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III.中学3年生 評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部 評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究 文部省研究開発)川田, 基生 01 November 1997 (has links)
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IV.高校1年生 評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部 評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究 文部省研究開発)持山, 育央 01 November 1997 (has links)
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V.高校2年生評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部 評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究 文部省研究開発)徳井, 輝雄 01 November 1997 (has links)
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VI.高校3年生 評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部 評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究 文部省研究開発)川合, 勇治, 福谷, 敏 01 November 1997 (has links)
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中学3年生 : 「国際理解と平和Ⅰ」 : 広島から平和を科学する (Ⅱ. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)仲田, 恵子, Nakata, K., 川田, 基生, Kawata, M., 今村, 敦司, Imamura, A., 西川, 陽子, Nishikawa, Y., 嘉賀, 正泰, Kaga, M. 30 November 2005 (has links)
国立情報学研究所で電子文書化したコンテンツを使用している。
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I.中学1年生の評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部 評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究 文部省研究開発)中村, 明彦 01 November 1997 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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箱庭療法における作り手の心理的変容に関する研究 ―イメージと関係性の視点から―千葉, 友里香 23 March 2017 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第20122号 / 教博第199号 / 新制||教||165(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学専攻 / (主査)教授 皆藤 章, 教授 桑原 知子, 准教授 田中 康裕 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM
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「国際理解と平和I」体験を通して考えよう : 視野を広げ理解を深める(中学3年生)(IV 2000年度総合人間科の取り組み)(研究開発)竹内, 史央, 大林, 直美, 湯澤, 秀文, 斉藤, 真子, 仲田, 恵子 15 November 2001 (has links)
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