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A comunicação enquanto competência essencial: um olhar para o protagonismo comunicacional nas organizações / The communication as an essential competency: a look at communicational protagonism in organizationsCalonego, Renata 17 August 2018 (has links)
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Previous issue date: 2018-08-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Enquadrado no âmbito da perspectiva relacional, elege-se como tema o estudo da comunicação enquanto competência essencial, que perpassa pelo entendimento do protagonismo comunicacional nas organizações. Compreende-se esse vínculo e o grau de prática desse olhar, a partir da percepção de quatro comunicólogos que atuam em multinacionais do segmento de ferramenta, alimentício, telecomunicações e bebida. Identifica-se e descreve os saberes que estruturam a comunicação enquanto competência essencial e as dimensões que permeiam o entendimento do protagonismo comunicacional nas organizações. Analisa-se comparativamente esses objetos de estudo frente às associações do saber dialogar, saber criar senso coletivo, saber reconhecer o protagonismo dos públicos, saber dinamizar discursos e saber gerar benefícios mútuos com as noções de interdependência, comunicação enquanto relação, contexto em movimento e cultura. Trata-se de um estudo qualitativo multicaso, cuja coleta de dados é feita por meio de entrevistas com roteiro de perguntas semiestruturado, tendo os dados tratados mediante análise de conteúdo. Evidencia-se que a percepção dos comunicólogos entrevistados sobre o grau da prática da comunicação enquanto competência essencial se difere em cada organização investigada. No entanto, todas as quatro contemplaram fatores que indicaram um direcionamento para praticar os saberes considerados neste trabalho. As organizações do ramo de telecomunicações e de bebida foram as que menos apresentaram possuir um olhar direcionado para o protagonismo comunicacional, tendo a dimensão da cultura e a categoria do saber criar senso coletivo ausentes em suas análises. De modo contrário, os outros dois objetos de estudo demonstraram de modo mais claro os traços que indicam a prática da comunicação como competência essencial, sendo alto o grau de prática do saber dinamizar discursos em todas as organizações analisadas. / Within the context of relational perspective, the study of communication as an essential competence is chosen as the theme, which permeates the understanding of communicational protagonism in organizations. The link and degree of practice of this look are understood based on the perception of four communicologists who work in multinational companies in tool, food, telecommunications and beverage segments. The knowledge that structures communication as an essential competence, as well as the dimensions that permeate the understanding of communicational protagonism in organizations, are identified and described. These objects of study are analysed comparatively to dialogue, creation of collective, recognition of audiences protagonism, dynamism of discourses and generation of mutual benefits with the ideas of interdependence, communication as a relation, context in movement and culture knowledge associations. It relates to a qualitative multicase study, whose data collection is made through interviews with semi-structured questionnaire, with the data processed through content analysis. It is evident that the perception of communicologists interviewed about the degree of communication practice as an essential competency differs in each investigated organization. However, all four considered factors that indicated a direction to practice the knowledge considered in this work. The organizations of telecommunications and beverage sectors were the ones that less presented to have a directed look at communicational protagonism, having the dimension of culture and the knowledge to create collective sense category absent in their analysis. On the contrary, the other two objects of study have demonstrated more clearly the traces that indicate the practice of communication as essential competence, being high the degree of practice of knowing how to dynamize discourses in all the analysed organizations. / CAPES: 88887.201354/2018-00
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A responsabilidade social empresarial como competência organizacionalKerbauy, Mauricio Miceli 22 February 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-02-22T00:00:00Z / Dentro da teoria e prática da Responsabilidade Social Empresarial (RSE) ainda existe uma ampla discussão sobre o que é e quais os benefícios que a RSE pode trazer. Um dos pontos pouco explorado nesta discussão está a identificação da RSE como uma competência necessária para as empresas. Está dissertação visa dar um enfoque diferente a aspectos já amplamente discutidos da RSE, baseado na teoria das Competências Organizacionais, no intuito de trazer mais amplitude para a análise do tema e, ao mesmo tempo, proporcionar maior profundidade às discussões, além de uma melhor avaliação sobre o que é e como a Responsabilidade Social Empresarial pode ser realmente conceituada pelas empresas e pela própria sociedade. A metodologia é fundamentada em pesquisas secundárias e revisão bibliográfica dos três enfoques da questão principal, que são o da Responsabilidade Social Empresarial, o da Competência Organizacional e o dos Benefícios da Responsabilidade Social Empresarial. Como resultado, o presente estudo identificou diferentes evidências para a incorporação teórica da RSE como competência organizacional e, assim, como competência básica na prática para as empresas. Quando analisada como competência essencial, nos casos em que a RSE deveria ser um dos fatores chave para a competitividade das organizações, as evidências encontradas não parecem direcionar a RSE como tal. Existem exemplos específicos de que a RSE pode se tornar uma competência essencial, porém não foram realizados ainda estudos mais aprofundados que permitam confirmar essa visão.
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A competência essencial do BOPE: uma análise exploratóriaPinheiro Neto, Alberto 17 December 2013 (has links)
Submitted by ALBERTO PINHEIRO NETO (apinheironeto@hotmail.com) on 2014-01-28T22:26:05Z
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Dissertação PINHEIRO NETO.pdf: 978939 bytes, checksum: d00adb91c3b41d1aa15b345104aa4a04 (MD5) / Approved for entry into archive by Janete de Oliveira Feitosa (janete.feitosa@fgv.br) on 2014-02-03T12:43:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Dissertação PINHEIRO NETO.pdf: 978939 bytes, checksum: d00adb91c3b41d1aa15b345104aa4a04 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2014-02-11T12:07:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Dissertação PINHEIRO NETO.pdf: 978939 bytes, checksum: d00adb91c3b41d1aa15b345104aa4a04 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-02-11T12:08:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Dissertação PINHEIRO NETO.pdf: 978939 bytes, checksum: d00adb91c3b41d1aa15b345104aa4a04 (MD5)
Previous issue date: 2013-12-17 / Este trabalho de pesquisa tem como objetivo identificar os fatores críticos determinantes para a construção da competência essencial do BOPE, o Batalhão de Operações Policiais Especiais da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro, uma equipe de alto desempenho com forte autonomia atuando em cenários de alta incerteza. Apresentamos os resultados de um estudo realizado nesta unidade. Conduzimos a pesquisa utilizando métodos qualitativos, com historiografia oral, através de entrevistas em profundidade. Nossos resultados apontam para fatores como liderança, seleção, treinamento, confiança mútua e baixo distanciamento de poder, como críticos e explicativos na construção da competência essencial do BOPE. / This research aims to identify the critical factors determining the construction of the core competence of the BOPE, the Special Police Operations Battalion of the Military Police of Rio de Janeiro, a team of high performance and strong autonomy and acting in complex scenarios unpredictable. We present the results of a study conducted in BOPE. Conduct research using qualitative methods, with oral history through interviews. Our findings point to factors such as leadership, selection, training, mutual trust and low power distance, as critics and explaining the construction of the core competence of the BOPE.
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Organizações virtuais : uma proposta para conhecer os potenciais participantes de uma plataforma em FlorianópolisSchmitz, Leandro Costa 04 September 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-09-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / With the economics globalization s phenomena, organizations are seeking different forms of cooperation for increasing its competitiveness. The development of information e communication technologies directs for the intensification of its use on business relations between enterprises, provoking changes mainly with relations to consumer integration, logistics, value chain integration and knowledge management. In this context, the concept of virtual organization has been researched as an strategic alternative for increasing gains inside a cooperation between enterprises. This study presents a research realized with enterprises of the technology, tourism and research laboratories sectors in the city of Florianópolis, with the objective to know their competences and form the first element of a virtual organization: the platform. In front of the complexity of core competence s identification, this work regards it constituent skills. The research structures a set of information with this objective and shows the positioning of each sector concerned, accord with the characteristics (vectors) mapped. This study contributes for the empiric and theoretician establishment of references for other regions that, taking Florianópolis as an example, choose to develop their economy through regional programs, technological parks, company s incubators and government incentives. Therewith, a new form for developing opportunities, whereby systematic cooperation of complementary competences, may create bigger levels of excellence and competitiveness, coming along with economics globalization and hi-technology markets requirements. / Com o fenômeno moderno da globalização da economia as organizações estão buscando diferentes formas de cooperação para aumentarem a sua competitividade. O desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação (TIC s) aponta para uma intensificação do seu uso nas relações de negócios entre empresas, provocando alterações principalmente com relação à interação com o consumidor, na logística de obtenção dos suprimentos, na integração da cadeia de valor e na gestão do conhecimento. Nesse contexto, o conceito de organização virtual está sendo pesquisado como uma alternativa estratégica para aumentar os ganhos dentro de uma cooperação entre organizações. Este estudo apresenta a pesquisa realizada com empresas dos segmentos de tecnologia, empreendimentos turísticos e laboratórios de pesquisa na cidade de Florianópolis objetivando conhecer suas competências e formar o primeiro elemento da organização virtual: a plataforma. Diante da complexidade da identificação da competência essencial, esta foi considerada a partir de suas habilidades constituintes. A pesquisa estrutura um conjunto de informações com esse intuito e mostra o posicionamento de cada setor abordado de acordo com as características (vetores) mapeados. O trabalho contribui para o estabelecimento empírico e teórico de referências para outras regiões que, a exemplo de Florianópolis, escolheram desenvolver sua economia por meio de programas regionais, estabelecimento de parques tecnológicos, incubadoras e incentivos governamentais. Com isso, uma nova forma de desenvolver oportunidades, por meio da cooperação sistemática de competências complementares pode criar níveis cada vez maiores de excelência e competitividade acompanhando os requerimentos exigidos pela globalização econômica e pelos mercados de alta tecnologia.
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Design como competência essencial : o caso Portobello na Bélgica / Design as core competence: the case of Portobello in BelgianFerreira, Christiane Alves 04 September 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-09-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work aimed to identify the essential competence to take competitive advantage of a ceramic tiles company concerning its performance in a market with a high competitiveness based
on differentiation and sophistication, identified as the Belgian market. The factors that generated competitive advantage were collected according to the perspective of the participants of the distribution chain of the company products in the referred market. Those factors were analyzed to
identify the resources and abilities which originated them to check if their combination leads to an essential competence, as well as what that would be. The design was highlighted as one of the possible abilities which generate competitive advantage because of its appropriateness among the
main competitors of the studied market. The use of the concept of essential competence results from the view of strategy as a collective learning that generates unique combinations of resources and abilities allowing higher performances. The main theoretical references that constitute the development of the school of dynamic competences were collected, since the beginning of the
view based on resources until the application of the concepts of essential competence. The concepts that give the design the differential characteristics which can turn it into an essential competence were also studied. This work results from a qualitative and descriptive survey which was obtained through a case study. Data was collected by indirect observation and interviews. Data analysis was inductive. The investigation led to the identification of three competences, and the design culture seemed to be the essential competence of the studied company in the Belgian
market according to the perspective of the key participants of the distribution chain / Este estudo teve como objetivo principal identificar a competência essencial para obter vantagem competitiva de uma empresa de revestimentos cerâmicos no que tange à sua atuação em um ambiente de alta competitividade baseada em diferenciação e sofisticação, identificado como sendo o mercado belga. Foram levantados os fatores que geraram vantagem competitiva a partir da perspectiva dos participantes da cadeia de distribuição de seus produtos no mercado em questão. Esses fatores foram analisados com vistas a identificar os recursos e habilidades que os originaram para verificar se a composição entre eles leva a uma competência essencial e qual será ela. O design foi destacado como uma das possíveis habilidades geradoras de vantagem competitiva por ser apropriado como tal pelos principais competidores do mercado estudado. A utilização do conceito de competência essencial é resultante da visão de estratégia como um aprendizado coletivo que gera combinações únicas entre recursos e habilidades permitindo performances superiores. Foram levantados os principais referenciais teóricos que compõe o desenvolvimento da escola das competências dinâmicas, desde os primórdios da visão baseada em recursos até a aplicação do conceito de competência essencial. Foram também explorados os conceitos que conferem ao design as características diferenciadoras que podem transformá-lo em uma competência essencial. Esse estudo é resultado de uma pesquisa qualitativa e descritiva obtida através de um estudo de caso. Os dados foram levantados a partir da observação indireta e de entrevistas. A análise dos dados foi indutiva. A investigação levou à identificação de três competências, sendo que a "cultura de design" apresentou-se como a competência essencial da empresa estudada no mercado belga a partir da perspectiva dos participantes chave da cadeia de distribuição
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