2013 a decision was made that all projects at the Swedish Transport Administration shoulduse BIM (Building Information Modeling) to some extent from 2015. BIM is an approachthat allows for streamlining of projects by the use of a 3D-model created in an early stage ofthe project. The 3D-model can carry information about the facility throughout its life cyclefrom planning to management. The use of a 3D-model can help the project to detect errors inearly stages of the project when it is easy and cheap to fix the error instead of finding theerror in the construction phase when it is costly and time consuming to fix it. 3D-models alsolead to improved communication both within the project groups and with the public. To takeadvantage of the improvements that BIM offers it has to be implemented in the SwedishTransport Administrations current processes and practices, including the investment process.This report aims to identify the parts of the investment process that is in need forsupplementation to reach the full potential of BIM and what these supplements consist of.If the Swedish Transport Administration implements BIM successfully in their processes, thisreport shows that The Swedish Transport Administration, among other things will haveimproved time management and produce facilities with higher quality at a lower price.

Placoderms appeared in the Silurian period and rapidly evolved and dominated the waters during the Devonian period. Among the earliest of the placoderms are yunnanolepids, a primitive form of antiarch from the Early Devonian of China and Vietnam. Very little work has so far been devoted to this family, and previous descriptions are based on conventional preparation methods. We can now take a closer look at a yunnanolepid specimen with the help of three dimensional modelling based on a synchrotron X-ray microtomographic scan series. The well preserved anterior ventrolateral plate exhibits an opening for the pectoral fin, clearly visible structures, and outer ornamentation. A first 3D image of the mysterious hollow called Chang’s apparatus has been constructed. Chang’s apparatus has only ever been seen in Yunnanolepididae, but never described in detail, and its function remains unknown. The trunk plate has captured settling sediment and in the inwash can be found tooth plates and scales of other gnathostomes. Among these are two well preserved anterior ventrolateral plates of young antiarchs. No ornamentation can be seen on the juveniles and their postbranchial lamina had not yet developed. / Placodermer (pansarhajar) är en grupp tidiga käkförsedda fiskar som dök upp under tidig silur. De spred sig snabbt under silur och dominerade världens vatten under devon, för att helt dö ut i slutet av devon. En av de allra tidigaste grupperna av placodermer är en grupp som kallas yunnanolepider, de var en primitiv form av antiarcher (armpansarhajar) från tidig devon i Kina och Vietnam. Man vet väldigt lite om denna grupp, och alla tidigare beskrivningar har baserats på konventionella prepareringsmetoder där man mekaniskt avlägsnat sediment som omgav fossilet. Här har ett fossil beskrivits med hjälp av röntgenbaserad mikrotomografi som sedan modellerats digitalt. Modellen visar en välbevarad bröstplåt, del av skuldergördelen, från yunnanolepiden. Denna visar en öppning med fäste för bröstfenan, interna strukturer och yttre ornamentering. Man kan här få en första syn på en intern hålighet som kallas Chang’s apparatus som aldrig tidigare har beskrivits i detalj. I sedimentet som samlats i bröstplåten kan man även se delar av andra organismer, såsom en tandplatta och fjäll. Bland dessa bitar finns två välbevarade bröstplåtar från juvenila antiarcher.

<p>I det här arbetet behandlas användningen av 3D som planeringsverktyg för kommunal planering och vägprojektering. Projektet går ut på att utveckla en 3D-modell över ett område i Kalmar med teorier inom informationsdesign och kommunikation med kartor. Huvudsyftet är att undersöka hur en stadsmiljö i 3D kan utvecklas för att bli ett hjälpmedel i planeringsprocessen och dialogen med Kalmars befolkning och press.</p><p>Med stöd i teorier och en kvalitativ undersökning genom ett användartest undersöks problemformuleringen: Hur kan man utveckla en tredimensionell miljö i syfte att underlätta planeringen av nybyggnationer på områden Norra Kvarnholmen och Malmfjärden med utgångspunkt från teorier kring kommunikationsprocesser och kommunikation via kartor? Hur kan de huvudanvändare som skapar objekt i sagda miljö placera in valda byggnader och trafiklösningar?</p><p>Resultatet och slutsatsen av undersökningen visar att bilder och filmsekvenser ifrån en 3D-modell är ett värdefullt verktyg i planeringssammanhang och i syftet att föra en dialog med dess målgrupp.</p> / <p>In this paper treat the usage of 3D as planning tool for local planning and roadprojecting. The goal with the project is to develop a 3D model over an area in Kalmar with theories within information design and communication with maps.</p><p>The main purpose is to examine how an urban environment in 3D can develop to become a help in the planning process and the dialogue with the citizens of Kalmar and press. With support in theories and a qualitative examination through a user test examine the problem question: How is it possible to develop a three-dimensional region with intension to facilitate planning of new construction at Norra Kvarnholmen and Malmfjärden starting from theories in communication process and communication with maps? How can the main users creating objects in the mentioned milieu placing chosen buildings and traffic problems?</p><p>The result and conclusion of the examination show that the pictures and film sequences from a 3D model is a valuable tool in planning and in meaning of having a dialogue with their target group.</p>

<p>This Degree project summarizes how it is to work in the CAD program Revit Architecture. This was done because AQ Arkitekter in Eskilstuna is interested in how Revit works. Especially compared to AutoCad which is the software they are using today. Will their work become more efficient with the new software?</p><p>The starting point was to find out how it is to work with Revit when you only used AutoCAD Architecture before. The purpose with this Degree project was to investigate whether it was possible to provide all the drawings required in a construction project that AQ Arkitekter normally produce in AutoCAD.</p><p>Most of the study was done on my own with some help of outside contacts. Drawings from an already completed construction projects were produced in Revit to really see if it was possible to obtain the required drawings. The final results were a summary of the Revit features and how to generate drawings. The two programs were compared to see the disadvantages and advantages of the programs. In the end, the Degree project did become a complete report, which gives an overview of Revit and its functions.</p>

The overall objective of the study was to investigate how much a photogrammetrically modelled power line pole differs from reality and test what flight height gives the best result. In the study, two 3D models were created using UAV images supported by RTK-measured ground points. In both models, vertical images from a height of 40 meters were used. The first model was supplemented with oblique images taken from a height of 40 meters and the second model with oblique images taken from a height of 30 meters. In order to compare both models with the actual power line pole, a total of 25 details on the pole were measured with a total station and used as control points. The control points were then compared to the same points in the 3D models and the deviations between the real pole and models were calculated. The result shows a radial mean deviation in plane of 0,04 meters for model 1 and 0,03 meters for model 2. The average error in height is 0,03 meters for model 1 and 0,02 meters for model 2. It was also found that oblique images taken at a lower altitude results in a larger camera angle and smaller pixel size. This fact turns out to be of great importance when the Pix4Dmapper program is to recreate a correct scaled and detailed 3D model. The conclusion is that images taken from the flight height of 30 meters results in a better quality of the 3D model. / Det övergripande syftet med studien är att undersöka hur mycket en fotogrammetriskt modellerad kraftledningsstolpe skiljer sig från verkligheten och undersöka vilken flyghöjd som ger bäst resultat. I studien har två 3D-modeller skapats med hjälp av UAV-bilder tillsammans med RTK-inmätta markstöd. I båda modellerna har lodbilder tagna från 40 meters höjd använts. Den första modellen kompletterades med snedbilder tagna från 40 meters höjd och den andra modellen med snedbilder tagna från 30 meters höjd. För att jämföra modellerna med den verkliga kraftledningsstolpen mättes totalt 25 detaljer på stolpen in med en totalstation och användes som kontrollpunkter. Dessa jämfördes med motsvarande punkter i 3D-modellerna och avvikelser räknades fram. Resultatet visar en radiell medelavvikelse i plan på 0,04 meter för modell 1 och 0,03 meter för modell 2. Medelfelet i höjd är 0,03 meter för modell 1 och 0,02 meter för modell 2. Resultatet visar också att snedbilder tagna på en lägre höjd, vilket innebär större kameravinkel och mindre pixelstorlek, har stor betydelse när programmet Pix4Dmapper ska återskapa en skalriktig och detaljrik 3D-modell. Slutsatsen är att bilder tagna från flyghöjden 30 meter ger en högre kvalitet på modellen.

This Degree project summarizes how it is to work in the CAD program Revit Architecture. This was done because AQ Arkitekter in Eskilstuna is interested in how Revit works. Especially compared to AutoCad which is the software they are using today. Will their work become more efficient with the new software? The starting point was to find out how it is to work with Revit when you only used AutoCAD Architecture before. The purpose with this Degree project was to investigate whether it was possible to provide all the drawings required in a construction project that AQ Arkitekter normally produce in AutoCAD. Most of the study was done on my own with some help of outside contacts. Drawings from an already completed construction projects were produced in Revit to really see if it was possible to obtain the required drawings. The final results were a summary of the Revit features and how to generate drawings. The two programs were compared to see the disadvantages and advantages of the programs. In the end, the Degree project did become a complete report, which gives an overview of Revit and its functions.

Syftet med studien är att undersöka hur elever uppfattar ett nytt digitalt läromedel om rymden, NTA-rymden. Läromedlet bygger på en digitalt visualiserad modell i 3D av vårt solsystem och ingår i skolutvecklingsprogrammet NTA (Naturvetenskap och Teknik för Alla). Undersökningen är genomförd med en kvalitativ ansats där resultatet bygger på genomförda observationer och intervjuer med elever i årskurs fyra, fem och sex. Vid tidpunkten för den genomförda studien var läromedlet ännu under utveckling och alla tänkta funktioner fanns inte tillgängliga. Att ha möjlighet att uppfatta och förstå olika fenomen inom naturvetenskap underlättas ofta genom att använda olika typer av modeller i undervisningen. Dessa modeller kan vara fysiska artefakter eller visualiserade på olika sätt med hjälp av till exempel bilder och animationer. Glädje och inre motivation är viktiga drivkrafter för lärande och ger möjlighet till djupare förståelse för olika fenomen.  Resultatet i denna undersökning visar på att eleverna uppskattar arbetssättet och känner det intressant att arbeta med rymden med stöd av den digitala, visuella, modellen. De har möjlighet att arbeta självständigt och styr modellen med hjälp av datorn. Eleverna får direkt feedback vid sitt arbete med modellen via datorn, vilket ligger väl i linje med ökad motivation. Det finns en variation på elevernas förmåga att hantera 3D-modellen i datorn och eleverna behöver ibland stöd av en lärare för att tolka sina resultat på ett naturvetenskapligt vedertaget sätt.

I det här arbetet behandlas användningen av 3D som planeringsverktyg för kommunal planering och vägprojektering. Projektet går ut på att utveckla en 3D-modell över ett område i Kalmar med teorier inom informationsdesign och kommunikation med kartor. Huvudsyftet är att undersöka hur en stadsmiljö i 3D kan utvecklas för att bli ett hjälpmedel i planeringsprocessen och dialogen med Kalmars befolkning och press. Med stöd i teorier och en kvalitativ undersökning genom ett användartest undersöks problemformuleringen: Hur kan man utveckla en tredimensionell miljö i syfte att underlätta planeringen av nybyggnationer på områden Norra Kvarnholmen och Malmfjärden med utgångspunkt från teorier kring kommunikationsprocesser och kommunikation via kartor? Hur kan de huvudanvändare som skapar objekt i sagda miljö placera in valda byggnader och trafiklösningar? Resultatet och slutsatsen av undersökningen visar att bilder och filmsekvenser ifrån en 3D-modell är ett värdefullt verktyg i planeringssammanhang och i syftet att föra en dialog med dess målgrupp. / In this paper treat the usage of 3D as planning tool for local planning and roadprojecting. The goal with the project is to develop a 3D model over an area in Kalmar with theories within information design and communication with maps. The main purpose is to examine how an urban environment in 3D can develop to become a help in the planning process and the dialogue with the citizens of Kalmar and press. With support in theories and a qualitative examination through a user test examine the problem question: How is it possible to develop a three-dimensional region with intension to facilitate planning of new construction at Norra Kvarnholmen and Malmfjärden starting from theories in communication process and communication with maps? How can the main users creating objects in the mentioned milieu placing chosen buildings and traffic problems? The result and conclusion of the examination show that the pictures and film sequences from a 3D model is a valuable tool in planning and in meaning of having a dialogue with their target group.

This report brings up the question - ”Is BIM profitable when planning a single-family home?”. The methodology for finding the answer to this question is firstly to state the definitions of BIM and the company that is projecting by using the BIM-model. The answer is then obtained by analyses of the factors of profitability with respect to: time, opportunity of revision, problem visualization, preference adjustments and energy. A BIM-model has been made simultaneously as the writing has proceeded to get a perception of how a BIM-model really matters for the analysis. The analysis shows that the answer for the question depends on further factors. The factors that are mostly discussed are the company’s intentions and the complexity of the house. However, the answer to the question is no for most types of single-family homes.

Interventionsstudien undersökte förståelse om månens faser i årskurs 2. Inom området finns det mycket forskning om digitala 3D-modeller som visar en positiv effekt på elevers förståelse om astronomiska fenomen. Däremot finns det inte lika mycket forskning om fysiska modeller, därav vill vi undersöka om en fysisk 3D-modell kan stödja eleverna i deras förståelse om månens faser och se om den hjälper till att förhindra elevers missuppfattningar som tidigare forskning nämner att elever kan ha. Studiens frågeställningar är: (1) Hur kan tillämpning av en fysisk 3D-modell stödja elevers förståelse av månens faser i åk F-3? samt (2) Vilka tecken på förståelse av månens faser visar elever före och efter en intervention? I interventionen arbetade eleverna med en 3D-modell som representerade solen, månen och jorden. Under genomförandet var de indelade i grupper om 3–4 personer där de demonstrera och diskutera frågor om månens faser. Det teoretiska ramverket för studien är conceptual change. Interventionen inkluderade ett för- och eftertest för att synliggöra kognitiva processer och elevers konceptuella förändring. Bearbetning och analys av datamaterialet har genomförts utifrån en tematisk analys samt conceptual change teorin. I studien visade eleverna flera tecken på förståelse för månens faser i tillämpningen av 3D-modellen. Exempelvis demonstrerade de olika månfaser och vart månen skulle vara placerad i förhållande till jorden och solen. Trots visad förståelse vid arbetet med 3D-modellen gick det att urskilja missuppfattningar i eftertestet.