作物」、「水生植物」與「植物的動態」等七大類。 （四）人物類（一）童詩的題材則集中在「幻想」、「願望」、「心聲」、「情感」、「夢想」、「生活環境」、「學校生活」與「以『我』為中心」等八大類。 （五）人物類（二）童詩的題材則集中在「媽媽」、「爸爸」、「老師」、「家人」、「社會人士」、「同學朋友」、「家庭」與「童年」等八大類。 （六）物品或其他類童詩的題材則集中在「物品」、「交通」、「玩具器材」、「文具」、「人物」、「五官」、「抽象」與「動作」等八大類。 根據上述，在一九八0、九0年代的童詩題材，從「題材」分析上探究選材範圍，正可反窺在成年詩人心目中的兒童活動經驗，不論題材中所表現的是現實生活情境、虛構幻想世界或未來理想憧憬，都植基於兒童此時（時間上）此地（空間上）的經驗，這正可看出「作品與時間、空間的相互制約關係」。 二、表現手法 台灣童詩在這一時期的創作中，詩人的人數眾多，作品的數量亦不少，其表現手法，應可歸納出以下六項特色： （一）在大自然界類的童詩上，主要的表現手法可說是以兒童自身經驗的投射、用動態來呈現美感以及多面相刻畫山容山情等三種。 （二）在動物類童詩上，以童詩的體例說寓言故事的有忠於原著、另翻新意和自創故事者；有以蛇、老鼠及老虎三種動物來顛覆傳統意涵者以及在語言策略上跳脫體制化者等三種表現方式。 （三）在植物類童詩的表現手法上則可包括意象與象徵兩種。在意象上計有後面三項特殊的表現手法：在百花、樹木的搖曳風中，可統整出其所傳遞的共同意象；藉柳條的搖擺，表現出不同於成人詩作中的意象；以牽牛花昂然迎著陽光的綻放，來吹奏起生命之歌的意象。至於在象徵上則以後面五項表現手法較為突出：慈藹溫和的長者、屹立不搖的精神、美感的畫面、聯想與對比手法等。 （四）在以我為主的人物類童詩上，計有與古典文學融合、活潑趣味的奇異性二項以意象為主的表現手法；象徵與形式上的圖象等表現手法。 （五）在我之外的其他人物類童詩上，計有輔助文意的圖象結構、側重意象奇異的美學觀、語規的翻轉、抽象聲情的具體呈現等四種表現手法。 （六）在物品或其他類童詩的表現手法上，則有以童趣幽默的眼光看待嚴肅的事物、以不相干之物卻呈現奇特的比喻效果等二類較為突出。 據此，我們可以發現到，在這時期的童詩中，在活動現場上操作知覺的各個向度時，若以修辭等具體形式的表現手法來闡發抽象的層面，在意義上將會提昇兒童生命的高度，以致使真實世界不再是一個可怖的現場，讓兒童可以透過對文本的理解，感同身受地進行視域融合。 三、主題 （一）大自然界類童詩的主題有三：寫秋景秋情以歌聲呈現歡樂氣氛；月亮以女性的陰柔面呈現統一的基調，亦即詩句中的「她」是女性、詩句中的月亮「姑娘」是女性、詩句中的月亮是溫柔的「媽媽」；晨光具有希望無限、熱鬧愉悅的美好。 （二）動物類童詩的主題：愛護動物的意識高漲、流浪狗的社會問題。 （三）植物類童詩的主題：關於葉落死亡與環保意識的傳遞；環保意識的重心放在外型生態的描述、環保概念的傳達。 （四）以我為主的人物類童詩的主題有三：否定的價值觀、良善的普遍性象徵、高度的期待。 （五）在我之外的人物類童詩的主題：有母親角色的一致性與母慈子孝的倫理教育觀二項。 （六）物品或其他類童詩的主題：關於孝順主題的彰顯、聯想力的激發與趣味性的呈現、文化與環境的關係。 十九世紀末瑞典人愛倫凱（Ellen Key,1849-1926）女士大聲疾呼：「二十世紀是兒童的世紀！」如今研究觀察二十世紀末以前二十年的童詩表現，令人欣慰的是如今兒童文學中的童詩發展亦是蓬勃致令人眼花撩亂，兒童已真正是人類社會的「驕子」了！

鄭清文是台灣當代重要的作家，在小說創作上長期耕耘，質量均佳，有著亮麗的成績，他的作品記錄著臺灣從農業社會過渡到現代工商社會的變遷，對台灣這塊土地上的人、事、物有著深厚的情感，曾榮獲多項文學大獎的肯定。 　　2006年5月27日、28日，於中正大學舉辦了「鄭清文國際學術研討會」，這是第一場以鄭清文個人為研討主題的會議，這些掌聲與肯定，除了是對鄭清文五十年創作生涯的一個肯定之外，也說明了一個學術界研究的「鄭清文風潮」正在蔓延，見證了一個成功跨足成人文學與兒童文學的優秀作家。 　　鄭清文於一九七七年開始發表童話，創作至今已達三十年，先後出版了三部童話作品，分別是1985年的《燕心果》、2000年的《天燈．母親》、2004年的《採桃記》，另有幾篇發表於報刊未結集的童話。一路走來，鄭清文的童話主題、風格並無重大改變，依然可以看見他一貫對台灣鄉土的關懷。 　　本論文共分八章，以鄭清文童話主題為研究主軸，討論鄭清文是如何透過主題書寫，來形塑出他個人的風格特色。 　　首先了解鄭清文的時代背景、生平經歷及人格特質，進而探索這些經歷對他所產生的影響，並分析其童話觀及創作風格，以此作為研究之基礎。 　　其次，針對鄭清文的童話進行主題研究，將之分成「關懷鄉土自然與生態倫理」、「生命教育與成長啟蒙的關注」、「保存民間傳說與民情風俗」、「歷史記憶與社會風氣的省思」等四大主題，探析鄭清文如何以童話體現台灣濃厚的鄉土氣息，將具有海國氛圍、島國風情的台灣特色主題擷取出來，彰顯出台灣文化特色之所在，以呈現作品中的主題意蘊。 　　最後，以文本為分析對象，分別從人物塑形、文字及語言使用、敘事手法等三方面，探討鄭清文童話特色及風格，並在前文的基礎上，探析鄭清文如何藉由童話書寫整合成人文學與兒童文學，再以此掌握鄭清文對本土文化之承傳與新變，而歸結出鄭清文童話的深層意涵及其價值意義。

隨著文字資訊的爆炸式增長，越來越多的訊息開始以電子文本的形式儲存及傳遞。但隨著文本內容資訊量不斷地增加，使用者也越來越難以快速地掌握文本全貌。因此本研究試圖透過主題模型（TopicModels）、標記式主題模型（Labeled Topic Models）演算法－在自然語言處理領域裡文本探勘的方法，識別出大規模文本中潛藏的主題訊 息之後，再利用圖像視覺化在資訊表達上的優勢和效率，透過各種視覺化圖案的呈現從不同的角度來探索文本，形成一種嶄新的大規模文本閱讀與分析方式。 本研究設計了兩階段實驗：第一階段任務導向性實驗、第二階段指定任務實驗，以及評估問卷來驗證本介面的易用性（ Ease-of-use ）和有用性（ Usefulness ）。並透過實驗問卷的分數結果驗證了，本研究所設計之介面在實務上的確能輔助專家學者進行文本相關研究，也能 讓對文本熟悉程度不一的使用者在利用此介面探索文本的過程中，更快速地掌握大規模文本的事件全貌。 / With the explosion of text information, there are more and more data being recorded and transmitted in the form of texts. However, as the amount of textual information becomes larger, how to effectively and efficiently realize the information also becomes more difficult. This study attempts to use the Topics Models, text-mining techniques to identify the important topics in the large textual information. In addition, this study also aims to use the techniques of data visualization to present the most informative and valuable details within the large texts. There are two parts in this work: the first part is the introduction of text mining algorithms and the second part is the design of the data visualization.Moreover, in the experiments, we also conduct several surveys to verify the proficiency and usefulness and the visualization design. The results of the experiments and surveys, supports that our design provides an effective and efficient interface for users to understand a large set of texts, even for the experts familiar with the corpus.

『主題旅遊』已經是台灣旅遊市場行程標題的趨勢。 自1979年政府開放觀光以來，經過三十餘年的旅遊演進，過去的國家越多越好的旅遊概念已經進化到單國或是深度、精緻的旅遊型態，由坊間各大旅行社的旅遊宣傳單上尌可以看出來。而政府於1988年開放旅行社營業執照自由申請以來，根據觀光局統計資料至2010 年12月止，旅行社家數已達2,241家 ( 表1-3 )在如此激烈競爭的旅遊環境下，旅行業者除了設計深度、精緻的旅遊產品外，更需函入各種不同的主題元素，才能札確吸引或滿足不同類型的消費者青睞；例如击顯個人社會地位，強調奢華入住杒拜帆船七星級旅館、搭乘豪華郵輪QE2橫渡大西洋之旅；或是依個人宗教信伖的聖地朝聖之旅，或是依個人特殊屬性的如蜜月之旅、遊學之旅…等等。 尤其是以歐洲地區為市場的旅行業者更必頇在其專業領域中，去結合價值網絡成員，做市場區隔、選定目標市場並找出產品定位，進而開發出具更主題性的旅遊產品；旅行業者還頇了解總體環境以及產業環境的變化，對自己公司的組織架構及資源能耐必頇做札確更效的人力配置，及通盤了解自己的優勢與劣勢，才能設計出貼近消費者需求的產品，也才能在這極度競爭的產業中生存。 本研究個案MIT旅行社在SARS期間也曾經一度瀕臨解散、停業，但因為專注於歐洲主題旅遊產品，及其創新的直接採購經營模式，更效的串聯價值網絡成員，將無形的歐洲主題旅遊產品，透過網路連結，賦予產品生命化、實體化，並將歐洲旅遊以獨特的主題，去設計出各種主題旅遊產品的豐富性與創意性，使MIT旅行社在旅遊業界獲得肯定，並讓旅遊消費者接受。 從目前已經更數家旅行社在歐洲旅遊產品上，也分別尌其專業領域與建立價值網絡的跡象顯示，創新的歐洲主題旅遊，勢必成為未來的旅遊趨勢與主流。 / „ Theme Travel ‟ has become a trend in Taiwanese travel markets. 1979 Government opened Outbound Travel, the travel concept of Multi countries becomes single country or depth and elaborately during the pass 30 years travel evolution. It is easily to see from Taiwan‟s travel market promotion D.M. Tourism Bureau December 2010 data, number of 2,241 travel agents in Taiwan ( table 1-3 ) since 1988 open restriction for travel agent‟s license application. Under the keen competition of travel market, travel agents except to creating depth and elaborately travel products, various theme elements is more important to attracting and suffice for various travel market consumers. To appear social status, emphasize on Sumptuous Travel such as Burj Al Arab hotel in Dubai or luxury cruise as QE2 for crossing Atlantic Ocean, or focus on personal religion faith such as Pilgrimage Travel, or specially travel purpose such as Honey Moon, Study Tours….. Especially main business is focus on Europe travel market, travel agents need to performing as professional to connecting with value network, finding out how to making products segmentation, targeting Market, products positioning. And then to creating with “ Theme” travel products. Travel agents must to know the variation of the travel status in general and travel industrial. Effectively man power allocation for the structure and resources of firm. Realize the strength and weakness of firm for making match consumer needs travel products, and to survival in the field of keen competition travel market. In this study case, MIT Travel Service almost collapsed during the period of SARS. To focus on European Theme Travel, an innovative direct procurement business model and connecting value network supplies through internet to keep intangibly Europe Theme Travel products alive and materialize. European travel products by unique theme travel and innovation to creating plentifully and originality in various theme travel products. MIT to be affirmative from cooperates and acceptable from travel consumer. Innovative European Theme Travel will become a trend and main stream from European travel market in Taiwan. According to some of the travel agents who focus on European travel products are building up value network and creating more and more theme elements in expertise theme travel.

本篇論文以林燿德的詩作為研究核心，透過詩作主題和藝術技巧的研究分析，試圖重現林燿德的創作面貌，及其在文學上的價值與地位。第一章是緒論，先提出研究動機與目的，接著梳理現有之研究文獻，再界定研究的範圍與方向，最後提出研究的方法與步驟。 第二章「林燿德創作的背景」，主要是梳理林燿德的創作背景，先從林燿德的高中時期開始，這時神州詩社與三三集團對他的影響最大，之後神州解散，三三停刊，詩人也來到大學，這時他仍大放異彩，囊括數項大小獎項，又擔任輔大新聞主筆可，謂光芒四射。但詩人並非一帆風順，當他想要正式踏入詩壇時，卻遭遇重重阻礙，因為三大詩社主導了詩壇，林燿德卻不受前行詩人賞識，凝滯住他的腳步，激起他瓦解權力架構，推動世代交替的強烈意圖。直到《草根》大量刊載其詩作後，他才算正式登上詩壇，展露鋒芒。筆者接著探究現代主義與後現代主義對他的影響，他又是如何運用這些思想主義來達到他的目的。藉由梳理詩人的創作背景，自然呈現其創作歷程對詩作的影響。 第三章「林燿德詩作的主題」，主要分為兩大部分：「外在世界」與「內在世界」。在「外在世界」中又分為五個部分：歷史文化的循環、戰爭與政治的批判、都市生活的描寫、資訊科技的省思、宇宙星球的隱喻；「內在世界」則分為三個部分：性、暴力、權力的糾葛、內心的騷動不安、對神秘學的探索。這章是本論文的重點，透過詩作主題的研究與分析，以更深入瞭解林燿德的作品。 第四章「林燿德詩作的藝術技巧」，分從「詩語實驗」、「開拓形式結構」、「配置時空結構」三方面來探討。「詩語實驗」包含後設語言、拼貼與遊戲性、解構的反諷性；「開拓形式結構」為跨文類書寫、大量運用組詩、圖象性的突破；「配置時空結構」則從時間結構的伸縮、空間視角的轉換、時間空間化與空間時間化三個向度來分析。藉以分析歸納詩人如何運用這些藝術技巧來達到創作目的，在書寫不同主題時，又是否有其常用的藝術技巧。 第五章「結論」，綜論林燿德詩作的主題與藝術技巧，總結林燿德在台灣詩壇上的價值地位與影響。