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Alocação ótima do orçamento de propaganda entre os veículos disponíveisVillamizar, Mariela Barreto January 1980 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-16T21:03:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T16:48:14Z : No. of bitstreams: 1
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Reserva dinâmica e antecipada de recursos para configurações multi-clusters utilizando ontologias e lógica difusaFerreira, Denise Janson 25 October 2012 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-25T05:51:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1
283517.pdf: 2220589 bytes, checksum: 528c30fa82205547caceb86fe0ca834e (MD5) / A reserva antecipada de recursos é um mecanismo importante para garantir maior aproveitamento na utilização dos recursos disponíveis em ambientes multi-clusters distribuídos. Este mecanismo permite, por exemplo, que um usuário forneça parâmetros com o objetivo de satisfazer determinados requisitos no momento da execução de uma aplicação. Esta previsibilidade permite que o sistema alcance maiores níveis de QoS. Entretanto, a complexidade das configurações de larga escala e as mudanças dinâmicas verificadas nesses sistemas limitam o suporte à reserva antecipada. O presente trabalho de pesquisa caracteriza-se pela proposta de uma abordagem de reserva antecipada utilizando os paradigmas de ontologias e lógica difusa. Esta proposta permite que uma aplicação reserve mais de um cluster por tarefa, e, também, que requisite uma grande diversidade de recursos. Em adição, a disponibilidade local dos recursos é verificada localmente de forma dinâmica, evitando conflitos futuros no momento da alocação. Foram realizadas comparações relativas a outros trabalhos e os resultados experimentais, utilizando simulações de configurações de multi-clusters, indicam que o mecanismo proposto alcançou com sucesso flexibilidade para tarefas que requisitaram alto processamento, permitindo um balanceamento adequado de processos entre clusters.
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Uma sistemática para a alocação de recursos em ativos intangíveis para a maximização da percepção da qualidade em serviços profissionaisAbbas, Katia January 2008 (has links)
Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-23T21:08:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1
251987.pdf: 1374898 bytes, checksum: 7aa07988c66e7cff6bb68f0c8e1a5c8b (MD5) / Com o crescimento do setor de serviços tem-se o princípio da escassez de recursos (financeiros, humanos, imobilizados), o que caracteriza um dilema no momento de decidir como e onde investir. Uma das formas como os recursos podem ser utilizados deve levar em consideração a maximização da qualidade dos serviços oferecida aos usuários. Esta alocação de recursos deve reconhecer o valor dos ativos intangíveis (que passaram a ter maior relevância e maior valoração na era do conhecimento) e que estes contribuem na formação de alguns atributos dos serviços. Nesse sentido, o objetivo do trabalho é propor uma sistemática para a alocação de recursos nos ativos intangíveis que maximizem a percepção da qualidade pelos usuários de serviços profissionais. A aplicação da sistemática foi realizada em um hospital, enquadrado de acordo com suas características (ênfase dadas às pessoas; alto grau de contato entre o paciente e o hospital; alto grau de participação do paciente no processo; e alto grau de autonomia do pessoal de contato com os pacientes) como serviço profissional. Para tanto, após definidos os ativos intangíveis que contribuem para incorporar no serviço determinado atributo, foi utilizado o diagrama de enlace causal que apresenta a relação de causa e efeito entre estes ativos intangíveis mostrando que a alocação de recursos em um determinado ativo intangível possibilitará assim melhorias em outros ativos intangíveis, visto haver uma inter-relação entre eles. Através da relação entres os ativos intangíveis e os atributos e também através da relação de causa e efeito entre os ativos intangíveis, foi possível definir que os ativos intangíveis em que o hospital deveria investir são: habilidades, conhecimento, ambiente de trabalho favorável, e incentivo ao conhecimento explícito. Por fim, os critérios para a alocação de recursos nos ativos intangíveis devem estar diretamente ligados à qualidade dos serviços, ou seja, a alocação de recursos nestes intangíveis possibilitará melhorias nos atributos considerados prioritários nos serviços mais relevantes do hospital (Centro Cirúrgico, Unidades de Internação, Unidade de Tratamento Intensivo e Pronto Atendimento).
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Modelo multicritério para avaliar e selecionar os projetos a serem contemplados pela reserva de orçamento de contingências (ROC) da Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)Brotti, Vera January 2008 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Contabilidade / Made available in DSpace on 2012-10-24T04:33:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1
257756.pdf: 4140921 bytes, checksum: 3c8fe7e219267047f7e2b849b011f904 (MD5) / As Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) possuem o compromisso de administrar os recursos disponibilizados pela sociedade que as subsidia, objetivando proporcionar o retorno esperado pela mesma e auxiliar no seu desenvolvimento. Este estudo focaliza a distribuição do orçamento da IPES, denominada Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), onde, atualmente, inexistem critérios formalizados de avaliação e seleção que orientem a distribuição anual da reserva de orçamento de contingências (ROC). O objetivo deste estudo foi construir um modelo multicritério no qual estivessem explicitados os critérios de avaliação e seleção de projetos e/ou necessidades a serem contemplados pela ROC da UDESC. Para tanto, o presente estudo, de caráter exploratório, foi realizado por meio de um estudo de caso. Utilizou-se a Metodologia Multicritério em Apoio à Decisão - Construtivista (MCDA-C) para a construção do modelo, fez-se uso da abordagem qualitativa-quantitativa dos dados, sendo a fonte dos dados de natureza primária. A metodologia utilizada melhorou o entendimento sobre o problema estudado, uma vez que o modelo construído possibilitou a identificação dos aspectos considerados pelo gerente orçamentário da UDESC como prioritários no momento de avaliar e selecionar os projetos e/ou necessidades a serem contemplados pela ROC. Estes aspectos, também chamados pela MCDA-C como "grandes áreas de preocupação", foram respectivamente: Necessidade, Viabilidade e Informação, sendo que, nestas grandes áreas, foram identificados 65 (sessenta e cinco) critérios. Após todos os cálculos efetuados em conformidade com a MCDA-C e opinião do decisor, bem como, após a confrontação das três grandes áreas de preocupação entre si, foi verificado que a área de Necessidade contribui com 43,18% do total da reserva de orçamento de contingências, já a área de Viabilidade contribui com 34,09%, e a área de Informação contribui com 22,73% do total desta. Após a construção do modelo, este fora testado com um determinado projeto, que obteve uma pontuação correspondente a 45,23 (quarenta e cinco vírgula vinte e três). Tal pontuação pode ser considerada baixa, tendo sido possível observar que este fato se deu em função de o mesmo não se encontrar adequado aos critérios requeridos no modelo, os quais foram definidos pelo decisor. Pode-se dizer que o referido projeto não possui a adequação necessária às exigências efetuadas. Foram sugeridas ações que poderão melhorar o seu desempenho a fim de torná-lo mais competitivo perante outros projetos concorrentes.
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Eficiência dos estados brasileiros nos gastos com educaçãoWill, Anderson Renan January 2014 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Contabilidade, Florianópolis, 2014 / Made available in DSpace on 2015-02-05T20:40:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1
328817.pdf: 657590 bytes, checksum: 973030d315df2a173dd56c5adba9e766 (MD5)
Previous issue date: 2014 / Esta pesquisa é realizada no contexto em que se situa a Contabilidade Pública, o que compreende a busca de meios que garantam a ampla divulgação e transparência de informações, aos cidadãos, sobre os resultados da gestão pública. A atenção do estudo se concentra no Brasil, um país no qual as unidades que compõem sua estrutura federativa apresentam diversidades capazes de produzir contrastes em vários aspectos, inclusive sobre os pontos essenciais desta pesquisa: gastos públicos e resultados em educação, apontados por meio de avaliações de ensino. O trabalho tem como objetivo demonstrar o grau de eficiência alcançado pelos estados brasileiros na alocação de recursos públicos para a educação entre os anos de 2001 e 2011, considerando os resultados por eles alcançados. É realizado um estudo descritivo, com abordagem de dados essencialmente quantitativa, operacionalizado por meio de pesquisa bibliográfica e documental, e de levantamento de dados sobre recursos e resultados, e sua comparação em modelos de Análise Envoltória de Dados (DEA). O conceito de recursos utilizado pela pesquisa parte de valores orçamentários gastos em educação em proporção à população e ao número de alunos, bem como ao PIB per capita como forma de balancear as disparidades econômicas existentes; e o de resultados se apropria de avaliações de ensino realizadas por órgãos competentes para tal. A utilização de diferentes modelos e de segmentos de tempo distintos permitiu o alcance de resultados concisos. Por meio da comparação realizada, verificou-se que alguns estados obtiveram boas performances de eficiência, como Minas Gerais e Rio Grande do Sul, que conciliaram gastos razoáveis (nem altos e nem baixos) com ótimas avaliações de ensino, e Maranhão e Pará, com avaliações de ensino pouco satisfatórias, mas com baixos orçamentos para essa área de despesa pública. Outros estados, porém, se destacaram por baixos índices de eficiência na gestão de recursos voltados à educação, como é o caso do Amapá, Amazonas, Rio de Janeiro e Sergipe.<br> / Abstract: This research is performed in the context in which the Public Accounting is situated, which comprises the search for means to ensure full disclosure and transparency of information, to citizens, about results of public management. The study focuses on Brazil, a country in which the units that comprise its federal structure presents diversities able to
produce contrasts in several aspects, including the essential points of this research: public spending and outcomes in education, appointed by education reviews. This work aims to demonstrate the efficiency s degree achieved by the Brazilian states in the allocation of public resources for education between the years 2001 and 2011, considering the results achieved by them. A descriptive study with data approach
essentially quantitative, operationalized by bibliographical and
documentary research, and by survey of data of resources and results, and their comparison in models of data envelopment analysis (DEA) is performed. The concept of resources used for the research parts of budget s amounts spent on education in proportion to population and number of students and also GDP per capita as a way to balance the existing economic disparities; and the concept of results uses test results
carried out by competent agencies. The use of different models and different segments of time allowed the achievement of clear results. By comparison, it was found that some states have obtained good performances of efficiency, as Minas Gerais and Rio Grande do Sul, which conciliated reasonable expenses (not high, nor low) with great test results, and Maranhão and Pará, that have ratings of unsatisfactory teaching, but with lower budgets to this area of public expenditure. Other states, however, stood by low levels of efficiency in the management of resources to education, such as Amapá, Amazonas, Rio de Janeiro and Sergipe.
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Uma abordagem de seleção de recursos consciente de consumo de energia baseada em topologia de rede, tamanho de arquivos e potência de equipamentosFaria, Izaias de January 2015 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-04-29T21:10:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1
333112.pdf: 3170326 bytes, checksum: fd20fc351be5671e76ab5956b2d46314 (MD5)
Previous issue date: 2015 / Recentes avanços na área da Computação de Alto Desempenho (HPC) tem gerado uma grande variedade de possibilidades para pesquisas na área. Arquiteturas paralelas e distribuídas modernas apresentam um aumento considerável em sua capacidade de processamento. Entretanto, esse crescimento de desempenho é acompanhado por um aumento de consumo de energia. Neste cenário, a comunidade científica tem estudado técnicas voltadas à redução de consumo de energia em tais plataformas. Arquiteturas de alto desempenho são amplamente utilizadas em ambientes empresarial e acadêmico quando há a necessidade de grande poder computacional. Recentemente, infraestruturas legadas têm sido adaptadas ao modelo de nuvem computacional, o qual fornece recursos sob demanda e permite a usuários contratar serviços de infraestrutura, plataforma e software. Neste trabalho propomos uma abordagem genérica de alocação de recursos energeticamente eficiente que melhora a eficiência energética de ambientes de alto desempenho heterogêneos selecionando recursos menos custosos. A abordagem proposta considera o custo para transferência de dados, assim como o estado e eficiência energética dos nodos computacionais. Após realizados diversos experimentos em um ambiente simulado de nuvem, concluiu-se que, em alguns casos, a abordagem proposta reduz consideravelmente o consumo de energia em comparação com abordagens existentes na literatura.<br> / Abstract : Recent advances in High Performance Computing (HPC) have led to a wide range of new possibilities for research. In this context, modern parallel and distributed architectures have presented a steady increase in their processing capabilities. However, such growth is usually followed by an increase in energy consumption. Because of that, the research community has been focusing on techniques to reduce energy consumption on such platforms. HPC architectures are now widely used in business and academic environments when high computing power is crucial. Recently, legacy structures have been adapted to the cloud computing model, which provides resources on demand such as infrastructure, software or platform. In this work we propose a generic energy-efficient scheduling approach that improves the energy efficiency of high performance heterogeneous environments by selecting the least costly resources. The proposed approach takes into consideration the cost of data transfers as well as the state and energy efficiency of computing nodes. After carrying out several experiments in a cloud simulated environment we concluded that, in some cases, the proposed approach achieves considerably better energy efficiency than other existing approaches in the literature.
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Previsão do consumo industrial de energia elétrica no Estado de Santa CatarinaSouza, Gueibi Peres January 2005 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2013-07-15T23:33:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1
224827.pdf: 1189643 bytes, checksum: 7762839160693891d2e79516a4cf24f6 (MD5) / Este trabalho tem como objetivo principal melhorar as previsões de consumo de energia hoje obtidas na empresa Centrais Elétricas Santa Catarina S/A (CELESC), as quais acabam por prejudicar a situação financeira da mesma, por gerarem freqüentes necessidades de se realizarem compras de energia a preço de mercado. Esta situação compromete a eficiente alocação dos recursos disponíveis na empresa, levando inclusive a problemas como, por exemplo, a falta ou excesso de capacidade instalada em determinado trecho ou subestação de distribuição, a elevação das tarifas em situações em que poderia ser evitada, a submissão desnecessária aos riscos do mercado, além da perda de credibilidade da empresa como um todo.
Tais problemas podem comprovadamente ser mitigados, utilizando-se a aplicação de métodos e técnicas de previsão presentes neste trabalho. Como por exemplo, os dois métodos que combinaram as previsões geradas a partir dos diversos modelos de regressão dinâmicos construídos e da aplicação de métodos univariados de previsão, os quais foram construídos a partir de informações quantitativas absorvidas durante o curso (métodos, técnicas e equações) e informações qualitativas coletadas na empresa (contribuição intuitiva dos especialistas/funcionários).
Os resultados obtidos foram construídos e testados tanto dentro quanto fora da amostra, para que se pudesse ter uma real noção da aderência dos métodos de previsões aos dados de consumo industrial de energia verificado no estado. Também foi construída uma proposta de monitoramento das discrepâncias das previsões geradas por combinação, para que se possa determinar, futuramente, o momento em que tais modelos irão tornarem-se obsoletos. A acurácia dos resultados atingidos reflete a real possibilidade de utilização prática do método proposto para tomada de decisões estratégicas, por qualquer pessoa ou empresa que atue no setor.
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Uma metodologia para alocação de custos em um ambiente desregulamentado de energia elétricaMedeiros, Andre Della Rocca January 2003 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. / Made available in DSpace on 2012-10-20T13:13:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1
202546.pdf: 1004422 bytes, checksum: cb4166d99f920804cdd2277285427d21 (MD5) / A restruturação das empresas de energia elétrica que vem ocorrendo em diversos países, tem modificado as estratégias de gerenciamento e operação dos sistemas de potência. Uma das principais mudanças observadas é a transformação de um ambiente verticalizado e regulado num ambiente de contratos entre os diversos agentes integrantes. A implantação do novo modelo exige tanto a decomposição como a alocação dos custos relacionados ao suprimento de energia elétrica. Técnicas alocação de custos e estabelecimento de preços baseadas em custos marginais podem gerar excedentes de remuneração e apresentam volatilidade, pois refletem condições instantâneas. Por outro lado, a divisão do custo via critérios do tipo pro rata recupera exatamente o custo do serviço porém resulta em penalizações indiscriminadas. Neste trabalho, propõe-se o uso da metodologia de Aumann-Shapley para a alocação de custos, pois a mesma satisfaz as propriedades fundamentais requeridas para uma alocação justa. Mostra-se que esta metodologia pode ser aplicada de forma generalizada na alocação de custo de potências ativa e reativa, das perdas de potência ativa na rede de transmissão e do congestionamento. Sua aplicação permite recuperar o valor do serviço com precisão, fornecendo os fatores efetivos de participação de cada agente no custo total, independentemente das perdas e do congestionamento na rede.
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Eficiência na alocação de recursos públicos nos sistemas municipais de ensinoSouza, José Joaquim Silveira de January 2001 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-18T10:41:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T18:29:07Z : No. of bitstreams: 1
180328.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Este trabalho apresenta um método para analisar a eficiência da alocação de recursos públicos em Sistemas Municipais de Educação. Para isso, foi feita uma caracterização sistêmica da educação no âmbito nacional e municipal levando à definição - a partir de suas relações teóricas e da legislação em vigor - das variáveis que vieram a compor o modelo teórico básico. Este método foi aplicado a um estudo de caso que envolveu 39 municípios pertencentes à Associação dos Municípios do Oeste do Paraná - AMOP. Dois modelos de Análise Envoltória de Dados - AED foram empregados para identificar os municípios que, em 1996 alocaram eficientemente seus recursos na área de educação. O primeiro modelo supôs retornos constantes de escala e, o segundo, retornos variáveis de escala. A variável de produto utilizada nestes modelos foi o Número de Alunos Aprovados e as variáveis de insumo foram Receita Total Municipal, Número de Vagas e Número de Professores. Cinco municípios destacaram-se como eficientes quando assumida a hipótese de retornos constantes; com retornos variáveis de escala o número de municípios eficientes aumentou para 13. A partir dos resultados obtidos pode-se recomendar, para futuros trabalhos, a incorporação ao modelo empírico de variáveis menos agregadas para facilitar o processo de escolha e representar resultados de longo prazo.
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[en] A BEHAVIORAL FRAMEWORK FOR PORTFOLIO CONSTRUCTION IN MULTI-FAMILY OFFICES / [pt] UMA ABORDAGEM COMPORTAMENTAL PARA A ELABORAÇÃO DE PORTFÓLIOS EM MULTI-FAMILY OFFICESALEXIA DALCANALE BERGALLO 22 September 2016 (has links)
[pt] Esse estudo apresenta o modelo de negócios de multi-family offices e propõe
uma abordagem prescritiva específica para a elaboração e manutenção de
portfolios de investimentos, com objetivo de torna-los mais eficientes em servir os
interesses de seus clientes. O aconselhamento financeiro – atividade central destas
empresas – tem por essência guiar os clientes a tomarem decisões melhores. Para
esse fim, a abordagem proposta incorpora elementos da teoria financeira
comportamental, que confrontam a teoria econômica clássica para explicar o
comportamento do investidor normal – isto é, sujeito a problemas de autocontrole,
a dor do arrependimento, a vieses cognitivos, etc.. Entende-se que o processo de
elaboração e manutenção de portfólios deva ser iterativo e dinâmico, movido pelo
relacionamento e pela qualidade da comunicação entre as partes (gestor e
investidor). Foi desenvolvido um modelo-base para nortear esse processo,
identificando e estabelecendo uma relação entre os diferentes componentes de
risco envolvidos, dentre eles a tolerância, a capacidade e a atitude ao risco. Além
disso, são incorporados os objetivos do cliente, seus valores, o horizonte de
investimento, a filosofia da empresa e a aculturação comportamental financeira –
tanto do investidor quanto do gestor. Essa abordagem pressupõe os gestores como
verdadeiros educadores, apresentando recomendações práticas para que entendam
o seu próprio comportamento, melhorando as suas decisões e o seu entendimento
sobre as motivações de seus clientes. Isso os tornará melhores em servi-los e
educa-los, favorecendo a retenção no longo prazo. / [en] This study presents the multi-family office business model and proposes a
specific approach to the construction and management of investment portfolios, in
order to make them more efficient at serving their clients interests. Financial
advisory – the multi-family offices core activity – is aimed at guiding clients
towards making better decisions. For this purpose, the proposed framework
incorporates elements of behavioral finance, which confronts standard economic
theory in order to explain the behavior of normal investors; that is, subject to selfcontrol problems, the pain of regret, cognitive biases and so on. It is understood
that the portfolio elaboration and management process must be iterative and
dynamic, relationship-driven and guided by the quality of communication
between the parties (manager and client). A base-model was developed to guide
this process, identifying and relating the different risk components that are
involved, such as tolerance, capacity and risk attitude. Furthermore, it
incorporates the client s objectives, values, investment horizon, the company s
philosophy and both the client s and manager s behavioral finance knowledge.
This approach foreshadows the manager as a true educator, presenting practical
recommendations so that they can better understand their own behavior,
improving their decisions and knowledge regarding their clients motivations.
This will make managers better at serving and educating them, favoring long-term
retention.
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