Selon plusieurs auteurs, l’intelligence générale et les traits de personnalité sont des construits fondamentaux nécessaires à l’adaptation psychosociale des individus. Bien que plusieurs études menées à partir d’échantillons d’adultes aient démontré des liens significatifs entre ces deux construits, peu d’entre elles ont tenté de vérifier si ces relations pouvaient être observées aussi chez les adolescents. De plus, un nombre très restreint d’études ont étudié la question de savoir si les relations entre l’intelligence générale et les traits de personnalité étaient significatives de façon prospective avec un intervalle de temps entre les évaluations. Enfin, les études disponibles ne permettent pas de déterminer si les relations entre l’intelligence générale et les traits de personnalité sont différentes selon le sexe. La présente étude visait à combler ces vides. Les objectifs étaient, d’une part, de déterminer s’il existe des relations prédictives concurrentes et prospectives entre l’intelligence générale et les traits de personnalité chez les adolescents et, d’autre part, de vérifier si ces relations sont différentes entre les garçons et les filles. Les données utilisées proviennent de l’étude longitudinale de la Stratégie d’intervention agir autrement (SIAA). Un large échantillon d’adolescents évalués une première fois en secondaire un et réévalués à nouveau quatre ans plus tard en secondaire cinq a été employé. À la première vague de collecte de données, seule l’intelligence générale a été évaluée, tandis qu’à la deuxième vague, autant l’intelligence générale que les traits de personnalité l’ont été. La modélisation par équations structurales sur des variables latentes a été utilisée pour tester les différentes hypothèses de recherche. Les résultats ont démontré que, sur le plan concurrent, l’intelligence générale et tous les traits de personnalité considérés sont reliés significativement de façon positive, ce qui va partiellement à l’encontre des données obtenues à partir des échantillons d’adultes. Sur le plan prospectif, les résultats ont confirmé que les corrélations diminuent avec le temps, et ce, pour presque tous les traits étudiés. Finalement, les modèles d’équations structurales multi-groupes ont confirmé la présence de différences significatives entre les garçons et les filles pour certains traits de personnalité. Dans l’ensemble, bien que plusieurs résultats de la présente étude obtenus à partir d’un échantillon d’adolescents soient conformes à ceux observés auprès d’échantillons d’adultes, certaines différences intéressantes sont observées. / According to several scholars, general intelligence and personality traits are fundamental constructs that are necessary for individuals’ psychosocial adjustment. Even though several studies showed significant relations between these constructs in adults’ samples, very few attempted to demonstrate if these relations can be observed in adolescents’ samples. Moreover, very few studies verified if these relations between general intelligence and personality traits were also significant prospectively with a time interval between assessments. Furthermore, the available studies do not allow determining if the relations between general intelligence and personality traits are different across gender. This study aimed at filling these gaps. The objectives were to determine if there were concurrent and prospective relations between general intelligence and personality traits in adolescents, as well as to determine if these relations were different across boys and girls. Data were drawn from the New Approaches New Solutions (NANS) longitudinal study. A large sample of adolescents first assessed in grade one, and re-assessed four years later in grade 5 was used. At the first wave of data collection, only general intelligence was assessed, while at the fifth wave, both general intelligence and personality were assessed. Structural equation modeling on latent variables was used to test the different research hypotheses. The results demonstrated that concurrently, general intelligence and all personality traits considered are significantly positively related, which partially contradict data from adults’ samples. Prospectively, the results confirmed that correlations decreased over time for almost all personality traits. Finally, multiple-group structural equations models confirmed there are significant differences between boys and girls for some personality traits. Overall, despite several results converge with those observed with adults’ samples, some interesting differences can be observed when adolescents are studied.

L’élaboration de programme d’interventions propres aux fraudeurs soulève la question de la particularité de leur personnalité. Des écrits suggèrent que la personnalité des fraudeurs présenterait des similitudes avec les traits psychopathiques. L’objectif de l’étude est donc de décrire et d’explorer ces traits chez des fraudeurs spécialisés incarcérés, et ce, à l’aide des questionnaires Psychopathic Personality Inventory (PPI) et Psychological Inventory of Criminal Thinking Styles (PICTS). Trois groupes de détenus (35 hommes, 17 femmes) ont rempli les questionnaires: fraudeurs spécialisés (n=23), autres délinquants sans crimes violents (ASV, n=19) et autres délinquants avec crimes violents (AAV, n=10). Un groupe d’étudiants (n=430) a aussi complété le PPI, permettant ainsi d’ajouter un groupe de comparaison. Les analyses ont permis de constater que le groupe de fraudeurs diffère peu des autres groupes quant à leurs traits psychopathiques. Cependant, ils sont moins enclins que le groupe d’AAV à adopter des pensées criminelles, fréquentes chez les psychopathes. / Developping specific intervention programmes for frauds raises the issue of personality characteristics. Studies suggest that the personality of fraudsters presents certain similarities with psychopathic traits. The goal of the study is to describe and explore the personality of incarcerated specialized fraudsters by using psychometric tests such as the Psychopathic Personality Inventory (PPI) and the Psychological Inventory of Criminal Thinking Styles (PICTS). Three groups of inmates (35 men, 17 women) completed the questionnaires: fraud specialists (n = 23), offenders who committed non-violent crimes (n = 19) and offenders who committed violent crimes (n= 10). A group of students (n = 430) also completed the PPI, thereby adding a comparison group. Analyses revealed few differences between the psychopathic traits of fraudsters and those of the other groups' respondents. However, it was revealed that fraudsters were less likely to adopt criminal thoughts, common in psychopaths, than are the respondents from the AAV group.

Cette thèse porte sur les traits de personnalité associés aux comportements délinquants. De façon plus spécifique, elle s’intéresse à la contribution des traits de personnalité psychopathiques évalués à l’adolescence pour prédire les conduites délinquantes au début de l’âge adulte, lorsque sont également considérés des indices comportementaux. Elle s’inscrit dans le cadre d’une étude longitudinale plus large destinée à décrire les adolescents des Centres jeunesse du Québec. Aux fins de la thèse, un sous-groupe de jeunes, de sexe masculin, a été sélectionné : ces jeunes présentent un trouble des conduites ou ont manifesté des comportements délinquants au cours de l’adolescence. Cette sélection vise à cerner les adolescents les plus susceptibles de présenter des traits psychopathiques, eu égard à la faible prévalence du trouble dans la population générale. Quarante-huit adolescents ont accepté de participer à l'entrevue utilisant la PCL-SV (Psychopathy Checklist Screening Version). Un premier volet de la thèse valide, au Québec, une version française d’une mesure de la psychopathie adaptée à l'adolescence, la PCL-SV. Les indices de fidélité et de validité sont satisfaisants et comparables à ce qui est rapporté avec d’autres versions de la PCL auprès d’adolescents et d’adultes. Les résultats appuient la pertinence de son utilisation auprès des adolescents. Un second volet du projet porte sur la contribution d’une mesure des traits psychopathiques à l’adolescence à la prédiction des conduites délinquantes au début de l’âge adulte. Les traits psychopathiques, tels qu’évalués à l’aide de la PCL-SV, sont un apport significatif aux indices de comportements délinquants dans la prédiction des conduites délinquantes autorapportées deux ans plus tard. Finalement, un dernier volet explore une approche dimensionnelle dans la conceptualisation de la psychopathie, sous l’angle d’un modèle général de la personnalité : le Modèle à cinq facteurs (MCF). Ce volet porte sur la capacité de ce modèle, alternative au modèle catégoriel, à distinguer des jeunes au plan de la gravité de leur délinquance. Les jeunes présentant une délinquance distinctive ont une plus forte propension à rechercher les sensations fortes que ceux dont la délinquance est générale. Les résultats mettent en lumière l’importance d’une composante d’impulsivité comme élément caractéristique d’un sous-groupe de jeunes présentant une délinquance distinctive. L’étude appuie l’utilisation d’un modèle général de la personnalité pour cerner des traits associés à la psychopathie, permettant ainsi d’identifier un noyau dur de délinquants. L’ensemble du projet permet d’établir la valeur ajoutée d’une mesure des traits psychopathiques à l’adolescence pour la prédiction des conduites délinquantes. Il met en lumière l’importance d’une composante d’impulsivité chez les jeunes impliqués dans une délinquance distinctive. C’est l’une des rares études longitudinales s’intéressant à la délinquance autorapportée et à la psychopathie sous l’angle des facettes du MCF chez des adolescents. Il y a une telle hétérogénéité parmi les jeunes délinquants qu’une mesure valide de la psychopathie à l’adolescence permettra une identification plus fiable des jeunes susceptibles de poursuivre leur trajectoire criminelle à l’âge adulte. Les implications cliniques des résultats et les recommandations pour des recherches futures sont reprises dans la conclusion de l’ouvrage. / This thesis is interested in personality traits associated with delinquent behavior. More specifically, it seeks to clarify the contribution of psychopathic personality traits assessed in adolescence to predict antisocials behaviors in early adulthood, when are also considered behavioral indices. It is part of a broader longitudinal study aimed at describing adolescents in the care of Quebec Youth Centres. For research purposes, a subgroup of young males has been selected; those with a conduct disorder or who have exhibited delinquent behaviors during adolescence. The purpose of such a selection was to identify young people who are most likely to have psychopathic traits, given the low prevalence of the disorder in the general population. Forty-eight teenagers have agreed to participate in the interview using the PCL-SV (Psychopathy Checklist Screening Version). A first shutter of the thesis validates, in Quebec, a French version of a measurement of psychopathy adapted for a use with teenagers, the PCL-SV. Results show indices of fidelity and validity satisfactory and comparable with what is brought back with other versions of the PCL used with teenagers and adults. They support the relevance of its use with teenagers. A second part of the dissertation verifies the contribution of psychopathic traits in adolescence to predict antisocial conduct in early adulthood. Results show that psychopathic traits, as measured by the PCL-SV, make a significant contribution above and beyond indices of delinquent behavior to predict self-reported antisocial conduct two years later. Finally, a last chapter explores a dimensional approach in the conceptualization of psychopathy, in terms of a general model of personality: the Five Factor Model (FFM). It seeks to determine its ability to distinguish youths with conduct disorders in terms of the severity of their delinquency. Results show that youths with a serious delinquency have a higher propensity to seek sensations than those whose delinquency is weak. Results highlight the importance of impulsivity as a characteristic element of a subgroup of youths with serious delinquency. The study supports the use of a general model of personality to capture features associated with psychopathy and to identify a hard core of delinquents. The entire project establishes the added-value of a measure of psychopathic traits in adolescence in predicting antisocial behavior. It highlights the importance of a component of impulsivity among youth involved in serious delinquency. This is one of the few longitudinal studies concerned with self-reported delinquency and psychopathy in terms of the facets of the FFM in adolescents. There is such heterogeneity among young offenders; a valid measure of psychopathy in adolescence will allow more specific types and a more reliable identification of young people likely to continue their criminal career into adulthood. Clinical implications of the findings and recommendations for future research are included in the conclusion of the thesis.

Il a été postulé qu’en plus d’influencer les comportements parentaux, les caractéristiques personnelles des parents joueraient un rôle important dans leur degré de coopération avec leur partenaire (Abidin, 1992 ; Belsky, 1984). Toutefois, peu d’études se sont penchées sur les liens unissant les traits de personnalité des parents et l’alliance parentale (Jacobson et al., 1995; Stright et Bales, 2003). Le premier objectif de l’étude était donc d’évaluer les liens intra-parents, c’est-à-dire si les traits de personnalité d’un parent d’enfant d’âge préscolaire permettent de prédire sa propre perception de l’alliance parentale et ce, après avoir contrôlé pour l’effet de son niveau de scolarité, de son revenu ainsi que de sa perception de sa situation financière. Le second objectif était d’examiner les liens inter-parents, donc de vérifier si les traits de personnalité d’un partenaire contribuent à prédire la perception de l’alliance parentale de l’autre parent. Finalement, le troisième objectif consistait à vérifier s’il existait des différences sexuelles dans les relations prédictives entre les traits de personnalité et l’alliance parentale. L’échantillon est composé de 170 dyades de parents ayant un enfant âgé entre 42 et 48 mois et résidant dans la grande région métropolitaine de Montréal. Les parents ont été évalués par le biais de questionnaires auto-révélés. Les résultats montrent que l’amabilité des mères et la stabilité émotionnelle des pères sont positivement associées à leur perception de l’alliance parentale. De plus, une forte amabilité chez les conjoints prédit positivement l’alliance parentale, autant pour les mères que les pères. Par ailleurs, le trait d’amabilité maternelle prédit significativement mieux la perception de l’alliance parentale des pères que l’amabilité paternelle. Toutefois, aucune différence sexuelle significative n’a été constatée quant à la magnitude de la contribution des traits de personnalité des parents sur la perception de l’alliance parentale des mères. Cette étude met en lumière l’importance de certaines caractéristiques personnelles influençant la perception de la coopération entre les parents sur la sphère parentale. / It has been theorized that personality has implications in both parenting behaviours and the extent to which parents are willing to collaborate in order to respond to a child’s changing needs (Abidin, 1992 ; Belsky, 1984 ). However, few studies examined the relationship between parent’s personality traits and their parenting alliance (Jacobson et al., 1995; Stright et Bales, 2003). This study focused on three objectives. The first aim was to examine the influence of parent’s personality traits on his own perception of the parenting alliance. The second objective was to verify if the partner’s personality traits predicted the perception of the parenting alliance of the other parent. Lastly, the study aimed to identify potential sexual differences in the predictive relations between personality traits and parenting alliance. Data was collected using a sample of 170 mothers and fathers of children aged 24 to 48 months, living in the Montreal area, who completed self-report questionnaires. The results of this study show that high agreeableness in mothers and high emotional stability in fathers were linked to better perception of the parenting alliance. Furthermore, spouse’s high agreeableness predicted higher parenting alliance scores, for both parents. Compared to father’s agreeableness, mother’s agreeableness is significantly a better predictor of father’s perception of the parenting alliance. Also, when mother’s and father’s scores were compared, none of the partner’s personality traits emerged as a more significant predictor of the parenting alliance as perceived by mothers. This study provides evidence that some parent’s characteristics are important in understanding how they perceive the cooperation with their spouse in regard to parenting.

Le diagnostic du trouble de personnalité limite (TPL) à l’adolescence est sujet de controverse chez certains chercheurs et cliniciens. Pour plusieurs, les symptômes présentés chez les jeunes ayant un TPL ressemblent au fonctionnement normal à l’adolescence. Le diagnostic est alors retardé à l’âge adulte, décalant la mise en place d’un traitement. L’objectif de cette recension systématique de la littérature est d’examiner les symptômes permettant la différenciation d’une population adolescente avec un TPL de celles ayant un autre diagnostic ou non psychiatrisée. En tout, 17 études sur les 4 789 titres initialement identifiés rencontrent les critères d’inclusion et sont analysées. Cette recension systématique considère plusieurs symptômes diversifiés : troubles internalisés et externalisés, suicide, erreurs de mentalisation, schémas mésadaptés et diagnostics comorbides. Plusieurs symptômes distinguant de façon statistiquement significative les adolescents avec un TPL ont pu être observés en les comparant à trois groupes contrôles : les adolescents non psychiatrisés, ceux avec un autre trouble de personnalité et ceux ayant un autre diagnostic. Finalement, un patron de symptômes a pu également être observé entre les adolescents suicidaires ayant un TPL et ceux sans ce diagnostic. / The diagnosis of borderline personality disorder (BPD) in adolescence is controversial among some researchers and clinicians. For many, the symptoms presented in young people with BPD resemble normal functioning in adolescence. The diagnosis is then delayed in adulthood, postponing the treatment. The aim of this systematic review of the literature is to investigate the symptoms that can differentiate an adolescent population with BPD from one with another diagnosis and/or without any psychiatric issues. In all, 17 studies out of the 4,789 titles initially identified met the inclusion criteria and were analyzed. This systematic review considers diverse symptoms: internalized and externalized disorders, suicide, mentalization errors, maladaptive schemas and comorbid diagnoses. Several symptoms significantly differentiated adolescents with BPD from three control groups teenagers: non-psychiatric, with another personality disorder and with another diagnosis. Finally, a pattern of symptoms could also be observed between suicidal adolescents with BPD and suicidal youth without it.

Outre les milieux carcéraux et psychiatriques, les traits de personnalité et les comportements associés à la psychopathie se retrouveraient chez des personnes non-institutionnalisées. Plusieurs chercheurs soulèvent que le recrutement des personnes qui possèdent un niveau élevé de traits psychopathiques représente un réel défi (Benning et al., 2018; Dinn et Harris, 2000; Mullins-Sweatt et al., 2010 et Ndiaye, 2009). Par conséquent, déterminer une méthode de recrutement efficace serait bénéfique, épargnant du temps et des coûts aux chercheurs qui recrutent de trop grands échantillons sans avoir accès à la population cible (Patrick et al., 1998). Ainsi, l’objectif du mémoire est d’évaluer l’efficacité de trois annonces visant à cibler spécifiquement les personnes qui possèdent un niveau élevé de traits psychopathiques au sein de la communauté. La première annonce est une traduction renversée de celle de Widom (1977), soit : « Nous recherchons des personnes charmantes, agressives, insouciantes, qui sont impulsivement irresponsables, mais bons pour manipuler les autres et égoïstes ». La seconde est conforme à la méthode utilisée par Chapleau (2015) et DeMatteo et al. (2005), étant : « Êtes-vous charmeur, intelligent, aventureux, combatif et êtes-vous souvent porté à agir sous le coup de l’impulsion? Avez-vous tendance à vous ennuyer rapidement et cherchez-vous à profiter de la vie au maximum? ». Finalement, la dernière annonce consiste à solliciter les participants pour une étude portant sur la personnalité. L’échantillon de 969 participants se divise en trois groupes dépendamment de l’annonce à laquelle ils ont été exposés, remplissant un même questionnaire composé du Self-Report Psychopathy Scale III (SRP-III; Paulhus et al., sous presse) et du Levenson self-report Psychopathy Scale (LSRP; Levenson et al., 1995). L’annonce qui semble la plus efficace est celle de Widom (1977), qui a permis de recruter le niveau moyen de psychopathie le plus élevé. Ce faisant, les chercheurs qui s’intéressent aux personnes possédant les caractéristiques affectives, interpersonnelles et comportementales associées à la psychopathie pourront utiliser cette annonce. / Personality traits and behaviors associated with psychopathy have often been found in environments such as prisons and psychiatric institutions. These traits can also be found among individuals living in the community. However, recruiting individuals showing various levels of psychopathy is challenging for researchers (Benning et al., 2018; Dinn et Harris, 2000; Mullins-Sweatt et al., 2010 et Ndiaye, 2009). In order to help researchers who are recruiting large community, it would be beneficial to refine recruiting procedures (Patrick et al., 1998). Therefore, the goal of the present thesis was to evaluate the efficiency of three recruitment procedure that can be used to specifically target people in the community who have some level of psychopathic traits. The first advertisement is a back translation in French of Widom (1977) : “Wanted: charming, aggressive, carefree people who are impulsively irresponsible but are good at handling people and at looking after number one”. The second was taken from Chapleau (2015) and DeMatteo et al. (2005) : “Are you charming, intelligent, adventurous, combative, and impulsive? Do you get bored easily and like to live life on the edge?”. Finally, the last advertisement is to recruit participants for a study on personality. A sample of 969 participants was divided into three groups depending on which ad they were exposed. All participants answering the same questionnaires including the Self-Report Psychopathy Scale III (SRP-III; Paulhus et al., sous presse) and the Levenson self-report Psychopathy Scale (LSRP; Levenson et al., 1995). The recruitment procedure used by Widom (1977) was found to be the most effective in that it allowed the recruitment of the highest average of psychopathy. It is recommended that researchers who are interested in people having affective traits, interpersonal traits and behaviors associated with psychopathy can use this recruitment procedure.

Cette étude longitudinale visait à évaluer si les traits de personnalité des adolescents permettent de prédire leurs comportements antisociaux ultérieurs, après avoir contrôlé pour l’effet du niveau initial du comportement antisocial ainsi que celui de plusieurs facteurs de risque connus de ces comportements. L’échantillon utilisé compte 1036 adolescents provenant de huit écoles secondaires québécoises. Les adolescents ont été évalués à deux reprises, soit en secondaire 1 (12-13 ans) et en secondaire 3 (14-15 ans). Ils ont répondu à un questionnaire autorévélé. Des modèles d’équations structurales ont d’abord confirmé que la covariation entre différents comportements antisociaux des adolescents peut être expliquée par une variable latente. Les résultats ont confirmé que les traits de personnalité des adolescents à 12 et 13 ans prédisent leurs comportements antisociaux à 14 et 15 ans. En accord avec les études antérieures, l’Extraversion, le Contrôle et la Stabilité émotionnelle prédisent les comportements antisociaux futurs. Toutefois, l’effet de l’Amabilité disparait une fois que le niveau initial est contrôlé. Finalement, des modèles d’équations structurales multi-groupes ont permis de démontrer que certaines relations prédictives sont différentes selon le sexe. Les résultats de cette étude soulignent l’importance des traits de personnalité pour les théories du comportement antisocial ainsi que pour la pratique clinique. / The goal of this longitudinal study was to evaluate if personality traits in early adolescence can predict future antisocial behavior, after controlling for initial level of antisocial behavior and the influence of various known risk factors. The sample includes 1036 adolescents from eight high schools in the province of Quebec. The adolescents were evaluated twice, once during the first year of high school (12-13 years old) and once during the second year of high school (14-15 years old). Adolescents filled a self-reported questionnaire. Structural equation models first confirmed that the covariation among different antisocial behaviors can be explained by a latent variable. The results confirmed that adolescents’ personality traits at ages 12 and 13 predict their antisocial behaviors at ages 14 and 15. In accordance with previous studies, Extraversion, Conscientiousness and Emotional Stability predict future antisocial behavior. However, the effect of Agreeableness disappeared once initial level of antisocial behavior was controlled for. Finally, multiple-group structural equation models showed significant gender-specific predictive relations. The results of this study support the relevance of personality traits for both theory of antisocial behavior and clinical practice.

Le décrochage scolaire des adolescents est un phénomène alarmant qui occasionne de multiples conséquences négatives, tant pour le jeune que pour la société. Des recherches empiriques ont soulevé l’importance de considérer les décrocheurs comme un groupe aux profils hétérogènes. En conséquence, quelques chercheurs ont proposé des typologies des décrocheurs scolaires à l’adolescence, dont Janosz (1994; Janosz, Le Blanc, Boulerice, & Tremblay 2000). À partir de trois indicateurs de l’adaptation scolaire des adolescents (engagement scolaire, indiscipline scolaire et performance scolaire), Janosz et ses collègues ont identifié quatre types de décrocheurs scolaires potentiels, soient les Discrets, les Désengagés, les Sous-performants et les Inadaptés. Les études prédictives conduites jusqu’à maintenant ont permis de déterminer que les différents types proposés par cette typologie se distinguent sur différents facteurs de risque du décrochage d’ordre individuel et environnemental. Toutefois, il n’est pas connu si ces types de décrocheurs potentiels se distinguent des adolescents non à risque de décrocher sur un facteur important, soit les traits de personnalité. Cette étude visait donc à évaluer si les traits de personnalité des adolescents (Ouverture, Extraversion, Contrôle, Amabilité et Stabilité émotionnelle) permettaient de prédire l’appartenance aux quatre types de décrocheurs potentiels proposés par Janosz et ses collègues (2000), en contrôlant l’effet de plusieurs autres facteurs de risque classique du décrochage. Les données provenaient de l’étude Stratégie d’Intervention Agir Autrement (SIAA), qui compte plus de 40 000 adolescents provenant de 69 écoles secondaires au Québec. L’échantillon qui a été utilisé dans cette étude (N = 4980) était composé d’élèves de 14 à 16 ans évalués en 2006-2007. Les adolescents ont rempli des questionnaires en groupe durant une période de classe. Différents modèles de régression logistique multinomiale contrôlant pour la nature hiérarchique des données ont confirmé que les traits de personnalité ont prédit l’appartenance à différents types de décrocheurs, et ce, au-delà de l’effet de plusieurs facteurs de risque classiques du décrochage scolaire. Ces résultats suggèrent que les théories du décrochage scolaire pourraient intégrer les traits de personnalité et que ces derniers pourraient être utilisés pour le dépistage des adolescents à risque de décrochage. / Adolescents’ school dropout is an alarming phenomenon which has several negative consequences for the youth themselves and for society as a whole. Empirical studies outlined the importance of considering school dropouts as a group of adolescents displaying heterogeneous profiles. Consequently, a number of researchers proposed typologies of school dropouts during adolescence, including Janosz (1994; Janosz, Le Blanc, Boulerice, & Tremblay 2000). Using three indicators of adolescents’ school adaptation (school engagement, school indiscipline, and academic achievement), Janosz identified four types of potential school dropouts, namely the Quiets, the Disengaged, the Low-achievers, and the Maladjusted. Predictive studies conducted to date showed that these different types proposed by Janosz can be distinguished on different classical individual and environmental risk factors of school dropout. However, it is not know if these potential school dropout types can be distinguished on an important factor, namely personality traits. Thus, this study aimed at evaluating if adolescents’ personality traits (Openness, Extraversion, Conscientiousness, Agreeableness, and Emotional stability) could predict membership in the four school dropout types proposed by Janosz et al. (2000), controlling for the effect of several classical risk factors of school dropout. Data were drawn from the New Approaches New Solutions (NANS) longitudinal study, which counts over 40 000 adolescents from 69 high school in Quebec (Canada). The sample that was used in this study (N = 4980) was composed of pupils aged 14 to 16 years assessed in 2006-2007. Adolescents filled out questionnaires in group during a class period. Different multinomial logistic regression models controlling for the hierarchical nature of the data confirmed that personality traits predicted membership in the different dropout types, and this, over and above the effect of several classical risk factors of school dropout. The results suggest that theories of school dropout could integrate personality traits and also that they could be used for screening adolescents at risk of dropping out of high school.

L’Urgence négative est un trait caractéristique du trouble de personnalité limite. Cependant ce modèle des traits ne permet pas d’expliquer les variétés des formes d’expression ni le niveau de sévérité de gestes impulsifs, qu’ils soient dirigés contre soi ou contre autrui. L’intégration du modèle des relations d’objet à celui des traits offre une meilleure compréhension de cette variabilité. Dans la théorie des relations d’objet, la diffusion de l’identité est spécifique aux organisations limites de la personnalité. Elle est caractérisée par un manque d’intégration des représentations de soi et d’autrui à cause d’une séparation excessive des affects positifs et négatifs investis dans les images de soi et d’autrui. Elle est associée à un manque d’intégration des structures psychiques du Moi et du Surmoi. Le niveau de l’intégration de l’identité agirait en modulant la relation en un trait d’urgence négative élevé et l’expression des gestes impulsifs. Cette étude, réalisée auprès d’étudiants, était la première à tester une telle hypothèse. Bien qu’elle n’ait pas permis de démontrer une telle relation de modération, compte tenu de certaines limites, il apparaît nécessaire de réévaluer ce modèle modérateur au sein d’un d’échantillon de plus grande taille. / Borderline personality disorder (BPD) is characterized by negative Urgency, one of the impulsivity facets. However the model of personality traits can’t explain the varieties of expression and severity of impulsive behaviors which can be directed against self or others in BPD. Integrating the object relations model with the personality traits leads to an improved understanding of this variability. In object relations theory, identity diffusion is specific to borderline organization. It is characterized by a lack of integration of the conceptions of self and others derived from an excessive split between positive and negative affects invested in self and others images. This diffusion is associated with a deficit of Ego and Superego structures. Level of identity integration would modulate the relationship between high negative urgency and the forms and severity of impulsive behaviors. This study is the first to evaluate this hypothesis. Data collected from students sample have not demonstrated any moderating effect because of some limitations in the study. Nevertheless, the Identity diffusion index was as expected negatively correlated with many variables related to impulsivity such as borderline impulsivity (r=-.23), physical aggression (r=-.31), urgency trait (r=-.31) and acting out (r=-30). However, this hypothesis needs to be tested with larger samples.

Although parenting by lesbian, gay, and bisexual-identified (LGB) individuals has attracted increasing research attention over the past few decades, relatively little focus has been given to the personal identity development of adolescents raised in such families. There is scant qualitative data that describes the phenomenon from the viewpoint of Canadian adolescents; this study aims to give voice to those with parents that identify as non-heterosexual. In semi- structured interviews, participants were asked to explain how they made sense of being from an LGB-led family, particularly within the contexts of school and Canadian society, and of what unique needs they perceived families like theirs to have. For inclusion in the study, each participant needed to have at least one LGB-identified parent. Additionally, they needed to be a current or recent student in an Ontario secondary school. A convenience sampling method was used to locate nine (N=9) participants. Three of the participants were male, and six were female. All participants were Canadian-born English speakers who ranged in age from 13 to 19 years old, with a mean age of 17.5. The interview schedule was constructed with input from existing narrative psychology literature, consultation with fellow students and faculty, and inspiration from other semi- structured protocols such as The Life Story Interview (McAdams, 2008). Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) was employed to organize and evaluate responses. Thematic findings were organized within three domains. First, family-related themes were considered, such as interviewees’ responses to parental disclosures of an LGB identity, responses of extended family members, and perceived advantages of having LGB-identified parents. Second, school-related themes were found, such as how children choose to disclose their parents’ sexual identity to peers. Finally, themes related to queer identity were considered, since many participants revealed their parents’ sexual identity intersected with other narratives (e.g., being Canadian, being heterosexual, the master narrative of heteronormativity, etc.) to create multiple layers to their own sense of self. The study endeavours to add a qualitative approach to the literature so that Canadian adolescents’ narratives are represented in the overall understanding of the phenomenon of LGB- led families. It also has potential to impact the development of school policies and curricula and to enrich the quality of life for LGB-led families.