A cross-sectional study, qualitative, descriptive, willing to know, from the perception of physicians and nurses, the ethical relations in professional practice and identify ethical conflicts among health professionals and patients, and colleagues in the field. To achieve the objectives, a systematic review of the literature a study was conducted on 515 articles from the period 2004-2011 with methodology driven by Cochrane Handbook Publications. The simple and casual sample of field research was composed of nurses and doctors of health institutions in Aracaju city. It was used a collection instrument with the following variables: job profile, working conditions, ethical conflicts, contribution of ethical education at the undergraduate level for dealing with conflicts. The survey was complited by inviting professionals to participate in focus groups with sessions of two hours duration, with flexible script about favorable and unfavorable conditions to the maintenance of ethical relationships at work and ethics training to face the conflict. The categorical analysis technique was utilized to evaluate data. The results of the survey revealed that, from the point of view of professionals, ethics training does not meet the requirements of professional practice. As a solution, improving the disciplines of communication skills and medical humanities, a better preparation of teachers and the teaching of technical and scientific expertise are linked to ethical aspects, were suggestions discussed in all academic disciplines. Focus groups concluded that health professionals are more concerned with the diseases than patients in practice dehumanized. Lack of communication skills, coupled with neglect of interpersonal and interprofessional relationships, poor working conditions, conflicts of interest and favor relationship conflicts, promoting errors, complaints, discomfort, discredit to professionals and harm to patients. The professionals themselves have recognized the need to be more supervised and punished. The focus groups revealed ethical conflicts in interpersonal relationships more serious than those presented in the literature, demonstrating great pain, with relevant moral anguish. Both categories showed professional training as insufficient and responsible for the conflict, by not prioritizing ethics or the basic principles of bioethics. / Estudo transversal, qualitativo, descritivo, com o objetivo de conhecer, a partir da perspectiva dos profissionais médicos e enfermeiros, as relações éticas na prática profissional e identificar os conflitos éticos entre profissionais de saúde e pacientes e entre os colegas da área. Para a consecução dos objetivos foi realizado uma revisão sistemática em 515 artigos sobre o tema, com metodologia orientada pelas publicações Cochrane Handbook, no período de 2004-2011. A amostra da pesquisa de campo foi casual simples e composta por enfermeiros e médicos de instituições de saúde da cidade de Aracaju. Para a coleta de dados foi usado um instrumento misto com as variáveis: perfil profissional, condições de trabalho, conflitos éticos, contribuição da formação ética no curso de graduação para o enfrentamento de conflitos. A partir da aplicação deste instrumento os profissionais foram convidados a participar de grupos focais com sessões de duas horas de duração, com roteiro flexível que abordaram as condições favoráveis e desfavoráveis à manutenção das relações éticas no trabalho e a formação ética para o enfrentamento dos conflitos. No tratamento dos dados foi usada a técnica da análise categorial. Os resultados dos questionários revelaram que na percepção dos profissionais o ensino da ética não atende às necessidades da prática profissional. Sugerem o aprimoramento das disciplinas de habilidades de comunicação e humanidades médicas, um melhor preparo dos professores e que o ensino das competências técnicas e científicas esteja associado aos aspectos éticos, discutidos em todas as disciplinas da formação acadêmica. Dos grupos focais extraiu-se que os profissionais de saúde estão mais preocupados com as doenças do que com os doentes, em prática desumanizada. A falta de habilidades de comunicação, aliada ao descaso com as relações interpessoais e interprofissionais, às más condições de trabalho, e aos conflitos de interesse favorecem os conflitos de relacionamento, promovendo erros, denúncias, desconforto, desprestigio para os profissionais e prejuízos para os pacientes. Os profissionais reconheceram a necessidade deles próprios serem mais fiscalizados e punidos. Os grupos focais revelaram conflitos éticos nas relações interpessoais mais graves do que os apresentados pela literatura, demonstrando grande sofrimento, com relevante angústia moral. Ambas as categorias profissionais apontaram a formação como insuficiente e responsável pelos conflitos, por não priorizar ética e tampouco os princípios básicos da bioética.

Orientador: José Fernando Siqueira da Silva / Banca: Raquel Santos Sant'Ana / Banca: Rosa Lúcia Prédes Trindade / Resumo: No processo de constituição do trabalho profissional do assistente social, no limite da sociedade capitalista, o Serviço Social emerge como determinada força de trabalho especializada no atendimento das manifestações da questão social. A investigação desse trabalho se dá na apreensão da lógica de organização da sociedade, em que se insere, ditada pela acumulação e ampliação do capital. Com uma contradição inerente à gênese da profissão, o Serviço Social objetiva seu trabalho em determinados espaços sócio-ocupacionais, predominantemente, oferecidos por um Estado burguês à mercê do capital. Entretanto, como categoria, assume um direcionamento a partir de um projeto profissional, referenciado no Projeto Ético-Político Profissional (PEP). Esse direcionamento orienta o cotidiano do trabalho do assistente social, associa o profissional à classe trabalhadora e, como parte constituinte dela, em contraposição ao significado da profissão no seu início no Brasil. Porém, o significado do trabalho profissional passa por um processo de reconceituação, vinculando o projeto profissional coletivo a um projeto societário, comprometido com a transformação da sociedade. Dessa forma, o que se objetivou na pesquisa foi apreender o trabalho profissional, ao considerar sua contradição e finalidade, nas determinações da sociedade capitalista, considerando o direcionamento ético, político e social proposto pelo PEP. Tendo como amostra os profissionais que compõem os equipamentos da proteção social especial da política de assistência social no município de Franca, procurou-se apreender a objetivação do trabalho profissional considerando seu cotidiano, sua formação profissional, os limites, as possibilidades e o direcionamento hegemônico da categoria. Com entrevistas dos assistentes sociais desses espaços e também com a apropriação de um referencial teórico que desvela... / Abstract: In the formation process of social worker‟s professional labor, beneath the boundaries of capitalist society, Social Work emerges as a specific labour power specialized in the treatment of social question‟s manifestations. The research tries to comprehend society‟s organizational inner logic, dictated by the process of capital accumulation and growth. Within its genesis and contradictions, Social Work predominantly objectificates its labor in some social and occupational spaces, offered by bourgeois state, which is ruled by capital. However, as a profession, Social Work assumes a position towards a professional project, referred as Ethical and Political Professional Project (EPPP). This position guides social workers‟ professional quotidian, associating them to the working class, as part of it, in opposition to its meaning during its genesis in Brazil. Nevertheless, professional labor meaning has been crossing a revaluation in which it is associated, as a collective project, to a specific societal project, committed to society‟s transformation. Thus, the research seeks to comprehend professional labor when taking in consideration its contradictions and goals among capitalist society‟s determinations, wondering about the ethical, political and social directions proposed by the EPPP. Taking as sample the professionals who compose special social protection‟s equipment of welfare policy in the city of Franca, the research tries to understand professional labor realization taking in consideration its quotidian, its professional formation, its boundaries, its possibilities and the hegemonic position took by social workers as a professional category. Interviewing social workers of the referred equipment and gathering some theoretical references which reveals reality‟s movement and clarifies professional insertion among the manifestations of social question, the research intends to comprehend the determining aspects of the... / Mestre

Orientador: Célia Maria David / Banca: Ana Lúcia Furquim Campos Toscano / Banca: Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira / Resumo: O estudo que se segue apresenta uma experiência que relaciona a área do serviço social e da educação no município de Uberaba/MG. O objetivo deste estudo foi revelar a prática do assistente social na educação escolar, como forma de reforçar a necessidade da presença desse profissional junto aos órgãos governamentais ou não governamentais, que operacionalizam políticas públicas neste município. Nessa perspectiva, analiso-se o trabalho realizado por duas assistentes sociais, uma delas a própria pesquisadora, na Escola Municipal Adolfo Bezerra de Menezes (EMABEM), entre os anos de 2006 e 2011, embasado na Lei n. 16.683/07, que prevê o assistente social nas escolas da Rede Pública de Ensino do Estado de Minas Gerais, de autoria do Deputado Estadual André Quintão. Para alcançar os objetivos a que nos propomos, utilizamos a pesquisa qualitativa fundamentada nos seguintes procedimentos metodológicos: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, pesquisa de campo e estudo de caso, os quais disponibilizaram informações inéditas sobre o objeto pesquisado e contribuíram para a análise dos dados. A pesquisa de campo teve a participação de dezessete sujeitos que são identificados por nomes fictícios e por categorias, a saber: categoria discente; categoria pais/comunidade; categoria equipe administrativa; categoria equipe dirigente e categoria docentes. Estes sujeitos estão inseridos no cotidiano escolar, acompanhando com frequência a prática do assistente social na unidade de ensino, sendo fontes de possibilidades para analisar o objeto de estudo. Os resultados da pesquisa revelam que a inserção do assistente social na escola é necessária e importante para alcançar resultados efetivos no todo da escola e da comunidade. Assim, podemos afirmar que o assistente social, hoje, é parte indispensável para a EMABEM e para aqueles que nela estão vinculados / Abstract: The following research presents an experiment related to social work and education in the city of Uberaba, MG. The aim of this research was to reveal the practice of Social Workers in school education as a way to strengthen the need for the presence of this kind of worker along with government or non-government agencies, which effectuate public policy in this county. From this perspective, we analyze the work of two Social Workers, including the researcher, at Escola Municipal Adolfo Bezerra de Menezes (EMABEM), between 2006 and 2011, based on Law n. 16.683/07, which provides the practice of Social Workers in public schools of the State of Minas Gerais, authored by the state deputy André Quintão, To achieve the goals we set ourselves, we used qualitative research based on the following methodological procedures: bibliographical research, documentary research, field research and case studies, which have provided new information about the target researched and contributed to data analysis. The fieldwork was attended by seventeen subjects who are identified by fictitious names and categories, namely: student category; parents/community category; management team category; team leader category and teaching category. These subjects are inserted in the daily school and they follow the practice of Social Workers at the school and, that way, they can be sources to analyze the main object of this research. The survey results reveal that inclusion of social workers in schools is a necessary and important part to achieve effective results in the school and the community as well. Thus, it's possible to say that nowadays the social worker's job is an imperative part of EMABEM and to those who are linked / Mestre

Orientador: Analúcia Bueno dos Reis Giometti / Banca: Ana Tereza Caceres Cortez / Banca: Helen Barbosa Raiz Engler / Resumo: As questões ambientais vem conquistando cada vez mais espaço na agenda pública e é mais visível nos diversos setores da sociedade civil. Os desafios propostos pela globalização provocam a necessidade de se ampliar as reflexões multidisciplinares, exigindo maior atenção à problemática socioambiental. Percebemos que a preocupação pela preservação do meio ambiente vem aumentando e já atinge diversos setores da sociedade, embora sejam limitadas, tendo muito a ser feito. Dentro destas reflexões e atuações multidisciplinares, encontramos a oportunidade de atuação do Serviço Social, pois preservação do meio ambiente é um tema relacionado ao trabalho do Assistente Social, uma vez que a garantia da qualidade de vida e dos direitos básicos das populações depende diretamente da qualidade do meio ambiente em que elas estão inseridas. A partir desse pressuposto apresentamos a educação ambiental como uma nova demanda ocupacional para o Assistente Social, procurando refletir acerca da intervenção deste profissional. Desta forma abordamos na dissertação a pertinência e necessária atuação dos profissionais de Serviço Social no espaço criado pelo Governo Federal, e operacionalizado pela Caixa Econômica Federal, através dos Projetos de Trabalho Técnico Social (PTTS), onde paralelo as obras físicas dos programas de desenvolvimento urbano, contam com a prestação de serviços dos assistentes sociais, que em suas atividades trabalham diversos ações como: mobilização e organização comunitária, por meio de processo educativo trabalham temas de educação ambiental e sanitária, e de geração de trabalho e renda. Enfocaremos as experiências dos trabalhos dos assistentes sociais realizados em cidades na região de Piracicaba/SP / Abstract: Environmental issues have been gaining more space on the public agenda and have become more visible in the various sectors of civil society. The challenges posed by globalization cause the need to broaden the multidisciplinary reflections thus, requiring greater attention to the socio-environmental problems. We noticed that the concern for preserving the environment is increasing and already affects many sectors of society. Within these reflections and disciplinary actions we found the opportunity for the work of Social Services. Preserving the environment is an issue related to the work of the social worker, this is because the guarantee of quality of life and basic rights of the population depends on the quality the population's environment. From this assumption we introduce environmental education as a new demand from the occupational social worker, trying to reflect on this professional intervention. Therefore we discuss the relevance of the dissertation and the necessary work of professional social work in the space created by the Federal Government and operated by the Caixa Economica Federal, through the Technical Working Projects Social - PTTs. This program, which parallels the physical work of urban development programs, relies on the services of social workers who work on various activities such as: mobilization and community organization, educational process promoting themes of environmental education and health, and employment and income generation. We focus on the experiences of work done by social workers in cities located in the region of Piracicaba/SP / Mestre

Orientador: Ana Cristina Nassif Soares / Banca: Claudia Helena Julião / Banca: Nayara Hakime Dutra Oliveira / Resumo: Este trabalho busca compreender os aspectos históricos, sociais, culturais e ideológicos presentes na decisão pela adoção. Visa, ainda, contribuir com a atuação profissional do assistente social no campo sócio-jurídico, bem como para a ampliação de adoções necessárias (crianças maiores, em grupos de irmãos e com problemas de saúde). A partir da pesquisa documental com ações judiciais de adoção em uma comarca do interior do Estado de Minas Gerais, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com seis sujeitos, ou seja, com três casais adotantes. As entrevistas foram analisadas por meio da análise de conteúdo, buscando apreender das falas dos sujeitos como suas trajetórias relativas à adoção apresentam permanências e rupturas em relação às práticas histórica e culturalmente presentes na sociedade quanto ao acolhimento de crianças e adolescentes. Mostra ainda, como as circunstâncias cotidianas muitas vezes conduzem acolhimentos a princípio provisórios à adoção e como coexistem as adoções mediadas pelo Poder Judiciário e aquelas efetivadas às margens do mesmo, buscado, posteriormente, para regulamentá-las. O estudo evidenciou que ainda que a convivência familiar e comunitária se configure como um direito das crianças e adolescentes, sua concretização ainda é um desafio, apesar do significativo número de pessoas e casais habilitados à adoção. Assim, faz-se necessário que os profissionais envolvidos com a efetivação das adoções busquem estratégias que possibilitem que a adoção efetivamente atenda aos interesses das crianças e adolescentes, sensibilizando os adultos (adotantes) para as adoções necessárias, entrelaçando, assim, famílias e adoção de modo mais condizente com a realidade do país / Abstract: This paper seeks to understand the historical, social, cultural and ideological present in the adoption decision. It also aims to contribute to the professional practice of social workers in the socio-legal as well as the expansion of adoptions needed (older children, in groups of brothers and health problems). From the desk research with lawsuits for adoption in a county in the state of Minas Gerais, were conducted semistructured interviews with six subjects, ie, with three couples adopting. The interviews were analyzed using content analysis, seeking to understand the speech of subjects as their trajectories related to the adoption have continuities and ruptures in relation to historical and cultural practices in society as to the care of children and adolescents. It also shows, as the daily circumstances often lead acolhimentos initially provisional adoption and how adoption coexist mediated by the Judiciary and those on the margins of the same effect, sought later to regulate them. The study showed that although family and community is set up as a right of children and adolescents, their implementation remains a challenge, despite the significant number of qualified individuals and couples for adoption. Thus, it is necessary that the professionals involved with the adoption of effective strategies that seek to enable the adoption effectively meets the interests of children and adolescents, sensitizing adults (adopters) to the adoption necessary, weaving, so families and adoption of more consistent with the reality of the country / Mestre

Orientador: Djanira Soares de Oliveira e Almeida / Banca: Cilene Swain Canôas / Banca: Mário José Filho / Resumo: O tema desta Dissertação de Mestrado é a importância da atuação interdisciplinar entre o Direito e o Serviço Social no Direito de Família. Considerando a importância que esta exerce na sociedade e constatando, pelos dados levantados com a pesquisa, que a família é a maior demanda atendida no universo pesquisado, o Escritório Escola Jurídico-Social, concluímos que a interdisciplinaridade é fundamental no atendimento que envolve conflitos familiares. A interdisciplinaridade consiste na interlocução de áreas diversas com estímulo à reciprocidade, à complementaridade, à integração, ao diálogo, à troca, à cooperação, enfim, à coordenação dessas áreas em função de um fim comum, que no objeto de estudo da presente pesquisa é a prestação de assistência sócio-jurídica às pessoas necessitadas. Diante da complexidade das questões familiares e do próprio ser humano, postula-se que os profissionais envolvidos estejam capacitados para o enfrentamento dessas questões, para isso precisam delinear adequadamente suas especificidades e encontrar sua função no corpo, contrariando a atuação isolada e fragmentada, para alcançar a dimensão da totalidade e a superação da prática isolada, para proporcionar resultados mais eficazes, consolidando, assim, a efetivação dos direitos e a promoção da cidadania. Notadamente, Direito e Serviço Social são áreas que se complementam por suas atuações se dirigirem ao homem e seus conflitos e seu trabalho integrado atinge resultados que não se dão no trabalho fragmentado ou isolado. O principal objetivo dessa Dissertação consiste em demonstrar que o Direito de Família requer uma visão de totalidade para o enfrentamento de suas questões, o que pode ser realizado pela atuação interdisciplinar entre o Direito e o Serviço Social e, ainda, que essa atuação profissional interdisciplinar...(Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: El tema de esta Disertación de Máster es la importancia de la actuación interdisciplinar entre el Derecho y el Servicio Social en el Derecho de Familia. Considerando la importancia que esta ejerce en la sociedad y comprobando, através de los datos levantados en la pesquisa, que la familia es la mayor demanda atendida en el universo pesquisado, la Oficina Escuela Juridico-Social, concluimos que la interdisciplinaridad es fundamental para la atención que abarca conflictos familiares. La interdisciplinaridad consiste en la interlocución de áreas diversas con estimulo a la reciprocidad, a la complementariedad, a la integración, al diálogo, al cambio, a la cooperación, al fin, a la coordinación de esas áreas en favor de un fin común, que el objeto de estudio de la presente pesquisa es la prestación de assistencia socio-jurídica a las personas necesitdas. frente a la complejidad de las cuestiones familiares y del propio ser humano, se plantea que los profesionales involucrados estén capacitados para el afrontamiento de esas cuestiones, para eso se necesita delinear muy bien sus especificidades y encontrar su función en el cuerpo, contrariando la actuación aislada y fragmentada para alcanzar la dimensión de la totalidad y la superación de la práctica apartada, para proporcionar resultados más eficaces, consolidando, de ese modo, la efetividad de los derechos y la promoción de la ciudadania. Notadamente, Derecho y Servicio Social son áreas que se completam por sus actuaciones se dirigir y sus conflictos y su trabajo integrado logra resultados que no se dan en el trabajo fragmentado o aislado. El principal objetivo de esa Disertación consiste en demostrar que el Derecho de Familia require una vista de la totalidad para el afrontamiento de sus cuestiones, lo que puede ser realizado por la actuación interdisciplinar puede ofrecer resultados más justus, efectivos y solidarios, concretando la democracia, la justicia y la ciudadania. / Mestre

Orientador: Íris Fenner Bertabi / Resumo: Este trabalho é uma proposta de análise e reflexão do Plantão do Serviço Social nas Unidades Básicas de Saúde de Franca, considerando os objetivos do SUS e do Projeto Ético-Político do Serviço Social. Para muitos profissionais o Plantão é visto como uma ação conservadora, assistencialista e paternalista; no nosso estudo direcionamos um novo olhar para essa prática, onde acreditamos ser possível através de intervenções técnicas diferenciadas e criativas, despertar o potencial e a capacidade dos usuários para transformar a realidade e conseqüentemente obter melhora na qualidade de vida. Fundamentados na opinião das assistentes sociais, avaliamos as características e os resultados dessa prática na dinâmica das ações multiprofissionais das UBS e concluímos que o Plantão é um espaço para o acolhimento dos usuários fragilizados pelas questões da doença e do sofrimento; para o resgate da autonomia e conquista da cidadania das pessoas. Neste contexto o Plantão se efetiva como um espaço sócio-educativo que contribui para o desenvolvimento das potencialidades e capacidades dos usuários, tornando-os críticos, participativos e integrantes das ações coletivas de saúde que objetivem o conhecimento das doenças, a prevenção, promoção e recuperação da saúde, o controle social, o acompanhamento e a avaliação dos serviços e programas existentes no setor da saúde. / Resumen: Este trabajo es una propuesta de análisis y reflexión sobre la Guardia del Trabajo Social en las Unidades Básicas de Salud de Franca, considerando los objetivos del SUS y del Proyecto Ético-Político del Trabajo Social. Para muchos profesionales la Guardia es una acción conservadora, asistencialista y paternalista; en nuestro estudio direccionamos una nueva mirada a esa práctica, en la que creemos que es posible, a través de intervenciones técnicas diferenciadas y creativas, despertar el potencial y la capacidad de los usuarios para transformar la realidad y, en consecuencia, obtener una mejora en la calidad de vida. Fundamentados en la opinión de las trabajadoras sociales, evaluamos las características y los resultados de esa práctica en la dinámica de las acciones multiprofesionales de las UBS y concluimos que la Guardia es un espacio para acoger a los usuarios fragilizados por los aspectos de la enfermedad y del sufrimiento; para el rescate de la autonomia y la conquista de la ciudadanía de las personas. En este contexto, la Guardia se efectiva como un espacio socioeducativo que contribuye para el desarrollo de las potencialidades y capacidades de los usuarios, haciéndolos críticos, participativos e integrantes de las acciones colectivas de salud que tienen por objeto el conocimiento de las enfermedades, la prevención, promoción y recuperación de la salud, el control social, la supervisión y la evaluación de los servicios y programas existentes en el sector de la salud. / Mestre

Orientador: Patrícia Soraya Mustafá / Banca: Raquel Santos Sant'Ana / Banca: José Reginaldo Inacio / Resumo: A Política de Assistência Social, a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988, recebe o "status" de política pública, direito do cidadão e dever do Estado a ser prestada a quem dela necessitar (em tese). Posterior à promulgação da carta magna temos a aprovação da Lei Orgânica de Assistência Social, (Lei 8.742/93) recentemente alterada pela Lei 12.435/11, Política Nacional de Assistência Social (PNAS 2004) e Sistema Único de Assistência Social (SUAS, 2005). Normativas estas que avançam na consolidação do sistema protetivo brasileiro, materializando vários espaços de trabalho que requisitam a presença de vários profissionais, dentre eles os assistentes sociais. Diante disto, objetiva-se compreender como os assistentes sociais, do município de Formiga/MG entendem e conduzem o trabalho profissional nos espaços socioassistenciais consolidados a partir da aprovação do SUAS, priorizando nesta pesquisa o nível da proteção social básica. Enfatiza-se ainda, neste trabalho, a necessidade de articular os preceitos do Projeto Ético Político como componente norteador da prática profissional no âmbito da Política de Assistência Social. Para a realização da presente pesquisa foram entrevistadas cinco assistentes sociais, sendo que quatro delas trabalham na Proteção Social Básica, e uma delas na Proteção Social Especial do SUAS. Evidenciou-se por meio da realização do presente estudo que há tensões entre os princípios do Projeto Ético Político dos Assistentes Sociais e os princípios da política de assistência social, tal como estabelecidos pelas principais normativas. Isto se demonstrou através do estudo teórico e empírico realizado. Ademais, evidenciou-se como esta política vem sendo implementada em Formiga e quais as principais dificuldades colocadas pelas profissionais para a implantação da mesma neste município / Abstract: The Politics of Social Welfare , the promulgation of the Federal Constitution of 1988, receives the "status" of public policy , citizen's right and duty of the State to be provided to those who need it (in theory) . Subsequent enactment of the Magna Carta have the approval of the Organic Law of Social Assistance (Law 8.742/93) recently amended by Law 12.435/11 , National Social Assistance Policy (PNAS 2004) and Unified Social Assistance (SUAS, 2005). These regulations that advance the consolidation of the Brazilian protective system, materializing multiple workspaces ordering the presence of several professionals, including social workers. Given this, the objective is to understand how social workers, of Formiga/MG understand and conduct professional work spaces in consolidated social assistance from the adoption of its , prioritizing this study the level of basic social protection. It is emphasized further in this work, the need to articulate the precepts of Political Ethics Project as a guiding component of professional practice under the Social Assistance Policy. For the realization of this research five social workers were interviewed , four of which work on Basic Social Protection , and one in Special Social Protection of the its. It was evidenced by the completion of this study that there are tensions between the principles of Ethical Political Project of Social Workers and the principles of social assistance policy, as established by the major normative. This is demonstrated through theoretical and empirical study. Moreover, it became clear how this policy is being implemented in Ant and the main difficulties raised by professionals to implement the same in this city / Mestre

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro / Esta pesquisa se propôs investigar como surgiu e vem se constituindo o campo profissional do design brasileiro de tipos digitais. Foi estabelecido um mapeamento aberto desse processo, identificando os marcos, os agentes e as relações que os conectam na consolidação dessa área de atuação. São, inicialmente, abordadas delimitações e categorias relativas à tipografia e ao design de tipos em geral, e as particularidades desse campo frente ao paradigma das tecnologias digitais. Em seguida são abordadas as condições tecnológicas e sócioeconômicas que possibilitaram o crescimento da atividade em âmbito internacional e seu surgimento no Brasil, bem como os modos de colocação dos projetos na esfera de mercado e algumas tendências projetuais/estilísticas contemporâneas. São também indicados os eventos de promoção da atividade no Brasil a partir do início da década de 2000, bem como as principais publicações nacionais dedicadas ao assunto. São, então, apresentados os projetos identificados como mais relevantes dos designers de tipos brasileiros, a partir de meados da década de 1980 até o ano de 2009. Nessa etapa da pesquisa foram utilizadas referências bibliográficas já disponíveis sobre o assunto, bem como entrevistas realizadas com designers de tipos brasileiros. Por fim, são apontados os principais caminhos seguidos, alguns dilemas do presente e algumas perspectivas que se desenham para o futuro. / This research explores the constitution of Brazilian digital type design as a professional field, from its earliest days till the latest developments. Through an open mapping process, milestones, agents and relationships are identified as important steps in its consolidation. Initially categories related to typography and type design in general are defined, demarcating the specific characteristics of this area faced by the paradigm of digital technologies. Then follows a survey of the technological, social and economic conditions underpinning the growth of this field worldwide and particularly in Brazil, as well as ways of placing new designs on the market and some contemporary trends in style and project. Considering the Brazilian context, events promoting digital type design during the 2000 decade are listed, together with the most important Brazilian publications in this field. This is followed by an overview of Brazilian type designs from the mid-1980s through to year-end 2009, based on references in the literature, as well as interviews with Brazilian type designers. The final section indicates the main paths followed in this field, outlining current dilemmas and offering glimpses of possible future scenarios.

O presente trabalho analisa a realidade da prática dos assistentes sociais nos serviços de saúde da Aeronáutica/RJ, tendo como referência o projeto ético - político profissional do Serviço Social expresso no Código de Ética do Assistente Social, na Lei n 8.662/1993 que regulamenta a profissão, bem como nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS. O interesse em realizar este estudo em um espaço profissional, pouco debatido no meio acadêmico, define-se pela necessidade de uma investigação teórica que possibilite analisar, revelar e divulgar um segmento da categoria, muitas vezes desconhecido e estranho ao conjunto dos profissionais do Serviço Social. Entendemos que este estudo apresenta um caráter predominantemente exploratório. Para uma melhor compreensão do universo militar da Aeronáutica, tornou-se imprescindível, captarmos na realidade concreta, os limites e as possibilidades do movimento do real na sua historicidade. Para tanto, tivemos como alicerce o referencial teórico marxista crítico-dialético que possibilita ir para além da aparência dos fatos. É certo que uma instituição cujo funcionamento se aproxima do modelo de instituição fechada e conservadora, fundamentada nos princípios da hierarquia e da disciplina, sinalize, a priori, uma inviabilidade real de um projeto profissional emancipatório. Ao realizarmos uma análise dos depoimentos das assistentes sociais entrevistadas, buscamos considerar a cotidianidade da prática profissional, que revela presenças e ausências, aponta problemas imediatos desvela/oculta, caminhando do particular para o universal. Este estudo teve com lócus de investigação os Hospitais da Aeronáutica do Rio de Janeiro: HAAF, HCA e HFAG. Tem-se nesses espaços, uma atuação desafiante para aqueles profissionais que buscam romper com práticas burocráticas e conservadoras e que visam fortalecer práticas democráticas e coletivas de atendimento às demandas no contexto institucional. / This paper examines the reality of practice of social workers in the health services of the Air / RJ, with reference to the ethical-political project of professional social services, expressed in the Code of Professional Ethics, the Law which regulates the profession, and as guidelines for curriculum ABEPSS. The interest in performing this study in professional areas, little discussed in academic circles, defined by the need for theoretical research that enables analyze, develop and disseminate a segment of the class, often unknown and alien to all those working in Social Service. We believe that this study presents a predominantly exploratory nature. For a better understanding of the universe's military Air Force, it is essential to receive "in reality, the limits and possibilities of the real movement of its historicity. To this end, we had the foundation to the theoretical critical-Marxist dialectic that allows to go beyond the appearance of facts. It is true that an institution whose function is close to the model institution "closed", positivist and conservative, based on the principles of hierarchy and discipline, signal, a priori, an impossibility of a real professional emancipatory project. When we conduct an analysis of the statements of social workers interviewed, we tried to consider the everyday professional practice, which reveals presence and absence points to the immediate problems reveals / hides, moving from the particular to the universal. This study aimed to research the locus of the Air Force Hospital in Rio de Janeiro: HAAF, HCA and HFAG. It is in these spaces, an action challenging for those professionals who seek to break bureaucratic practices and conservative and aimed at strengthening democratic practices and collective fulfillment of the demands in the institutional context.