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Identidades goianas no ensino fundamental de geografia / Identities goianas in elementary school geographyBORGES, Joyce de Almeida 16 April 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-04-16 / This dissertation has the goal of discussing how the goiana identities materialize themselves in the Geography education in Goiânia, and to analyze how the students conceive what is to be goiano and what makes part of their identities. One of the procedures consisted in observation of how these students assimilate the identity speeches built by the State, media and education. We identified how this trinity reflects in the identity speeches construction having as reference the students and teachers perception. Firstly it was identified how the books do not point the referred themes neither the goiana cultural reality in their geographic interpretations. Teachers and students gave testimonials about this reality in the Geography education. The methodological procedures used to the dissertation accomplishment were reading, direct techniques to the field, interviews, questionnaires, mental maps, reports and photos. The results achieved by the interviews and observations demonstrated that the goiana identities are partially approached themes in the geography education in Goiânia and that the teachers face difficulties in materializing the thematic in the classroom. Furthermore, we verified that the students still have goiana culture representation associated to the stereotypes preached by the media and by the State / Nesta dissertação as identidades goianas são analisadas no ensino de Geografia em Goiânia. Também discute-se como os alunos concebem o que é ser goiano, e o que faz parte de suas identidades, observando como eles assimilam os discursos identitários construídos pelo Estado, pela mídia e pela educação. Identificamos como essa tríade reflete na construção destes discursos, tendo como referência a percepção de estudantes e de professores. As problemáticas que se pressupõem em torno do tema são de que na contemporaneidade é necessário discutir a diversidade cultural, os conflitos identitários socioculturais e territoriais para que os estudantes possam se reconhecer enquanto sujeito sociocultural, construindo um ambiente de respeito às diferentes identidades. Aliar tais temáticas ao ensino de Geografia é um desafio. O universo escolar foi pesquisado e os
procedimentos metodológicos consistiram de aplicação de questionários aos estudantes do 6º e 7º ano, entrevistas com os professores, pesquisa em livros didáticos, análise de PPPs e a entrevista na Secretaria de Educação, leituras, técnicas diretas ao campo, entrevistas, questionários mapas mentais, relatos e fotos. O resultado alcançado foi o desvendar de práticas pedagógicas utilizadas por alguns professores no que se refere à construção e desconstrução das identidades goianas e a elaboração de mapas mentais realizados pelos próprios estudantes do ensino fundamental. Essa pesquisa foi importante para compreendermos as dificuldades e as possibilidades encontradas pelos professores e estudantes ao discutirem as identidades goianas no contexto do ensino de Geografia
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Fragmentação da metrópole: constituição da Região Metropolitana de Goiânia e suas implicações no espaço intraurbano de Aparecida de Goiânia / Fragmentation of the metropolis: the constitution Goiânia metropolitan area and its implications in space intraurbano of Aparecida de GoiâniaPINTO, José Vandério Cirqueira 17 April 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-04-17 / A common phenomenon occurred in the most of Brazilian cities is related to urban expansion without space planning. The municipalities located in the Brazilian metropolitan areas, receiving large number of people and exercising ineffective public policies of space organization, they have the growth accelarated and they acquire Sharp urban problemas. This way, a lot of municipalities of the suburb apper around of the metropolis. The municipalities have little basic sutruture and they have little centers of of consumption and job. This condition make dependence of the municipalities with relation to metropolis. Aparecida de Goiânia is a typical exemple of Braziliam municipality of the suburb. This municipality is located in the metropolitan area of Goiânia. The municipality is having deep transformations in the urban struture. This way, the objective of this work is to develop a reflexion about this recent transformations occurred in the urban space of Aparecida de Goiânia. The methodology used was the proposal to divide the history of the municipality in periods to investigate the urban development that occurred since the origin of ghe municipality until the present. With basis in the proposal of periodization, this work propose to clarify the metamorphoses that the city had in a short period. The city
appeared in the rural interior of Goiás, in 1922,, through religious expressions and through political interests of place. Between 1970 and 1980, Aparecida de Goiânia got accelerate
urban growth, connected to suburbanization of Goiânia. Currently, Aparecida de Goiânia hás a dynamic economic articulation, with urban structure fragmented, multiple and unfair, it is characterized by new centers, specalized áreas and social problems. With basis in the informations adn in the discussion of the phenomena that transformed the urban structure of Aparecida de Goiânia, it had like result the notion of that Aparecida de Goiânia change the condiction of dependence of Goiânia where it is grouped, changing the space relations with the metropolitan area of Goiânia. Before, the space relations of Aparecida with Goiânia were exercised of strict way, but currently it develop na interaction of supplement base don the Exchange multiple and complex. / Um fenômeno comum ocorreu na maioria das cidades brasileiras está relacionada com a expansão urbana sem planejamento do espaço. Os municípios localizados nas áreas metropolitanas brasileiras, que recebem grande número de pessoas que exerçam ineficazes as políticas públicas da organização do espaço, têm o crescimento accelarated e adquirem Problemas Sharp urbana. Desta forma, muitos dos municípios do apper subúrbio ao redor da metrópole. Os municípios têm sutruture pouco de base e têm pequenos centros de consumo e de trabalho. Esta condição faz a dependência dos municípios em relação à metrópole. Aparecida de Goiânia é um exemplo típico da Brasileira em município do subúrbio. Este município está localizado na região metropolitana de Goiânia. O município está tendo profundas transformações na estruturação urbana. Desta forma, o objetivo deste trabalho é desenvolver uma reflexão sobre esta recentes transformações ocorridas no espaço urbano de Aparecida de Goiânia. A metodologia utilizada foi a proposta de dividir a história do município em períodos de investigar o desenvolvimento urbano que ocorreu desde a origem do município ghe até o presente. Com base na proposta de periodização, este trabalho propõe a esclarecer as metamorfoses que a cidade teve em um curto período. A cidade apareceu no interior rural de Goiás, em 1922, através de expressões religiosas e de interesses políticos locais. Entre 1970 e 1980, Aparecida de Goiânia tem de acelerar
crescimento urbano, ligado à periferização de Goiânia. Atualmente, Aparecida de Goiânia tem uma articulação dinâmica econômica, com estrutura urbana fragmentada, múltipla e injusto, é caracterizada por novos centros, áreas specalized e problemas sociais. Com base nas informações e na discussão dos fenômenos que transformaram a estrutura urbana de Aparecida de Goiânia, teve como resultado a noção de que Aparecida de Goiânia mudar o condiçáo de dependência de Goiânia, onde está agrupado, alterando as relações com o espaço da região metropolitana de Goiânia. Antes, as relações com o espaço de Aparecida de Goiânia foram exercidas de forma estrita, mas atualmente ele desenvolver a interacção nd de base não completar o múltiplo Exchange e complexo.
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Territórios peladeiros da periferia proletária de Goiânia : o jogo de bola que subverte o tempo e o espaçoSILVA, Alexsander Batista e 15 February 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-02-15 / Le football, le sport plus pratiqué au monde, réunit des gens, mobilise des capitales, participe de la géopolitique actuel, photographe les contradictions internes du sujet contemporain, expresse la violence, la corporeité, les conditions psychique et développe des affections, des
dissidences, des joies et des tristesses. On comprend qu étudier le football dans une façon informel, ayant comme détache les territorialités des « peladeiros » dans la périphérie de la métropole, implique lancer des regards pleins des indagations sur la pratique de ce sport dans
la contemporaneité. Il y a une question spatial au football ? L espace géographique est présent dans l ontologie du football ? Il y a une relation particulière entre le football et la périphérie ? Quel est le sens du football de « pelada » pour les sujets de la périphérie prolétaire ? Ainsi, l objectif centrale de la recherche est d analyser les territorialités des « peladeiros » dans la périphérie de la métropole goianiense, en recherchant leur compréhension comme un lieu ludique, créatif et gai où il y a le rencontre et la sociabilité des sujets sociales sur la dispute pour l espace dans la ville contemporaine. La méthodologie utilisée est l abordage qualitatif, avec l experience de vie, l observation et les entrevues avec les sujets sociales présents. L experience de vie a ouvrit la possibilité d apercevoir les significats plus sutis des moments et des mouvements du phenomène. Nous avons accompagné et nous avons participé des « peladas » « à son intérieur», comme un legitime « peladeiro ». Ce regard dans les territoires des « peladas » pleins des sensations, des emoctions, des sentiments venus des observations realisées hors du jeu et des bavardages avec les « peladeiros », a donné une lecture plus ample sur les territoires des « peladeiros ». Même avec la « territorialização » du capital en créant un
nouveau arrangement de l espace urbain, le paysage observée dans la périphérie est plein de football de « pelada ». Avec tous ces cénaires peu propices au jeu, les territoires des « peladas » sont une espèce de résistance/persistance. Dans les « peladas », les sujets de la périphérie se communiquent dans la réalisation d un loisir possible. Le corps exploité et endurci pour la pression du capital se décolle à cause de la « pelada », un lieu des joies, des moments de la vie libre, des rendez-vous et des fêtes. C est le moment de dribbler le souffrance, les douleurs et de créer des espaces de communication et de plaisir. La « pelada » accompagne la vie et expulse le temps fait par le capital et apparaît la joie, la tristesse, la réalisation, la frustration, la passion, la rage. Le faire politique de la « pelada » privilégie, cultive la vie. Les « peladeiros », sur le temps et l espace, trouvent une autre possibilité de vie, des rêves. La vie peut apparaître avec des espoirs, de résistance et de liberté. / O futebol, esporte mais praticado do mundo, reúne multidões, mobiliza capitais, participa da geopolítica atual, fotografa as contradições viscerais do sujeito contemporâneo, expressa a
violência, a corporeidade, as condições psíquicas e desenvolve afetos, dissidências, junções, alegrias e tristezas. Entende-se que estudar o futebol na sua vertente informal, tendo como escopo às territorialidades dos peladeiros na periferia da metrópole, implica lançar olhares imbuídos de indagações sobre a prática desse esporte na contemporaneidade. Existe uma questão espacial no futebol? O espaço geográfico está presente na ontologia do futebol?
Paralelamente, indaga-se: há alguma relação particular entre futebol e periferia? Qual o sentido do futebol de pelada para os sujeitos da periferia proletária? Desse modo, a pesquisa
teve como objetivo central, analisar as territorialidades dos peladeiros na periferia da metrópole goianiense, buscando compreendê-las como um lugar lúdico, criativo e alegre onde
se dá o encontro e a sociabilidades dos sujeitos sociais, em meio à acirrada disputa por espaço na cidade contemporânea. Devido a natureza do fenômeno estudado e a abordagem que
empreendida, o instrumental metodológico mais adequado é a abordagem qualitativa. Nessa esteira de metodologias alternativas, em termos de procedimentos de coleta de dados
trabalhamos com a experiência vivencial, a qual consiste também em observação e conversas com os sujeitos sociais envolvidos. A experiência vivencial abriu a possibilidade de sentirmos o pulsar, de perceber os significados mais sutis dos momentos e movimentos do fenômeno, isso por um olhar situado num ângulo privilegiado. Através da experiência vivencial acompanhamos e participamos da pelada por dentro , como um legítimo peladeiro. Esse olhar localizado no interior dos territórios das peladas carregado de sensações, emoções, sentimentos emanados diretamente da pelada, articulado com as observações realizadas fora do campo de jogo e das conversas com o peladeiros, nos permitiu uma leitura mais ampla dos territórios dos peladeiros. Mesmo diante da voraz territorialização do capital que gera um novo esquadrinhamento no espaço urbano, a paisagem que observamos ao transitar pela metrópole, principalmente na periferia, é repleta de futebol de pelada. Com todos esses
cenários pouco propícios, os territórios das peladas acenam como uma espécie de resistência/persistência. Nas peladas, os sujeitos da periferia se comunicam na realização de
um lazer possível. O corpo explorado e enrijecido pela pressão do capital se liberta e se solta, a pelada torna-se um lugar da rebelião alegre do corpo. A pelada se coloca como um
interstício sobre o qual, o trabalho, não se tem controle. É momento de liberdade e da vida livre, do encontro e do festejamento. Essas artimanhas são possibilidades reais de sujeitos sofridos, vilipendiados, explorados golpearem o sofrimento, distender dores, criar espaços de comunicação e de prazer onde o controle parece reinar. O certo mesmo é que a pelada afina-se enormemente com a vida, e expurga o tempo produzido pelo capital. A vida na pelada pulsa em variadas intensidades, revelando-se no grande leque de emoções pronunciadas. Nesse jogo de bola aparecem a alegria, tristeza, realização, frustração, paixão, raiva etc. O fazer político da pelada, com a negação do tempo do mundo, privilegia, rega, cultiva e valoriza a vida. Na seara do brincar livre, peladeiros na fresta do tempo e do espaço encontram com outra possibilidade de vida, descortina virtualidades, sonhos. A vida pode aparecer com timbre de
esperança e com insígnia de resitência e de liberdade porque alegre.
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Organização e intensificação do trabalho no espaço fabril: doenças x qualidade de vida na montadora da Mitsubishi do Brasil em Catalão (GO) – 2009/2013 / Organization and work in enhancing fabril space: x diseases quality of life in automaker Mitsubishi of Brazil in Catalão (GO) - 2009/2013Marques, Gislei Lemes 10 June 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-06-10 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / This research has an objective to study the organization of work within the automobile factory. Since specific references on the subject. In order to understand the pathways realized in recent years, especially, recent studies on the Brazilian automakers. In this sense, the research divides it between theoretical research and empirical research, and, so, it directs partially understand the daily life lived by the workers of Mitsubishi of Brazil in Catalão, as well as, the negative consequences that the organization of work can cause workers involved in existing production processes within the automaker. Consequently damaging, points it up the need to highlight the disease developed in the workers, in a silently way a prolonged period of repetitive and degrading work. That still holds the Mitsubishi of Brazil in Catalão, considering that still uses the model of Taylorism / Fordist production that interconnects with aspects of Toyotism, mainly in the forms of "capture of subjectivity”. A methodological course, it is also objective of the research work with oral interviews. While this is the central source to understand the daily reality of workers from their experiences on the industry floor. Whereas, in interviews, seeks to primarily understand the worker's suffering ill at work and in many cases even have the recognition of the disease, as an occupational accident should be registered in the Social Security Institute (INSS). So that assured them certain rights, including permanence of a year on the job, guaranteed in the social security legislation. Thus, the lack of recognition, which has become common in business, takes rights workers and entrepreneurs, the obligation to take care of them throughout their treatment. Therefore, work-related diseases are closely related to the form of work organization that seeks to enhance the working operations to limit the physical conditions of workers through a "hard work" and a "flexible speech". That get to take over almost everything that the worker has to offer, through the involvement of techniques developed that get to integrate the worker in such a way that he becomes, in most cases, an advocate of the company's interests. It adds further that the research is divided into three chapters structured in theoretical and empirical research that seeks dialogue with the authors on the organization of work in the factory space and some points on productive restructuring, beyond an interdependent discussion on the influence of industrial location in the process of intensification of work operations. It also stresses up is the use of the answered questionnaires by employees of Mitsubishi of Brazil in Catalão, transformed into charts and graphs in seeking to express from the organization and intensification of work loss in the quality of life of workers. / Esta pesquisa tem como objetivo estudar a organização do trabalho no espaço da fábrica automobilística a partir de referências bibliográficas específicas sobre o assunto, com o intuito de compreender os percursos realizados nos últimos anos, principalmente, estudos recentes referentes às montadoras brasileiras. Nesse sentido, a pesquisa se divide entre a pesquisa teórica e a pesquisa empírica e, assim, visa compreender parcialmente o cotidiano vivido pelos trabalhadores da Mitsubishi do Brasil em Catalão, bem como as consequências negativas que a organização do trabalho pode causar aos trabalhadores envolvidos nos processos produtivos existentes dentro da montadora. Como consequência danosa, aponta-se a necessidade de destacar as doenças desenvolvidas em parte dos trabalhadores, de forma silenciosa ao longo de um período prolongado de trabalho repetitivo e degradante, que ainda se sustenta na Mitsubishi do Brasil em Catalão, haja vista que ainda se usa o modelo de produção taylorista/fordista que se interliga com aspectos do toyotismo, principalmente nas formas da “captura da subjetividade”. Num desenrolar metodológico, é objetivo também da pesquisa trabalhar com entrevistas orais, ao passo que essa é a fonte central para perceber a realidade cotidiana dos trabalhadores a partir das suas experiências no chão de fábrica, ao passo que, nas entrevistas, busca-se, principalmente, entender o sofrimento do trabalhador que adoece no trabalho e, em muitos casos, sequer tem o reconhecimento da doença como acidente de trabalho que deveria ser registrado no Instituto de Previdência Social (INSS), de forma que lhes assegurasse alguns direitos, inclusive de permanência de um ano no emprego, garantido na legislação previdenciária. Deste modo, a falta de reconhecimento, que se tem tornado comum nas empresas, retira dos trabalhadores direitos e, dos empresários, a obrigatoriedade de cuidar do mesmo ao longo do seu tratamento. Por conseguinte, as doenças relacionadas ao trabalho, estão estreitamente relacionadas com a forma de organização do trabalho que busca intensificar as operações de trabalho ao limite das condições físicas dos trabalhadores por meio de um “trabalho duro” e um “discurso flexível” que consegue apoderar-se de quase tudo que o trabalhador tem de melhor, por meio das técnicas de envolvimento criadas que consegue integrar o trabalhador de tal forma que ele se torna, na maioria dos casos, um defensor dos interesses da empresa. Acrescenta-se, ainda, que a pesquisa se divide em três capítulos estruturados em pesquisa teórica e empírica que busca dialogar com os autores sobre a organização do trabalho no espaço da fábrica e, alguns pontos, sobre a reestruturação produtiva, além de uma interdependente discussão sobre a influência da localização industrial nesse processo de intensificação das operações de trabalho. Frisa-se também o uso de questionários respondidos pelos trabalhadores da Mitsubishi do Brasil em Catalão, transformados em quadros e gráficos na busca de expressar a partir da organização e intensificação do trabalho a perda na qualidade vida dos trabalhadores.
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A geografia como base para um plano diretor de drenagem pluvial em Uberlândia - MG / The geography as the basis for a "master plan for rainwater drainage" in Uberlandia - MGMedeiros, Tarcísio de Sousa 09 April 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-04-09 / A geografia como base para um Plano Diretor de Drenagem Pluvial em Uberlândia bem que poderia ter por interesse levantar a planta da cidade, abrangendo a parte habitada e a que possa vir a sê-lo para organizar o projeto de redes e dispositivos e, assim, solucionar inquietações como picos de vazões e a jusante, enchentes, alagamentos e erosões. Contudo, escolhemos pensar que os condutos nunca terão capacidade suficiente para dar vazão às águas pluviais, em quaisquer das chuvas. / A geografia como base para um Plano Diretor de Drenagem Pluvial em Uberlândia bem que poderia ter por interesse levantar a planta da cidade, abrangendo a parte habitada e a que possa vir a sê-lo para organizar o projeto de redes e dispositivos e, assim, solucionar inquietações como picos de vazões e a jusante, enchentes, alagamentos e erosões. Contudo, escolhemos pensar que os condutos nunca terão capacidade suficiente para dar vazão às águas pluviais, em quaisquer das chuvas.
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Análise socioambiental da microbacia hidrografia do Zé Açu, Parintins - AmazonasPinto, Kelton Klinger Queiroz, 92-992224535 10 December 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-12-10 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The Hydrographic Microbasin (Mbh) of Zé Açu, as in many places in the Amazon, presents itself as a territory of conflicts of interest. The most evident economic activity in this microbasin is the extensive cattle raising with cattle and buffaloes, with the peak of production reaching 10,000 heads in the region during the 1990s, stabilizing between 2,000 and 2,500 head between the years of 2013 to 2016 according to ADAF estimates. Located in the East sector, the urban perimeter of the Municipality of Parintins in linear distance approximately 11 km from that city. According to the studies developed by Pachêco (2013), it covers an area of 126,923 km2, occupied by nine communities whose denominations are expressed as follows: Nossa Senhora de Nazaré, Bom Socorro, Paraíso and Nossa Senhora das Graças located in the bands near the banks of the Zé Açu. Brazil Roça, Boa Esperança, Santa Fe, Nova Esperança and Vista Alegre are located within the INCRA Vila Amazonia Settlement Project. However, in order to carry out this socio-environmental analysis, with regard to population aspects and community nuclei, this research was limited to studying the communities located on the banks of the Zé Açu Hydrographic Basin (Mbh), where approximately 350 families live, , Our Lady of Nazareth, Good Socorro of Zé Açu, Our Lady of Grace and Paradise. Among the socioenvironmental problems found in the Mbh of Zé Açu, soil degradation is highlighted through erosion. In this sense, the most critical problem is the sedimentation that promoted the degradation in the existing headwaters up to the middle of the Zé Açu, damaging mainly the families that still use water from the river for consumption, as is the case of 64 (sixty-four ) residences away from the community nuclei identified in this study. These implications resulted, among other consequences, in a strong pressure for land abandonment, resulting in the reduction of 59% of the initial population of the community most affected by environmental degradation. At the end of the research, we can point to the suppression of native vegetation as the driving force of a chain of processes that has resulted in the increasingly degraded environment analyzed by this study. / A Microbacia Hidrográfica (Mbh) do Zé Açu, assim como em muitos lugares na Amazônia, se apresenta como um território de conflitos de interesses. Com intuito de compreender este palco de relações críticas entre sociedade e natureza, este trabalho teve por objetivo principal analisar as relações socioambientais e suas implicações estabelecida na Microbacia Hidrográfica do Zé Açu. A atividade econômica de presença mais evidente encontrada nessa área é a pecuária extensiva com criações de bovinos e bubalinos, com o auge da produção chegando a 10.000 cabeças na região durante a década de 1990, se estabilizando entre 2.000 à 2.500 cabeças entre os anos de 2013 à 2016, segundo estimativas da ADAF. Situada à Leste do perímetro urbano do Município de Parintins em distância linear de aproximadamente 11 km dessa cidade. Delimita-se de acordo com os estudos desenvolvidos por Pachêco (2013) uma área de 126.923 km2, ocupada por nove comunidades cujas denominações se expressam a seguir: Nossa Senhora de Nazaré, Bom Socorro, Paraíso e Nossa Senhora das Graças localizadas nas faixas próximas às margens do Zé Açu; Brasil Roça, Boa Esperança, Santa Fé, Nova Esperança e Vista Alegre situam-se no interior do Projeto de Assentamento de Vila Amazônia, do INCRA. Entretanto, para efeito da realização desta análise socioambiental, no tocante aos aspectos populacionais e núcleos comunitários, esta pesquisa limitou-se a estudar apenas as comunidades situadas às margens da Microbacia Hidrográfica do Zé Açu (Mbh), onde residem aproximadamente 350 famílias, sendo estas, Nossa Senhora do Nazaré, Bom Socorro do Zé Açu, Nossa Senhora das Graças e Paraíso. Dentre os problemas socioambientais encontrados na Mbh do Zé Açu, destaca-se a degradação do solo por meio da erosão. Nesse sentido, o problema mais crítico é o assoreamento que promoveu a degradação nas cabeceiras existentes até o curso médio do Zé Açu, prejudicando principalmente as famílias que ainda utilizam água do rio para o consumo, como é o caso das 64 (sessenta e quatro) residências afastadas dos núcleos comunitários identificadas neste estudo. Tais implicações permitiram, dentre outras consequências, em uma forte pressão para o abandono da terra, resultando na redução de 59% da população inicial da comunidade mais afetada pela degradação ambiental. Ao final da pesquisa, podemos apontar a supressão da vegetação nativa, como a força motriz de uma cadeia de processos que teve por resultado a degradação cada vez maior do ambiente analisado por este estudo.
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Questões ambientais no ensino de geografia nas escolas públicas em Jataí - GO / Environmental issues of geography didatic books at Jatai's municipal and state schoolPinto, Andrea Pereira 29 May 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-05-29 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / The textbook has been a tool almost used unanimously, but that is not always availed carefully in the teaching-learning process. It is important to think over environmental education in a time which the human being see himself as an apart being, the reality seen today show an environmental disrespect, and the environmental education must be understood like part of the whole in the citizen formation, can’t be an isolated factor. The present paper analyzed the environmental issues in the textbook, adopted at the municipal and state school system at Jataí- GO city. The methodological approach consisted in the analysis of environmental content in the textbooks and the used teaching practices, so was focused to the followings environmental issues: the environmental education concept; Weather changes; defilement of water and air, and deforestation. It was applied questionnaires to municipal and state area coordinator, to professors, and students. In order to evaluate the practices used in class and the indicated in the courseware. Regarding to environmental issues confirmed that the books presented consistent matters: weather changes; defilement of water and air; deforestation, etc., with diversified content through text analysis, illustrations, paintings, graphics, maps, photographs, etc., which cause in students interest and curiosity of to know more. So, the book gives teacher support to make an interactive class with students, seeking an apprenticeship by the same leading them to a critical view about environmental issues. As for the teachers, they are integrated with the environmental issues by their theoretical knowledge , but also by the class practices with regards to the uses of different methodologies, like incentive to reading and diversified texts, by the projects development at schools in Geography matter and between another knowledge areas. / O livro didático tem sido um instrumento empregado de maneira quase unânime, mas que nem sempre é aproveitado de forma criteriosa no processo de ensino-aprendizagem. É importante refletir sobre a educação ambiental em um momento em que o homem desrespeita o ambiente, e a educação ambiental precisa ser entendida como parte do todo na formação do cidadão, não podendo ser trabalhada de forma isolada. O presente trabalho analisou as questões ambientais nos livros didáticos adotados nas redes municipal e estadual do município de Jataí-GO. A abordagem metodológica consistiu em analisar os conteúdos ambientais nos livros didáticos e os procedimentos de ensino utilizados; desta forma, foram enfocados os seguintes conteúdos ambientais: o conceito de Educação Ambiental; mudanças climáticas, poluição do ar e da água e desmatamento. Foram aplicados questionários aos coordenadores de área, aos professores e aos alunos, com a intenção de verificar as práticas trabalhadas em sala e as práticas sugeridas no material didático. Em relação às questões ambientais, verificou-se que os livros apresentaram, de forma correta, os assuntos: mudanças climáticas, poluição do ar e da água, desmatamento, dentre outros, com conteúdos diversificados por meio de análise de textos, ilustrações, pinturas, gráficos, mapas, fotografias, entre outros, provocando nos alunos interesse e curiosidades de saber mais. Desta forma, os livros dão suporte ao professor para trabalharem suas aulas de forma interativa com os alunos, visando a um aprendizado por parte dos mesmos, levando-os a uma visão crítica sobre o tema questão ambiental. Quanto aos professores, os mesmos estão integrados com as questões ambientais não só pelos seus conhecimentos teóricos, mas também devido à prática em sala de aula no que diz respeito ao uso de metodologias, como uso de leitura e texto, e pelo desenvolvimento de projetos nas escolas dentro da disciplina Geografia e em conjunto com as demais áreas do conhecimento.
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Atividades produtivas e o biodiesel em assentamento de reforma agrária na microrregião do sudoeste de Goiás: um estudo dos impactos socioambientais na perspectiva da comunidade assentada / Productive activities and the biodiesel in the land reform settlement in the micro region of the south east of Goiás: a study of the socio environmental impacts in the perspective of the settle communityMota, Adan Carlos da 22 June 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-06-22 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The study of Brazilian agrarian question enables numerous discussions, particularly by the high concentration of land that is in a country with continental dimensions like Brazil. So starting in 2004 with the creation of the National -PNPB- Biodiesel Production and Use Program opens a new range of discussions given that the raw material for biodiesel in several Brazilian regions, such as the Midwest, has been soybeans, thus, areas previously used for the production of pluriculturas are producing monoculture. In southwest Goiás, major grain producing region, the settlements are being invaded by soy. This study aims to draw a historical and analyze the influence of the introduction and development of agricultural production for biodiesel in the settlement Three Bridges in Perolândia (GO), highlighting the environmental and socioeconomic consequences as perceived by the resettled farmers. Using techniques of Participatory Rural Appraisal - DRP-, semi-structured interview, aimed to the direct obtaining primary data, quantitative aspects, translating into numbers the opinions and information analyzed; and qualitative translated for what can not be measured by observing the reality and the subject as inseparable elements. The survey results point to a mischaracterization that location actor because there was abandonment of multi-culturality at the expense of soybean planting, small producers who joined the PNPB left to produce food. On the grounds that the objective PNPB social inclusion and regional development by generating employment and income, the federal government encouraged the creation of links between agribusiness companies that benefit from the tax incentives own government and farmers, descaracterizando and transforming this segment, which is essential, not only for security but also for national food sovereignty. / O estudo da questão agrária brasileira possibilita inúmeras discussões, principalmente pela alta concentração de terras que há em um país com dimensões continentais como o Brasil. Assim, a partir de 2004, com a criação do Programa Nacional de Produção e Uso do Biodiesel -PNPB- abre-se um novo leque de discussões, tendo em vista que a matéria prima para o biodiesel em diversas regiões brasileiras, como o Centro-Oeste, tem sido a soja, com isso, áreas antes destinadas à produção de pluriculturas estão produzindo monocultura. No Sudoeste Goiano, importante região produtora de grãos, os assentamentos estão sendo invadidos pela soja. O presente estudo objetiva traçar um histórico e analisar as influências da introdução e evolução da produção agrícola destinada ao biodiesel, no assentamento Três Pontes, em Perolândia (GO), destacando os reflexos ambientais e socioeconômicos segundo a percepção dos agricultores assentados. Com a utilização de técnicas do Diagnóstico Rural Participativo - DRP-, entrevista semiestruturada, visou-se à obtenção direta de informação primária, aspectos quantitativos, traduzindo em números as opiniões e informações analisadas; e qualitativos traduzidos por aquilo que não pode ser mensurável, observando a realidade e o sujeito como elementos indissociáveis. Os resultados da pesquisa apontam para uma descaracterização desse ator local, pois houve abandono da pluricultura em detrimento do plantio de soja, os pequenos produtores que aderiram ao PNPB deixaram de produzir alimentos. Sob o argumento de que o PNPB objetiva a inclusão social e o desenvolvimento regional via geração de emprego e renda, o Governo Federal incentivou a criação de laços entre empresas do agronegócio, que se beneficiam com incentivos fiscais do próprio Governo e os agricultores familiares, descaracterizando e transformando esse segmento, que é essencial, não só para a segurança, mas também para a soberania alimentar nacional.
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Expansão da cana-de-açúcar na microrregião do Vale do Rio dos Bois – Goiás / Expansion of sugar cane in the microregion of Vale do Rio dos Bois - GoiásRodrigues, Hellbia Samara Moreira de Carvalho 07 August 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-08-07 / In Brazil the intensification of international discussions in the 21st century on the production
of clean and renewable energy emphasizes the expansion of sugar cane, raw material for the
production of biofuel ethanol, considered to be less polluting. The recent expansion of sugar
cane in Brazil has as target area the Center - South of the Cerrado Biome, mainly in land
before occupied by grain, cotton and pastures and comes inducing accelerated change of land
use, worrying about, among other aspects, by the environmental impacts related. Since the
late 1990, especially after 2000, the cane has been expanding rapidly on areas before
cultivated areas with other cultures, especially grains, in addition to pastures and increasing
the number of plants. The mesoregion south of the state of Goiás, preferred for this rapid
expansion of current, especially the sugar cane microregions of Quirinópolis, Southwest, of
Vale do Rio dos Bois (MRVRB), is cultivates cane since the decade of 1970, when it was
favored by Proálcool - Program of Alcohol, public policy federal that stimulated the
production of vehicles powered by alcohol and which ran from 1975 to 1979; a new and
recent expansion of cane was initiated in mid 2004. The research aims to assess the expansion
of the monoculture of sugar cane in MRVRB 1985 to 2013, in order to clarify the causes of
the recent process and assess its direct and indirect impacts, with emphasis in the areas of
permanent preservation. The methodology was based on the interpretation of satellite images
in the years 1985, 1995, 2005, 2010 and 2013, and in the interpretation of maps the physical
environment through integrated analysis that have led to the drafting of the maps of suitability
agricultural and the identification of areas with restrictions to the cultivation of sugar cane. It
is concluded that in the period considered the standard MRVRB I have recent replacement of
areas of grain and subsequently pastures besides remaining areas of Cerrado, considered to be
Areas of Permanent Preservation (APP), albeit at a lower proportion. The lower expansion
was assigned to the edaphic limitations and relief (topography), which together and associated
to offer logistics, explain its leadership not in recent expansion of the sugarcane plantation. / No Brasil a intensificação dos debates internacionais no século XXI sobre a produção de
energia limpa e renovável enfatiza a expansão da cana-de-açúcar, matéria prima para a
produção do biocombustível etanol, considerado menos poluente. A expansão recente da
cana no Brasil tem como área alvo o Centro – Sul do Bioma Cerrado, principalmente em
terras antes ocupadas por grãos, algodão e pastagens e vem induzindo mudança acelerada do
uso das terras, preocupando, dentre outros aspectos, pelos impactos ambientais relacionados.
Desde final dos anos de 1990, em especial após 2000, a cana vem expandindo rapidamente
sobre áreas antes cultivadas com outras culturas, sobretudo grãos, além de pastagens e
aumentando o número de usinas. A mesorregião sul do estado de Goiás, preferida para essa
rápida expansão canavieira atual, sobretudo as microrregiões de Quirinópolis, do Sudoeste, do
Vale do Rio dos Bois (MRVRB), está cultiva cana desde a década de 1970 quando foi
favorecida pelo Proálcool-Programa do Álcool, política pública federal que estimulou a
produção de veículos movidos a álcool e que vigorou de 1975 a 1979, uma nova e recente
expansão da cana foi iniciada em meados de 2004. A pesquisa tem por objetivo avaliar a
expansão da monocultura da cana-de-açúcar na MRVRB de 1985 a 2013, de modo a
esclarecer as causas desse processo recente e avaliar os seus impactos diretos e indiretos, com
ênfase nas áreas de preservação permanente. A metodologia baseou-se em interpretação de
imagens de satélite dos anos de 1985, 1995, 2005, 2010 e 2013, e em interpretação de mapas
do meio físico através de análise integrada que permitiram a elaboração dos mapas de aptidão
agrícola e a identificação das áreas com restrições ao cultivo da cana-de-açúcar. Conclui-se
que no período considerado a MRVRB revelo o padrão recente de substituição de áreas de
grãos e posteriormente pastos, além de áreas remanescentes do Cerrado, consideradas áreas de
preservação permanente (APP), ainda que em menor proporção. A menor expansão foi
atribuída às limitações edáficas e de relevo (topografia) que, conjugadas e associadas à oferta
logística, explicariam sua não liderança estadual na expansão recente da cultura canavieira.
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A contribuição do ensino de geografia para a formação da cidadania nos alunos das escolas rurais no município de Rio Verde - GO / The geography teaching contribution to the formation of citizenship of students from rural schools in the municipality of Rio Verde - GORibeiro, Emival da Cunha 23 September 2015 (has links)
Submitted by Cláudia Bueno (claudiamoura18@gmail.com) on 2016-05-19T18:05:32Z
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Previous issue date: 2015-09-23 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / This study aimed to analyze in rural schools that offer high school in Rio Verde (GO), how was the performance of Geography discipline in the academic year 2014 in relation to the preparation for the exercise of citizenship of students. The research was divided into three chapters. To meet the proposed objectives, a literature review of the concept of citizenship was held. The conception found is that it is the junction of three rights: civil, political and social. This was distinguished from education taught in rural schools in Rio Verde (GO) with the Rural Education, it was understood that it is as an alternative defended by social movements submitted to the traditional logic modal of urban education. The educational perspective found in these schools showed that are no differences between urban and rural education. It was found with the Geography teachers who teach high school in rural schools which are their conceptions and notions of citizenship. In the interviews everyone said the preparation for citizenship is an essential element of education. Nevertheless they have not made clear a definition for it. It was also performed an analysis of the geography textbooks used in 2014. It was identified that these materials were the same ones used in urban schools, however present content as a nation-state, territory, the man-nature relationship, the contradictions caused by the expansion of capitalism and the Brazilian agrarian structure are important for the acquisition of citizenship, regardless of where the student lives. Geography teaching in the rural schools contributes to the formation of citizenship of the students, however there is no concern to value the farmer at the expense of livelihoods linked to urban and agribusiness. / Este estudo teve como objetivo analisar, nas escolas rurais que ofertam o Ensino Médio no município de Rio Verde (GO), como foi o desempenho da disciplina de Geografia no ano letivo de 2014 em relação ao preparo para o exercício da cidadania dos alunos. O trabalho foi dividido em três capítulos. Para atender os objetivos propostos, fez-se uma revisão bibliográfica do conceito de cidadania. A concepção encontrada é que esta é a junção de três direitos: civis, políticos e sociais. Diferenciou-se a educação ministrada nas escolas rurais do município de Rio Verde (GO) da Educação do Campo, esta entendida como uma alternativa defendida pelos movimentos sociais ao modelo tradicional, submetida à lógica da educação urbana. A perspectiva educacional encontrada nessas escolas mostrou que não há diferenças entre o ensino urbano e o rural. Verificou-se junto aos professores de Geografia que ministram o Ensino Médio nas escolas rurais do município quais suas concepções e noções de cidadania. Nas entrevistas, todos afirmaram que o preparo para a cidadania é elemento essencial da educação. Contudo, não deixaram claro uma definição para a mesma. Foi também foi realizada uma análise dos livros didáticos de Geografia utilizados no ano de 2014. Identificou-se que esses materiais eram os mesmos utilizados nas escolas urbanas, entretanto conteúdos presentes como Estado-nação, território, a relação homem-natureza, as contradições provocadas pela expansão do capitalismo e a estrutura fundiária brasileira são importantes para a aquisição da cidadania, independentemente do lugar onde mora o aluno. O ensino de Geografia nas escolas rurais colabora para a formação da cidadania dos alunos, todavia, não há preocupação em valorizar o homem do campo em detrimento dos modos de vida ligados ao urbano e ao agronegócio.
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