FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do Cearà / Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico / A presente Tese à um estudo acerca do Cariri nos anos de chumbo, ou seja, no perÃodo em que o Brasil esteve submetido aos horrores de uma ditadura militar. Pretendemos recuperar o cenÃrio econÃmico, social e polÃtico da regiÃo tomando por referÃncia os 21 anos de usurpaÃÃo militarista. à uma reflexÃo que nos permite examinar uma Ãrea do paÃs de fraca civilizaÃÃo burguesa em um contexto de dominaÃÃo bonapartista e que, ao mesmo tempo, oferece a possibilidade de analisar o sistema de poder militar partindo nÃo dos grandes centros da luta de classes, como tem sido comum, mas de um ponto mais recÃndito da geografia brasileira, qual seja: o Cariri cearense. Para tanto, delimitamos a pesquisa a trÃs urbes caririenses: Barbalha. Crato e Juazeiro do Norte. / This thesis is a study of the Cariri Region during the leaden years, that is to say, the period on which Brazil was plagued by the horror of a military dictatorship. We aim at recovering the regionâs economical, social and political scenario based on the twenty-one year span of militaristic usurpation. It is an approach that opens to examination a countryâs region weakly dominated by the bourgeoisie within a Bonapartist configuration which at the same time offers the opportunity for analysis of a system of military power having as its starting point not the major centers of class struggles, as it has been the common practice, but a secluded place of Brazilian geography, namely, the Cariri, within the boundaries of the State of Ceara. To this end, we confined research to the bounds of three cities in the Cariri: Barbalha, Crato and Juazeiro do Norte

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / O presente trabalho, teve como objetivo analisar as questÃes pertinentes ao turismo no Cariri Cearense, assim como, em realizar um levantamento da potencialidade e tendÃncia turÃstica regional e local, com vista a contribuir para uma melhoria ambiental e nortear a prÃtica social do turismo. Onde, a produÃÃo do espaÃo para o turismo, nada mais à que, a âreorganizaÃÃoâ dos espaÃos, tanto material quanto imaterial, para que estes nÃo se percam de sua identidade regional e cultural, apontando suas vocaÃÃes e potencialidades, que permeia entre a cultura, histÃria, lazer, saÃde, educaÃÃo, eventos, comÃrcio e natureza, apontado alternativas de desenvolvimento sustentÃvel da regiÃo no Ãmbito do turismo. Para a materializaÃÃo da pesquisa, o procedimento metodolÃgico consistiu-se em revisÃo da literatura, anÃlise teÃrica conceitual do turismo, pesquisa empÃrica, pesquisa em jornais, revistas e internet; estudo empÃrico dos espaÃos urbanos e dos ambientes na regiÃo do cariri como um todo, atravÃs de visita em campo e levantamento do potencial turÃstico regional. Essa compreensÃo do turismo regional, à portanto, de imensurÃvel importÃncia, jà que à um fenÃmeno que possui repercussÃes globais, passando pelo Ãmbito ambiental, econÃmico, polÃtico, social e cultural. Na mesma proporÃÃo, à urgente a anÃlise do seu territÃrio de atuaÃÃo, tÃo importante para um desenvolvimento local e integrado da regiÃo. Assim como, à necessÃrio um novo direcionamento para que o turismo realmente se faÃa voltado à melhoria da qualidade de vida regional / This understanding of regional tourism, is therefore of immeasurable importance, since it is a phenomenon that has global repercussions, through the framework environmental, economic, political, social and cultural. The same proportion, there is an urgent analysis of its territory of activity, so important for local development and integration of the region. Just like you need a new direction for tourism to really take back to improve the quality of regional life. Empirical study of urban spaces and environments in the region of cariri as a whole, through field visits and survey of the potential regional tourism. For the materialization of the research, the methodological procedure consisted in the literature review, theoretical analysis of tourism conceptual, empirical research, research in newspapers, magazines and internet; where, for the production of space tourism, is nothing more than the "reorganization"of spaces, both material and immaterial, for they are not lost its regional identity and culture, pointing out their vocations and potential that permeates between the culture, history, leisure, health, education, events, commerce and nature, targeted alternatives for sustainable development of tourism within the region. The present study, aimed to examine the issues relevant to tourism in Cearà Cariri, as well as to conduct a survey of tourism trends and potential regional and local, levels to contribute to environmental improvement and guide the social practice of tourism

Submitted by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2012-03-19T11:23:55Z No. of bitstreams: 1 000027263.pdf: 29966098 bytes, checksum: 88ee56c3710dc1b48860851a3589a985 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-03-19T11:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000027263.pdf: 29966098 bytes, checksum: 88ee56c3710dc1b48860851a3589a985 (MD5) Previous issue date: 1976 / Ce mémoire a pour but d'analyser les fonetions qu'assume l'enseignement supérieur dana la région du Cariri Cearense (région sud de l ' Etat du Ceará - Brésil). / O objeto central desta dissertação é a análise das funções assumidas pelo ensino superior na região do Cariri Cearense.

Submitted by Pedro Barros (pedro.silvabarros@ufpe.br) on 2018-08-15T22:09:02Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Lúcia Helena de Souza Eleutério.pdf: 6464104 bytes, checksum: 4a5c1f52a171baed5e8613fb32cbf0ab (MD5) / Approved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-08-17T20:35:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Lúcia Helena de Souza Eleutério.pdf: 6464104 bytes, checksum: 4a5c1f52a171baed5e8613fb32cbf0ab (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-17T20:35:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Lúcia Helena de Souza Eleutério.pdf: 6464104 bytes, checksum: 4a5c1f52a171baed5e8613fb32cbf0ab (MD5) Previous issue date: 2016-08-02 / FACEPE / A Geodiversidade compreende a diversidade de elementos abióticos e suas inter-relações com o meio biótico. O Geopark Araripe apresenta diversos georecursos de importância para a Biodiversidade. Sua exploração acelerada, tornou a Geoconservação uma importante iniciativa para seu uso sustentável. Foi realizado o levantamento da Geodiversidade dos municípios que compreendem o Geopark Araripe, verificando seu potencial na conservação dos ambientes delimitados pelo parque. Um levantamento da Geodiversidade da área foi necessário para a compilação dos mapas. A quantificação parcial dos Índices de Geodiversidade (IG) incluiu aspectos Geológicos, Geomorfológicos, Paleontológicos, de Recursos Minerais e dos Solos em mapas digitais. Foi utilizada a escala de 1:300.000 com grades de 5 km², obtendo-se valores entre 3 e 21 em 171 quadrículas. O IG foi organizado em cinco classes: muita alta, alta, média, baixa e muita baixa. Observou-se que o IG muito baixo foi predominante alto não dissecado da Chapada do Araripe, destacando-se a Formação Exu, que é afossilífera e possui baixa drenagem superficial e poucos minerais. Os maiores IG estão próximos aos Geossítios Pedra Cariri e Parque dos Pterossauros nos municípios de Santana do Cariri e Nova Olinda, nos limites entre as morfoesculturas e falhas estruturais, próximas ao Grupo Santana. A geomorfologia e geologia são os critérios que condicionam a presença de recursos minerais e o alto IG. Na análise ambiental observou-se uma degradação acelerada ao longo dos anos, coincidindo os maiores IG com as áreas mais degradadas. O mapa da Geodiversidade proporcionou a visualização quantitativa das áreas de maior interesse para a Geoconservação, planejamento urbano e manutenção da biodiversidade na região do Cariri. Foi verificado que o Geopark Araripe não está desacelerando a exploração de algumas das áreas de interesse geológico. / The Geodiversity comprises a diversity of abiotic elements and their interrelations with the biota. The Geopark Araripe present several georesources of Biodiversity importance. Their accelerated exploration turns the Geoconservation an important initiative for sustainable use. A Geodiversity data collection was produced in the cities composing the Geopark Araripe, analising their potential in the environmental conservation associated to the park delimitation. A survey of the Geodiversity area was realized by maps compilation. The partial quantification in digital maps of the Geodiversity Index (IG) contains Geological, Geomorphological (Relief and Hydrographic), Paleontological, Mineral Resources and Soils aspects. A scale of 1:300.000 in grids of 5 km² was used, obtaining values between 3 and 21 in the 171 resultant grids. The Geodiversity index was organized in five classes: very high, high, medium, low, very low. The IG very low prevails in the Araripe Plateau, highlighting Exu Formation, a nonfossiliferous unit, with low surface drainage and few minerals. The largest IG was near the Geosites Pedra Cariri and Parque dos Pterossauros and in the cities of Nova Olinda and Santana do Cariri (respectively), placed in the limit between morphosculptural units and structural failures, near the Santana Group. The geomorphological and geological are aspects that influence the presence of mineral resources and the high IG. An accelerated degradation of the environment was found over the years, coinciding with the very high IG in the most devastated areas. The Geodiversity Map provided a quantitative visualization of the areas with larger interest for Geoconservation, urban planning and biodiversity conservation in the Cariri region. According to the results the Geopark Araripe is not decelerating the exploration of some geological interest areas.

SABIÁ, R. J. Gerenciamento das fontes no cariri uma perspectiva integrada e multidisciplinar. 2000. 69 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil: Recursos Hídricos) – Centro de Tecnologia, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2000. / Submitted by João silva (jpauloqxb@gmail.com) on 2016-06-17T14:42:02Z No. of bitstreams: 1 2000_dis_rjsabiá.pdf: 1353742 bytes, checksum: 8cba634642e83010b2f4c5a8b034de63 (MD5) / Approved for entry into archive by Marlene Sousa (mmarlene@ufc.br) on 2016-08-17T11:37:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2000_dis_rjsabiá.pdf: 1353742 bytes, checksum: 8cba634642e83010b2f4c5a8b034de63 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-17T11:37:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2000_dis_rjsabiá.pdf: 1353742 bytes, checksum: 8cba634642e83010b2f4c5a8b034de63 (MD5) Previous issue date: 2000-03 / Since the past century, the springs of the Cariri are of great importance for the development of agricultural, social, and cultural activities. The “Water Partition Act” of the Municipality of Crato, promulgated in 1854, was the first legal instrument for the administration of there waters, later adopted by other municipalities of the region. However, modern legislation is in contradiction with the Act, as Law 9433/97 determines that water is of public dominion. At present, little use is made of spring waters, mainly due to a lack of administration of the resource. An inventory of the springs and measures to preserve quality and quality. We monitored monthly the discharge of the springs Bom Jesus and João Coelho in Caldas, and Farias in the district of Arajara/ Barbalha and pluviosity on the top of the Araripe Plateau through instruments installed by us. In addition, we made a survey of the actual use of the waters from these springs. For the Farias springs, a delay of 5 months of maximum discharge in relation to rainfall was observed, confirming prior results of seasonal variations. However, for those in Caldas, a delay was of one month only. In the light of these variations a monitoring propane is needed in order to avoid allotment of an inexisting resource. / As fontes no Cariri, desde o século passado, possuem grande importância para o desenvolvimento das atividades agrícolas, sociais e culturais. A Lei de Partilha das águas do município de Crato, promulgada em 1854, foi o primeiro instrumento jurídico, que posteriormente foi adotado pelos demais municípios da Região, criando assim, um mecanismo disciplinador no seu gerenciamento. Hoje, observa-se o contraste entre a Legislação de Recursos Hídricos em vigor, e a Legislação herdada, pois as águas escrituradas para inúmeros foreiros no século XIX são, conforme a Lei 9433/97, bens de domínio público. Atualmente, verifica-se um mal aproveitamento da água das fontes, causado principalmente, pelo mal gerenciamento destes exutórios. São necessários um inventário, uma análise e a adoção de medidas, que proporcionem uma garantia da qualidade e quantidade necessária aos diversos usos. Experimentalmente, foram monitoradas mensalmente as vazões das fontes Bom Jesus e João Coelho no Caldas e Farias em Arajara (municípios de Barbalha), e concomitantemente, monitorada a pluviosidade no topo da Chapada do Araripe em pluviômetros por nós instalados. Inventariou-se os atuais usos das águas através de pesquisa de campo nos córregos das fontes citadas. Constatou-se a existência de defasagem entre precipitação na Chapada e vazão na fonte Farias de aproximadamente cinco meses. Porém para as fontes do Caldas, observa-se uma defasagem da ordem de um mês, sendo necessário um amplo programa de monitoramento e controle, pois constatou-se que a comunidade degrada o seu principal recurso. A qualidade das águas nos córregos é preocupante, pois o mal uso, produz águas impróprias para os diversos fins.

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:17:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 2541790 bytes, checksum: f180b75e6d4f58ef2f43720b5a997b4a (MD5) Previous issue date: 2013-08-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / La présente étude vise à analyser les actions encouragées par le Pacto Novo Cariri dans la région du Cariri paraibano. Le Pacto est considéré par ses créateurs comme un exemple de nouveaux mécanismes d'organisation et utilisation du territoire, basé sur la conception gestionnariste de la production et basé sur les modèles néolibéraux de la gestion partagée-participative, a partir de la modernisation des activités productives dévelopées selon la logique économique du Développement Local Intégré et Durable. Dans ce contexte, nous cherchons à comprendre dans quelle mesure le Pacto Novo Cariri est configuré comme un nouvel instrument qui peut altérer les structures politiques et les bases productives du territoire, en cherchant promouvoir le développement socio-économique et la participation de sujets sociaux dans l'élaboration des actions mises en oeuvre dans le Cariri paraibano. En ce qui concerne les procédures de recherche, ceux-ci ont porté sur une enquête bibliographique dans différentes sources, telles que des livres, des revues, des thèses et des dissertations, qui nous a donné les subventions théoriques pour les discussions et réflexions sur les notions de territoire, démocratie participative, gestion et aménagement du territoire. La recherche documentaire a été élaborée avec l'intention d'acquérir des informations spécifiques sur la création et le fonctionnement du Pacto, ainsi que la collecte des données secondaires dans des établissements publics et privés. Ajouté à ces procédures la rélaization d'entrevues avec les principaux sujets impliqués dans le processus de création du Pacto et des actuels responsables de la planification et la gestion du territoire. Les informations recueillies indiquent que les actions du Pacto a entraîné quelques changements dans la réalité caririzeira, puisque leurs résultats sont néglbigeables, à l'exception des actions liées à la caprinovinocultura. Le regard critique sur ce contexte nous montre que, dans la pratique, était la reproduction des groupes qui contrôlent la politique locale, à savoir les propriétaires du pouvoir ont diffusé de nouveaux discours, mais ont reproduit les pratiques conservatrices pour l'entretien des relations de domination et de contrôle du pouvoir politique. / O presente estudo procura analisar as ações promovidas Pacto Novo Cariri no território do Cariri paraibano. O Pacto é considerado por seus idealizadores como um exemplo dos novos mecanismos de organização e uso do território, embasados na concepção gerencialista da produção e pautado nos modelos neoliberais da gestão compartilhada-participativa, a partir da modernização das atividades produtivas desenvolvidas de acordo com a lógica econômica do Desenvolvimento Local Integrado e Sustentável. Nesse contexto, procuramos entender em que medida o Pacto Novo Cariri se configura como um novo instrumento capaz de alterar as estruturas políticas e as bases produtivas do território, com vistas à promoção do desenvolvimento socioeconômico e a participação dos sujeitos sociais na formulação das ações implementadas no Cariri paraibano. No tocante aos procedimentos de pesquisa, esses se concentraram no levantamento bibliográfico em diferentes fontes, como teses, livros, periódicos e dissertações, que nos deram subsídios teóricos para as discussões e reflexões sobre os conceitos de território, democracia participativa, gestão e planejamento do território. A pesquisa documental foi desenvolvida com a intenção de adquirir informações especificas sobre a criação e o funcionamento do Pacto, bem como o levantamento de dados secundários em instituições públicas e privadas. Soma-se a estes procedimentos a realização de entrevistas com os principais sujeitos envolvidos no processo de criação do Pacto e dos atuais responsáveis pelo planejamento e gestão do território. As informações obtidas mostram que as ações do Pacto causaram poucas alterações na realidade caririzeira, visto que os seus resultados são pouco significativos, com exceção das ações relacionadas à caprinovinocultura. A visão crítica desse contexto nos mostra que, na prática, ocorreu a reprodução dos grupos que controlam a política local, ou seja, os donos do poder disseminaram novos discursos, porém reproduziram práticas conservadoras para manutenção das relações de dominação e controle do poder político.

VIANA , José Ítalo Bezerra. As muitas artes do Cariri: relações entre turismo e patrimônio cultural no século XXI. 2017. 257f. - Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em História, Fortaleza (CE), 2017. / Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2017-04-11T16:21:19Z No. of bitstreams: 1 2017_tese_jibviana.pdf: 2869534 bytes, checksum: 1cb2598321444985ffb97094744745aa (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2017-04-12T13:03:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_tese_jibviana.pdf: 2869534 bytes, checksum: 1cb2598321444985ffb97094744745aa (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-12T13:03:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_tese_jibviana.pdf: 2869534 bytes, checksum: 1cb2598321444985ffb97094744745aa (MD5) Previous issue date: 2017 / As relações entre turismo e patrimônio cultural na configuração de discursos sobre o tempo e as representações acerca de uma identidade cultural caririense são os objetos de estudo desta tese. O objetivo do trabalho é analisar os usos turísticos do patrimônio cultural com vistas ao desenvolvimento sociocultural e econômico da região do Cariri no limiar do século XXI. A partir dos anos 2000, nota-se que os processos de patrimonialização engendrados ali estiveram vinculados a projetos de futuro que mobilizavam os bens culturais enquanto recursos turísticos, inserindo-os nos ritmos de temporalidades que ora se aproximavam do passado, associado à tradição, ora se dirigiam ao futuro, relacionado aos aspectos de inserção comercial do patrimônio. Esse movimento correspondeu a processos sociais de singularização do presente, mediante estratégias deliberadas de fabricação de tradições e invenção de práticas e valores culturais sobre os quais atribuiu-se relevante importância na construção dos sentidos de pertencimento. Desenvolvidas a partir de um conjunto documental que abrange periódicos da impressa, guias e folderes de divulgação turística, relatórios de trabalho, projetos de desenvolvimento do setor do turismo, entre outras, as problemáticas deste trabalho convergem com as discussões realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Patrimônio e Memória –GEPPM/UFC/CNPQ, no qual esta pesquisa vinculada, no intuito de contribuir com a reflexão em torno das questões relativas ao campo do patrimônio cultural no Brasil. / The main research subjects of this dissertation are the relations between tourism and cultural heritage in setting discourses about time and the representations on a Cariri region cultural identity. The objective of this work is to analyse the touristic uses of cultural heritage aiming to the social and economic development of Cariri region at the beginning of 21st century. Starting in the 2000s, one notes that the patrimonialising processes engendered in Cariri were bound to projects of future that mobilized the cultural assets as touristic resources, putting them in temporal paces that sometimes drawn close to the past, associated to tradition, sometimes reaching to the future, associated with some aspects of the market integration of cultural heritage. This movement corresponded to social processes that singularized the present by means of deliberate strategies on the fabrication of traditions and the invention of practices and cultural values on which it was set as relevant in the elaboration of a sense of belonging. Developed from a group of documents – which embraces journals from the press, tourist guides and leaflets, reports of work, development projects from touristic sector, and others –, the issues on this work converge with the discussions carried out by Grupo de Estudos e Pesquisa em Patrimônio e Memória – GEPPM/UFC/CNPq, to which this research is associated. It aims to contribute to the debate related to the field of cultural heritage in Brazil.

QUEIROZ,Fábio José Cavalcanti de. Padres, coronéis e ativistas sociais: o Cariri à época da usurpação militarista - 1964-1985. 2010. 351f. Tese (Doutorado em Sociologia). Universidade Federal do Ceará, Departamento de Ciências Sociais, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Fortaleza-CE, 2010. / Submitted by GLAUBENILSON CAVALCANTE (glaubenilson@yahoo.com.br) on 2011-11-17T14:08:23Z No. of bitstreams: 1 QUEIROZ, FJC..pdf: 2016411 bytes, checksum: 3f933c9b95b84588687abb4e4aeb67f1 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2011-11-17T15:23:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 QUEIROZ, FJC..pdf: 2016411 bytes, checksum: 3f933c9b95b84588687abb4e4aeb67f1 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-11-17T15:23:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 QUEIROZ, FJC..pdf: 2016411 bytes, checksum: 3f933c9b95b84588687abb4e4aeb67f1 (MD5) Previous issue date: 2010 / This thesis is a study of the Cariri Region during the leaden years, that is to say, the period on which Brazil was plagued by the horror of a military dictatorship. We aim at recovering the region’s economical, social and political scenario based on the twenty-one year span of militaristic usurpation. It is an approach that opens to examination a country’s region weakly dominated by the bourgeoisie within a Bonapartist configuration which at the same time offers the opportunity for analysis of a system of military power having as its starting point not the major centers of class struggles, as it has been the common practice, but a secluded place of Brazilian geography, namely, the Cariri, within the boundaries of the State of Ceara. To this end, we confined research to the bounds of three cities in the Cariri: Barbalha, Crato and Juazeiro do Norte / A presente Tese é um estudo acerca do Cariri nos anos de chumbo, ou seja, no período em que o Brasil esteve submetido aos horrores de uma ditadura militar. Pretendemos recuperar o cenário econômico, social e político da região tomando por referência os 21 anos de usurpação militarista. É uma reflexão que nos permite examinar uma área do país de fraca civilização burguesa em um contexto de dominação bonapartista e que, ao mesmo tempo, oferece a possibilidade de analisar o sistema de poder militar partindo não dos grandes centros da luta de classes, como tem sido comum, mas de um ponto mais recôndito da geografia brasileira, qual seja: o Cariri cearense. Para tanto, delimitamos a pesquisa a três urbes caririenses: Barbalha. Crato e Juazeiro do Norte.

ANJOS, Francisco Weber dos. Trajetórias musicais e caminhos de formação: a constituição do habitus docente de três músicos educadores da região do Cariri e suas experiências no Curso de Música da UFCA. 2015. 170f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2015. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-07-27T14:54:31Z No. of bitstreams: 1 2015_tese_fwanjos.pdf: 4019924 bytes, checksum: 65c59ddc325a19d4947b16d91c1ecf5f (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-07-27T17:00:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_tese_fwanjos.pdf: 4019924 bytes, checksum: 65c59ddc325a19d4947b16d91c1ecf5f (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-27T17:00:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_tese_fwanjos.pdf: 4019924 bytes, checksum: 65c59ddc325a19d4947b16d91c1ecf5f (MD5) Previous issue date: 2015 / A tese que ora apresentamos tem por objetivo central compreender como se constituiu o habitus docente de três músicos educadores do Cariri, microrregião situada ao sul do Ceará, a partir de suas experiências pessoais e durante sua passagem pelo curso superior em música da UFCA (universidade recém-criada em 2013 por desmembramento da UFC). Nossas questões adjacentes são a presença de elementos da cultura popular do Cariri na constituição deste habitus e a contribuição desses sujeitos na construção do curso de música da UFCA. Nossa análise partiu da fala desses três músicos educadores da região, profissionais egressos do Curso de Música da UFCA, os quais mantinham e mantêm intensa produção em suas respectivas áreas de atuação. Analisando as suas trajetórias formativas a partir de conversas, depoimentos e entrevistas semiestruturadas, assim como de suas falas elaboradas presentes em suas monografias de TCC (trabalho de conclusão de curso), tentamos mapear indícios da constituição de um habitus docente, assim como alguns aspectos de sua participação efetiva na construção de um projeto coletivo de um novo curso de música na região do Cariri. Como recorte temporal da pesquisa tomamos o interregno entre a implantação do curso (2010.1) e a colação de grau da primeira turma a qual eles pertencem (2013.2), quatro anos, portanto. Os atores da pesquisa pertencem a este contexto e participaram como protagonistas na construção permanente deste centro de formação; suas histórias de vida estão intimamente ligadas às questões que aqui abordamos. Assim como, a nossa própria trajetória que nos insere nesse contexto de análise e nos impõe também um lugar de fala. Nossa pesquisa é de natureza qualitativa e adotamos algumas ferramentas metodológicas da história oral e histórias de vida. Nosso referencial teórico se apoia em conceitos como Habitus e Campo (BOURDIEU, 2004; 2007; 2008; 2012), na história oral, memória, histórias de vida e trajetória (JOSSO, 2002; 2007); (PASSEGGI, 2008); (BOSI, 1994); (DE CERTEAU, 1994; 1996). / La tesis que ahora está ante usted tiene como principal objetivo entender cómo es el habitus docente de tres educadores músicos de Cariri, micro región ubicada al sur de Ceará, a partir de sus experiencias personales y durante sus años cursando la licenciatura en Música en la UFCA (Universidad recientemente creada en 2013 por el desmembramiento de la UFC). Nuestros temas adyacentes son la presencia de elementos de la cultura popular de Cariri en la constitución de este habitus y la contribución de estos temas en la construcción del curso de música de la UFCA. Nuestro análisis partió de la expresión de estos tres músicos educadores de la región, profesionales graduados del Curso de Música de la UFCA, que mantenían y mantienen una intensa producción en sus respectivas áreas. Analizando sus trayectorias formativas a través de las conversaciones, entrevistas y entrevistas semi-estructuradas, así del análisis de los discursos elaborados en sus monografías TCC (finalización de los trabajos, por supuesto), tratamos de trazar la evidencia de la constitución de un habitus docente, así como algunos aspectos de su participación efectiva en la construcción de un proyecto colectivo de un nuevo Curso de Música en Cariri. Como marco de tiempo de la investigación tomamos la brecha entre la implementación del curso (2010.1) y la graduación de la primera clase a la que pertenecen (2013.2). Los actores de la investigación pertenecen a este contexto y participaron como protagonistas en la construcción del centro de formación; sus historias de vida están estrechamente relacionadas con los temas que abordamos aquí. Además de nuestro propio camino que nos inserta en este análisis del contexto y también nos impone un lugar de expresión. Nuestra investigación es de naturaleza cualitativa y adopta algunas herramientas metodológicas de la historia y de las historias orales de vida. Nuestro marco teórico se basa en conceptos como habitus y campo (Bourdieu, 2004; 2007; 2008; 2012), en la historia, la memoria, las historias orales de la vida y de la historia (Josso, 2002; 2007); (Passeggi, 2008); (Bosi, 1994); (De Certeau, 1994; 1996).

RODRIGUES, Cicera Sineide Dantas. Disposições norteadoras de concepções acerca da teoria e da prática: um estudo das falas de docentes e discentes do Curso de Pedagogia da URCA. 2009. 133f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2009. / Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-04T12:05:00Z No. of bitstreams: 1 2009_Dis_CSDRodrigues.pdf: 645130 bytes, checksum: 293aa319bb8fdff07f6db941642d5c93 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-04T13:38:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_Dis_CSDRodrigues.pdf: 645130 bytes, checksum: 293aa319bb8fdff07f6db941642d5c93 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-04T13:38:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_Dis_CSDRodrigues.pdf: 645130 bytes, checksum: 293aa319bb8fdff07f6db941642d5c93 (MD5) Previous issue date: 2009 / A presente pesquisa toma distância do objeto “teoria e prática”, tendo em vista uma aproximação epistemológica com o mesmo. No cerne dessa discussão, a maioria dos estudos entende que o movimento dialético entre a teoria e a prática se fundamenta na perspectiva da práxis, (PIMENTA, 1994; LIMA, 2008; HOUSSAYE, 2004; RODRIGUES E KUENZER, 2007). Tal movimento é compreendido numa relação de unidade na diversidade (SAVIANI, 2007) e percebido ainda como um dos maiores impasses enfrentado pelos educadores (MIRANDA & RESENDE, 2003). O estudo em pauta vem contribuir com a discussão, abordando-a a partir de uma análise dos aspectos sócio-formativos que envolvem a concepção de teoria e prática de agentes do campo pedagógico. Desse modo, teve como objetivo apreender a relação entre o modo de ver a teoria e a prática e as disposições ou habitus interiorizados no decurso formativo de sujeitos do Curso de Pedagogia. A análise mostra que o processo de internalização do habitus científico, normalmente, é o principal motor que orienta professores e estudantes na construção de um pensamento que se contrapõe à visão do senso comum. Por isso, investigou a relação entre as histórias formativas e as concepções de teoria e prática de quatro professores pesquisadores e três estudantes de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia da URCA. O questionário estruturado, a análise documental e a entrevista aberta foram os principais instrumentos de coleta de dados, sendo estes explicados à luz da abordagem histórico-dialética da educação, com aporte em Vazquez (2007) e Kosik (1976) e à luz da Praxiologia de Pierre Bourdieu. No geral, essas abordagens privilegiam as relações de unidade entre subjetividade e objetividade, pensamento e ação, sujeito e objeto, teoria e prática. A análise qualitativa dos dados permitiu o conhecimento do habitus que orienta os agentes entrevistados em suas concepções e práticas. Tais disposições aparecem na postura de crítica, no amparo na prática como base para o fazer pedagógico, no olhar político, no enfoque relacional e também na atitude de coerência, em que se solicita o encontro entre o que se diz e o que se faz. Foi possível enfim perceber, que, de um modo ou de outro, estas disposições estão interligadas e são usadas pelos sujeitos em particular para explicar o seu modo de entender o pensamento coletivo que explica a relação de unidade entre a teoria e a prática. O tempo de experiência no campo pedagógico-científico revelou-se como um fator importante na incorporação de disposições norteadoras da compreensão da realidade como práxis. Observou-se ainda que os professores e estudantes do Curso de Pedagogia da URCA carregam consigo a própria história do Curso. Além disso, ao debate sobre teoria e prática relacionam questões relevantes ligadas ao estágio e ao trabalho de campo. A pesquisa desenvolvida vem contribuir com o debate no sentido de mostrar que não há como separar o modo de conceber a relação teoria e prática das histórias de formação dos indivíduos, instigando a compreensão de que as enunciações dos sujeitos contêm em si uma natureza social. / This present research withdraw from the “theory and practice” object keeping in mind an espistemological approach of it. In the core of this discussion, the majority of the students understands that the dialectic movement between practice and theory is grounded in the practical perspective. (PIMENTA, 1994; LIMA, 2008; HOUSSAYE, 2004; RODRIGUES and KUENZER, 2007). This movement is understood in a relation of unity in diversity (MIRANDA & RESENDE, 2003). The study in focus appears as contribution to the discussion, and the approaching to it is done through an exam of the social-formatives aspects that involve the conception of theory and practice of the agents of pedagogical field. So its goal was to apprehend the relation between the way of seeing theory and practice and the dispositions or intern habitus during the formative process in the Pedagocical Course. The assessement shows that the process of internalization of the scientific habitus normally is the main propelling force that guides professors and students in the building of the thoughts that overlay the common sense. Thus the relation between the formative reports and the ideas of theory and practice of four professors, and three students of the Scientific Initiation of the URCA Pedagogy Course were verified. The questionary, documental analysis, and the open interview were the major tools of collecting data, these have being explanined according to the historic-dialectic appoach of education based on Vasquez (2007) and Kosik (1976) and according to the Praxiology of Pierre Bourdieu. In general, these approaches give precedence to the relations of unity between subjectiveness and objectiveness, thought and action, subject and object, theory and practice. The quality analysis of the data allowed a knowledge of the habitus that guides the interviewed agents in their conception and practices. Such social dispositions appear in the critical stand, in the support of the practice as a base of the pedagogical realization, in the political glance, in the relational perspective and also in the chorerent atitude that requires the union between what is said and what is done. It was perceived that in a general way these dispositions are related to each other and are used by the subjects to explain their way they understand the collective thinking and the relation of unity between theory and practice. The time of experience in the pedagogical-scientific field it was a key factor in the incorporation of the guiding dispositions of the understanding of the reality as a praxis. It was also observed that professors and students of the Pedagogical Course of URCA carry with themselves the very history of the Course. Moreover they relate to the debate on theory and practice relevant issues to the training and to the field work. This research appears as a contribution to the debate showing that there is no possibility of separating the way that the theory and practice relation of the formative histories of the individuals are conceived, at the same time it stirs up an uderstanding that the enunciations of the subjects possess in themselves a social nature.