Darbe aptariama kūrybiškumo samprata, kūrybiškumą lemiantys ir skatinantys veiksniai bei plėtotės būdai, mokinių požiūris į kūrybiškumo ugdymą muzikos pamokose. Baigiamojo darbo tikslas – ištirti mokinių požiūrį į kūrybiškumo plėtotės galimybes muzikiniame ugdyme. Darbo tikslui pasiekti iškelti šie uždaviniai: atskleisti kūrybiškumo sampratą ir jo svarbą šiandieninėje visuomenėje; išaiškinti, kas būdinga kūrybingiems ugdytiniams; išanalizuoti kūrybiškumą lemiančius ir skatinančius veiksnius bei plėtotės būdus, leidžiančius optimizuoti muzikos ugdymo procesą; išaiškinti mokinių požiūrį į kūrybiškumo ugdymą muzikos pamokose. Tyrimo objektas yra mokinių požiūris į kūrybiškumo plėtotės galimybes muzikiniame ugdyme. Pasitelktas anketinės apklausos metodas, kuriame dalyvavo 100 respondentų iš aštuonių Panevėžio bei vienos Šiaulių bendrojo lavinimo mokyklos. Išanalizavus mokslinę literatūrą gautos šios išvados: nėra vieno tikslaus kūrybiškumo apibrėžimo. Kūrybiškumo esmė aiškinama kaip kūrybos proceso dalis, išskirtinis gebėjimas, asmenybės savybė ar kūrybos rezultatas. Ryškiausiomis kūrybingo žmogaus savybės yra originalumas, sklandumas, lankstumas, įžvalgumas, smalsumas, jautrumas, energingumas, savarankiškumas. Kūrybiškumo plėtotei palanki aplinka saugi ir negrėsminga, joje palaikomos originalios idėjos, suteikiama dvasinė ir fizinė laisvė, neribojamas laikas, skatinamas savarankiškumas ir pasitikėjimas savo jėgomis, rodoma pagarba ir dėmesys tiek asmenybei... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of the paper is to investigate students’ approach to the development of creativity in musical training opportunities. The following tasks have been set in order to achieve the aforementioned aim: to reveal the concept of creativity and its importance in today's society; to find out typical characteristics of creative personalities; to analyze the determinants, the factors influencing and encouraging creativity and the development methods which allows to optimize the process of music education; to ascertain students’ approach to creativity in music education. Research subject is the attitude of the students towards the possibilities of the creativity development in comprehensive school. The questionnaire method was used which involved 100 respondents from eight Panevėţys and one Šiauliai district secondary schools. Upon analysis of research works the following conclusions was obtained: there is no single precise definition of creativity. The essence of creativity is interpreted as a creative process, exceptional ability, personality characteristic feature or the result of creative process. The main characteristic features of creative personality are originality, fluency, flexibility, insight, curiosity, sensitivity, vitality, and independence. Environment conducive to the development of creativity is a safe and non-threatening, where original ideas are supported, spiritual and physical freedom provided, independence and self-confidence promoted, respect and... [to full text]

Pagal iškeltus reikalavimus suprojektuojama šviečiančių dekoratyvinių objektų kompozicija. Atsižvelgiant į potencialius vartotojus ir jų lūkesčius, projekte sprendžiama reikalingumo, funkcionalumo ir erdvės apšvietimo problema. Kuriami objektai numatomi ilgalaikiam naudojimui. Susidedantys iš tvirtų ir atsparių medžiagų. Kompozicija projektuojama kaip meninis objektas. Kuri tampa kultūrine miesto erdvės dalimi. Suprojektuoti objektai sukuria poilsio zonas aplink kompoziciją. Projektuojant objektus buvo siekiama išlaikyti bendrą kompozicijos sukuriamą vaizdą, naudojantis ekonomiškomis ir ilgaamžėmis medžiagomis. Tai buvo pasiekta naudojant poliruotas nerūdijančio plieno plokštes, bei epoksidine derva impregnuotas jūrinės faneros plokštes. Tamsiuoju paros metu pro plieno plokštėse išpjautus ornamentus sklindanti šviesa, sukuria kitokį emocinį krūvį ir vizualią išraišką kompozicijai. / According requirements imposed Project of Illuminated objects in the city is designed. In view of the potential users and their expectations, the project addressed the need, functionality and space lighting problem. Objects are designed for long-term use. Consisting of a strong and resistant materials. Composition is designed as an art object. Which becomes a cultural part of the city space. Designed objects creates rest zones around the composition. The design of the objects sought to keep the overall composition of the output image, using economical and long-term materials. This has been achieved by using decorated stainless steel plates and impregnated plywood. During the night through the ornament cutouts in steel plates illumination creates different emotional tension.

Darbe analizuojamas vaikų muzikinės ugdymas dainavimo studijoje, formalaus ir neformalaus ugdymo reikšmė muzikinės kultūros vystymuisi, veiksniai, darantis įtaką muzikinės kultūros formavimuisi. Bakalauro darbo tikslas – atskleisti vaikų muzikinės kultūros ugdymo dainavimo studijoje ypatumus. Darbo tikslui pasiekti iškelti šie uždaviniai: pateikti muzikinės kultūros sampratą, aptarti neformalaus ugdymo reikšmę muzikinės kultūros ugdymui, išskirti muzikinės kultūros suvokimą įtakojančius veiksnius, aptarti dalyvavimo dainavimo studijoje specifiką, apklausos pagalba išsiaiškinti, kaip dainavimo studijos lankymas veikia mokinių bendrosios ir muzikinės kultūros supratimą bei jos formavimąsi. Tyrimo objektas yra vaikų muzikinės kultūros ugdymas dainavimo studijoje. Tyrimas atliktas trijose Šiaulių miesto dainavimo studijose. Anketinės apklausos metodu siekta atskleisti veiksnius, kurie daro įtaką muzikinės kultūros ugdymui dainavimo studijoje. Išanalizavus mokslinę literatūrą, gautos šios išvados: muzikinė kultūra glaudžiai susijusi su žmogaus jausmais, intelektu ir dvasiniu pasauliu. Neformalaus ugdymo veikla labiau nei muzikinis ugdymas formaliojo ugdymo įstaigose yra nukreipta į mokinio poreikius. Tai skatina didesnį neformalaus ugdymo įstaigų lankymą. Pagrindiniais veiksniais, darančiais įtaką muzikinės kultūros ugdymui, respondentai laiko gebėjimą bendrauti ir bendradarbiauti, koncertų lankymą ir dalyvavimą juose, jausmus, kuriuos jaučiame muzikuodami. Išaiškėjo, kad visi... [toliau žr. visą tekstą] / This paper analyses education of children’s musical culture in vocal workshops, the impact of formal and non-formal education on the development of musical culture, as well as the factors that influence the above-mentioned development. The objective of this Bachelor thesis is to reveal the peculiarities of children’s musical culture education in vocal workshops. Goals, set to achieve this objective, are: to introduce the concept of musical culture; to discuss the impact of non-formal education on the development of musical culture; to identify the factors that influence the perception of musical culture; to discuss the peculiarities of participation in vocal workshops; to conduct a survey in order to define the influence of vocal workshops on the perception and development of children’s musical culture. Object of the research is education of children’s musical culture in vocal workshops. The research was conducted in three vocal workshops in Šiauliai. A questionnaire was used to reveal the factors that influence the education of children’s musical culture in vocal workshops. The following conclusions were drawn after analysing the scientific literature: musical culture is closely related to person’s feelings, intellect and spiritual world. Non-formal musical education is channelled towards the pupil’s needs at a higher degree than formal musical education provided in schools. This factor stimulates more children to be interested in non-formal education. The questionnaire... [to full text]

Prekės ženklo grafinės raiškos ryšys su vartotojo psichologiniu galios poreikiu prekių ženkluose. Prekės ženklo grafikos reikšmių suvokimo ir įsisavinimo procesai. / Links between brand’s graphic expression and user's need for psychological power in brand. Comprehension and absorption processes of brand’s graphic values.

Magistro baigiamojo darbo tikslas – suprojektuoti lietuvių bendruomenės namus Londone ant vandens lietuvių emigrantams bendrauti, socialinei paramai teikti, visuomenei informuoti ir šviesti. Darbą sudaro dvi darbo dalys: tiriamoji (tekstinė) ir projektinė. Tiriamojoje dalyje pateikta: surinkta medžiaga, susijusi su modulinių pastatų, pastatų ant vandens ir bendruomenės centrų projektavimo ypatumais, jų koncepcijomis ir įgyvendinimo rezultatais, funkcijų ir formų kitimo istoriniame kontekste apžvalga; alternatyvių situacijų apžvalga ir pasirinktos situacijos analizė, problemiškumas, poreikiai ir galimybės, plėtros ateityje planai. Projektinę dalį sudaro: urbanistinis situacijos planšetas (M 1:500) ir pastato su artimiausia aplinka maketas (M 1:100); konceptualūs galimi sprendimo variantai; detalus projektuojamo pastato sprendinys – generalinis planas, planai, pjūviai, fasadai, modulio detalizacija, eksterjero ir interjero perspektyviniai vaizdai. / The aim of this master thesis is to design Lithuanian community centre in London on water for Lithuanian emigrants to communicate, educate, social support, and public information. The paper consists of analytical and project parts. Analytical part presents collected main material about modular buildings, buildings on water, design features of community centers, concepts and final results of implementation, review of their function and form development in historical context; review of alternative situations for centre and selected location analysis, issues, needs and possibilities, development plans. Project part consists of urban situation tablet (M 1:500) and building model with surroundings (M 1:100); conceptual solutions, detailed projected building – master plan, plans, sections, elevations, module detailing, exterior and interior perspective views.

Magistro studijų baigiamajame darbe projektuojamas scenos menų centras Kaune, senamiesčio prieigose, Neries upės pakrantėje. Darbe surinkta ir išanalizuota medžiaga, susijusi su teatrų, scenos menų centrų ir kompleksų projektavimo ypatumais, jų koncepcijomis ir įgyvendinimo rezultatais. Atlikta vietos sąlygų analizė, sukurti konceptualiai skirtingi eskiziniai projekto variantai, parengtas scenos menų centro projektas. Projektuojamas objektas dominuoja krantinės išklotinėje, tampa akcentu žyminčiu miesto centro pradžią. Pagrindinė pastato scena sudaro branduolį, kuris sujungia įprastinį prabangaus, iškilmingo teatro modelį su eksperimentinio, besikeičiančio teatro tipu, leisdamas kurti ryšius tarp atlikėjų ir žiūrovų visomis kryptimis. Pakrantėje suprojektuota viešoji erdvė - didelė atvira platforma - amfiteatras. Baigiamąjį darbą sudaro: įvadas, analitinė dalis, projektinė dalis, bendrosios išvados. Pateikiami du maketai ir grafinė medžiaga planšetuose. / The final project of master studies is the design of performing arts centre on the bank of river Neris, close to old-town of Kaunas. Specific features and concepts of performing arts centers design and their realization is being analyzed. After site analysis conceptually different variations are created and the final project of performing arts centre is designed. Designed object is a landmark on the bank of the river and marks the entrance to the city centre. The main stage volume works as a core and combines the model of classical exclusive theater with experimental theater allowing to create different connections between audience and performers. A public space - big platform amphitheater is designed on the bank of the river. The final work consists of preface, analytic part, project part, conclusion. Two scaled models of the building and graphic material are also presented.

Diplominiame darbe nagrinėjama pasaka, kaip meninis/socialinis reiškinys. Keliamas tikslas – remiantis pasakų prasmės analize, parodyti kaip transformuojamas pasakų pasaulis iš žodinio į vaizdinį, bei sukurti animuotą pasaką. Šio tikslo siekiama aiškinantis pasakų reikšmę ir prasmę, bei aptariant absurdo pasakos žanrą, pasirinktą kūrybiniam projektui.Kūrybinėje darbo dalyje sukurtas mišrių technologijų animacinis filmas pagal Gabrieliaus Mackevičiaus absurdo pasaką „Senelis“. Filmas sukurtas koliažo technologijos principu, remiantis popartu, bei absurdo teatrui būdingais lėliškais – mechaniškais judesiais. / In this bachelor’s work fairy-tale is studying, like artistic/social phenomenon. Raising a goal – with reference fairy-tale’s meaning analysis, to show how fairy-tale’s world it is transformed from verbal to visual, and to create animated fairy-tale. This goal is reaching by explaining fairy-tales meaning and sense, and discussing absurdity tale genre, taken for creative project. In the creative part of this project mixed technology animated cartoon was made by Gabrielius Mackevičius absurdity fairy-tale „Senelis“. Animated cartoon was created using collage technology, in accordance with pop art and Absurdity Theater typical puppet – mechanical movements.

Darbe nuosekliai apžvelgiama 1900-1940 m. profesionaliosios meninės Lietuvos baldininkystės raida. Gilinantis į mažai tyrinėtą, tačiau aktualią gilesniam meniniam pažinimui XIX a. pabaigos.- XX a. I pusės profesionaliąją meninę Lietuvos baldininkystę, yra pristatomi žymiausi baldininkai ir jų kūryba. Tad tyrimo tikslas – charakterizuojant sociokultūrinį kontekstą atskleisti 1900-1940 m. Lietuvos baldininkystės raidą, analizuoti menininkų kurtus baldus bei baldų projektus ir apibūdinti jų meninę stilistiką. Darbo dėstymą sudaro trys dalys. Pirmoji skirta Lietuvos baldininkystės raidai nuo 1900 iki 1918 m. Čia aptariamas meno ir amatų sąjūdis europiniame kontekste, jo reikšmė Lietuvos baldininkystės vystymuisi. Taip pat apžvelgiama tuo laikmečiu vyravusi art nouveau stilistika bei analizuojamas A. Jaroševičiaus bei P. Rimšos baldininkystės paveldas. Antroji dėstymo dalis apžvelgia Lietuvos baldininkystę nuo 1918 iki 1940 m. Gilinantis į sociokultūrinį kontekstą nušviečiama baldininkystės padėtis, o taip tuo metu vyravusi art deco ir tautinio stiliaus samplaika. Analizuojami žymiausių menininkų kūriniai, bei interjerų projektams skirti projektai ir baldai. Trečioji dalis skirta baldininkystės sklaidai virtualioje erdvėje pateikiant internetinio tinklaraščio modelį bei mokslinį baldų katalogą. / The present paper gives a consistent overview of the development of Lithuanian furniture making during 1900-1940. Focussing on Lithuanian furniture making in the first half of the 20th century, which has remained until recently little analysed yet fundamental to deepening one’s artistic perception, this paper sets out to analyse the furniture and furniture projects created by artists in the socio-cultural context. In order to shed light on the development of furniture making, the paper discusses the arts and crafts movement which emerged at the beginning of the 20th century and its impact on the development of Lithuanian furniture making. It also gives an overview of the Art Nouveau stylistics of the time and analyses the heritage of furniture making by A. Jaroševičius and P. Rimša. When Lithuania became independent after the First World War the life in the country changed, therefore, in order to shed light on the situation of furniture making during 1918-1940 the paper focuses on the interwar socio-cultural context and outlines the reasons of confluence of Art Deco and Ethnic Style in furniture making. It also analyses the works of J. Prapuolenis, the most famous interwar cabinetmaker, and discusses the sketches of furniture of G. Bagdonavičius as well as the unique furniture design of P. Galaunė. During the interwar representative interiors served as an important means of expressing national identity, therefore, the paper analyses the furniture projects of interior... [to full text]

Magistro baigiamojo darbo tikslas – konvertuoti „Kauno grūdų“ elevatorių į daugiafunkcį jaunimo gyvenamąjį kompleksą, susidedantį iš jaunimo kūrybos ir verslo centro, bendrabučių buvusiuose grūdų silosuose, daugiafunkcio elevatoriaus bei laisvalaikio ir sporto centro. Darbą sudaro trys dalys: analitinė ir tiriamoji (tekstinės) ir projektinė. Analitinėje dalyje pateikta surinkta medžiaga, susijusi su jaunimo bendrabučių ir daugiafunkcių centrų projektavimu bei renovacija, silosų konversija į gyvenamuosius pastatus. Tiriamojoje dalyje pateikta pasirinktos situacijos analizė, problemiškumas, poreikiai ir galimybės, urbanistinės plėtros vizijos. Projektinę dalį sudaro: urbanistinis situacijos maketas (M 1:1000) ir pastato su artimiausia aplinka maketas (M 1:200); projektuojamojo komplekso generalinis planas, planai, pjūviai, fasadai, kambarių silose detalizacija, eksterjero ir interjero perspektyviniai vaizdai. / Master thesis aim is to convert „Kauno grūdai“ elevator to the multifunctional youth living complex, which consists of youth design and business centre, student housing in the former grain silos, multifunctional elevator and leisure and sports centre. The paper consists of analytical, research and project parts. In the analytical part it is presented collected material about design and renovation of student housing and multifunctional youth centres, silos conversions to housing. In the research part it is presented analysis of chosen situation, its problems, requirements and potentials, urban visions. Project part consists of urban situation model (sc 1:1000) and building model with nearest surroundings (sc 1:200); master plan of the designed complex, facades, sections, plans, detailed view of the apartments in silo, exterior and interior perspective views.

Baigiamajame magistro darbe plačiau aptariamos kultūros paveldo (dėmesys fokusuojamas į architektūros paveldą) integracijos į šiuolaikinės taip vadinamos tinklaveikos visuomenės ekonominę ir socialinę sistemą. Darbe laikomasi principinio požiūrio, kad šiuolaikinis darbo, laisvalaikio organizavimas ir individų identitetai sąveikauja nuolatinio tapsmo sąlygomis ir yra priklausomi vieni nuo kitų. Vietos įvaizdis šiuo požiūriu tampa itin svarbus miesto/regiono/valstybės savęs reprezentacijos įrankis šiuolaikinėje žinių valdymu grįstoje visuomenėje. Šioje postruktūralistinėje vartotojų visuomenėje architektūros paveldas ir naujos architektūros intervencijos gali būti vienas esminių įrankių komunikuoti žinių pertekliaus epochoje. Pagrindinis tyrimo tikslas apibrėžti Kauno miesto patirtis ir galimybes reprodukuoti ir publikuoti žinių bagažą konceptualiai pristatant vietą. Todėl trijose darbo dalyse, naudojant specialiai susiformuotus teorinius tyrimo metodus aiškinamasi vietos įvaizdžio sampratos kaita pereinat iš industrinės į postindustrinę epochas, taip įvaizdžio diegimo problematika. Vėliau pereinama prie Kauno miesto patirčių ir potencialo analizės, paradomi charakteringi pavyzdžiai atitinkantys tiek vakarų vartotojiškos kultūros modifikacijas, tiek postkolonialinias įtakas vienaip ar kitaip formuojančias tiek vietos identitetą, tiek kultūros paveldo apsaugos/niokojimo apraiškas. Trečioji dalis skirta Kauno miesto kaip vietos naratyvo kūrimo galimybėms ir problematikai... [toliau žr. visą tekstą] / The thesis is to be about the first deeper glance in Lithuania issueing the place image throught architectural and cultural heritage management. The key factor is to challange the paradigma of how individual or scietist perceive architectural processes due side effets of changing World. Nevertheless, cultural heritage in Lithuania has a feature in academical field to be self-centered so hardly ever usefull for wider sociocultural progress if we consider that tourism or old town vitality is based not on heritage management itself, but depends on traditionally perceived which are the best routes for tourists or traditional area of walking around. This issue claims that in so called network society the most important is to recognise the possibilities and threats for architectural heritage to become an actine participator of network progress. It is clarely seen, that internet technologies and communicational options is to be elimate a traditional urban space out of field of public interest. However, city image is about to sell a place no matter in digital or either in real dimentions. Master work is solving the issue how the Kaunas could work and produce its image via architectural representation‘s forms and manners. First part of work is to describe early perception of place image in western countries. As a matter of fact, there‘s notice made that place image should meet an expectation. Since public realtions have became part of everydays expeirience and its self being... [to full text]