Cette étude s'est intéressée à la relation entre le stress parental rapporté par les pères et la sécurité d'attachement de leur enfant. L'échantillon comprend 60 dyades père-enfant dont les enfants sont âgés entre 11 et 27 mois. La sécurité d'attachement a été évaluée par des évaluatrices formées à l'utilisation du Q-Sort Attachement de Waters et Deane (1995), suite à une période d'observation à domicile d'environ 2 heures. Le stress parental a pour sa part été évalué par le parent lui-même, à l'aide de la version abrégée de l'Indice de Stress Parental d'Abidin (1990). Les résultats démontrent qu'il existe un lien entre le stress parental et la sécurité d'attachement. Plus précisément, les pères seraient davantage sensibles au stress généré par les comportements de l'enfant (domaine enfant) et par la perception qu'ils ont de la relation qu'ils entretiennent avec leur enfant (domaine interaction parent-enfant). D'autres analyses ont permis d'explorer l'adéquation du Q-Sort Attachement auprès des dyades père-enfant. Enfin, les résultats appuient l'utilisation de cet instrument auprès d'une population masculine.

Depuis quelques années, le thème de l’hypersexualisation se retrouve régulièrement à la une des tribunes québécoises et internationales. Un nombre grandissant de chercheurs se préoccupent actuellement des divers effets de la sexualisation de l’espace public, c'est-à-dire l’omniprésence de standards de beauté inatteignables et sexualisés dans les médias et l’internet. Toutefois, alors que les débats sociaux et les outils de prévention ciblent spécifiquement les adolescents et adolescentes, force est de constater que peu d’études s’intéressent aux enfants et adolescents d’hier, maintenant jeunes adultes, qui doivent assumer les répercussions de ce phénomène qui a débuté à une époque où ils forgeaient leur identité (Arnett, 2000). Qui plus est, ces jeunes adultes se trouvent actuellement à une période charnière de leur développement, celle où se forment les relations amoureuses engagées (Arnett, 2004). Or, l’impact de la socialisation sexuelle sur la capacité à établir des relations de couple intimes et durables à l’âge adulte est encore peu documenté et, à ce jour, aucune étude recensée n’a cherché à mieux comprendre les fragilités et les enjeux sous-jacents à l’hypersexualisation. À cet effet, la présente étude s’intéresse aux vulnérabilités individuelles, en particulier les insécurités d’attachement, qui pourraient constituer un facteur de risque à l’adoption de conduites hypersexualisées. De plus, elle vise également à explorer les liens unissant l’hypersexualisation à l’intimité amoureuse, et ce, spécifiquement chez les jeunes adultes. Pour ce faire, 587 participants francophones, âgés de 18 à 30 ans et en relation de couple depuis un minimum de six mois ont été recrutés à travers le Québec. Ceux-ci ont volontairement participé à l’étude corrélationnelle transversale en complétant de façon anonyme une série de questionnaires en ligne évaluant l’hypersexualisation, l’attachement amoureux et l’intimité amoureuse. Des analyses de régression multiple hiérarchique ont été conduites afin de vérifier les hypothèses à l’étude. En contrôlant pour le sexe des participants, il appert que les insécurités d’attachement expliquent significativement les dimensions de l’hypersexualisation adulte, à l’exception du discours marqué par la sexualité. En effet, l’anxiété d’abandon est reliée au surinvestissement de l’apparence, à l’objectification sexuelle ainsi qu’à la sexualité axée sur la performance, tandis que l’évitement de l’intimité est lié à l’adoption d’une attitude de séduction et à un moindre sens accordé à la sexualité. Les résultats révèlent également des liens significatifs entre les échelles d’hypersexualisation et les dimensions de l’intimité amoureuse. Plus spécifiquement, il apparaît que le surinvestissement de l’apparence sexualisée est associé à une plus faible perception d’intimité émotionnelle, sexuelle et intellectuelle, alors que l’objectification sexuelle (négativement) et le sens à la sexualité (positivement) sont liés à toutes les dimensions de l’intimité amoureuse. L’échelle de sexualité basée sur la performance est quant à elle reliée à une plus faible intimité émotionnelle, sociale et intellectuelle. En ajout, l’attitude séductrice prédit une moindre intimité émotionnelle, intellectuelle et récréative. Finalement, seule l’intimité sexuelle corrèle positivement avec le discours sexualisé. La discussion présente des pistes d’explication à ces résultats, les implications cliniques qui en découlent, de même que les forces, limites et pistes de recherches futures.

Ce mémoire présente la construction d'un outil d'évaluation abordant le processus d'attachement d'un enfant confié à une famille d'accueil. S'appuyant à la fois sur la théorie de l'attachement et sur une méthode d'évaluation qualitative, un questionnaire de type Q-Sort a été élaboré. Un échantillon de 18 répondantes, issues du réseau du Centre jeunesse de l'Estrie, a par la suite complété le Q-sort de 40 énoncés. Les résultats mettent en évidence 3 regroupements distincts de répondantes. Le premier facteur accorde une grande importance aux habiletés spécifiques des parents d'accueil. Les répondantes du second facteur priorisent plutôt une centration sur la relation entre l'adulte et l'enfant. Quant au dernier regroupement, celui-ci présente un profil partagé entre les compétences et caractéristiques du parent d'accueil et celles des enfants dans le processus d'attachement. Les résultats présentent plusieurs avenues de développement de la recherche pour le futur.

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

La théorie de l’attachement postule que la sécurité du lien à l’autre s’appuie sur des patrons de pensées (« Modèles opérants internes » ou MOIs) qui se développeraient à travers les expériences d’enfance avec un donneur de soin et seraient relativement stables dans le temps (Hesse, 2008). À l’âge adulte, il est possible de solliciter ces représentations à travers une entrevue semi-structurée, l’ « Entrevue d’attachement adulte » (EAA), qui s’analyse avec un système de cotation standardisé incluant plusieurs échelles de mesure. Des liens peuvent être faits entre la théorie de l’attachement, plus particulièrement les MOIs, et la théorie des schémas précoces inadaptés (SPI), postulant l’existence de schémas cognitifs dysfonctionnels se développant dans l’enfance (Young, Klosko & Weishaar (2003)). L’identification de schémas (18) et de « Modes » (10) élaborés dans la théorie peut se faire par questionnaire. Étant donné que les rêves sont constitués de représentations mentales, il est postulé que les représentations d’attachement et les SPI pourraient être repérés dans les récits oniriques, comme le suggèrent certaines études. La présente étude a pour premier objectif de valider deux grilles d’analyse onirique, développées à partir de théories conceptuelles ayant reçu de nombreux appuis empiriques : la théorie de l’attachement (GARO-MOI; (Bowlby, 1969; Ainsworth, Blehar, Waters & Wall, 1978) et la théorie des « Schémas précoces inadaptés » (GARO-SPI; Young et al. 2003)). Le second objectif consiste à explorer la relation entre les états mentaux (veille et sommeil), pour les représentations d’attachement et les schémas précoces inadaptés. Dans le cadre de cette étude, 16 participants (15 femmes, un homme) ont raconté leurs rêves sur un enregistreur numérique durant une période de 14 jours. Ils ont rempli un questionnaire sur les SPI en plus de répondre à l’EAA. Les résultats suggèrent un bon accord inter-juges (de « Modéré » à « Excellent » après révision) pour les sept schémas les plus fréquents dans les rêves pour le personnage principal (« Contrôle de soi et autodiscipline insuffisants », « Échec », « Peur du danger ou de la maladie », « Imperfection/Honte », « Dépendance /Incompétence », « Exigences élevées/Critique excessive » et « Exclusion/Isolement »). L’accord inter-juges pour l’intensité des schémas dans les rêves est « Bon ». Les « Modes » (personnage principal et autres personnages) ainsi que les schémas les plus fréquents pour les autres personnages et leur intensité dans les rêves ont un accord inter-juges variant de « Satisfaisant » à « Pauvre », suggérant une divergence entre les juges quant à leur cotation. La GARO-MOI a un bon accord inter-juges (de « Satisfaisant » à « Excellent ») pour les échelles « Dénigrement », « Manque de rappel », « Cohérence » et « Passivité ». Les échelles « Colère » et « Idéalisation » ont un accord inter-juges « Pauvre » et ont été exclues des analyses. Finalement, des corrélations significatives ainsi que des tendances entre des SPI et des MOIs qui ne sont pas analogues dans les rêves et à l’éveil ont été obtenues, suggérant une relation de compensation entre les états mentaux. Cette idée est discutée et étudiée selon les théories actuelles sur les rêves.

Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur.

Des recherches ont mis en évidence l’influence des modèles d’attachement sur les relations amicales, amoureuses et sociales. Cela interroge sur la portée de cette influence. La concordance observée entre les représentations d’attachement liées aux différentes relations suggère une généralisation des modalités d’attachement. Dans l’étude 1, nous explorons l’existence d’une influence des représentations d’attachement sur les relations dans l’environnement virtuel. L’étude 2 explore la généralisation des modalités d’attachement à des situations de la vie quotidienne ainsi que le rôle de l’insécurité dans la généralisation excessive et le caractère envahissant des schémas d’attachement. L’étude 1 (256 adultes tout-venant) comporte des auto-questionnaires, remplis en ligne, sur les relations d’attachement, l’usage d’Internet et le dévoilement de soi. Certains (n=56) ont aussi passé un entretien d’attachement. L’étude 2 (89 adultes tout-venant, dont 56 de l’étude 1) comporte un entretien d’attachement et un entretien de vie quotidienne. Les résultats de ces études indiquent :1) un lien entre l’attachement et l’usage social d’Internet, médiatisé par une recherche de communication sécurisée et un dévoilement de soi ; 2) une généralisation partielle de l’attachement au père aux situations du quotidien ; 3) un lien entre l’attachement à la mère et le degré de flexibilité face aux situations du quotidien. Tandis que les représentations d'attachement implicites sont liées au comportement au quotidien, le style d'attachement auto rapporté est lui davantage lié aux comportements sur Internet. Les limites, perspectives futures et implications cliniques sont discutées. / Research suggests that attachment models influence friendships, romantic relationships and other relationships. The question remains as to the extent of their influence. Concordance between attachment representations of different relationships suggest a generalization of attachment patterns. In Study 1, we examine the possible influence of attachment representations on relationships established on the Internet. Study 2 explores generalization of attachment patterns in situations of everyday life, and the role of insecurity in excessive generalization and pervasiveness of attachment schemas. In study 1, 256 adults completed self-reports on line on attachment, the use of the Internet, and self-disclosure. An attachment interview was also administered to a subsample of 56 participants. The same interview was used in study 2, along with an interview on everyday behavior (N=89). Results show 1) associations between attachment and the social use of the Internet, 2) partial generalization of attachment to father and everyday behavior, and 3) a link between attachment to mother and flexibility in everyday behavior. Whereas implicit representations of attachment are associated with everyday behavior, explicit declarative attachment style is linked to reported behavior on the Internet. The limits, future perspectives, and clinical implications are discussed.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Psychologie clinique et pathologie : Paris 8 : 2007. Reproduction de : Thèse de doctorat : Psychologie clinique et pathologie : Université de Bologne : 2007. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. p. 413-426.

Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur.

Thèse (M. Serv. Soc.)--Université Laval, 2008. / Titre de l'écran-titre (visionné le 2 septembre 2008). Bibliogr.