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企業成長模式之研究-以台塑企業為例

楊政傑 Unknown Date (has links)
企業成長終究係一長途競賽,穩健持續轉型長成並對股東權益甚至社會、國家利益不斷增進,非但是一流經營者艱巨之挑戰及追求之終極目標,更是攸關企業甚至國家經濟存續發展至為關鍵之因素。台灣傳統企業過去50餘年來,面對產業結構的不斷變化及全球競爭環境的快速變遷,究竟採取何種成長策略,如何培養核心競爭力,創造出被國際間讚譽的「台灣經濟奇蹟」,及轉型成功的背後,是否正醞釀著「管理迷思」而不利於未來的轉型成長正是本論文所欲探討之主題。 本論文以台灣最大民營企業集團-台塑企業為個案研究對象,探討其過去50餘年轉型成長歷程,究竟如何歷久彌新,持續站穩龍頭地位,希望能夠歸納出台塑企業成長之成功因素,提供台灣產業轉型成長之參考。 研究結果顯示,台塑企業成長歷程中,能依據時代背景,充分掌握產業競爭環境,搭配不同階段之企業願景(即策略雄心),經由組織變革,深化經營理念而形成有利的企業文化,利用甚至創造有利的內、外部資源,藉由上、下游垂直整合,創造完整供應鏈價值,製程、技術、用料改善、擴大量產及經濟規模等成本領導策略;建構總管理處組織之共同平台,建置完善的管理制度等差異化策略,及專注於本業發展之集中策略,不斷累積、建構核心資源及競爭力,於確定競爭優勢後,再採取多角化、購併、垂直整合、國際化等延伸競爭策略,選擇進退出產業,而能持續轉型成長。然而由於注重成本領導策略及管理制度,台塑企業成長模式偏好採行「內部成長」並塑造執行效率高卻創造力相對弱的經營團隊,在面對轉型到產品生命週期短,變化大的高科技產業及需藉由行銷、通路、品牌及研發等創造價值之生化及民生消費產業,台塑企業亟須調整因應,以避免成為企業成長之障礙。
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企業未來成長價值動因之研究--台灣建設產業之實證

林怡君 Unknown Date (has links)
學者S. David Young and Stephen F. O'Byrne (2000)在「EVA® and Value-Based Management」書中,將經濟附加價值進一步延伸為現在營運價值(COV)與未來成長價值(FGV),對於影響企業的未來成長價值或是未來發展的機會,都是企業價值中值得探討的一環,也是企業汲汲追求永續經營的契機。 本研究針對台灣地區上市及上櫃建設產業,探討影響每單位投入資本的企業未來成長價值 FGV 與價值因子之間的關係,實證結果彙總如下: 1.建設業的規模大小與未來成長機會呈現顯著的負向關係。 2.建設業的營收成長率,正向影響未來成長的機會。 3.建設業賺取超額報酬率的能力,正向影響未來成長的機會。 4.建設業的存貨使用效率的良窳,正向影響未來成長的機會。 5.建設業的存貨支出成長率,正向影響未來成長的機會。 6.建設業的當期營運價值與未來的成長價值呈現顯著的負向關係。 7.建設業的閒置資金導致其資金成本降低,與未來成長價值呈現正向關係。 8.建設業的負債佔資產比率與未來成長機會呈現顯著的負向關係。 9.建設業的市場加權指數,正向影響未來成長的機會。 10.建設業的推案個數,正向影響未來成長的機會。 本研究試圖找出創造建設業未來價值的關鍵因子,由於價值驅動因子是一種績效評估指標,對於事業經營的績效有直接影響。進而希望能夠讓建設業者藉由瞭解產業的特性,依據企業所處的生命週期及競爭環境,透過內部改善或外部創新等方式,以創造企業潛在的價值。並將企業價值的創造納入企業策略規劃與執行的過程之中,發展以價值導向的績效目標與考核制度;建立一套與企業價值鏈相結合的員工激勵制度。將企業的資源隨著環境的改變予以適當地配置,實行以價值為導向的管理系統。最後,透過財務結構的調整策略,選擇正確的財務決策以降低企業營運的資金成本,增加企業稅後淨利,創造企業競爭優勢。
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人口動態,人的資本,および経済成長 / ジンコウ ドウタイ ジンテキ シホン オヨビ ケイザイ セイチョウ / 人口動態人的資本および経済成長

廣野 誠, Makoto Hirono 21 March 2021 (has links)
本論文は,技術進歩と人的資本が成長の源泉となる成長モデルを用いてGalor (2011)で提唱されているUnified Growth TheoryのModern Growth Regimeの成長過程に新たな知見を与えることを目的としている.前半は,少子化と研究開発部門による技術革新,後半は高齢化と知識や経験の蓄積によるLearning-by-doingに着目している. / 博士(経済学) / Doctor of Economics / 同志社大学 / Doshisha University
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勞動逃漏稅、失業率與經濟成長 / Tax Evasion of Labor Incomes, Unemployment Rate, and Economic Growth

俞秋詠, Yu, Chau Wing Unknown Date (has links)
本文結合勞動市場資訊不對稱與逃漏稅行為於一模型中,將勞動市場資訊 不對稱現象設立為模型的第一階段,而模型的第二階段則設定為勞動者逃漏 稅之決定,再以倒推法先後得出最適逃漏稅比例與均衡失業率。接著,我們 將分別以資訊不對稱、金融發展程度等變數檢視逃漏稅與失業率如何與經濟成 長產生連結;另外,更將透過比較靜態分析,探討在各外生變數變動下,如何 影響經濟體系之稅率、失業率與經濟成長率。據本研究的數值模擬以及比較靜 態分析結果發現,金融發展程度越好的國家,低能力勞動者會產生較大的意願 至廠商就業,而在均衡分離型就業契約下,失業率必須上升,以驅使低能力勞 動者無法進入廠商就業,最後,帶來經濟成長率的上升;反之對於金融發展程 度較差國家而言,此時低能力勞動者沒有意願至廠商就業,帶來了失業率下降 與經濟成長率下降的現象。
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企業主持人成就動機與其企業成長關係之研究

嚴世傑 Unknown Date (has links)
本研究係以國外有關之研究與理論為基礎,來探討我國紡織業之企業主持人成就動機與其企業成長間之關係。 有關成就動機部份,係以心理學教授黃國隆教授所編製之問卷為衡量企業主持人成就動機之工具。企業成長部份則以62年及66年各企業之銷貨額、純利率、員工人數、以及固定資產等之變動為推算企業成長之各項指標。其次以卡方檢定分析成就動機與各項成長指標間之關係。 本研究結果發現,在□=.05之顯著水準下,企業主持人成就動機與企業成長之關係並不顯著。但在□=.10之顯著水準下,「企業策略勢態之選擇與企業成長之關係」及「成就動機與企業策略勢態之選擇之關係」均為顯著。亦即表示高成就動機之企業主持人顯然傾向於採用攻勢策略。而採用攻勢策略之企業主持人,其企業之銷貨額成長率以及獲利能力亦顯然較高。 最後,筆者提出可能之原因來解釋本研究結果與假設不一致的現象。並提出進一步研究的建議。
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如何推進台灣都市計劃之研究

鄒湛生 Unknown Date (has links)
任何問題的解決,尤其是牽涉範圍甚廣的問題,均非一蹴可及,必須先對問題做通盤的檢討,然後擬定計劃,循序改進,否則不僅浪費時間與經費,且於事無補。 解決問題是政府主要職責,但是一個服務的政府,除了解決已發生的問題外,尚應隨時研究改進,防止其他可能問題的產生。因為當問題發生之後,不但解決不易,且人民已受其損害。都市計劃問題即為明顯之例,目前都市計劃之重要性,雖已逐漸得到一般重視,無奈仍無法積極展開工作,因而導至都市問題之日趨嚴重。 本文共分三篇。第一篇「緒論」,除闡明都市、計劃及都市計劃之意義外,並從人類生活的演進過程看都市成長之原因,進而由都市之成長,瞭解都市計劃之重要性。第二篇「本論」,對我國目前都市計劃所發生的主要困難,作逐一的介紹及討論,並略提解決途徑。原都市計劃為一全面性之工作,必須各方面之配合,尤以工作人員、組織、經費及法律四者為重。因為人員為推動工作的原動力及原料,優秀的人員始能對工作為最好的調度。(註一)組織則猶如機器,不同的機器產出不同的成品。而經費更為發動機器的動力,動力充足,機器始能不斷地工作。法律則為使用機器及工作的指針,儘管其一切條件具備,指示錯誤也得不到預期之效果。第三篇「結語」,係略陳上述困難及其所應注意的問題。 本文之作,承蒙□師裕坤之熱心指導,並賜助有關參考資料,還有任職於經合會都市建設及住宅計劃小組的夏學長正鐘,幫忙搜集有關資料,謹此一併致謝。
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台北縣國中教師校內同儕回饋方式與教師專業成長之關係研究

王春生, Wang, Chun-sheng Unknown Date (has links)
國立政治大學教育學院九十一學年度第二學期碩士論文摘要 研究所別:教育研究所 指導教授:邱錦昌博士 論文題目:台北縣國中教師校內同儕回饋 研 究 生:王 春 生 方式與教師專業成長之關係研究 摘 要 本研究旨在分析探討台北縣立國中推動同儕回饋方式對教師「專業成長」的助益。研究方法採文獻分析、問卷調查法。按台北縣教育局將現內國中分為九大區,問卷對象是現職北縣國中教師(包括教師兼行政之主任、組長)實施調查研究,分層隨機抽取樣本450人,回收樣本數419份。所獲得之資料以百分比次數分配與F檢定及事後比較統計分析。最後綜合文獻分析、問卷調查結果,歸納出以下的結論: 壹、 同儕回饋次數與專業成長的關係 不管教師參加導師會報、教學觀摩會、各學習領域教學研究會的次數越多,都無助於這三種專業成長(教學知能、班級經營、專業責任)的提升。其原因是一般老師認為同儕回饋方式流於工作分配、政令宣導。 貳、 基本資料對同儕回饋與專業成長的影響 以「性別」、「擔任職務」、「服務年資」、「學校規模」、「學校所在類型」為自變項來分析同儕回饋對專業成長有顯著差異。 參、 同儕回饋對專業成長的助益 一、教學觀摩會及各學習領域教學研究會這兩種同儕回饋方式對提升教學知能最有幫助。 二、導師會報這種同儕回饋方式對提升班級經營最有幫助。 三、各學習領域教學研究會這種同儕回饋方式對提升專業責任最有幫助。 根據上述結論,本研究分別對教育行政機關、學校、教師、後續相關研究提出相關建議。 關鍵詞:同儕回饋、專業成長 / Abstract The purpose of this study was to analyze and discuss the positive influence of the ways of peer feedback activities that junior high schools in Taipei County had developed on teachers’ professional growths. The research methods of the research were literature review and questionnaire survey. The Educational bureau of Taipei county divided all its junior high schools into nine big areas. The parent population is junior high school teachers now in-service in Taipei county ( including teachers with double positions ). 450 junior high school teachers were sampled by stratified random sampling, which of the 419 were put into statistics. The raw data collected above were analyzed by percentage frequency distribution, F-test, and posteriori comparisons. Finally, inducing the conclusions as follows: First.The relationships between the frequency of peer feedback and profession growths No matter how many times the teachers join homeroom teachers’ meeting, teaching demonstration, and teaching for learning areas workshop, they would have no positive influence on promoting these three profession growths ( including instructional ability, the classroom management, professional responsibilities ). Secondary.The influences of background variables on peer feedback and profession growths The influences of peer feedback on profession growths were significantly different among levels of six independent variables respectively, including gender, position, service-years, school size, and school location. Third.The positive influences of peer feedback on profession growths a.Teaching demonstration and teaching for learning areas workshop, these two ways of peer feedback were the most helpful in promoting Instructional ability. b.Homeroom teachers’ meeting, this way of peer feedback was the most helpful in in promoting the classroom management. c.Teaching for learning areas workshop, this way of peer feedback was the most helpful in promoting professional responsibilities. The reason was that teachers thought this kind of peer feedback was nothing but task-allocation or commandment-delivery. Keywords:Peer feedback activities, Professional growth.
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傳統集團企業成長策略之研究以南僑公司為例

許乃立 Unknown Date (has links)
南僑成立至今已逾五十五年,在這期間經過兩次石油危機以及無數次之景氣循環,不僅屹立不搖且其事業版圖更從早期之製造業(如洗劑、油脂、冷凍麵糰、急凍熟麵、冰淇淋等) ,拓展至服務業(如上海寶萊納餐廳及台北之點水樓及俄羅斯餐廳) ,而且在各領域發光發熱,而觀察其事業拓展之脈絡始終是在食品相關事業之上下游發展,相較於近年各企業強調多角化,但多數卻因盲目投資最後以失敗收場,南僑的成功更屬難能可貴。 南僑對於新事業之投資向以四大相關(原料、技術、文化、通路)為經,三不四要為緯作為規範,五十五年來不隨波逐流,穩紮穩打建立起南僑的食品王國,而當企業競相競逐國際化之同時,南僑亦能循序漸進、不急不徐,先在台灣培養與跨國企業合作之經驗,學習其技術與管理,待累積相關之經驗後,再前進泰國以其豐富之農產原物料及勤奮之勞工,作為國際化的第一個攤頭堡,最後再審慎觀察中國大陸執行改革開放後,上海以其天時、地利、人和之優勢,勢將提供高級餐飲事業發展之契機,因而投入上海寶萊納之經營並再創事業之高峰,足證南僑對於事業之經營確有其可取之處。 近年來,國內外經濟情勢急遽變化,傳統產業面臨極大挑戰, 很多老字號的本土企業在國內市場上節節敗退,國外市場亦面臨跨國企業之無情競爭,是否傳統產業真的就是夕陽產業,亦或是傳統產業可以透過不斷的創新與聚焦,多角化與國際化,實現大家所熟知的-沒有夕陽產業只有夕陽公司,南僑為傳統產業的再生提供了最好的見證。
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驗證Penrose效應理論:以台灣企業為例

盧信丞 Unknown Date (has links)
摘要 在企業成長理論中,「Penrose Effect」的意義,是指企業內管理資源的限制,影響了企業在未來成長速度。本研究主要探討在台灣的市場內,企業是否會有Penrose Effect的現象發生。本研究所設定的時間範圍為2002~2007年,以三年為一個時間階段,分第一期與第二期,來探討台灣企業的在這兩段期間內成長率的變動。本研究為首例使用台灣企業樣本進行Penrose Effect實證的研究,並進一步檢驗其他可能因素影響Penrose Effect的程度。 研究結果顯示,台灣企業的第一期成長率與第二期成長率呈現負相關,也就是說,當台灣企業在第一期成長快速時,第二期的成長率就會相對的降低,證明了Penrose Effect現象在台灣企業中是存在的。在探討其他影響因素方面,本研究也發現,當企業資產報酬率越高、企業年齡越高、企業規模越大的狀況下,越能夠減弱第一期成長率對第二期成長率的負相關程度,也就是說,當這些因素數據越大,越有可能幫助企業在未來維持成長率,減少管理資源限制的影響。Penrose Effect意味著,台灣企業應為未來管理資源的培育做適當的分配,為企業長期的發展奠定良好的資源基礎。
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貨幣成長與資本累積二部門三要素現金限制模型

廖行仁 Unknown Date (has links)
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