Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Classicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2006. / Submitted by Rafael Barcelos Santos (rafabarcelosdf@hotmail.com) on 2011-07-04T17:09:28Z No. of bitstreams: 1 2006_CarlosTobiasdaSilva.pdf: 20429008 bytes, checksum: 58136dfd944494307114ddc45a8c84e9 (MD5) / Approved for entry into archive by Guilherme Lourenço Machado(gui.admin@gmail.com) on 2011-07-06T12:25:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_CarlosTobiasdaSilva.pdf: 20429008 bytes, checksum: 58136dfd944494307114ddc45a8c84e9 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-07-06T12:25:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_CarlosTobiasdaSilva.pdf: 20429008 bytes, checksum: 58136dfd944494307114ddc45a8c84e9 (MD5) / A pesquisa “Tribunais de Contas: a visão da mídia impressa” investiga o discurso da Mídia Impressa sobre o modo de escolha dos membros dessas instituições, com a finalidade principal de observar a identidade construída. Analiso textos publicados em vários jornais diários e em uma revista especializada, no período de 2000/2001 e 2003/2004. Para verificar o possível impacto social dessas publicações, escolhi como pontos norteadores a Análise de Discurso Crítica - ADC, principalmente em Fairclough (1995a, 2001 e 2003), e a Teoria Social da Mídia de Thompson (2002a e 2002b), Fairclough (1995b). A ideologia foi vista principalmente em Althusser (2001), van Dijk (1993, 1996 e 2001) e Thompson (2002a). O conceito de identidades foi abordado segundo Hall (2003), van Dijk (2001) e Silva (2002). A análise realizada permitiu verificar que, em grande parte, o discurso da Mídia Impressa tem caráter ideológico. Embora de maneira explícita o discurso seja de resistência e de mudança do status quo, principalmente do modo de escolha do membros dos Tribunais de Contas, o léxico utilizado e a escolha de participantes propicia a perpetuação do estado atual das coisas, da assimetria de poder. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The research “Tribunais de Contas: a visão da mídia impressa” investigates the Press discourse about the way of choosing members of those institutions, with the main intention of observing the identities formed in that discourse. I am analysing texts published in several daily newspapers, during the period of 2000/2001 and 2003/2004, and in a especialized monthly magazine. To verify the possible social impact of these publications, I chose as basis for this work the Critical Discourse Analysis, mainly in Fairclough (1995a, 2001 and 2003), and the Midia Social Theory in Thompson (2002a and 2002b) and Fairclough (1995b). Ideological aspects were observed in Althusser (2001), van Dijk (1993, 1996 and 2001) and Thompson (2002a). The concept of identities was brought about according to Hall (2003), van Dijk (2001) and Silva (2002). The analysis allowed the verification that most of the discourse of the Press is ideological. And although in an explicit way the discourse of the Mídia is one of resistency and of change of the status quo, mainly regarding to the way the members of TCU are chosen, the words used and the choice of participants contributes to the perpetuation of the same status of unbalanced power in society.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2011. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2012-01-26T15:03:21Z No. of bitstreams: 1 2011_MariaLilianMedeirosYared.pdf: 2937467 bytes, checksum: c7675e8fc8757684d6a6d7abe902cc85 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2012-02-15T11:26:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_MariaLilianMedeirosYared.pdf: 2937467 bytes, checksum: c7675e8fc8757684d6a6d7abe902cc85 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-02-15T11:26:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_MariaLilianMedeirosYared.pdf: 2937467 bytes, checksum: c7675e8fc8757684d6a6d7abe902cc85 (MD5) / Esta dissertação busca explicitar os recursos de construção simbólica presentes nas reportagens sobre escândalos de corrupção, publicadas na mídia impressa brasileira, enfatizando como os textos são articulados de forma a transmitir e a reproduzir ideologias que mantêm as estruturas de dominação. Trata-se de um estudo de cunho interpretativo e qualitativo, que pretende ressaltar como os processos sociais estão relacionados aos aspectos semióticos da vida social. Este estudo recorreu principalmente à construção teórico-metodológica proposta por Fairclough em 2003, com suas categorias de análise; à teoria sobre a multimodalidade, de Kress e van Leeuwen (2006 [1996), e 2001), à teoria semiótica-social da multimodalidade, de Kress (2010), e a categorias relativas aos modos de operação da ideologia, estabelecidas por Thompson (1990). Além disso, a pesquisa recorreu a algumas categorias de análise da Gramática Sistêmico Funcional, de Halliday (1994), que se mostraram relevantes. Como ferramentas adicionais na análise, a dissertação foi ancorada em conceitos de teorias sociais estabelecidas por Thompson (1990) e Giddens (2002). O estudo também recorreu a construções conceituais e sociais de pensadores como Bourdieu (1997) e Foucault (2009 [1969]). O corpus da pesquisa é composto por três reportagens do jornal Folha de S. Paulo e uma reportagem do sítio da revista Veja na Internet sobre o escândalo de corrupção na Casa Civil, publicado como notícia em setembro de 2010. O estudo concluiu que as representações da corrupção são caracterizadas basicamente pela espetacularização da narrativa, pela utilização das nominalizações, construções que permitem elidir o agente social responsável pelo ato realizado nos processos verbais. Também foi possível perceber que é comum representar os atores sociais empresários de forma impessoal, referindo-se a eles pelo nome da empresa, ou os empresários são representados em segundo plano, classificados como “representantes” ou “assessores”. Isso leva-nos a concluir que esse tipo de representação que elide o papel ativo dos empresários nas relações de corrupção converge com o discurso neoliberal. Também prevalece a representação dos atores sociais que são agentes públicos pela nominalização semiformal ou infomal, o que salienta o caráter de espetáculo. A pesquisa pôde concluir ainda que as representações da corrupção da mídia impressa podem ser influenciadas pelo período eleitoral e que são carregadas ideologicamente pela concepção neoliberal da redução da participação do Estado na organização social brasileira. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This paper seeks to clarify the features present in the symbolic construction of stories about corruption scandals, published in the Brazilian media, emphasizing how the texts are articulated to transmit and reproduce ideologies that maintain the structures of domination. It is a study of interpretive and qualitative nature, which seeks to highlight how social processes are related to the semiotic aspects of social life. This study used the theoretical-methodological approach proposed by Fairclough in 2003, with its categories of analysis, the categories of the theory about multimodality of Kress and van Leeuwen (2006 [1996), and 2001) and the social-semiotic theory of multimodality, of Kress (2010), and categories relating to the operating modes of ideology, established by Thompson (1990). In addition, the research drew on some categories of Systemic Functional Grammar analysis of Halliday (1994), which proved relevant. As additional tools in the analysis, the dissertation has been grounded in concepts of social theories established by Thompson and Giddens. The study also drew on conceptual constructions and social thinkers such as Foucault and Bourdieu. The body of research is composed of three reports in the newspaper Folha de S. Paulo and a report in Veja magazine's website on the Internet about the corruption scandal in Casa Civil, published as news in September 2010. The study concluded that the representations of corruption are characterized primarily by the spectacle of the narrative and the use of nominalizations, constructions that elide the responsible for the act done in verbal processes. I also found that it is common representing the entrepreneurs in an impersonal way, referring to them by company name, or representing them in the background, classified as "representatives" or "advisers." This leads us to conclude that this kind of representation that elides the active role of entrepreneurs in the relations of corruption coincides with the neoliberal discourse. The representation of social actors who are public officials is realized in a semiformal or informal way, which emphasizes the character of the “show”. The research could also conclude that the representations of the corruption by the print media can be influenced by the election period and that these representations are ideologically loaded by the neoliberal conception of the reduction of state participation in the Brazilian social organization.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Liguística, 2011. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2012-02-03T13:52:32Z No. of bitstreams: 1 2011_TatianaRosaNogueiraDias.pdf: 34808403 bytes, checksum: 22e62ba9503a7a0d3a0b93c1746b8566 (MD5) / Approved for entry into archive by Elzi Bittencourt(elzi@bce.unb.br) on 2012-02-07T09:42:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_TatianaRosaNogueiraDias.pdf: 34808403 bytes, checksum: 22e62ba9503a7a0d3a0b93c1746b8566 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-02-07T09:42:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_TatianaRosaNogueiraDias.pdf: 34808403 bytes, checksum: 22e62ba9503a7a0d3a0b93c1746b8566 (MD5) / A presente pesquisa origina-se como investigação linguístico-discursiva da prática de audiências de instrução e julgamento e de retratação do Juizado de Violência Doméstica e Familiar do Distrito Federal, tendo como suporte teórico metodológico a Análise de Discurso Crítica (ADC) por meio de Análise Textualmente Orientada (Adto), bem como a utilização de ferramentas da etnografia para coleta e geração de dados. Dessa forma, uma perspectiva dialético-relacional (Wodak e Mayer, 2009) é adotada, com base nos pressupostos de Fairclough (trad. 2001), Chouliaraki e Fairclough (1999), e Fairclough (2003), que consideram aspectos de mudança social. O principal objetivo da presente pesquisa é o de investigar os processos discursivos, nas audiências analisadas, identificando a representação social para elucidar possíveis mudanças em relação à identidade e poder baseados em gênero social. Ao investigar como está se dando a representação da figura feminina pelos profissionais que atuam no juizado, bem como a representação da nova lei (Lei Maria da Penha) e dos profissionais pelas mulheres vítimas de violência, é possível dizer se houve ou não mudança social em relação à ideologia que possibilita uma hegemonia masculina, o que gera a percepção da violência baseada em gênero social como natural. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research stems from a linguistic-discursive analysis of hearings of instructions and trial, and retraction audiences of the Court of Family Domestic Violence of the Federal District. It is supported by the theoretical-methodological approach of Critical Discourse Analysis (CDA), by Textually Oriented Discourse Analysis (Toda), and the use of ethnography tools for data collection. Considering CDA the dialectical-relational approach is adopted (Wodak e Mayer, 2009) based on the assumptions by Fairclough (trans. 2001), Chouliaraki and Fairclough (1999), and Fairclough (2003), who considers aspects of social change. The main objective of this research is to investigate the discursive processes, at court hearings, identifying the social representation of gender, in order to understand possible changes regarding identity and social power based on gender. By investigating how professionals working in court represent woman, as well as the representation of Maria da Penha Law and the ways in which professionals working in court are represented by women victims of violence, it is possible to find whether or not there has been social change in relation to the ideology that enables male hegemony, which creates the perception of gender based violence as taken for granted.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2011. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2012-03-12T12:56:16Z No. of bitstreams: 1 2011_JoaoCarlosRodriguesSilva.pdf: 26789160 bytes, checksum: aac212a493bcdb7730c7aaa12295da4c (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2012-03-21T12:56:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_JoaoCarlosRodriguesSilva.pdf: 26789160 bytes, checksum: aac212a493bcdb7730c7aaa12295da4c (MD5) / Made available in DSpace on 2012-03-21T12:56:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_JoaoCarlosRodriguesSilva.pdf: 26789160 bytes, checksum: aac212a493bcdb7730c7aaa12295da4c (MD5) / Esta pesquisa tem como objetivo principal investigar, à luz do quadro teórico-metodológico da Análise de Discurso Crítica (ADC), as estratégias discursivas que contribuem para identificar a orientação argumentativa em reportagens sobre as eleições presidenciais 2006, nas revistas Época e Veja. Para alcançá-lo, analisamos, em corpus constituído por capas e reportagens das duas revistas, ocorrências de recursos de referenciação como marcas e manifestações de valores ou opiniões a respeito do objeto de discurso; examinamos como marcas e manifestações de valores ou opiniões presentes nas reportagens reproduzem, reestruturam ou desafiam outros discursos; e comparamos reportagens das duas revistas a fim de explicar, com base em elementos de análise da prática social, as consequências dessas práticas discursivas na sociedade (McLUHAN, 2007; CHARAUDEAU, 2006; THOMPSON, 2005). O arcabouço teórico desta pesquisa advém da Análise de Discurso Crítica (FAIRCLOUGH 1989, 2001, 2003; CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH, 1999; FOWLER, 2004; WODAK, 2004 e van DIJK 1995, 2000), associada aos pressupostos da Linguística Textual (KOCH, MORATO & BENTES, 2005; KOCH, 2002, 2004) e à Teoria da Argumentação (DUCROT, 1981), sempre que esses embasamentos teóricos se mostrem produtivos na análise. Constatamos, entre outras coisas, que o propósito discursivo principal consiste em denunciar atitudes reprováveis do ponto de vista legal e moral, oriunda de atores sociais que deveriam primar justamente pela moralidade e pela legalidade. Ambas as revistas conseguem atingir tal propósito discursivo, valendo-se dos mesmos recursos linguísticos, porém utilizam-nos em diferentes intensidades: a revista Veja faz questão de deixar explícitas com veemência as marcas de seus valores e de suas opiniões, seja através de expressões nominais definidas, seja através de imagens, seja através de expressões metafóricas no mais das vezes de tom pejorativo ou negativo; a revista Época também as deixa explícitas, embora não o faça tão veementemente. Espera-se que essa análise contribua para aprofundar as discussões em torno da prática discursiva escrita da grande mídia brasileira, uma máquina midiática que atua como extensão do homem, de um grupo e de seus interesses. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research aims at investigating, in light of theoretical and methodological framework of Critical Discourse Analysis (CDA), the discursive strategies that help to identify the argumentative orientation in news on the presidential elections in 2006, found in Época and Veja magazines. To achieve this aim, we analyzed, in corpus consisting of covers and news of both magazines, instances of referential resources such as marks and expressions of values or opinions about the object of discourse; we examined how marks and expressions of values or opinions presented in those news reproduce, restructure or challenge other speeches; and we compared news of both magazines in order to explain, based on elements of social practice analysis, the consequences of those discursive practices in society (McLUHAN, 2007; CHARAUDEAU, 2006; THOMPSON, 2005). The theoretical framework of this research comes from Critical Discourse Analysis (FAIRCLOUGH 1989, 2001, 2003; CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH, 1999; FOWLER, 2004; WODAK, 2004 and van DIJK 1995, 2000), associated with the assumptions of Textual Linguistics (KOCH, MORATO & BENTES, 2005; KOCH, 2002, 2004) and the Theory of Argumentation (DUCROT, 1981), whenever these theoretical bases prove useful in the analysis. We found, among other things, that the main discursive purpose consists of exposing objectionable attitudes from legal and moral point of view which comes from social actors who should excel precisely at morality and legality. Both magazines manage to achieve this discursive purpose, using the same linguistic resources, but using them at different intensities: Veja magazine strongly insists on making explicit the marks of its values and opinions, either through defined nominal expressions, through images, or through metaphorical expressions which are most often negative or of a derogatory tone; Época magazine also makes them explicit, but not so strongly. We hope that this analysis contributes to further discussions about the discursive practice of Brazilian written mass media, a media machine that acts as an extension of man, of a group and its interests.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2013. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2013-10-23T10:29:02Z No. of bitstreams: 1 2013_MaraLuciaCastilho.pdf: 4078435 bytes, checksum: 0e1876f12ead347484e83e0df5e08e03 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-10-23T10:43:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_MaraLuciaCastilho.pdf: 4078435 bytes, checksum: 0e1876f12ead347484e83e0df5e08e03 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-10-23T10:43:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_MaraLuciaCastilho.pdf: 4078435 bytes, checksum: 0e1876f12ead347484e83e0df5e08e03 (MD5) / Esta tese tem como foco a análise do discurso e a construção das identidades de estudantes de cursos de licenciatura, levando-se em consideração as práticas de letramento pertinentes à educação superior. Seu objetivo é investigar o discurso de estudantes de graduação de licenciatura em História. Letras e Ciências Biológicas da instituição de educação superior na qual sou professora, a fim de compreender, por meio da relação destes com o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, como suas identidades são discursivamente construídas nesse percurso acadêmico. Sua relevância pauta-se na necessidade de conhecermos as consequências que as mudanças económicas e sociais das últimas décadas tiveram na construção de identidades de estudantes da educação superior. Além disso, seus dados possibilitam aos estudiosos da área e aos professores da educação superior refletir sobre o reflexo das políticas públicas de expansão do ensino superior na estrutura social brasileira. A fundamentação teórica da pesquisa volta-se para os estudos críticos do discurso, mais especificamente pelos pressupostos teórico-metodológicos da Análise de Discurso Crítica (ADC), de vertente britânica - Fairclough (2001. 2003. 2008. 2010). Chouliaraki e Fairclough (1999) -. nos estudos da linguagem da Linguística Sistêmico-Fiuicional (LSF). de Halliday (1994) e Halliday e Matthiessen (2004). e no sistema de avaliatividade de Martin e White (2005). Seu cojpus é proveniente do discurso dos estudantes, gerados por entrevista semiestruturada. relato escrito e grupo focal. Buscou-se analisar o discurso dos colaboradores da pesquisa, levando-se em consideração as situações de interação linguístico-discursivas. Essa análise foi realizada a partir dos significados acionai, representacional e identificacionai do discurso, conforme Fairclough (2003). Para tanto, foram consideradas a composição genérica dos gêneros produzidos para organização do corpus: a relação de significação dos modos de operação ideológicos, as representações dos atores sociais no discurso; e a atitude e o engajamento dos estudantes em suas práticas sociais. Os resultados revelaram que as desigualdades sociais relacionadas às condições sociais dos habitantes das regiões Norte e Nordeste em relação às demais regiões brasileiras e a 'má' qualidade do ensino da educação básica brasileira, oferecido pela rede pública, são naturalizadas no discurso dos estudantes. Esses valores são utilizados na negociação de suas marcas identitárias - bom aluno, aluno esforçado, (in)capaz, (in)seguro nas práticas de leitura e escrita, mas profissional capacitado e responscn el -. como recurso linguístico de endosso das diferenças sociais. Essas marcas identitárias são constantemente negociadas pela avaliação que fazem de si mesmos e dos atores sociais presentes em seu discurso, sendo as estratégias discursivas mais recorrentes voltadas para os elementos linguísticos característicos do subsistema de atitude, por meio das categorias afeto e julgamento. e do subsistema de engajamento. por meio da discordância e do entretenimento. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This thesis focus the construction of the identities of undergraduate students in teaching degrees, based on the written exercises turned in during their higher education experience. This research goal is to investigate the discourse of students of a private higher education institution in the Federal District of Brazil, selected from the undergraduate History. Portuguese and Biology teaching degrees. Through the analysis of the discourse of these students, this research seeks to understand how their identities are constructed. The relevance of this research is based 011 the need to understand how the economic and social changes experienced in the last decades affected the construction of the identity of these students. Furthermore, the data herein allows researches and professors to reflect 011 the impact of higher education expansion policies in the structure of Brazilian society. This research is geared towards critical discourse analysis, specifically the theoretical and methodological presets of Critical Discourse Analysis (CDA). of the British researchers - Fairclough (2001. 2003. 2008. 2010). Chouliaraki e Fairclough (1999) -. of Systemic Functional Linguistics (SFL) - Halliday (1994) e Halliday e Matthiessen (2004) - and of Appraisal System - Martin e White (2005). The corpus studied is composed of student discourses, derived from semi¬structured interviews, written works and focal groups. It soughts to analyze the discourse of the research participants, taking in consideration discursive-linguistic interactions. The analysis was performed from the perspective of Fairclough's (2003) actional, representational and identification meanings. As such, the organization and the analysis or the corpus considered the genre compositions; the discourse meanings relation between the ideological modes of operation, the representation of the discourse social actors: and the attitude and engagement of the students in their social practice. The results reveal that the student discourse naturalizes the comparatively lower social development conditions of inhabitants in the northern and northeastern regions of Brazil and the ‘poor* quality of basic public education. These beliefs are used to negotiate their identity characteristics - good student, hardworking student, (in)capable, (in)secure, in their reading and writing activities, capable and responsible professional - as a linguistic resource to endorse their social differences. These identity markers are constantly negotiated by means of their evaluative legitimation and those of the social actors present in their discourse, where the most frequent discourse strategies are geared towards the linguistic elements characteristic of the attitude subsystem, by means of the categories feeling and judging. and the subsystem engagement. by means of discordance and entertainment.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, 2011. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2011-05-04T14:26:51Z No. of bitstreams: 1 2011_JosaiasCardosoRibeiroJunior.pdf: 4593579 bytes, checksum: 868e11117e24163c1fc838824225d283 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2011-05-19T00:29:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_JosaiasCardosoRibeiroJunior.pdf: 4593579 bytes, checksum: 868e11117e24163c1fc838824225d283 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-19T00:29:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_JosaiasCardosoRibeiroJunior.pdf: 4593579 bytes, checksum: 868e11117e24163c1fc838824225d283 (MD5) / Este trabalho analisa a tira em quadrinhos Calvin e Haroldo usando como base os estudos sobre o imaginário, e fazendo uso de outras ferramentas como a análise do discurso, estudos sobre representações sociais e psicologia infantil. Identificou-se sentidos do discurso de Bill Waterson em cada um dos personagens de sua tira, tanto os protagonistas Calvin e seu tigre, quanto dos coadjuvantes. Analisa-se como Waterson trata de questões existenciais (Deus, homem, autoridade, ética) usando o cotidiano de um garoto de seis anos para tratar dessas questões. É estudado também o relacionamento entre o garoto e os outros personagens, mostrando como esse diálogo entre o menino e o mundo ao seu redor revela a visão de mundo de Waterson, além de construções e representações sociais reproduzidas e reelaboradas pelo cartunista. Por fim, tendo em vista que a escolha dos nomes dos protagonistas Calvin e Haroldo (Hobbes, originalmente) vem dos pensadores João Calvino e Thomas Hobbes, usa-se o que foi constatado nessa pesquisa inicial para comparar o discurso de Bill Waterson com o pensamento de Thomas Hobbes e João Calvino. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research analyzes the Calvin and Hobbes comic strip using as base the studies on the imaginary, and using other tools as well, such as the discourse analysis, studies on social representations and child psychology. It was identified meanings in the discourse of Bill Waterson in each of the comic characters, from the main ones, Calvin and his tiger, to the secondary characters. It is analyzed how Waterson treats existential issues (God, man, authority, ethics) using the daily life of a six-year-old boy to deal with these issues. It is also studied the relationship of the boy with the other characters, showing how this dialog between the boy and the world around him reveals Waterson’s worldview, and social constructions and representations reproduced and reworked by the cartoonist. Finally, bearing in mind that the choosing of the characters names, Calvin and Hobbes, came from thinkers John Calvin and Thomas Hobbes, it is used what was found in this initial research to compare the discourse of Bill Waterson with the thought of Thomas Hobbes and John Calvin.

Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, 2009. / Submitted by Guimaraes Jacqueline (jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2011-05-11T14:13:29Z No. of bitstreams: 1 2009_LeandroAntunesMariosi.pdf: 652714 bytes, checksum: a66f66442573788a2edd338556e375cb (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2011-05-12T00:51:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_LeandroAntunesMariosi.pdf: 652714 bytes, checksum: a66f66442573788a2edd338556e375cb (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-12T00:51:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_LeandroAntunesMariosi.pdf: 652714 bytes, checksum: a66f66442573788a2edd338556e375cb (MD5) / Nas últimas duas décadas, a Constituição brasileira tem sido continuamente reescrita. Considerada analítica, ela é amiúde apontada como obstáculo à evolução política e à governabilidade. Essa perspectiva tradicional funda-se em equivocada compreensão da linguagem e do processo legislativo, uma vez que entende a linguagem como mera figura da realidade e o processo legislativo como mero instrumento à disposição de maiorias políticas. Cuida-se de um discurso de salvação. Legitimidade sintetizada pelo simples rito da reescritura legislativa; evolução política sintetizada pela ilusão da auto-aplicação dos textos normativos. Em verdade, a Constituição tem o sentido que lhe é conferido. Será simplesmente limite quando reduzida a texto; será garantia de liberdade e igualdade quando tida por efetivamente constitutiva. Pilar doutrinário da perspectiva tradicional, a distinção entre Constituição sintética e analítica repercute na dinâmica constitucional brasileira e, embora tenda a engessá-la, não a paralisa, como demonstram fragmentos de racionalidade resgatáveis em nossa recente vivência constitucional. Sob sua melhor luz, a Constituição vive e constitui como nunca. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / For the past two decades, the Brazilian Constitution has been continuously rewritten. Considered analytic, it is often regarded as an obstacle to political evolution and to governability. This traditional perspective is based on an erroneous comprehension of language and legislative process, since it understands language as mere picture of reality and legislative process as mere instrument at the disposal of political majorities. It is a discourse of salvation. Legitimacy synthesized by the simple ritual of legislative rewriting; political evolution synthesized by the illusion of the self-application of normative texts. Actually, the Constitution has the meaning which is attributed to it. It will be simply a limit where reduced to text; it will be a guarantee of liberty and equality where regarded as effectively constitutive. Doctrinaire basis of the traditional perspective, the distinction between synthetic Constitution and analytic Constitution reverberates in the Brazilian constitutional dynamics so that it causes movement limitations but not paralysis, as demonstrated by fragments of rationality that can be retaken in our recent constitutional existence. In its best light, the Constitution lives and constitutes as never before.

Esta tese trata de questões ligadas à configuração da FD dos trabalhadores brasileiros e da instituição da posição-sujeito em que o discurso de Lula (DL) se inscreve, bem como analisa o processo de identificação e de representação política do sujeito enunciador do referido discurso, no período compreendido entre 1978/1998. A mesma está organizada em seis capítulos: no primeiro, apresento noções teóricas da AD básicas à análise; no segundo, trato da construção do arquivo, do corpus e da metodologia de análise; no terceiro capítulo, examino questões relativas à natureza do campo discursivo – o campo do político, abordando, na primeira seção, a política, o político e a cena de representação do político; na seção II desse capítulo, estabeleço a passagem da cena de representação do político para a cena discursiva; no quarto capítulo, metodologicamente trato da configuração da FD dos trabalhadores brasileiros e apresento o acontecimento histórico e enunciativo que fragmenta a forma-sujeito dessa FD e instaura a posição-sujeito em que se inscreve o discurso de Lula (DL). Nesse capítulo, através de três recortes discursivos, apresento a configuração histórica e discursiva da referida posição-sujeito; no quinto capítulo, também através de três recortes discursivos, trato do processo de identificação política do sujeito enunciador do DL; e, no sexto e último capítulo, analiso diferentes formas de representação do sujeito enunciador do DL, procurando compreender como esse sujeito, ao longo do espaço-tempo delimitado para a análise, se representa no discurso. Para tanto, dedico especial atenção a duas cenas de interlocução discursiva distintas: a primeira delas estabelece-se, quando, a partir do lugar da liderança, referido sujeito enuncia para os inscritos na mesma posição-sujeito e na mesma FD em que ele está inscrito; a segunda, quando, na função enunciativa de porta-voz, enuncia para a exterioridade dessa FD. Nas seções, recortes e blocos discursivos desse capítulo, analiso o funcionamento discursivo do “eu”, do “nós” e de “o Lula”, levando em conta as funções enunciativas que o sujeito enunciador do DL assume em diferentes condições discursivas. Como efeito de conclusão, apresento resultados da análise realizada nos diferentes capítulos, procurando evidenciar aqueles que julgo como os mais relevantes. É com esse objetivo que retomo questões levantadas sobre: a configuração metodológica da FD dos trabalhadores brasileiros; a configuração histórica e discursiva da posição-sujeito em que o DL está inscrito; o processo de identificação política do sujeito enunciador do DL; a representação política do sujeito enunciador do discurso em análise.

As reportagens de comportamento da revista Veja são o foco desta pesquisa, que busca definir que valores a revista destaca como centrais para nortear o comportamento contemporâneo. A amostragem reuniu 56 revistas, do período entre setembro de 2003 e setembro de 2004. Foram analisadas as 22 reportagens de capa sobre comportamento. O objetivo é responder como Veja constrói comportamentos contemporâneos e institui sentidos sobre os valores que os norteiam. Para isso, mapeamos os principais valores representados nas matérias, identificando as marcas discursivas desses valores e como elas constroem um efeito de paráfrase ao longo de textos diversos. O trabalho está inserido na perspectiva construcionista, que considera o poder do jornalismo na construção da realidade. A Análise de Discurso serve como suporte metodológico. Os principais autores utilizados para conduzir a pesquisa são Bauman, Giddens, Lipovetsky, Sennett, Traquina e Schwartz. Os valores encontrados na revista são representados pelas marcas discursivas que permitem evidenciá-los e demonstrar a freqüência com que são reiterados por Veja. Entre nossas conclusões, ganha destaque o fato de que saúde está presente em 77,27% de nosso corpus, enquanto os valores prazer, beleza e inteligência aparecem em 54,54% do total. Concluímos que os valores dominantes no discurso de Veja são os que defendem um indivíduo saudável, belo, inteligente e que viva com prazer.

Esta dissertação trata de uma pesquisa que se centrou na análise de um problema, de natureza discursiva, na sociedade contemporânea. Tal abordagem visou compreender a contribuição de Peter Drucker na legitimação de idéias e práticas do capitalismo tardio. Para tanto, tomando um corpus composto por três textos, desenvolvi uma pesquisa balizada pela Análise Crítica do Discurso. De acordo com a proposta de Fairclough da atuação simultânea e dialética de três principais tipos de significado em textos, os textos foram analisados na perspectiva de seus significados acional, representacional e identificacional. Do significado acional, foram investigadas a estrutura genérica e a intertextualidade; do significado representacional, a interdiscursividade e a representação dos atores sociais; do significado identificacional, a modalidade e a avaliação. A análise sócio-discursiva realizada permitiu depreender o caráter ideológico dos discursos proferidos por Peter drucker a serviço da dominação, por reforçar conhecimentos, crenças e valores que contribuem para a construção fatalista da globalização neoliberal. Tal construção provoca a disjunção entre o político e o social, prega a demissão do Estado de suas funções e, conseqüentemente, o agravamento da situação de exploração e miséria, radicalizando as diferenças entre os incluídos e os excluídos.