Banca examinadora: Profª. Drª. Isabel Maria Sampaio Oliveira Lima (Orientadora)- UCSAL; Profª. Drª. Mary Garcia - UCSAL; Profº. Drº. José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres - USP. Data de defesa 23 fevereiro de 2011. / Submitted by Maria Creuza Silva (mariakreuza@yahoo.com.br) on 2012-09-20T12:01:26Z No. of bitstreams: 1 Diss mestrado Jamile Guimaraes. 2011.pdf: 336200 bytes, checksum: 243bca265ca178324d554164820f179e (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Creuza Silva(mariakreuza@yahoo.com.br) on 2012-09-20T12:10:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Diss mestrado Jamile Guimaraes. 2011.pdf: 336200 bytes, checksum: 243bca265ca178324d554164820f179e (MD5) / Made available in DSpace on 2012-09-20T12:10:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Diss mestrado Jamile Guimaraes. 2011.pdf: 336200 bytes, checksum: 243bca265ca178324d554164820f179e (MD5) Previous issue date: 2011 / A participação juvenil tem sido investigada em vários campos do conhecimento. Embora a literatura aborde aspectos relativos às dimensões psicológica, educacional e cívica, a tendência não tem sido a de relacioná-las à perspectiva da saúde. O objetivo é analisar como práticas participativas promovem processos desenvolvimentais saudáveis. Foram consultadas as bases de dados Sage, Scielo, Lilacs e Dianet e coletados artigos publicados no período de 1999 a 2009. Essa revisão da literatura articula a participação à promoção da saúde mediante a aprendizagem de competências que engendram o empowerment – preparando o jovem para conduzir sua vida. A participação pode ser entendida como uma socialização consciente e propositiva mediante a qual valores são aprendidos e práticas democráticas são assimiladas facultando a atuação na esfera pública. Enquanto domínio de autopromoção, a participação capacita o jovem à autogestão da vida a partir da constituição do projeto existencial: oportunidade para definir seu modo de ser como estratégia de autocuidado. Conclui-se que, a participação conforma um mecanismo formativo que impulsiona uma reflexividade cognoscitiva, mediadora da autonomia e da autoria do jovem. / Salvador

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem / Made available in DSpace on 2012-10-17T17:56:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:17:47Z : No. of bitstreams: 1 180859.pdf: 12084135 bytes, checksum: efddc20aa603f341f3aad784826002bd (MD5) / O presente trabalho relata e analisa uma experiência vivenciada com um grupo de mães de crianças com algum grau de desnutrição que freqüentam uma creche da periferia da cidade de Rio Grande-RS. Este trabalho tem como objetivo construir um processo de educação em saúde, possibilitando às mães uma aprendizagem que ampliasse as estratégias de enfrentamento às situações do seu dia a dia, relacionadas direta ou indiretamente ao cuidado de seus filhos. Foram realizados sete encontros com seis mães. O processo educativo desenvolvido com essas mães foi baseado na concepção pedagógica de Paulo Freire, sendo estabelecido o Círculo de Cultura, problematizada a realidade, emergindo assim os temas geradores. Dentre os assuntos debatidos no grupo, destacaram-se a fome e a desnutrição, surgindo o tema multimistura. Foram possíveis difundir, através de atividades teórico-práticas, conhecimentos sobre o preparo e utilização da multimistura, alimento alternativo de alto valor nutritivo e baixo custo que passou a ser usado por essas famílias como suplemento alimentar. Outro tema que mereceu destaque foi a cidadania. A partir das discussões efetuadas, despertou-se o espírito crítico nos integrantes do grupo, permitindo que se percebessem como sujeitos capazes de enfrentar desafios e transformar a realidade em que vivem, na busca do exercício da cidadania.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Odontologia / Made available in DSpace on 2012-10-18T04:14:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:05:26Z : No. of bitstreams: 1 179719.pdf: 3587286 bytes, checksum: 069fc6849fc567388fb1a662bda61cde (MD5) / Foram avaliadas as características do aleitamento artificial em crianças de zero à 71 meses, através do envio de questionários aos pais e da observação direta dos bicos de mamadeira utilizados. Verificou-se a época do desmame, o grau de informação materna sobre este método de aleitamento, se houveram informações prévias ao seu início, o tipo de bico utilizado e as características das marcas comerciais incluídas no estudo. A conduta frente ao uso de mamadeiras foi imprópria, o desmame precoce, o grau de informação materna insuficiente e a maioria dos bicos utilizados pelas crianças eram inadequados; entretanto um grande número de mães relatou ter recebido orientações prévias. Quanto as marcas comerciais, a maioria apresentou características desfavoráveis.

Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Determina los conocimientos de las madres sobre el cuidado del prematuro en el hogar en el Servicio de Neonatología de la Clínica Internacional - 2012. El estudio es de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método descriptivo simple de corte transversal. La población estuvo conformada por 25 madres. La técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, el cual fue aplicado previó consentimiento informado. Se determina que del 100%(25), 64%(16) no conocen los cuidados del prematuro y 36%(9) conocen. En la dimensión medidas básicas de higiene 60%(15), conoce y 40% (10), no conocen; en la dimensión de higiene en el prematuro 32%(8); conoce y 68%(17) no conocen, en la dimensión alimentación 44%(11); conoce y 56%(14) no conocen; en la dimensión del confort 24%(6) conocen y 76%(19) no conoce, y en la dimensión sobre la salud 24%(6) conocen y 76%(19) no conocen. Se concluye que los conocimientos de las madres sobre los cuidados del prematuro en el hogar el mayor porcentaje no conocen, sobre la higiene del prematuro, su alimentación, el confort y la salud del prematuro; el desinfectante que usa en el lavado de manos, la limpieza de los genitales en niños, la madre antes de iniciar lactancia directa debe relajarse y estar cómoda, definición del método mamá canguro, la importancia de asistir a los controles programados. Sin embargo existe un porcentaje considerable que conoce sobre medidas de higiene básicas; en los ítems de definición del cuidado del prematuro; él ambiente durante el baño, la leche materna es el mejor alimento para el prematuro, beneficios para el bebe aplicando el método mamá canguro y control de la temperatura. / Trabajo académico

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-15T19:31:32Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T13:09:07Z : No. of bitstreams: 1 187729.pdf: 1244187 bytes, checksum: 41b120c853aef21c5236f7f7b0540d36 (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-15T19:34:07Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T13:05:21Z : No. of bitstreams: 1 141678.pdf: 1599594 bytes, checksum: c624168a7642785232eadc7eef1c75a2 (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-15T19:36:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T13:06:22Z : No. of bitstreams: 1 141688.pdf: 1031129 bytes, checksum: 02c0360b2db908d2fd15b22ed175095d (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Saude / Made available in DSpace on 2012-10-16T06:48:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T18:50:43Z : No. of bitstreams: 1 95046.pdf: 14624366 bytes, checksum: b3c7f8ffa8ab39737390c21fe0ff5cb5 (MD5) / O trabalho relata a elaboração, implementação e a avaliação de um marco conceitual de abordagem cultural para assistir mulheres e recém-nascidos que estavam vivenciando o processo do nascimento. A elaboração do marco conceitual fundamentou-se na perspectiva do nascimento como um rito de passagem e foi desenvolvida para dar direção ao "Processo de Caminhar Juntos", atuando como um guia de orientação para permitir o constante diálogo entre teoria e prática. O "Processo de Caminhar Juntos" representa a aplicação de quatro fases que ocorrem de maneira complementar e concomitante durante toda a prática assistencial. Nesta perspectiva, a enfermeira atua buscando a constante ação/reflexão com os co-participantes do estudo, para a obtenção de ritos de cuidado culturalmente congruentes que contribuam para o processo de viver saudável. Sua implementação ocorreu em Florianópolis - SC e estendeu-se de abril a agosto de 1993. Durante esse período, enfermeira, mulheres e recém-nascidos começaram a interagir na instituição-maternidade, logo após o momento pós-parto e, posteriormente, deslocaram-se aos domicílios, até que os recém-nascidos completaram um mês de vida. Na análise dessa prática a autora validou a possibilidade e importância de desenvolver um marco conceitual de referência cultural. Os resultados mostraram que o marco conceitual elaborado e implementado na prática foi adequado permitindo, além de sua validação, seu aprofundamento. O processo de enfermagem desenvolvido permitiu que se consolidasse a proposta de integração dos aspectos culturais, além de contribuir para a ampliação do significado de se preservar, acomodar e reorgonizar os ritos de cuidado populares e profissionais durante a prática assistencial.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. / Made available in DSpace on 2012-10-17T10:42:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:33:27Z : No. of bitstreams: 1 175109.pdf: 53797396 bytes, checksum: c6b420797b6a811e10df3b1f26cf2496 (MD5) / Esta investigação tem como objetivo identificar a importância do cuidado à saúde e integridade dos pés, associada às condições gerais de saúde. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com 43 idosos de ambos os sexos, com idade acima de 59 anos, residentes no Condomínio de Terceira Idade. Trabalhou-se mediante entrevistas, com roteiro semi-estruturado, que envolveu o seguinte: dados pessoais, situação de vida e hábitos; condição de saúde e limitações físicas; cuidado com os pés, marcha, equilíbrio e calçados. A inspeção dos pés comportou a avaliação da marcha e da dinâmica corporal, realizadas pelo pesquisador. Sendo o foco central deste estudo a saúde dos pés, partiu-se do pressuposto de que desempenham importante função do aparelho locomotor, intervindo como "suporte e alavanca" para a deambulação e absorção de impactos. Os resultados mostraram que mais da metade dos entrevistados possuem acima de 70 anos, oriundos prioritariamente da zona rural e de outros Estados, moram com companheiro e apresentam condições sócio-econômicas precárias. Dentre os hábitos prejudiciais à saúde, predomina o sedentarismo, o tabagismo e o alcoolismo. As doenças mais citadas foram as osteoarticulares, cardiovasculares, dermatológicas e o diabetes. Quanto aos pés foram detectados problemas de higiene e, nas unhas, micoses, dermatofitoses, verrugas, calosidades, deformidades, uso de calçados inapropriados e dores. A maioria apresentou comprometimento da marcha, da postura e de equilíbrio. O enfoque no cuidado com os pés possibilita a prevenção e a superação de problemas, a manutenção da autonomia e a melhoria da qualidade de vida.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. / Made available in DSpace on 2012-10-23T03:55:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 243267.pdf: 530192 bytes, checksum: 9fd25324383d0746d215b24979a04dc3 (MD5) / Esta tese tem como objetivo evidenciar a sensibilidade e a intuição na prática diária dos profissionais de uma equipe de Enfermagem de uma Unidade de Internação Neonatal, bem como, compreender como se dá a inserção do sensível e intuitivo como tecnologia na prática de cuidar do recém-nascido pré-termo. O referencial teórico utilizado foi o método filosófico-intuitivo-sensível de Henri Bergson aliado a idéias de outros autores sobre a temática intuição e sensibilidade. Utilizei-me também de autores que discutem o cuidado de Enfermagem e o desenvolvimento comportamental e social do recém-nascido. O método utilizado foi a Sociopoética por tratar-se de um método dialógico que aceita uma pluralidade de vozes, permitindo desta forma, uma construção coletiva, a partir da escuta sensível. A coleta de dados constou de entrevista individual e observação do cuidado prestado, sendo que na análise utilizei-me do discurso do sujeito coletivo (DSC). O DSC é um método que permite a descrição do imaginário de um grupo sobre um determinado tema, mostrando-se como um caminho que possibilitou a elucidação dos termos intuição e sensibilidade no cuidado de Enfermagem ao recém-nascido pré-termo. Ao trabalhar com o imaginário individual, ou seja, o discurso de cada um dos profissionais de Enfermagem, pude produzir a soma dos discursos, o significado que a equipe de Enfermagem dá aos termos intuição e sensibilidade no cuidado. Pode-se perceber nos discursos dos profissionais da equipe de Enfermagem e na observação do cuidado prestado, que a intuição e a sensibilidade são utilizadas diariamente, e que o uso destes elementos propicia um cuidado mais individualizado, sendo que a rotina mecaniza o cuidado. A equipe de Enfermagem considera ainda que o uso da intuição e da sensibilidade devem ser características inerentes a todos os profissionais da saúde. No entanto estes elementos são pouco valorizados, e por isto mesmo, na grande maioria das vezes, ignorados no cuidado. Sobre o registro do uso destes elementos, a equipe de Enfermagem no seu discurso, deixa claro que mesmo considerando importante, não tem o hábito de anotar devido ao fato da intuição e da sensibilidade serem pouco valorizadas e não serem reconhecidas como científicas pela equipe de saúde. Por outro lado, considera que se passasse a fazer este tipo de registro haveria uma valorização da profissão de Enfermagem e possibilitaria o estabelecimento de novas rotinas. Refere ainda, que seria necessário um treinamento específico para poder colocar em prática este tipo de conduta. Cabe salientar que a equipe de Enfermagem considera que só poderá evidenciar os elementos sensibilidade e intuição no cuidado, se forem cuidados da mesma forma pela instituição. Na busca do seu imaginário, a equipe de Enfermagem rompeu com os conceitos rígidos e indo além dos limites de sua razão, entrelaçou realidade e imaginação, compondo em discursos sensíveis e poéticos as suas considerações sobre a sensibilidade e a intuição. Entendo que a equipe de Enfermagem a partir do refletido, mergulhando no seu mundo real e imaginal, mostra-se estimulada e se propõe a caminhar na composição da poesia de cuidar do recém-nascido pré-termo e sua família, reconhecendo a intuição e a sensibilidade como tecnologia do cuidado. This thesis like gold to show up the sensibility and the intuition at the daily practice of the professionals of a team of Nursing of a Unit of Admission Neonatal, as well like understand how its given the insertion of the sensible and the intuitive as a technology in the practice of taking care of the newborn pre-term. The theoretical yardstick utilized were constituted of sensitive-intuitive philosophical method of Henri Bergson allied to ideas of other authors on the thematic intuition and sensibility. I utilized also of authors who discuss the care of Nursing and the development comportamental and socially of the newborn baby. . The approach utilized was the Sóciopoetic since it's a approach dialogical that accepts a plurality of voices, allowing in this way a collective construction, from the sensible listening. The fact-gathering was comprised of individual interview and observation of the care that was lent, being that in the analysis I utilized of the talk of the Collective Subject (DSC). The DSC is an approach that allows the description of the imaginary of a group about a determined subject, showing itself as a road that enable the elucidation of the terms intuition and sensibility in the care of Nursing to the newborn pre-term. Upon working with the individual imaginary, or be, the talk of each one of the professionals of Nursing, I was able to produce the sum of these talks, the meaning that the team of Nursing gives to the terms intuition and sensibility in the care. We are able to perceived in the talks of the professionals of the team of Nursing and in the observation of the care lent, that the intuition and the sensibility are utilized daily, and that the uses of these elements provides a more individualized care, being that the routine mechanizes the care. The team considers even that the use of the intuition and the sensibility must be inherent characteristics to all the professionals of health. However these elements are little valued, and because of this, in the majority of times, ignored in the care. About the record of the use of these elements, the team, in their talk, makes it clear that even considering important, does not have the habit of making notes due to the fact that the intuition and the sensibility are little valued and are not recognized as scientific by the team of health. On the other hand, they consider that if they started to do this kind of record, there would be a valorization of the profession of Nursing and it would make possible the establishment of new routines. They refers also that it would be necessary a specific training to be able to put in practice this kind of conduct. It's necessary to highlight that the team considers that they only will be able to show the elements of sensibility and intuition in the care of nursing, if they are taken care of, similarly, by the institution. In the search of their imaginary, the researcher team broke with the strict concepts and going beyond the limits of their reasons, intertwined reality and imagination, composing in sensible and poetic talks their considerations about sensibility and intuition. I understand that the team of Nursing, from what was thought, diving in their real and imaginary world, shows itself stimulated and proposes to walk in the composition of the poetry of take care of the newborn pre-term, recognizing the intuition and the sensibility as a technology of the care.