A busca por novos conhecimentos, no mundo atual, tende a emergir não só de uma área disciplinar, mas sim, da troca de informações entre elas e da intersecção de diferentes saberes. A tendência de menor compartimentação na construção e aplicação de conhecimentos, de novas concepções cognitivas, metodológicas, institucionais e sociais estão em ebulição, principalmente no meio acadêmico. Aliado a estes fatos, o atual momento, insere a Universidade em um contexto de múltiplas relações que em consonância à entornos políticos e econômicos fazem com que tal instituição concilie práticas inovadoras, sustentáveis e empreendedoras com suas responsabilidades sociais, culturais e éticas. A partir de tais tendências, o estudo proposto, explorou um novo formato institucional para fazer pesquisa, o dos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT), suas relações com a universidade e o espaço da interdisciplinaridade na construção do conhecimento. Conceitos que circundam a interdisciplinaridade, na sua trajetória, assim como, a sua contextualização frente às práticas de ensino e de pesquisa emergentes deram suportem ao estudo. Neste entorno, o trabalho objetivou “explorar a (in) existência de princípios e/ou práticas interdisciplinares no contexto de pesquisa dos INCT a partir do estudo de caso de dois institutos sediados em IES do RS, pública e privada, discutindo-os no âmbito da universidade”. Os caminhos metodológicos, apoiados no estudo de caso, foram compostos por três abordagens técnicas: a) análise de conteúdo; b) análise de currículos e; c) análise das entrevistas realizadas com gestores dos INCT. A articulação analítica desses instrumentos foi realizada a partir dos princípios da convergência e complementaridade, com objetivo de evidenciar aspectos relevantes acerca do tema. Como resultados das análises realizadas é possível apontar a interdisciplinaridade em três contextos indutores: a) a partir da integração teórica e metodológica de diferentes áreas do conhecimento/disciplinas; b) a partir de cenários sociais e com desdobramentos políticos; c) voltada às emergências científicas e tecnológicas. Cada contexto apresenta fatores distintos e a junção deles só reforça o que poderia ser vislumbrado como uma abertura para a cultura da interdisciplinaridade. As práticas interdisciplinares dos institutos mostram-se diretamente relacionadas com: a) a inovação, que se revela como indutora de novas e/ou reformuladas práticas de trabalho, oriundas de atividades de gestão, pesquisa e ensino, condutores nas áreas de sustentabilidade e empreendedorismo; b) a gestão, que se revela principalmente a partir da relação dos pesquisadores/gestores institucionais entre si, com os partícipes das pesquisas, com os gestores e técnicos governamentais, especialmente os elaboradores de normas, e com os de agências de fomento, sem esquecer as representações do governo nas suas múltiplas esferas; c) a formação, que apresenta ênfases voltadas aos pesquisadores seniors e aos que estão em formação. Em ambos institutos também é possível perceber que a formação está diretamente ligada com a integração dos grupos das redes de pesquisa. O estudo conclui a existência de indicativos consistentes de que as pesquisas realizadas nos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia têm características interdisciplinares e que estes se configuram como uma nova arquitetura acadêmica voltada à pesquisa, promovendo inovação nos contextos de ensino e gestão da universidade, estimulando a formação contínua de alunos e pesquisadores. Tal arquitetura, fortalece a criação e manutenção de grupos e redes de pesquisa nos espaços internacionais, nacional e locais, e, tem implicações diretas, na expansão da educação superior brasileira. / The search for new knowledge in today's world, tends to emerge not only from a subject area, but rather from exchange of information between them and the intersection of different kinds of knowledge. The trend of lower compartments in the smallest subdivision on the construction and application of knowledge, new cognitive, methodological, institutional and social conceptions are boiling, especially in academia. In addition to these facts, the current time inserts the University in a context of multiple relationships in line with political and economic environments make this institution reconciles innovative, sustainable and enterprising practices with their social, cultural and ethical responsibilities. Based on these trends, the proposed study, explored a new institutional format to do research, the National Institutes of Science and Technology (INCT), its relations with the university and the space of interdisciplinarity in constructing knowledge. Concepts surrounding interdisciplinarity in its history, as well as its context facing the educational and research emerging practices gave support to the study. In this environment, the research aimed to "explore the (in) existence of principles and / or practices for interdisciplinary research of INCT from the case study of two institutes headquartered in Rio Grande do Sul Universities, public and private, discussing them within university". The methodological approaches, supported in the case study were composed of three technical approaches: a) content analysis; b) analysis of curricula and; c) analysis of interviews with managers of INCT. The analytical articulation of these instruments was carried out based on the principles of convergence and complementarity, in order to highlight relevant aspects on the subject. As results of analyzes can point interdisciplinarity in three inducing contexts: a) from the theoretical and methodological integration of different areas of expertise / disciplines; b) from social scenarios and political developments; c) dedicated to scientific and technological emergencies. Each context has different factors and their junction only reinforces what might be envisioned as an opening to the culture of interdisciplinarity. Interdisciplinary practices of institutes show directly related to: a) innovation that is revealed as an inducer of new and / or amended working practices, coming from management, research and teaching, drivers in the areas of sustainability and entrepreneurship; b) management, which mostly shows from the relationship of researchers / institutional managers with each other, the participants of the research, with government managers and technicians, especially the makers of standards, and the development agencies, without forgetting government representations in its multiple spheres; c) training, which has focused emphasis to seniors researchers to those in training. In both institutes it is also possible to see that the training is directly linked to the integration of groups of research networks. The study concludes that there are consistent indications that the research conducted at the National Institutes of Science and Technology has interdisciplinary characteristics and they are configured as a new academic architecture focused on research, promoting innovation in teaching contexts and management of the university, stimulating training of students and researchers. Such architecture, strengthens the creation and maintenance groups and research networks in international spaces, national and local, and has direct implications in the expansion of Brazilian higher education.

O estudo sobre membranas alternativas para uso em células a combustível do tipo PEM (Proton Exchange Membrane) tem sido realizado por diferentes grupos de pesquisa em nível mundial. Visto que as membranas comerciais ainda tem alto custo e certas limitações de desempenho nas condições de operação de células e combustível movidas a hidrogênio e a álcool. Este trabalho teve como objetivo avaliar membranas não fluoradas preparadas a partir de poli(indeno) sulfonado e poli(álcool vinílico) (PVA) na forma de rede de polímeros semi-interpenetrantes (semi-IPN), sendo o PVA reticulado com diferentes agentes reticulantes (AR). As composições das membranas foram 80:20, 70:30 e 60:40 de SPInd e PVA, respectivamente, contendo 2,5, 5,0 ou 7,5% de glutaraldeído (GLU) ou ácido sulfosuccínico (SSA) como agentes reticulantes. Os polímeros e membranas obtidas foram avaliadas quanto ao teor de grupos sulfônicos (GS) e caracterizados por espectroscopia de infra-vermelho (FT-IR), termogravimetria (TGA), grau de inchamento em água, capacidade de troca iônica (IEC), espectroscopia de impedância eletroquímica (EIS) e análise dinâmico-mecânica (DMA). Os polímeros foram ainda avaliados em ensaio adaptado de tempo de oxidação induzida (OIT). A capacidade de troca iônica das membranas SPInd/PVA-AR variou na faixa de 1,86 a 2,87 meq.g-1, valor este considerado alto para membranas condutoras. As análises mostraram que as membranas SPInd/PVA-AR foram homogêneas apresentando excelente estabilidade térmica e alto grau de sulfonação (GS). Os valores de condutividade das membranas em temperatura ambiente foram da ordem de 10-6 S.cm-1, entretanto estas ainda necessitam ter melhor resistência mecânica e menor grau de inchamento para aplicação em células a combustível do tipo PEM. / The study on alternative membranes for use in fuel cells PEM (Proton Exchange Membrane) has been conducted by different research groups worldwide. As the commercial membranes still have high cost and performance limitations in certain operating conditions of fuel cells powered by hydrogen and alcohol. This study aimed to evaluate non-fluorinated membranes prepared from poly(indene) and sulfonated poly(vinyl alcohol) (PVA) to form semi-interpenetrating polymer network (semi-IPN), the PVA crosslinked with different crosslinking agents (AR). The compositions of the membranes were 80:20, 70:30 and 60:40 for SPInd and PVA, respectively, containing 2.5, 5.0 or 7.5% of glutaraldehyde (GLU) or sulfosuccinic acid (SSA) as crosslinking agent. Polymers and membranes were evaluated by infrared spectroscopy (FT-IR), thermogravimetry analysis (TGA). They were also characterized regarding the content of sulfonic groups (GS), ion exchange capacity (IEC) and water uptake, electrochemical impedance spectroscopy (EIS), and dynamic mechanical analysis (DMA) and oxidative induction time (OIT) adapted method. The ion exchange capacity of membranes SPInd/PVA-AR varied in the range from 1.86 to 2.87 meq g-1 which is substantially higher for conductive membranes. The analysis showed that the membranes were homogeneous and have an excellent heat resistance and high degree of sulfonation (DS). The conductivity values of the membranes at room temperature were the order of 10-6 S.cm-1, however higher mechanical strength and lower water uptake must be pursued for PEM fuel cells applications.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, Programa de Pós-Graduação em Agronomia, 2013. / Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2014-10-09T19:10:18Z No. of bitstreams: 1 2013_PauloEduardodeCampanteSantos.pdf: 4533367 bytes, checksum: 3373462021423acbda9680e26cf38b83 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-10-14T12:56:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_PauloEduardodeCampanteSantos.pdf: 4533367 bytes, checksum: 3373462021423acbda9680e26cf38b83 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-10-14T12:56:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_PauloEduardodeCampanteSantos.pdf: 4533367 bytes, checksum: 3373462021423acbda9680e26cf38b83 (MD5) / O trabalho analisou os dados de aquisições, fusões e estratégias colaborativas ocorridas a partir do estabelecimento dos marcos regulatórios nas áreas de propriedade intelectual, sementes e biotecnologia e determinou o grau de concentração da indústria de sementes e de biotecnologia de soja, de milho e de algodão através dos índices de concentração das Firmas CR4 e CR8 e Herfindahl-Hirschman Index (HHI). Dados de pesquisa, desenvolvimento e inovação em sementes e em biotecnologia tais como: registros de novos cultivares, proteções de cultivares, indicações de cultivares junto ao zoneamento agrícola agropecuário, liberações planejadas no meio ambiente e liberações comerciais de materiais geneticamente modificados foram agregados e analisados para avaliar a concentração e a dinâmica do mercado de sementes e biotecnologia de soja, milho e algodão no Brasil. Os valores de CR4 para a concentração de mercado para cultivares de soja variou de aproximadamente 85% a 57% no período de 1998 à 2013 enquanto o valor de CR8 variou de 97% a 78% no mesmo período. O valor de HHI permaneceu acima de 1.800 até 2009 quando o valor do índice atingiu 1.768, o que caracterizou o mercado como moderadamente concentrado. Para o mercado de sementes de soja convencional os índices encontrados indicou o mercado como de alta concentração, enquanto o mercado de sementes geneticamente modificadas mostrou com uma moderada concentração. Em relação à biotecnologia o cenário para o mercado de sementes de soja mostrou-se bastante concentrado, com o valor de CR4 próximo a 82% e o HHI com valores acima de 1.900 para o período de 2005 a 2013. Para o mercado de sementes de milho os dados encontrados mostraram uma tendência de aproximação de um mercado do tipo II, considerado como de alta concentração. No caso do mercado de sementes de milho convencional as curvas de CR4, CR8 e HHI mostraram uma tendência à moderada concentração. Para sementes geneticamente modificadas, os resultados revelaram um nível elevado de concentração, com valores de CR4 chegando a 97,2% e HHI acima de 3.000 em 2013. Em relação às pesquisas com organismos geneticamente modificados, os resultados mostraram que o índice CR4 ficou próximo a 100% enquanto que o HHI permaneceu acima de 1.900, característica de mercados altamente concentrados. Em relação a sementes de algodão os valores de CR4 e HHI tanto para sementes convencionais como para sementes geneticamente modificadas mantiveram-se em patamares elevados durante praticamente todo período analisado, o que tipifica o mercado como mercado altamente concentrado. Em relação a biotecnologia os valores de CR4 ficaram acima 80% e o HHI acima de 2.000, o que caracterizou uma clara concentração no tocante à pesquisa e inovação para o mercado de biotecnologia na cultura. Entretanto, com exceção do mercado de sementes de algodão, os atuais níveis de concentração encontrados não tiveram impactos negativos sobre a inovação ao longo dos últimos anos, uma vez que os mercados de milho e soja apresentaram uma disponibilidade bastante razoável de empresas obtentoras e novas cultivares sendo lançadas anualmente. Os resultados encontrados apontam para um franco processo de verticalização da indústria de sementes no Brasil, com grandes empresas atuando, simultaneamente, na obtenção de eventos de biotecnologia e no desenvolvimento, multiplicação, e oferta de cultivares. A complexidade e o alto custo da pesquisa em biotecnologia podem ser considerados como barreiras significativas à entrada de novos competidores no mercado. Os índices de concentração encontrados para o setor de sementes e de biotecnologia geram preocupações na medida em que uma integração vertical do domínio das técnicas de biotecnologia com ativos de sementes pode gerar um desequilíbrio no mercado, através do controle de estruturas em pesquisa, desenvolvimento e inovação por parte de poucas empresas. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The study analyzed data acquisitions, mergers and collaborative strategies that occurred since the establishment of regulatory frameworks in the intellectual property, seeds and biotechnology areas and determined the degree of concentration of the seed's industry and the soybean, maize and cotton's biotech, through the Firms CR4 and CR8 and Herfindahl-Hirschman Index (HHI) indices of concentration. Data of research, development and innovation in biotechnology and in seeds such as: records of new cultivars, cultivars' protections, cultivars' indications with the agricultural zoning, planned releases into the environment and commercial releases of genetically modified material were added and analyzed to evaluate the concentration and dynamics of seed's market and biotechnology of soybean, maize and cotton in Brazil. The values of CR4 concentration for soybean's market ranged from approximately 85% to 57% from 1998 to 2013 while the value of CR8 ranged from 97% to 78% in the same period. The HHI values remained above 1,800 until 2009, when the index value reached 1.768, which typified the market as moderately concentrated. For the conventional soybeans market the indexes found allowed to characterize the market as highly concentrated while the market of genetically modified seeds showed a moderate concentration. About biotechnology, the setting for the soybean seed market was fairly concentrated, with CR4's value close to 82% and HHI values above 1,900 for the period of 2005-2013. The data for the corn seed market showed a tendency of approaching the type II market, considered as high concentration. In the case of the market of conventional corn seed, the CR4, CR8 and HHI curves showed a tendency to moderate concentration. For genetically modified seeds, the results revealed a high level of concentration, with values reaching 97.2% for CR4 and HHI above 3,000 in 2013. Regarding to genetically modified organisms studies, the results showed that CR4 remained close to 100% while HHI remained above 1,900, characteristic of highly concentrated markets. Regarding to the cotton seeds the values of CR4 and HHI, for either conventional seeds as for genetically modified seeds, remained at high levels throughout practically the whole analyzed period, which typifies the market as highly concentrated. Regarding to the biotechnology, the CR4 values were above 80% and the HHI above 2,000, which showed a clear concentration in relation to the research and innovation for the biotechnology market in culture. However, with the exception of the cotton seed market, the current concentration levels found did not have negative impacts on innovation over the past few years, once the corn and soybean markets have a fairly reasonable availability of breeders companies and new cultivars being released annually. The results found point to a vi seed industry integration process in Brazil, with major companies operating, simultaneously, in getting biotechnology events and development, multiplication and cultivars supply. The complexity and high cost of biotechnology research can be considered as significant barriers to entry for new competitors in the market. The concentration indices found for the seed sector and biotechnology raise concerns to the extent that a vertical integration between the area of biotechnology techniques with assets of seeds can generate an imbalance on the market, through the research structures control, development and innovation by few companies.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014. / Submitted by Patrícia Nunes da Silva (patricia@bce.unb.br) on 2014-11-12T16:13:01Z No. of bitstreams: 1 2014_EstevonNagumo.pdf: 1671342 bytes, checksum: a5d42288c4f58db57ad343a183beef02 (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2014-11-12T16:13:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_EstevonNagumo.pdf: 1671342 bytes, checksum: a5d42288c4f58db57ad343a183beef02 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-12T16:13:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_EstevonNagumo.pdf: 1671342 bytes, checksum: a5d42288c4f58db57ad343a183beef02 (MD5) / Esta dissertação de mestrado do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB), na linha de pesquisa Educação, Tecnologias e Comunicação, teve a orientação do professor Lúcio França Teles, no período de março de 2012 a março de 2014. Na atualidade, há uma disseminação do uso de celulares na sociedade e no ambiente escolar. Neste cenário, a escola e os professores trabalham para conseguir lidar com estudantes cada vez mais conectados. O objetivo desta pesquisa foi compreender os motivos e desdobramentos do uso dos aparelhos celulares pelos estudantes na escola. Utilizou-se como metodologia a Teoria Fundamentada (Grounded Theory) de Glaser e Strauss (1967). Obteve-se os dados por meio de interações no Twitter, questionário online e entrevistas online a partir de estudantes que estivessem utilizando a internet na escola por meio de um aparelho móvel pessoal. A partir das 29 respostas no questionário, obteve-se o perfil de estudantes do Ensino Fundamental e Médio, a maioria de escola públicas, de 13 Estados diferentes, todos com posse de um celular, em geral com conexão à internet por um plano pré-pago. A partir dos dados coletados, nota-se que há leis e regulamentos escolares que proíbem o uso desses aparelhos na escola, contudo é o professor que define as regras de uso na sala de aula. Muitos acabam por liberar o uso após o termino de uma atividade para que o aluno se distraia e não atrapalhe os demais. Os estudantes tendem a transgredir as proibições e usar seus celulares por terem tempo livre na escola ou estarem entediados com as aulas. Além disso, querem se comunicar e entrar nas redes sociais ou mesmo sanar dúvidas da aula com consulta rápida à internet. Como consequências gerais desse uso, há distração dos alunos, problemas de privacidade, como a disseminação de conteúdo inadequado e “cola” nas provas. Neste cenário, indica-se que a escola compreenda as questões sociais e culturais relativas a este costume dos jovens e enxergue o fenômeno como uma oportunidade de aproximação. A escola pode negociar com os alunos para que ocorra o uso responsável desses aparelhos nesse ambiente. Assim como aproveitar a comunicação na internet para estabelecer diálogos com estes jovens e trabalhar questões éticas em relação ao uso da tecnologia. O uso inteligente da tecnologia na escola pode propiciar um ambiente de aprendizado mais colaborativo e interessante aos alunos. ____________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This dissertation was held at the Post Graduate Program in Education at the University of Brasilia (UnB) in the line of research “Education, Technologies and Communication” and it has the guidance of Professor Lúcio França Teles from March 2012 to March 2014. Currently, there is a widespread on the use of mobile phones in society and on school environment. In this scenario, the school and teachers work together to deal with students more and more connected. The objective of this research was to understand the reasons and consequences of the use of cell phones by students at school. The methodology used to develop this study was the Grounded Theory, by Glaser and Strauss (1967). Data were obtained through interactions on Twitter, online questionnaire and online interviews from students who were using the internet at school through a personal mobile device. The profile obtained from the 29 responses in the questionnaire was from students in elementary and secondary education, most of them from public schools in 13 different states, which all have a cell phone, often with internet connection from a prepaid plan. From the data collected it was noticed that there are laws and school regulations prohibiting the use of these devices in school, yet it is the teacher who sets the rules for the use inside the classrooms. Many teachers end up releasing the use after the end of an activity so the student can distract himself and not disturb others. Students tend to transgress the prohibitions and use their phones as they have free time at school or are bored with classes. Also, they want to communicate and get on social networks or even answer a doubt from the class with a quick internet consultation. As general consequences of this use, there are distraction of students, privacy issues as the spread of inappropriate content and cheating on tests. Within this context, it is indicated that the school understands the social and cultural issues relating to this custom of young people and sees this phenomenon as an opportunity to approach. The school can negotiate with students for the responsible use of these devices in this environment. As well as take advantage on internet communication to establish dialogues with these young people and work ethical issues regarding the use of technology. The intelligent use of technology at school can provide a more collaborative and engaging learning environment for students.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Nutrição, Programa de Pós-Graduação em Nutrição Humana, 2014. / Texto parcialmente liberado pelo autor. Conteúdo disponível: capa e resumos. / Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2015-03-05T18:54:01Z No. of bitstreams: 1 2014_BabianaTorresdeSouza_Parcial.pdf: 55811 bytes, checksum: d1edfeb8f1149fb544b5da3daa33652b (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2015-03-13T18:03:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_BabianaTorresdeSouza_Parcial.pdf: 55811 bytes, checksum: d1edfeb8f1149fb544b5da3daa33652b (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-13T18:03:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_BabianaTorresdeSouza_Parcial.pdf: 55811 bytes, checksum: d1edfeb8f1149fb544b5da3daa33652b (MD5) / Introdução: Atualmente, novas tecnologias estão sendo utilizadas na automatização de inquéritos alimentares. Os principais objetivos dessas inovações tecnológicas são aumentar a qualidade, consistência e integralidade dos dados, reduzir os custos, o tempo de codificação dos dados e o tempo de aplicação do instrumento. Objetivo: Gerir o desenvolvimento de aplicativo para tablet de recordatório 24 horas (R24), avaliar a usabilidade do aplicativo e validar o consumo de 24 horas com o uso do aplicativo. Métodos: O aplicativo R24 móvel foi desenvolvido em linguagem java e compatível a partir da versão 3.0 do sistema operacional Android. A validação relativa foi realizada com 80 voluntários que responderam a três R24 em formulário de papel e a três R24 no aplicativo. A avaliação da usabilidade do R24 móvel foi realizada por 19 nutricionistas que responderam ao questionário System Usability Scale que gerou o escore de usabilidade e o escore individual. A análise estatística dos dados consistiu no teste de Análise de Variância Multivariada (MANOVA), coeficiente de correlação de Spearman, classificação em quartil, estatística kappa e gráficos de Bland-Altman. Resultados: De acordo com o teste de MANOVA não houve diferença entre as médias dos nutrientes obtidos com os dois instrumentos (p = 0,270 a 0,947), exceto para ácido graxo monoinsaturado (p=0,045). Os coeficientes de correlação encontrados entre os resultados do aplicativo e do formulário de papel variaram de 0,140 a 0,511 (p = 0,570 a <0,000). Na classificação por quartis, todos os nutrientes, calculados nos dois instrumentos, apresentaram percentual maior que 65% de permanência no mesmo quartil ou adjacente. Os valores da estatística kappa ficaram entre -0,340 a 0,670. Nos gráficos de Bland-Altman não observou-se tendência do aplicativo de superestimar ou subestimar os dados de consumo de energia e macronutrientes. O escore médio da usabilidade do R24 móvel foi de 55,9 ± 17,4. O princípio da usabilidade que obteve o maior escore individual foi a satisfação (2,50 ±1,15) e o que obteve o menor foi a eficiência (1,87 ± 0,93). Conclusão: O presente estudo desenvolveu a primeira versão completa do aplicativo R24 móvel e validou seu uso para a aplicação e cálculo do R24. A usabilidade obteve uma avaliação mediana e a utilização do R24 móvel foi considerado satisfatório e relevante, porém necessitando melhorar sua eficiência. _____________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Background: Nowadays, new technologies are being used to automate dietary questionnaires. The main aims of these technological innovations are to increase the quality, consistency and integrity of data, to reduce costs, data coding time and time to administer the questionnaire. Objective: To administer the development of a 24-hour recall (R24) app for tablet, to evaluate the app’s usability and to validate the R24 performance in the tablet. Methods: The R24 mobile app was developed in java language and compatible to version 3.0 of the Android operating system. A total of 80 subjects participated in the relative validation, each one answered three R24 in paper form and three R24 in the tablet. Assessing the usability of 24 mobile was performed by 19 dietitians who answered the System Usability Scale, a questionnaire that generated the score of usability and the individual score. The statistical analysis included the multivariate analysis of variance (MANOVA) test, Spearman correlation, classification into quartile, kappa statistic and Bland-Altman plots. Results: According to the MANOVA test no statistical difference between the means of the nutrient from the two methods was observed (p = 0.270 to 0.947), except for monounsaturated fatty acid (p = 0.045). The correlation coefficients between the app and paper form ranged from 0.140 to 0.511. In the quartil analysis, more than 65% of the subjects were classified into the same or adjacent quartile. The kappa statistics values ranged from -0.340 to 0.670. Bland-Altman plots indicated no tendency of R24 mobile to overestimate or underestimate energy and macronutrient intake. The mean overall usability score of R24 mobile was 55.9 ± 17.4. The usability principle that had the highest individual score was satisfaction (2.50 ± 1.15) and efficiency had the lowest (1.87 ± 0.93). Conclusion: The first complete version of R24 mobile app was developed and it’s performance was validated relative to it’s traditional use. The app’s usability had a median evaluation, nevertheless R24 mobile was considered satisfactory and relevant by the dietitians.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Elétrica, 2012. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-06-21T13:02:57Z No. of bitstreams: 1 2012_RodrigoSantanadosSantos.pdf: 2105942 bytes, checksum: e8e1e123ea733e0b2b09cbd12ca47123 (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-06-21T13:03:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_RodrigoSantanadosSantos.pdf: 2105942 bytes, checksum: e8e1e123ea733e0b2b09cbd12ca47123 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-06-21T13:03:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_RodrigoSantanadosSantos.pdf: 2105942 bytes, checksum: e8e1e123ea733e0b2b09cbd12ca47123 (MD5) / Um problema enfrentado na regulação de setores de infraestrutura é a capacidade de estabelecer mecanismos para atrair investimento da iniciativa privada na prestação do serviço público, tendo como plano de fundo a troca legítima de governos com diferentes ideologias caracterizadas por um regime democrático. A governança regulatória oferece mecanismos capazes de coibir ações discricionárias de reguladores e garantir estabilidade e credibilidade para atrair investimentos privados. Este trabalho tem o objetivo de realizar uma análise da qualidade dos indicadores de governança regulatória de Políticas e Instituições Regulatórias: Autonomia Decisória e Gerenciamento Regulatório e Accountability, Processos Regulatórios: Transparência e Acesso aos Regulamentos; Consulta Pública e Estratégia Regulatória de Longo Prazo e Ferramentas Regulatórias: Análise de Impacto Regulatório e Avaliação e Atualização da Regulamentação, por meio de uma análise sistêmica baseada na Heurística Sistêmica Crítica. A partir do resultado desta análise foi possível elaborar uma proposta de melhoria do processo de regulamentação setorial baseado em conceitos e ferramentas de Tecnologia da Informação. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / A problem faced in regulation is the ability to establish mechanisms to attract private investment in the public utilities, having as background to exchange governments with different ideologies characterized by a democratic regime. The regulatory governance offers mechanisms capable of limit arbitrary regulatory actions to ensure stability and credibility to attract private investment. This work has the goal of carrying out an analysis of the quality of governance indicators of Regulatory Policies and Regulatory Institutions: Decision Autonomy and Regulatory Management and Accountability; Regulatory Processes: Transparency and Access to Regulations and Long Term Strategy Regulatory and Regulatory Tools: Regulatory Impact Analysis and Evaluation and Update of Regulation by means of a systemic analysis based on Heuristic Systemic Critical. From this analysis was prepared a proposal to improve the regulation process based on concepts and tools of Information Technology.

Dissertação(mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração, 2012. / Submitted by Sabrina Silva de Macedo (sabrinamacedo@bce.unb.br) on 2012-07-02T14:37:14Z No. of bitstreams: 1 2012_VanessaCabralGomes.pdf: 1573708 bytes, checksum: 7c2c41245b0c859c4a9ffa0a6111473a (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-07-04T12:45:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_VanessaCabralGomes.pdf: 1573708 bytes, checksum: 7c2c41245b0c859c4a9ffa0a6111473a (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-04T12:45:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_VanessaCabralGomes.pdf: 1573708 bytes, checksum: 7c2c41245b0c859c4a9ffa0a6111473a (MD5) / A percepção de que Ciência, Tecnologia e Inovação (C,T&I) são requisitos fundamentais para a promoção de crescimento e competitividade, é tema cada vez mais consensual.Nessa direção, diversas correntes teóricas vêm se destacando ao longo dos anos na intenção de compreender esse processo, assim como diversas políticas têm sido formuladas e implementadas com esse objetivo. O Brasil, seguindo as tendências internacionais, tem desde a década de 50, procurado estimular a pesquisa científica e tecnológica. As políticas de C&T implementadas no país até o final da década de 90, seguiram a lógica do modelo linear de inovação, o que marcou a realidade brasileira em uma assimetria, com bons indicadores acadêmicos, mas índices frágeis quanto ao P&D empresarial. A fim de superar essa desarticulação entre universidades e empresas, em 1999 foram criados os Fundos Setoriais (FSs), que foram formulados com base num sistema setorial de inovação, o qual dava, à empresa, papel de destaque. Passado mais de uma década desde a criação dos FSs,o objetivo geral desse trabalho foi analisar se os Fundos Setoriais redefiniram o modelo de promoção de C,T&I, mudando de ofertista-linear para o modelo sistêmico, como previsto em sua concepção. Para a consolidação de um modelo sistêmico, o setor produtivo precisa estar inserido no processo inovativo; dessa forma, esse trabalho apoiou-se na análise da presença ou não da empresa em 2 objetos distintos dos FSs: a) as demandas lançadas pelas agências de fomento; b) projetos aprovados para essas demandas. Para essa análise, foi escolhido o Fundo Setorial do Agronegócio (CT-Agro), por este ser um importante setor para a economia brasileira. Do ponto de vista metodológico, o trabalho apoiou-se em pesquisa documental de dados e registros públicos, constantes nas bases de informações do MCTI e de suas agências de fomento. Da análise dos resultados o que se constata é que,embora haja um discurso pró setor produtivo nessa política, nem as agências de fomento têm se preocupado em priorizar propostas que contemplem a cooperação universidade empresa, nem os projetos aprovados têm buscado instituir a empresa como participante.Dessa forma, o que verifica é que não houve uma redefinição para o modelo sistêmico de inovação, e sim que a política de promoção de C,T&I brasileira continua a seguir um modelo linear. Todavia, uma vez que o setor empresarial pertence ao Comitê Gestor dos Fundos, cuja responsabilidade é a tomada de decisão quanto aos temas prioritários de alocação de recursos, a dinâmica do modelo linear alterou-se, mudando de ofertista-linear para um modelo linear induzido pela demanda. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The perception that Science, Technology and Innovation (S,T&I) are fundamental requirements for the promotion of growth and competitiveness, is increasingly recognized issue. In this direction, several theories have stood out over the years in an attempt to understand this process, as well as various policies have been formulated and implemented for this purpose. Brazil, following international trends, has since the 50s, sought to stimulate scientific and technological research. S&T policies implemented in the country until the late 90's, followed the logic of the linear model of innovation, which marked the Brazilian reality in an asymmetry with good academic indicators, but short rates on R&D enterprise. In order to overcome this disconnection between universities and enterprises, in1999, were created Sector Funds (SFs), which were formulated based on a sectorial systemof innovation, which highlighted the company. After more than a decade, since the creation of the SFs, the aim of this study was to analyze whether the Sector Funds redefined the promotion model of S,T&I, changing from the supply-linear to a systemic model, as provided for in their design. For the consolidation of a systemic model, the productive sector have to be inserted in the innovative process, hence, this work relied on the analysis of the presence, or not, of the company in two distinct objects of SFs: a) the demands launched by development agencies b) projects approved for these demands. For this analysis, It was chosen the Agribusiness Sector Fund (CT-Agro), because of his importance in the Brazilian economy. From the methodological point of view, the work was based on desk research data and public records, on the basis of information contained in the Science, Technology and Innovation Ministry and its agencies. An analysis of the results that was observe is that, although there is a discourse pro productive sector in policy, neither the funding agencies have been prioritized proposals that address the cooperation between universities and companies, or the approved projects have sought to establish the company as a participant. Thus, what occurs is that there wasn’t a reset to the systemic model of innovation, in other hand, the promotion policy of S,T&I in Brazil continues to follow a linear model. However, since the business sector belongs to the Funds Management Committee, whose responsibility is taken for deciding the priority areas of resource allocation, the dynamics of the linear model has changed, shifting from alinear technology push to a linear model by demand pull.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Elétrica, 2006. / Submitted by Érika Rayanne Carvalho (carvalho.erika@ymail.com) on 2009-10-04T00:13:52Z No. of bitstreams: 1 Dissert de Mestrado -Liana Sena da Silva.pdf: 1315800 bytes, checksum: 39a168cfe9da981f764a059b5e20dbf0 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2010-02-04T22:47:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissert de Mestrado -Liana Sena da Silva.pdf: 1315800 bytes, checksum: 39a168cfe9da981f764a059b5e20dbf0 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-02-04T22:47:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert de Mestrado -Liana Sena da Silva.pdf: 1315800 bytes, checksum: 39a168cfe9da981f764a059b5e20dbf0 (MD5) Previous issue date: 2006-05 / O objetivo deste trabalho foi desenvolver um sistema para captura automática de sintomas e monitoramento da saúde dos pacientes, chamado HandMed. Esta tarefa é realizada por uma ferramenta que ajuda no processo de revisão de sistemas, e na avaliação do estado mental, atividade motora e depressão. O sistema é baseado em um software, chamado HandMed, que permite o questionário da revisão de sistemas ao paciente. Foi criado para ser usado no Personal Digital Assistant Sharp Zaurus SL-5500 e desenvolvido na linguagem de programação Personal Java. O software implementou a Revisão de Sistemas gerando automaticamente uma seqüência de perguntas, permitindo que os pacientes as respondessem sem a supervisão do médico. O projeto foi elaborado de forma que, após o uso pelo paciente, o software terá capturado informações úteis que ajudarão o médico a realizar a avaliação de sistema. O HandMed é dividido em dois módulos: o cliente, que provê a interface com o usuário, e o servidor, que trata do acesso ao banco de dados. Além da Revisão de Sistemas, há três testes disponíveis no software para o usuário: um para teste de depressão, um para testar a atividade motora, e um teste mini-mental. Os três últimos testes geram um resultado processado para o médico. A Revisão de Sistemas não gera nenhum resultado específico, mas provê ao médico dados necessários para a avaliação do paciente. A aplicação foi testada em pacientes do Hospital da Universidade de Brasília, após aprovação pela Comissão de Ética em Pesquisa da Universidade. Os pacientes ficaram satisfeitos com o HandMed, especialmente com sua interface amigável. O desempenho do sistema foi avaliado baseando-se em análises estatísticas dos dados. De acordo com os resultados, o desempenho geral da captura de sistema e dos outros testes foi muito bom, oferecendo, como vantagem, a possibilidade de uso doméstico pelo paciente, sem a assistência do profissional de saúde. O teste e o uso do sistema como uma ferramenta para tomada de decisões será abordado em trabalhos futuros. __________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The objective of this work was the development of a system for automatic capture of symptoms and for monitoring the patient’s health called HandMed. This task is performed by tools that help in the process of system review, and in the evaluation of mental state, motor activity and depression. The system is based on software that allows for the automatic cross-examination of the patient. It has been created to be used on the Personal Digital Assistant Sharp Zaurus SL-5500, and it has been developed in the Personal Java programming language. The software implemented the System Review by generating automatically a sequence of questions, allowing the patients to respond to it without the physician’s supervision. It is designed in such a way that, after the use by the patient, the software will have captured useful information that will help the physician in performing the system evaluation. The HandMed is divided in two modules: the client, which performs the user interface, and the server, which handles the database access. Besides the System Review, there are three tests available on the software to the user: one for testing depression, one for testing motor activity, and a mini-mental test. The three last tests generate a processed result for the physician. The system review does not perform any processing of the data, but supplies the doctor with the data needed for the evaluation of the patient. The application was tested in patients at the Hospital of the University of Brasilia, after approval by the Medical Research Ethics Committee of the University. The patients were pleased with HandMed, especially with its friendly interface. The performance of the system was evaluated based on the statistical analysis of the data. According to the results, the overall performance of the system capture feature and of the other tests was very good, offering, as an advantage, the possibility of domestic use by the patient, without the assistance of a healthcare professional. The test and the use of the system as a decision- making tool will be assessed in future works.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2007. / Submitted by Aline Jacob (alinesjacob@hotmail.com) on 2010-01-05T21:41:38Z No. of bitstreams: 1 2007_RafaeldeAlencarLacerda.pdf: 2294498 bytes, checksum: 876d614526bfd71ecbc69a2f5f54744f (MD5) / Rejected by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br), reason: Falta abstract. on 2010-01-05T22:07:04Z (GMT) / Submitted by Aline Jacob (alinesjacob@hotmail.com) on 2010-01-05T22:31:41Z No. of bitstreams: 1 2007_RafaeldeAlencarLacerda.pdf: 2294498 bytes, checksum: 876d614526bfd71ecbc69a2f5f54744f (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-01-05T22:58:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_RafaeldeAlencarLacerda.pdf: 2294498 bytes, checksum: 876d614526bfd71ecbc69a2f5f54744f (MD5) / Made available in DSpace on 2010-01-05T22:58:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007_RafaeldeAlencarLacerda.pdf: 2294498 bytes, checksum: 876d614526bfd71ecbc69a2f5f54744f (MD5) Previous issue date: 2007-12-14 / O presente trabalho apresenta um modelo para levantamento de requisitos na construção de softwares educativos - SE. Para se chegar a este modelo foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa com base em um estudo de caso do software intitulado Hércules e Jiló no Mundo da Matemática. O modelo proposto contempla cinco pilares básicos para a análise de requisitos neste tipo de software: contexto, público-alvo, conteúdo, avaliação e equipe multidisciplinar. O resultado da análise dos dados e elaboração da modelagem deste software educativo proporcionou a explicitação de cinco produtos que, conforme o modelo, são esperados desta etapa do desenvolvimento de um SE: planejamento, pesquisa, capacitação da equipe, delimitação da envergadura do software e modelagem do mesmo. A aplicação deste modelo permite considerar questões extremamente relevantes quando se trata da construção de um material didático inovador, além de servir com instrumento de ajuda para desenvolvedores de tal categoria de software. ________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The present work provides a model for requirements analysis in educational software. This model was developed through a qualitative research based on a case study of a software called Hercules and Jiló in the World of Mathematics. The proposed model includes five pillars to requirements analysis: context, audience, content, assessment and multidisciplinary team. The result of data analysis and modeling of this educational software provided an explanation of five products that, as according to the model, are expected this stage of the development of an educational software: planning, research, training of the team, delimitation of the scope and educational software modeling. The application of this model allows to consider relevants questions when it attends to development of an innovative teaching materials and an instrument useful to help developers in this software category.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2008. / Submitted by Loiana Noronha (loiaunb@hotmail.com) on 2010-03-17T14:57:39Z No. of bitstreams: 1 RosaEliane_orig.pdf: 663751 bytes, checksum: d7cb79ad3dc73bac02407d53b34d2c02 (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-04-11T02:34:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RosaEliane_orig.pdf: 663751 bytes, checksum: d7cb79ad3dc73bac02407d53b34d2c02 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-04-11T02:34:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RosaEliane_orig.pdf: 663751 bytes, checksum: d7cb79ad3dc73bac02407d53b34d2c02 (MD5) Previous issue date: 2008-03 / Ciência, Tecnologia e Inovação se tornaram fatores-chave para o crescimento econômico tanto dos países desenvolvidos como nos países em desenvolvimento. Percebendo a importância desses investimentos e como forma de garantir legalmente a sua continuidade, a Constituição Federal de 1988, por meio do §5º do Artigo 218, possibilitou aos Estados a vinculação de uma parcela de sua receita orçamentária às Fundações de Apoio à Pesquisa (FAPs), agências governamentais, geralmente ligadas às Secretarias de Estado de Ciência e Tecnologia, responsáveis pela implantação de uma importante parcela da política de apoio à Ciência e Tecnologia no país. Algumas fundações têm sido bem sucedidas dentro e fora do país no cumprimento de suas atribuições, como a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), infelizmente, o mesmo não vem se repetindo em outras fundações do país. O que se buscou neste trabalho foi confirmar a hipótese de que o sucesso das agências de fomento está associado aos arranjos institucionais. Com base em um estudo comparativo entre o modelo da FAPESP e de outras fundações, conclui-se que o êxito de uma agência de fomento não está associado somente aos elementos constantes no seu dispositivo constitucional ou no seu arranjo institucional, mas também na determinação de seus dirigentes, na vontade política de seus governantes e principalmente, no comprometimento da toda uma comunidade científica. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / Science, Technology and Innovation had become the key factors of economic growth of developed counties and the ones in development. The government recognized the importance of these investments, and by the Federal Constitution of 1988,§5º, article 218, made it possible to the states to legally guarantee that some their public revenue budget would go to governmental agencies dedicated to research funding (FAPs) in Brazil. Those agencies are often linked to the State Administration of Science and Technology, responsible to implement the majority of research of science and technology in the country, Not all research funding agencies had been as successful as “Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo” (FAPESP) being recognize within the country and abroad. This white paper is to confirm the hypotheses that the success of these agencies is associated to institutional arrangements. Accordingly with a comparative study between the operating models of FAPESP and other agencies, the success of those agencies are not related only on their constant elements in its constitutional device or institutional arrangement, but in their leaders determination, the political will and mainly in the commitment of the scientific community.