La presente investigación se enmarca dentro de la Psicología Deportiva y el Psicodiagnóstico, teniendo como objetivo comparar los indicadores clínicos y específicos del Test de los Colores desarrollado por Max Lüscher en deportistas pertenecientes al Programa de Desarrollo de Deportistas de Alto Rendimiento (PRODDAR).

En toda relación humana existe un potencial de conflicto, este se incrementa en relaciones donde hay mayor cercanía e intimidad como en la pareja. La inversión en la pareja y las estrategias para resolver conflictos son importantes para el desarrollo adecuado de la relación. En este estudio se comparan las estrategias de manejo de conflictos y el nivel de inversión en la pareja en personas casadas que asisten a un grupo religioso de ayuda marital y un grupo que no asiste al programa. La muestra estuvo conformada por 100 personas casadas entre 21 y 60 años que participan de un grupo religioso de ayuda marital y 100 personas que no participan de este grupo. Se aplicaron dos instrumentos: Inventario de Manejo de Conflictos (Arnaldo, 2001) y la Escala de Modelo de Inversión de Pareja (Rusbult, 1998). Los resultados muestran que hay diferencias en la estrategia de Evitación en cuanto al sexo, teniendo mayores puntajes los varones; así como también hay diferencias en cuanto a la asistencia al programa, teniendo mayores puntajes en Afecto y Reflexión los que asisten y mayores puntajes de Inversión los que no asisten. There is potential conflict in every human relationship, which increases with higher levels of proximity and intimacy as in love relationships. Relationship investment and conflict management strategies are important for the development of the couple. The present study compares conflict management strategies and the level of relationship investment of married couples who assisted a marital support religious group and couples that didn't assist to the religious program. The sample was composed by 100 married people with ages that ranged 21-60 and that assisted a marital support religious group, and another 100 married people who didn't. Two instruments were used: the Conflict Management Inventory (Arnaldo, 2001) and the Rusbult's Investment Model Scale (Rusbult, 1998). Results showed differences in the use of the Avoiding strategy, regarding sex. It seems that men tend to use it more than women. There are also differences related to the asistance to the program: couples that assisted got higher scores in Affect and Reflection while those that didn't assist scored higher in Investment. / Tesis

El estudio explora el rol de las motivaciones para entregar cuidados en las relaciones románticas. La teoría de la autodeterminación propone distintos tipos de motivación que guían el comportamiento de las personas, organizadas en un continuo acuerdo a la vivencia de autonomía al actuar. En una muestra de estudiantes universitarios se identificaron y validaron cuatro tipos de motivaciones para dar cuidados a la pareja en orden decreciente de autonomía: motivación pro-compañero, pro-relación, introyectada y externa. Se demostró que las motivaciones más autónomas predicen mejor disposición hacia la relación, siendo el interés por el bienestar del compañero la motivación que predice mejor. En cambio, la motivación menos autónoma predijo en forma independiente una disminución en cada variable. Se discuten las implicancias teóricas y prácticas de cada tipo motivacional y se proponen nuevas líneas de investigación

Esta investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre las Representaciones de Apego adulto y Estilos de Afrontamiento en un grupo de madres de niños con labio fisurado y/o paladar hendido en Lima. Para ello se utilizaron las escalas de Representaciones de Apego CaMir R y Cuestionario de Estimación de Afrontamiento COPE aplicadas a 75 madres que asistieron a la cita pre operatorio de sus hijos. Entre los resultados se obtuvo una relación significativa con Representaciones de Apego seguro y Estilo de afrontamiento emocional positivo. / This research aimed to study the relationship between Adult Attachment Representations and Coping Styles in a group of mothers with cleft lip and / or cleft palate in Lima. For that, the Scales of Representations of Attachment CaMir R and Questionnaire of Coping Estimating COPE were applied to 75 mothers who attended the preoperative appointment of their children. Among the results, we obtained a significant relationship with Representations of Safe Attachment and Positive Emotional Coping Style. / Tesis

El presente estudio tiene un carácter exploratorio, descriptivo y comparativo, cuyo objetivo principal es determinar la presencia de indicadores psicológicos diferenciales entre mujeres adolescentes, de 13 a 16 años, que hayan sufrido una agresión sexual intrafamiliar o por parte de un conocido extrafamiliar, de aquellas de las que no se sospeche agresión sexual, pesquisados a través del Test de Relaciones Objetales de H. Phillipson. Para esto se determinó la presencia- ausencia de 17 variables en las historias de ambos grupos. Luego se realizó un análisis cuantitativo y exploratorio de los resultados, los que arrojaron como resultado más relevante que existirían 5 láminas y 6 variables que discriminan entre ambos grupos. La principal conclusión hace referencia a que la prueba permite establecer ciertas diferencias entre víctimas y no víctimas de agresión sexual.

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El presente estudio explora las actitudes de padres primerizos, en el periodo de gestación, hacia el empleo del castigo físico en la crianza. Ello, al ser una práctica frecuentemente avalada a pesar de los intentos de erradicación. A partir de un muestreo intencional, participaron cinco mujeres y tres hombres adultos residentes del distrito de San Juan de Lurigancho, por medio de entrevistas semiestructuradas. Esto permitió realizar un análisis cualitativo de los componentes cognitivos, emocionales y conductuales correspondientes a su evaluación sobre el uso de la violencia física sobre los hijos. Los resultados dan cuenta de un discurso crítico sobre el uso de medios físicos como correctivos y un énfasis de los participantes hacia diferenciar su futuro actuar, al de un maltrato. Las sanciones físicas no son totalmente descartadas, encontrándose principalmente posturas ambivalentes y certeras sobre la aplicación de una violencia controlada por el adulto. Siendo actualmente reconocido el carácter nocivo del castigo físico, resultan necesarias intervenciones preventivas enfocadas en creencias actuales y sentido de competitividad en los propios padres desde la etapa de gestación. / The present study explores the attitudes from a group of first-time parents in the gestation period, about the use of physical punishment in upbringing. That is a practice frequently endorsed despite eradication attempts. From an intentional sampling, five women and three adult men from the district of San Juan de Lurigancho participated, through semi-structured interviews. This allowed a qualitative analysis of the cognitive, emotional and behavioral components corresponding to their evaluation of the use of physical violence on children The results show a critical discourse about the use of physical means as correctives and the emphasis from the participants to differentiate their future actions, that of a mistreatment. The physical sanctions are not totally discarded, being found ambivalent and accurate positions of the application of a controlled violence. Being currently recognized the harmful nature of physical punishment, is necessary preventive interventions focused on current beliefs and sense of competitiveness from from the gestation stage. / Tesis

La presente investigación tiene como eje central uno de los elementos fundamentales de la educación, el proceso evaluativo, donde los diversos actores construyen significados a partir de las interacciones y experiencias cotidianas, las que en cierta medida influyen en cómo se lleva a cabo el proceso evaluativo. Por ello es relevante conocer y analizar los significados que profesoras y estudiantes otorgan a este proceso, por ser ellos quienes lo vivencian directamente. Esta aproximación se lleva a cabo en tres establecimientos educacionales de la ciudad de Santiago, utilizando para ello un estudio de casos, en base a entrevistas a profesoras, entrevistas grupales con estudiantes y observaciones etnográficas de situaciones evaluativas, por medio de las cuales se recogen concepciones, sensaciones, emociones, reacciones, interacciones, entre otros aspectos. Por último, la investigación realizada evidencia que en el proceso evaluativo la evaluación se centra principalmente en la calificación, ausentándose una construcción de niveles de logros, recolección de variadas evidencias de aprendizajes, la entrega de una retroalimentación que señale al educando cuáles son sus fortalezas y debilidades y sugerencias para la mejora de éstas últimas. Además, a lo largo del proceso evaluativo no se consideran los elementos Psico-afectivos relacionados tanto con el profesor como con los estudiantes.

La identidad étnica – racial, así como el desarrollo de los vínculos tempranos, son factores influyentes en las dinámicas de las relaciones interpersonales, específicamente en las relaciones de pareja. Al respecto, no existen suficientes investigaciones sobre la satisfacción marital desde un enfoque intercultural. La presente investigación es un estudio cualitativo que tiene como objetivo explorar la experiencia de la satisfacción marital en un grupo de mujeres casadas afroperuanas de Lima Metropolitana. Se utilizó el enfoque hermenéutico y el método biográfico, con siete mujeres casadas afroperuanas entre 28 a 38 años de edad, de nivel socioeconómico medio y con rango de años de matrimonio entre los 4 a 10 años; las cuales fueron escogidas a partir de un muestreo por cadenas o redes. Para ello, se utilizó una guía de entrevista de historia de vida semiestructurada y focalizada. Se encontró que las experiencias desde su identidad étnica – racial impactan en la forma de comprender los componentes que forman parte de la satisfacción marital en las mujeres afroperuanas (dinámicas de comunicación, compromiso y satisfacción sexual – afectiva). / Ethnic - racial identity as well as the development of early relationships are influential factors in the dynamics of interpersonal relationships, specifically in partner relationships. In this respect, marital satisfaction has been studied in a reduced way since in an intercultural approach. This research is a qualitative study that aims to explore the experience of marital satisfaction in a group of married Afro-Peruvian women from Metropolitan Lima. The hermeneutical approach and the biographical method were used with seven Afro - Peruvian women between 28 and 38 years of age, of medium socioeconomic level and with a marriage range of 4 to 10 years; which were chosen from a sampling by chains or networks. For them, a semi-structured and focused life history interview guide was used. It was found that the experiences from their ethnic - racial identity impact on the way of understanding the components that are part of marital satisfaction in Afro - Peruvian women (communication dynamics, compromise, sexual – affective satisfaction). / Tesis

La explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes (ESCNNA) es una dura realidad que viven millones de niñ@s en el mundo. En muchos países existen mafias dedicadas a la trata de menores con este fin, sin embargo en Chile la ESCNNA se da de manera menos organizada. A pesar de que existen programas psicosociales que buscan que est@s jóvenes abandonen tal práctica, much@s se resisten a hacerlo, de modo que surge la interrogante sobre qué lleva a un/a menor a mantenerse en la ESCNNA, más allá de los determinantes socioeconómicos. A partir de observaciones de casos clínicos y bibliografía psicoanalítica clásica se intenta responder esta pregunta, precisando momentos y operaciones del desarrollo psicosexual, así como ciertas interferencias, que favorecen la permanencia de un/a menor en la ESCNNA, estableciéndose que esta práctica puede cumplir varias funciones en la dinámica psíquica del sujeto, encontrándose sobredeterminada desde lo inconciente