Na presente dissertação, discutimos o Problema do Isomorfismo em anéis de grupo para grupos infinitos da forma G × C, apresentado no artigo de Mazur [14], que enuncia um teorema mostrando a equivalência para o Problema do Isomorfismo entre essa classe de grupos infinitos e grupos finitos que satisfaçam a Conjectura do Normalizador. Nossa ênfase concentra-se na relação entre a Conjectura do Isomorfismo e a Conjectura do Normalizador, primeiramente, observada nesse artigo. Em seguida, consideramos um teorema de estrutura para as unidades centrais em anéis de grupo comunicado, pela primeira vez, no artigo de Jespers-Parmenter-Sehgal [9], e generalizado por Polcino Milies-Sehgal em [17], e Jespers-Juriaans em [7]. Evidenciamos a importância desse teorema para a Teoria de Anéis de Grupo e apresentamos uma nova demonstração para o teorema de equivalência de Mazur, considerando, para tanto, uma apropriada unidade central e sua estrutura, caracterizada pelo teorema comunicado para as unidades centrais. Concluímos a dissertação, descrevendo a construção do grupo das unidades centrais para o anel de grupo ZA5 , um grupo livre finitamente gerado de posto 1, utilizando a construção dada no artigo de Aleev [1]. / In this dissertation, we discuss the Problem of the Isomorphism in group rings for infinite groups as G × C. This is presented in [14]. Such article states a theorem which shows an equivalence to the isomorphism problem between that infinite class group and finite groups verifying the Normalizer Conjecture. Our main purpose is the Normalizer Conjecture and the Isomorphism Conjecture relationship remarked in the cited article to the groups above. Following, we consider a group ring theorem to the central units subgroup firstly communicated in [9] and generalized in [17] and [7]. We point up the importance of such theorem to the Group Ring Theory and we give a short and a new demonstration to Mazurs equivalence theorem from using a suitable central unit altogether with its structure lightly by the Central Unit Theorem on focus. We conclude this work sketching the ZA5 central units subgroup on showing it is a free finitely generated group of rank 1 from the presenting construction in Aleevs article [1].

Em Lucíola, José de Alencar assume uma posição peculiar de autor real, na medida em que contrasta com o Sr. Paulo Silva, autor designado na ficção. Narrador de seus conflitos, o moço espelha um herói confessional, examinando o próprio passado em busca da imagem de uma mulher. Senhora GM é sua interlocutora. Lúcia se circunscreve como modelo, pessoa retratada, namorada e cortesã. Esta análise está mais interessada em como as coisas são ditas e menos no que é dito, de sorte que se dedica à investigação dos mecanismos da enunciação. O estudo não focaliza a personagem feminina, ao contrário está voltado para o amante; e muito embora não seja contra o homem, ambiciona, através do primeiros capítulos, confrontar sua autoimagem e a interpretação que ele oferece para a história. O quinto segmento desta leitura questiona os modos através dos quais palavras e imagens dão forma ao sexo na intimidade do texto. O conjunto seguinte explora a questão da imitação como um tema recorrente no livro e como um fio que costura forma e conteúdo, palavra e ideia. A última seção investiga os nomes das personagens enquanto uma escolha de palavras, um procedimento no domínio do artifício. / In Lucíola, José de Alencar is the real author whereas Mr. Paulo Silva is the fictional one. The narrator is also a confessional hero examining his own past searching for the image of a woman. Mrs. GM is his interlocutor. Lúcia is the sitter, the one that is being portrayed, girlfriend and courtesan. This analysis is more interested in how things are said than in what is said; therefore it contemplates the mechanisms of enunciation. The study is not focused in the female character but dedicated to her lover; even though it is not against the man, it aims, throughout the first chapters, to confront his self-image and the interpretation he offers to the story. The fifth segment interrogates how words and imagery give a form to sex as a matter of speech. The following portion explores imitation as a recurrent theme in the book and as a thread that sews form and meaning, words and ideas. The last section investigates the names of the characters as a choice of words, under the domain of artifice.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2018-08-15T13:55:02Z No. of bitstreams: 1 rosanequeirogaelioterio.pdf: 3901603 bytes, checksum: 5fd7e428048b4cb9c1427b1b2b1ba77e (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2018-08-15T14:21:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 rosanequeirogaelioterio.pdf: 3901603 bytes, checksum: 5fd7e428048b4cb9c1427b1b2b1ba77e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-15T14:21:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 rosanequeirogaelioterio.pdf: 3901603 bytes, checksum: 5fd7e428048b4cb9c1427b1b2b1ba77e (MD5) Previous issue date: 2018-03-28 / O presente projeto tem como escopo apresentar um experimento interventivo, cujas ações incidem na leitura, mais especificamente, no campo da literatura. Visando ampliar o repertório literário de alunos de uma turma do 9o ano do Ensino Fundamental, nos propomos como mediadores e agentes literários, à leitura de textos canônicos de autores brasileiros afrodescendentes. A escola na qual a proposta será executada é integrante da rede pública do município mineiro de Juiz de Fora. Gerado a partir do ProfLetras da UFJF, o projeto teve início pela aplicação de uma pesquisa junto aos alunos. Seu resultado apontou em duas direções: a primeira indicou repertório literário pouco diversificado e muito restrito a best sellers e à literatura infantil-juvenil; já a segunda, sinalizou um interesse pela figura narrativa do personagem. Desse diagnóstico surgiu a proposta de ampliação do letramento literário, pelo estudo dos personagens planos e esféricos na literatura canônica brasileira. Escolhemos os gêneros textuais conto e romance pois, neles, além de os personagens serem relevantes na trama narrativa, há possibilidade de experienciar a ampliação do sistema literário por parte dos alunos. Os pressupostos teóricos deste experimento buscam respaldo em estudiosos da literatura, tais como Iser (1996), que aborda o conceito de repertório literário; já Calvino (2007) e Paulino (2004) citam o cânone literário; Colomer (2007) apresenta a definição de leitura compartilhada; por sua vez, Moisés (1970) e Candido (2007), nos esclarecem quanto ao que venham a ser personagens planos e esféricos; Cosson (2014, 2016), delineia o conceito de letramento literário e de círculo de leitura e, por fim, a definição de pesquisa-ação, nas palavras de Tripp (2005). O experimento foi executado em três momentos. No primeiro, os alunos trabalharam o conto machadiano Mariana, no qual traçaram um perfil de personagens planos e esféricos. Em um segundo momento, eles aprofundaram o perfilamento das características desses seres feitos de palavra, com a Leitura do romance Clara dos Anjos, de Lima Barreto. E, no terceiro momento, fizeram a leitura do conto machadiano Pai contra mãe, tendo a oportunidade de transformar o final do conto, através da ampliação do letramento literário, usando a reescrita, objetivando transformar um personagem plano em esférico. Os seguintes resultados foram alcançados: promoção do letramento literário, ampliação do repertório, constatação da invisibilidade da mulher negra nos âmbitos social e literário, diferença entre personagens planos e esféricos, promoção da autoestima dos discentes, compartilhamento de pontos de vista diferentes de forma a enriquecer as obras lidas. / The present project aims to present an interventional experiment, whose actions focus on reading, more specifically, in the field of literature. Aiming to broaden the literary repertoire of students of a class of the 9th grade elementary school, we propose as mediators and literary agents the reading of canonical texts by Brazilian Afro-Descendant authors. The school in which the proposal will be applied is part of the public network of the municipality of Juiz de Fora in Minas Gerais. Generated from ProfLetras of UFJF, the project began with the application of a research with the students. Its result pointed in two directions: the first indicated a very little diversified literary repertory and very restricted to best sellers and children's literature; however, the second, signaled an interest in the narrative figure of the character. From this diagnosis came the proposal of enlargement of the literary literacy, by the study of the flat and spherical characters in the Brazilian canonical literature. We chose the textual genres short story and novel because in them, in addition to the characters being relevant in the narrative plot, there is a possibility of experiencing the expansion of the literary system by the students. The theoretical assumptions of this experiment seek support in scholars of the literature, such as Iser (1996), who approaches the concept of literary repertoire; Calvino (2007) and Paulino (2004) mention the literary canon; Colomer (2007) presents the definition of shared reading; in turn, Moses (1970) and Candido (2007), clarify us as to what will become flat and spherical characters; Cosson (2014, 2016) outlines the concept of literary literacy and reading circle and, finally, the definition of action research, in Tripp's words (2005). The experiment will take place in three moments. In the first, the students will work on the Mariana a short story by Machado de Assis, in which they will draw a profile of flat and spherical characters. In a second moment, they will deepen the profiling of the characteristics of these beings made of word, with the Reading of the novel Clara dos Anjos, by Lima Barreto. And, in the third moment, they will read the short story Pai contra mãe, by Machado de Assis. The students will have the opportunity to transform the end of the story, through the amplification of literary literacy, using the rewriting, aiming to transform a flat character into spherical.

Orientador: Francirosy Campos Barbosa Ferreira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-08-19T05:09:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pessuto_Kelen_M.pdf: 3175741 bytes, checksum: 12122eeb3b192b833dfc0faebb26d576 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: Esta dissertação analisa as performances dos "não" atores no cinema de arte iraniano, a partir das obras Close-up (Nema-ye Nazdik, 1990, Abbas Kiarostami), Salve o cinema (Salam cinema, 1995, Mohsen Makhmalbaf), Tartarugas podem voar (Lakposhtha parvaz mikonand, 2004, Bahman Ghobadi) e O espelho (Ayneh, 1997, Jafar Panahi). Com base na antropologia da performance, busca-se responder às seguintes perguntas: Quem são os "não" atores? Por que são usados esse tipo de ator em vez de atores profissionais? Quais os métodos empregados em sua direção? Qual a relação que se estabelece entre o ator e o personagem? Para tanto, utiliza-se além da bibliografia pertinente a essa disciplina, ao teatro e ao cinema, o método comparativo, com filmes do mesmo diretor, assim como de outras cinematografias. Conclui-se que não há necessidade do ator ter uma técnica préestabelecida, sendo que a direção proposta por esses cineastas requer o mínimo de atuação. O ator-performer vivencia as situações que lhes são impostas e, a partir disso, cria personagens, algumas vezes baseados em sua própria experiência de vida, como em uma grande brincadeira de faz de conta / Abstract: This thesis analyzes the performance of the "non" actors in the Iranian art cinema, in movies Close-up (Nema-ye Nazdik, 1990, Abbas Kiarostami), Salam cinema (1995, Mohsen Makhmalbaf), Turtles can fly (Lakposhtha parvaz mikonand, 2004, Bahman Ghobadi) and The Mirror (Ayneh, 1997, Jafar Panahi). Based on the anthropology of performance, we seek to answer the following questions: Who are these "non" actors? Why they used that kind of actor instead of professional actors? What are the methods employed in its direction? and What is the relationship established between the actor and character? For this, we use the comparative method, with films from these directors, as well movies by other cinematographies. The conclusion reached is that there is no need for the actor to have a pre-established technique, because the direction proposed by these filmmakers requires minimal action. The actor-performer experience situations that are imposed for them and they create characters, sometimes based on their own experience of life, as in a grand game of make-believe / Mestrado / Artes Cenicas / Mestre em Artes

Made available in DSpace on 2014-08-20T13:59:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_aline_scheer_silva.pdf: 610242 bytes, checksum: 37c7b5c817cd18fb9a8e1dbba19bf32f (MD5) Previous issue date: 2010-03-09 / Rice (Oryza sativa L.) has great economic and social importance, especially in southern Brasil, a fact that encourages the search for best cultivars and agronomic characteristics that meet market requirements. Technical support to breeding programs, such as tissue culture, genetic transformation, use of molecular markers or induced mutations, are being increasingly used. The induction of mutations is considered an alternative method to create genetic variability, and the use of ionizing radiation an effective method with which mutants were obtained with characteristics of higher productivity, early maturity, smaller, more resistance to diseases and pests in different species, which are used in breeding programs to develop new cultivars. This study aimed to select mutants with superior agronomic characteristics, which could become new cultivars or serve to backcross in breeding programs for rice. Seeds of BRS Querência and BRS Fronteira were irradiated with 0 (control), 200, 250, 300 and 350 (seed with 13% humidity) and 0 (control), 50, 100, 150 and 200 Gy (seeds with 25% humidity) and then sown in a greenhouse in plastic trays containing soil typical of the rice crop, the moisture was maintained by irrigation manual. Seedlings were evaluated for emergence index and emergence rate and at 14 and 28 days after sowing in height, root length, leaf number and dry weight of shoots and roots. After 28 DAS seedlings were transplanted to the field where complete their life cycle. In the field, were evaluated 36 descriptors morphophysiological used in rice. The results were submitted to analysis of variance and means compared by Tukey's test and regression. Assessments performed in the greenhouse, doses of 300 and 350Gy negatively affected germination and IVE in seeds irradiated with 13% humidity. In seeds with 25% of these variables were reduced to 200 Gy. In the field, in both cultivars, increasing doses of radiation caused reduction in plant size. There were reductions of other descriptors, depending on the cultivar as width and thickness of the grains (BRS Querência) and grains per panicle (BRS Fronteira). The results showed that irradiation affects various parameters on physiology of plants. To determine whether these changes are positive or negative and transmitted by the progeny, need to continue working with the seeds from each M1 plant. / O arroz irrigado (Oryza sativa L.) apresenta grande importância econômica e social, principalmente na região sul do Brasil, fato que estimula a busca por cultivares mais produtivas e com características agronômicas que atendam as exigências de mercado. Técnicas de apoio aos programas de melhoramento, como a cultura de tecidos, transformação genética, uso de marcadores moleculares ou de mutações induzidas, estão sendo cada vez mais utilizadas. A indução de mutações é considerada um método alternativo para criar variabilidade genética, sendo o uso de radiações ionizantes um método eficaz, com o qual foram obtidos mutantes com características de maior produtividade, precocidade, menor porte, maior resistência às doenças e pragas em diferentes espécies, os quais são utilizados nos programas de melhoramento na obtenção de novas cultivares. O presente trabalho teve como objetivo obter mutantes com características agronômicas superiores, os quais poderão se transformar em novas cultivares ou servirem para retrocruzamentos nos programas de melhoramento de arroz. Sementes das cultivares BRS Querência e BRS Fronteira foram irradiados com doses de 0 (controle), 200, 250, 300 e 350 (sementes com 13% de umidade) e 0 (controle), 50, 100, 150 e 200 Gy (sementes com 25% de umidade) e posteriormente semeadas, na casa de vegetação, em bandejas plásticas contendo solo típico da cultura de arroz, cuja umidade foi mantida através de irrigação manual. As plântulas foram avaliadas quanto à emergência e índice de velocidade de emergência e aos 14 e 28 dias após a semeadura quanto a altura, comprimento de raízes, número de folhas e massa seca da parte aérea e das raízes. Após os 28 DAS as plântulas foram transplantadas para o campo onde completaram seu ciclo de vida. No campo foram avaliados 36 descritores morfofisiológicos utilizados em arroz irrigado. Os resultados foram submetidos à análise de variância e as médias comparadas pelo teste de Tukey e regressão polinomial. Nas avaliações realizadas na casa de vegetação, as doses de 300 e 350 Gy afetaram negativamente a germinação e o IVE em sementes irradiadas com 13% de umidade. Nas sementes com 25% estas variáveis foram reduzidas com 200 Gy. No campo, o aumento das doses de radiação provocou redução no tamanho das plantas. Ocorreram também reduções de outros descritores, dependendo da cultivar, como largura e espessura dos grãos (BRS Querência) e número de grãos/panícula (BRS Fronteira). Os resultados mostraram que a irradiação afeta vários parâmetros morfofisiológicos das plantas. Para determinar se estas alterações são positivas ou negativas e se transmitem pela progênie, será necessária a continuidade do trabalho com as sementes obtidas de cada planta M1.

Register clashes are a linguistic phenomenon that occurs in both real and fictional interaction. This study, based on the theory of register as developed by Halliday, examines the functions of register clashes in the television drama series Gilmore Girls. It was hypothesized that the function of register clashes is to create humor, to characterize some characters on the show as sophisticated and witty and some others as lacking in communicative competence, or what is popularly referred to as geeky or nerdy, as well as to characterize the show. A total of 1,306 cases of register clashes were identified, of which 761 cases (58.3 percent) were clear cases and 545 cases (41.7 percent) were somewhat more doubtful. Nearly all cases of register clashes found were considered to have been used to create humor. Eight out of the ten most productive characters with respect to the utterance of register clashes were found to be characterized as witty; the other two characters produced register clashes in a way that characterized them as geeky. Each of the six episodes examined in this study was found to contain many instances of register clashes, regardless of the fact that each was written by a different author. The results thus suggest that the function of register clashes in Gilmore Girls is indeed to create humor, to characterize the characters, and to characterize the show.

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This paper bring up informations for an integrated analysis relating phytodiversity to the system of hydrologic pulses in the riverside lakes of the Santa Maria River, near to the Marechal José de Abreu bridge of BR-290, in Rosário do Sul City, in Rio Grande do Sul. The intention is verify the relation between the vegetable formations established in this lakes, through their functional characters, with the river pulses system. The functional characters are a group of variables that, independent of the taxonomic classification, have a similarity and can be an answer from the plants to the ecosystem effects. In other hand the hydrologic system, that are the period formed from each flood and dry phase, is the main force responsible for the essential conditions to maintenance of the riverside ecosystems. In the field were realized measurements of the functional characters, life formations and altimetric quotas. In the National Water Agency (Agência Nacional de Águas ANA) website was found the historic series of quotas of the hydrologic section of reference. After preliminary process, the data were processed in the softwares IHA, MULTIV and SYNCSA. It was found correlation that prove the hypothesis that the functional characters of the existing vegetation on the riverside lakes were related to the hydroecologic variables selected by the connection of the River with these lakes. / Este trabalho levantou informações para uma análise integrada relacionando fitodiversidade ao regime de pulsos hidrológicos em lagos marginais na margem direita do Rio Santa Maria, próximos à ponte Marechal José de Abreu da BR-290, na cidade de Rosário do Sul, no estado do Rio Grande do Sul. A intenção é verificar a relação entre a formação vegetal estabelecida nestes lagos, através de seus caracteres funcionais, com o regime de pulsos do rio. Os caracteres funcionais são um conjunto de traços/variáveis que, independente da classificação taxonômica, possuem uma similaridade e podem ser uma resposta das plantas aos efeitos do ecossistema. Já os pulsos hidrológicos, que são o período composto por cada fase de inundação e de seca, é a principal força responsável pelas condições essenciais para a manutenção dos ecossistemas ribeirinhos. A campo foram realizados levantamentos dos caracteres funcionais, formas de vida e cotas altimétricas. No site da Agência Nacional de Águas foi obtida a série histórica de cotas da seção hidrológica de referência. Após pré-processos, os dados foram trabalhados nos softwares IHA, MULTIV e SYNCSA. Foi encontrada uma correlação que comprova a hipótese de que os caracteres funcionais da vegetação existente nos lagos marginais estariam relacionados com as variáveis hidroecológicas selecionadas através da conexão do rio com estes lagos.

The aim of this Diploma Thesis is to bring attention to the resemblance between the work of one of the most important Hispanic American authors of 20th century, the Mexican Juan Rulfo, and his less well-known Chilean colleague, María Luisa Bombal. Even though the work of these writers has often been associated with the beginnings of the so-called Magical Realism, so far literary critics have not studied the parallelism in their poetics in detail. This work observes the deviation of these authors from the type of literature dominant in their time, and their effort to renovate it. Furthermore, it concerns the similarity in the approach to death in their work; it pays attention to the influence of the Nordic literature on their literary production. Another part of this work is dedicated to the parallels between the character of Susana San Juan from Rulfoˈs Pedro Páramo and Bombalˈs female characters. In addition to that, the work reflects the personal relationship between the authors in question.

Gerhart Hauptmann, whose naturalistic period embraced the years 1885-1906, gave the world a negative picture of the woman who by her demeanor or actions destroys a man. In this thesis a distinction is drawn between lower class, unsophisticated women like Lene Thiel or Hanne Sehäl and more highly educated and somewhat emancipated women such as Anna Mahr and Hanna Elias. The former type destroyed the man through more coarse or brutal methods while the latter naturally employed a higher degree of sophistication exercising their destructive influence. Moreover, the former type married the men they subsequently ruined whereas the latter did not. The one aspect which unites all of the Hauptmann women in these works was the destructive influence, and the corresponding weakness of the men. The hopelessness of the situation in which the men found themselves was one of the important characteristics of Naturalism. No defender of women's emancipation, Hauptmann scorned the enlightened, educated women by making them just as unsuccessful as their less educated and unsophisticated counterparts. This point was made more distinctly in a Hauptmann drama of a later period entitled Insel der Grossen Mutter which appeared in 1924. The history of the time indicates the presence of a significant movement in the field of women's emancipation in Europe. Many of the models for Hauptmann's women were taken from real life. With the possible exception of Anna Mahr in Einsame Menschen, Hugh Garten's assertion that Hauptmann's women "are closer than men to the irrational forces of life" appears true. This exception may also be one of the finest characterizations of Hauptmann. The intrigant is remembered as one of the contributions of this commanding figure of German literature.