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501

A representação social do desenvolvimento rural sustentável construída por assentados : o caso do projeto Unaí

Gastal, Marcelo Leite 03 1900 (has links)
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2008. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2009-09-21T17:11:36Z No. of bitstreams: 1 2008_MarceloLeiteGastal.pdf: 2399618 bytes, checksum: 7c7b1208f72b39c4ff9b4cc864dc4932 (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2010-05-24T18:51:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_MarceloLeiteGastal.pdf: 2399618 bytes, checksum: 7c7b1208f72b39c4ff9b4cc864dc4932 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-05-24T18:51:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_MarceloLeiteGastal.pdf: 2399618 bytes, checksum: 7c7b1208f72b39c4ff9b4cc864dc4932 (MD5) Previous issue date: 2008-03 / O conceito de Sustentabilidade mais aceito atualmente sugere a integração sistêmica entre os diferentes níveis da vida social, ou seja, entre a exploração dos recursos naturais, o desenvolvimento tecnológico e a mudança social. Porém, qual ator/agente caberia definir os parâmetros valorativos e políticos capazes de nortear essa integração? Trata-se de sustentar o quê? “Futuro comum” de quem e para quem? As representações são sociais e tão importantes na vida cotidiana, pois guiam os indivíduos no modo de nomear e definir conjuntamente os diferentes aspectos da realidade diária, no modo de interpretar esses aspectos, tomar decisões e, eventualmente, posicionar-se diante deles de forma defensiva. No caminho do Desenvolvimento Sustentável (DS), da Sustentabilidade e, em decorrência, do Desenvolvimento Rural Sustentável (DRS) no Brasil um desafio se impõe: o diálogo entre duas representações. A da Ciência e a do Estado, construída a partir de um pensamento racional, empírico e técnico, fundamentado na Lógica Formal. E a dos agricultores familiares, construída com base no senso comum, do saber simbólico, mitológico e mágico, fundamentado na Lógica Natural. Historicamente, a Ciência e o Estado consideram o saber popular, o senso comum, como um saber menor, pois não segue a lógica formal. Com seus ethos e habitus científicos, a Academia, as Instituições Científicas e os responsáveis pelas políticas públicas valorizam o conhecimento científico como o único capaz de produzir soluções milagrosas para os problemas rurais. Compartilham a crença na mitologia do progresso em que as conquistas tecnológicas e econômicas são as soluções para todos os problemas. Que tem sua origem no paradigma da Modernização em que, o econômico é o espaço no qual se realiza a harmonia social, e o mercado é a compreensão econômica da vida social e política. O mercado que se torna um verdadeiro sistema de representação o qual comanda a ação e a visão dos fatos sociais dissemina a cultura do consumo. Essa crença no progresso também se instala no meio rural. Este trabalho objetivou identificar a representação social do DRS e da sustentabilidade construída por assentados da reforma agrária assim como alguns dos elementos que influenciam ou explicam essa construção e, classificar essas representações em função dos critérios ou dimensões da sustentabilidade consideradas. Para isso, foram realizadas entrevistas em três assentamentos do Município de Unaí, MG. Fundamentado nas teorias da Análise de Discurso, Representação Social e Modernização foi possível identificar que, nas representações sociais de DRS e Sustentabilidade dos assentados, há uma valorização da dimensão econômica em relação às outras. Apontando que, cada vez mais, estes agricultores familiares, a partir das dificuldades encontradas e do insucesso das políticas públicas, tendem a acreditar e a incorporar em seu discurso a crença na tecnologia, sob a ótica da modernidade, como a principal solução para seus problemas e como a única forma de alcançar melhoria de vida. Essa redução na dimensão do significado de DRS e Sustentabilidade na visão dos assentados, se comparada ao utilizado nas políticas públicas atuais, reduz a possibilidade de participação desses atores na concepção e na operacionalização dessas políticas. __________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The most widely accepted concept of sustainability today suggests a systemic integration among the different levels of social life, that is, among the exploitation of natural resources, technological development, and social change. However, which player/agent should define the valuation and political parameters capable of guiding this integration? What is to be sustained? A common future of whom, for whom? The representations are social and so important in daily life, for they guide individuals in their way of jointly naming and defining the different aspects of everyday reality, in their way of interpreting these aspects, of making decisions, and at times taking a defensive stance towards them. A challenge facing Sustainable Development, Sustainability, and Sustainable Rural Development in Brazil is the dialogue between two representations: the first, that of Science and the State, built on rational, empirical and technical thinking, grounded on Formal Logic; the second, that of family farmers, built on common sense, on symbolic, mythological and magical knowledge, grounded on Natural Logic. Historically, Science and the State have considered folk knowledge, common sense, as a lesser kind of knowledge because it does not follow formal logic. With their scientific ethos and habitus, the Academia, the Scientific Institutions, and public policy makers value scientific knowledge as the only one capable of finding miraculous solutions to rural problems. They share the belief in the mythology of progress in which technological and economic achievements are the solution to all problems. Its origin lies in the paradigm of modernity where the economic is the space in which social harmony takes place and the market is the economic understanding of social and political life. The market, which has become a true system of representation that guides the action and vision of the social facts, disseminates the consumer culture. This belief in progress has also flourished in the countryside. The aim of this study is to identify the social representations of Sustainable Rural Development and Sustainability held by land reform settlers as well as some of the elements that influence or explain this representations, and to classify them according to the criteria and dimensions of sustainability under consideration. To this end, interviews were carried out in three settlements in the municipality of Unaí, MG. Based on Discourse Analysis, Social Representation and Modernization theories, the study found that in the settlers’ social representations of Rural Sustainable Development and Sustainability there is a valuing of the economic dimension over the others, indicating that these family farmers, due to the difficulties encountered and the insuccess of public policies, increasingly tend to believe and incorporate into their discourse the belief in technology, through the lens of modernity, as the main solution to their problems and as the only way of improving their lives. This reduction in the dimension of the meaning of Sustainable Rural Development and Sustainability in the settles’ view, if compared to the one currently used in public policies, reduces the possibility of these players participating in the design and operationalization of these policies. __________________________________________________________________________________ RÉSUMÉ / Le concept de Durabilité plus accepté actuellement suggère d'intégration sistémique dans les différents niveaux de la vie sociale, c'est-à-dire, l'exploration des ressources naturelles, le développement technologique et le changement social. Néanmoins, quel acteur/agent doit définir la politique d'évaluation et de paramètres susceptibles de guider cette intégration? Il s'agit de soutenir quoi? "Futur commun" de qui et pour qui? Les représentations sont sociaux et aussi importants dans la vie quotidienne, ils donc guident les personnes dans la manière de nommer et définir communément les différents aspects de la réalité quotidienne, dans la manière d'interpréter ces aspects, prendre des décisions et, éventuellement, de se placer devant à elles de forme de défense. Dans le chemin du Développement Soutenable (DS), la Durabilité et, dans résultat, du Développement Agricole Soutenable (DAS) au Brésil un défi s'impose: le dialogue entre deux représentations. Ce de la Science et de l'État, construite par une pensée rationnelle, empirique et technique, basée dans la Logique Formelle. Et ce des agriculteurs familiers, construite par le sens commun, le savoir symbolique, mythologique et magicien, basé dans la Logique Naturelle. Historiquement, la Science et l'État, considèrent le savoir populaire, le sens commun, comme un savoir moindre donc ne suit pas la logique formelle. Avec leurs ethos et habitus scientifiques, l'Académie, les Institutions Scientifiques et les responsables par les politiques publiques, valorisent la connaissance scientifique comme le seul capable de produire des solutions miraculeuses pour les problèmes agricoles. Ils partagent la croyance dans la mythologie du progrès dans lequel les conquêtes technologiques et économique sont les solutions pour tous les problèmes. Qu'a son origine dans le paradigme de la Modernisation où, l'économique est l'espace dans lequel se réalise l'harmonie sociale, et le marché est la compréhension économiques de la vie sociale et politique. Le marché, qui se rend un vrai système de représentation qui commande l'action et la vision des costumes sociaux dissémine la culture de la consommation. Cette croyance dans le progrès aussi s'installe dans le moyen agricole. Ce travail a objectivé identifier la représentation sociale de DAS et la Durabilité construit par les agriculteurs installés pour la réforme agraire, ainsi que certains des éléments qui influencent ou expliquent cette construction et, declasser ces représentations en fonction des critères ou dimensions du DS considérées. Pour cela, ont été réalisées des entrevues dans trois communautés de paysans de la région d'Unaí, MG. Motivé dans les theories de l'Analyse de Discours, Représentation Sociale et Modernisation ce a été possible d'identifier que dans les représentations sociales de DRS et des installés pour la réforme agraire y a une évaluation de la dimension économique concernant les autres. En indiquant que, de plus en plus, que ces agriculteurs paysans, à partir des difficultés trouvées et de l'échec des politiques publiques, tendent à croire et à incorporer dans leur discours la croyance dans la technologie, sous l'optique de la modernité, comme la principale solution pour leurs problèmes et comme la seule forme d'atteindre amélioration de vie. Comme aussi, dans conséquence, cette réduction dans la dimension de la signification de DRS et la Durabilité dans la vision des étés basés, si comparé à l'utilisé dans les politiques publiques actuelles, réduisent la possibilité de participation de ces acteurs dans la conception et fonctionnement de les mêmes.
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Avaliação de impactos de investimentos públicos em ciência e tecnologia sobre o desenvolvimento regional

Lima, Maria Aparecida Barbosa January 2005 (has links)
Este estudo propõe um conjunto de indicadorespara avaliar impactos de projetos públicos de desenvolvimento científico-tecnológico realizados sob o arcabouço de programas de desenvolvimento regional. Os indicadores são baseados na proposta de desenvolvimento sustentável. Parte-se da premissa de que os investimentos públicos em ciência e tecnologia (C&T) são motivados pela crença no papel importante da inovação tecnológica no desenvolvimento econômico. Em sociedades democráticas a probidade destes investimentos normalmente é testada em avaliações externas, baseadas em padrões acadêmicos, que habilitam políticos, acadêmicos e empresas a melhorarem o desempenho dos projetos. No estudo de campo foi realizada avaliaçãode projetos do Pólo de Modernização Tecnológica da Serra, o qual integra o Programa de Apoio aos Pólos de Inovação Tecnológica do Rio Grande do Sul, Brasil. Os projetos analisadosforam: Agroindústria-escolapara o desenvolvimentode pesquisa e profissionalização do pequeno produtor rural, Pólo oleoquímico de plantas aromáticas e medicinais e Rede de cooperação da indústria de matrizes. A avaliação considerou impactos econômicos, sociais, ambientais e institucionais, observados nas dimensões do desenvolvimentosustentável.A pesquisa baseou-se em consulta a documentos, visitas às propriedades rurais e às empresas e entrevistascom as partes interessadas (governo, pesquisadores, representantes da indústria, acadêmicos e políticos). O estudo demonstrou que os impactos econômicos dos projetos foram mais evidentes, principalmente porque o alvo explícito do Programa era a reconversão dos setores econômicos tradicionais. Os impactos sociais foram vistos em indicadores de melhor qualidade de vida e de condições de trabalho e de oportunidades de formação educacional Os impactos ambientais mostraram ampliação da consciência ambiental entre agricultores dos projetos de agroindústria, embora isso se deva também à regulamentação legal para implantação das empresas. Os membros do projeto da rede de cooperação da indústria de matrizes mostraram que a postura deles quanto à questão ambiental poderia ser melhorada por meio de instrução e de novos incentivos. Os impactos institucionais foram visíveis na melhoria do potencial da universidade e de instituições similares para contribuir com o desenvolvimentoregional e na confiança nos investimentos em C&Tpara melhorar a competitividadelocal.
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A economia do conhecimento e uma nova forma de dependência no capitalismo brasileiro

Oliveira, Elizabeth Moura Germano 20 October 2017 (has links)
Submitted by Deise Carla Marques Tejas Serpa (deisecarlaserpa@hotmail.com) on 2018-05-25T15:40:15Z No. of bitstreams: 1 Elizabeth Moura Germano Oliveira.pdf: 2622532 bytes, checksum: 921dfa12b2741aab60a047b38643d56e (MD5) / Approved for entry into archive by Vania Magalhaes (magal@ufba.br) on 2018-05-30T13:46:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Elizabeth Moura Germano Oliveira.pdf: 2622532 bytes, checksum: 921dfa12b2741aab60a047b38643d56e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-30T13:46:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elizabeth Moura Germano Oliveira.pdf: 2622532 bytes, checksum: 921dfa12b2741aab60a047b38643d56e (MD5) / FAPESB / O objetivo principal desta tese é demonstrar a existência de uma nova e mais profunda forma de dependência no capitalismo brasileiro atual, distinta de todas as anteriores e associada ao processo contemporâneo de monopolização imperialista do conhecimento. Os Direitos de Propriedade Intelectual (DPI) — como dimensão institucional incontornável da mercantilização do conhecimento — transformaram-se, desde os anos 1980, no lócus privilegiado da acumulação capitalista nos EUA, cuja manifestação no plano internacional vem ocorrendo por meio de um novo regime global de propriedade intelectual que levou a subordinação tecnológica e financeira dos países dependentes a um patamar sem precedentes. Tendo em vista as implicações destes mecanismos sobre o padrão de desenvolvimento brasileiro contemporâneo, foram estabelecidos quatro objetivos específicos: (i) demonstrar a validade da teoria do valor-trabalho de Marx para a análise da “economia do conhecimento” e o rentismo daí derivado; (ii) demonstrar a existência de uma heterogeneidade do conhecimento mercantilizado, como isso se reflete na divisão internacional do trabalho e o caráter eminentemente político do monopólio do conhecimento por parte dos países imperialistas, com a imbricação estrutural entre Estado e mercado do conhecimento; (iii) demonstrar o rentismo do conhecimento como um novo mecanismo de transferência de valor no atual padrão de desenvolvimento brasileiro; e (iv) demonstrar como os DPI reproduzem a histórica relação dependência-superexploração da força de trabalho no país, mais especificamente a relação entre o rentismo do conhecimento, a dependência brasileira contemporânea e a crescente terceirização da exploração da força de trabalho como tendência parcialmente resultante da acumulação centrada em ativos intensivos em propriedade intelectual. / The main objective of this thesis is to demonstrate the existence of a new deeper and unprecedented form of dependency in current Brazilian capitalism associated to the contemporary process of imperialist monopolization of knowledge. Intellectual Property Rights (IPR) — an inescapable institutional dimension of the commodification of knowledge — have become, since the 1980s, the privileged lócus of capitalist accumulation in the US, whose manifestation in the international arena occurs through a new international regime of intellectual property that has led peripheral dependency to an unprecedented technological and financial subordination. Considering the implications of those mechanisms in the current pattern of development of Brazil, four objectives were established: (i) to demonstrate the validity of Marx’s labor theory of value in the analysis of the “knowledge economy” and the derived rent-seeking; (ii) to demonstrate the existence of a heterogeneity in commodified knowledge, its effects on the international division of labor and to demonstrate the mainly political character of the monopoly of knowledge by imperialist countries through a structural linkage between the State and the knowledge market; (iv) to demonstrate that the rent-seeking knowledge is a new mechanism of transfer of value in the current pattern of development of Brazil; (v) to demonstrate how IPR reproduce a historical relationship between dependency and superexploitation of labor in Brazil, especifically in relation to rent-seeking knowledge, Brazilian current dependency and the growing of outsourcing in workforce exploitation as a tendency partially resulting from an accumulation centered in assets intensive in intellectual property.
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A idéia de subdesenvolvimento em Prebisch

Coninck, José Osvaldo January 2000 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Economia. / Made available in DSpace on 2012-10-17T18:04:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:26:24Z : No. of bitstreams: 1 184188.pdf: 3712421 bytes, checksum: 4d946caf8ce8bc2fc4e58f629ac90e90 (MD5) / Este trabalho apresenta uma discussão da evolução da idéia de subdesenvolvimento econômico no pensamento prebichiano desde seu rompimento com a ortodoxia, em 1943, até suas críticas ao capitalismo periférico, no início dos anos 80. Este período é dividido em cinco etapas. A primeira corresponde ao período anterior a Comissão Econômica para América Latina e Caribe (CEPAL) e caracteriza-se pelo rompimento com a ortodoxia neoclássica. A Segunda etapa coincide com seu primeiro período na CEPAL, onde desenvolve um conjunto de idéias gerais sobre subdesenvolvimento denominado centro - periferia. A terceira etapa refere-se ao seu segundo período na CEPAL, quando discute privilégios distributivos da riqueza e dos fatores estruturais responsáveis pela inflação na América Latina. A Quarta etapa mostra suas funções na Conferência das Nações Unidas sobre Comércio e Desenvolvimento (UNCTAD), na qual faz severas críticas ao sistema de comércio exterior organizado pelo Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT). A última etapa trata das funções que exerceu na direção da revista da CEPAL em que, não abandonando o terreno da ordem burguesa, manifesta profundo ceticismo em relação as perspectivas do capitalismo periférico
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Formulação e recomendações de uso de um modelo para determinação dos custos administrativos de um projeto de financiamento para Bancos de Desenvolvimento

Guerra, Francisco de Assis Azevedo January 1980 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-16T20:33:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T16:45:29Z : No. of bitstreams: 1 261964.pdf: 1944711 bytes, checksum: 94650010d0f81ab16fa0d88ad2f9aec7 (MD5)
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ZERI - uma proposta para o desenvolvimento sustentável, com enfoque na qualidade ambiental voltada ao setor industrial /

Bello, Celia Vieira Vitali January 1998 (has links)
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T08:41:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:32:42Z : No. of bitstreams: 1 144064.pdf: 3594254 bytes, checksum: 960fd43941802450f39ec846bf3f94ee (MD5)
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Sustentabilidade e inovação

Silveira, Francisco Eduardo Gonçalves 25 October 2012 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-25T04:03:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 280154.pdf: 6634465 bytes, checksum: e153632432041b83e96fc89eace04895 (MD5) / Tendo em vista os problemas percebidos pela sociedade por conta do seu modo de conviver com o planeta, algumas entidades mundiais vem ao longo dos últimos 50 anos pesquisando, discutindo e propondo meios de alterar as perspectivas catastróficas acerca do seu futuro. De um lado há a necessidade de fomentar o desenvolvimento econômico, de outro as conseqüências que este desenvolvimento por ventura causa à sociedade e ao meio ambiente. Nesse contexto, os parques científicos, tecnológicos e de inovação, surgem como uma das soluções que visam estimular o desenvolvimento regional. Políticas públicas tem desenvolvido mecanismos que apóiem, gerem e forneçam subsídios para o seu sucesso, com base em premissas de sustentabilidade. O objetivo deste trabalho é compreender as relações entre as metas de desenvolvimento sustentável e as políticas públicas de desenvolvimento regional com base na ciência, tecnologia e inovação a partir da definição de critérios e indicadores de sustentabilidade e inovação. Para atingir tal objetivo foi desenvolvida uma proposta metodológica para avaliar um parque de inovação sob o ponto de vista de metas de desenvolvimento sustentável e o alinhamento com os princípios, premissas e objetivos da política catarinense de inovação. Este instrumento foi utilizado para a análise do Sapiens Parque, chegando-se a conclusão de que tal ferramenta pode auxiliar e orientar a tomada de decisões quanto a investimentos em projetos e iniciativas que visem o desenvolvimento regional sustentável com base na inovação, além de permitir o acompanhamento daqueles que já estejam em execução, buscando-se garantir o seu sucesso. / Modern way of life has caused some problems to the planet that have been perceived by societies in last 50 years. Thus some organizations worldwide have begun to discuss and propose ways of changing the forecasts of a catastrophic future. On one side there is the need to foster economic development; on the other, the consequences that this development may causes to society and the environment. In this context, science, technology and innovation parks emerge as solutions to stimulate regional development. Public policies have developed mechanisms to support, manage and provide subsidies for their success, based on assumptions of sustainability. The aim of this study is to understand the relationships among the goals of sustainable development and public policies for regional development grounded on science, technology and innovation through definition of criteria and indicators of sustainability and innovation. To achieve this goal a methodology was developed to evaluate an innovation park assessing its sustainable development as well as its alignment with the principles, assumptions and objectives of the Santa Catarina State#s Innovation Policy goals. The instrument was used for the analysis of Sapiens Park, having come to the conclusion that such a tool can assist and guide decision making about investments in projects and initiatives aimed at sustainable regional development grounded on innovation, an also allow monitoring of those projects already running, trying to ensure its success.
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Empreendedor integrador - mobilizador de parcerias cooperativas inter empresariais que proporcionam um desenvolvimento regional sustentável - D.R.S.

Paludo, Omar Felipe January 2008 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-23T19:09:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 247342.pdf: 1300113 bytes, checksum: d9c91969e11868db1b4b33d90fde987e (MD5) / O objetivo desta pesquisa é verificar quais as competências necessárias ao Empreendedor Integrador - agente principal na mobilização da formação de parcerias entre empresas para a promoção de um desenvolvimento regional sustentável. Para alcançar este objetivo, foram consideradas as competências características ao empreendedor integrador, cujo instrumento de pesquisa foi formulado a partir da bibliografia pesquisada, da análise dos modelos apresentados e da conversa formal com profissionais da área de psicologia organizacional. Assim, o modelo proposto revela conjuntos temáticos que agrupam fatores indicativos investigados por meio das questões da pesquisa, concretizada através de uma entrevista semi-estruturada, cuja finalidade é a verificação do perfil dos pesquisados, quanto às características abordadas. O método utilizado foi o estudo de caso. Para a coleta de dados utilizou-se uma entrevista semi-estruturada com questões qualitativas e quantitativas e a observação não participante, que inferiu, com base nas situações descritas na respostas do pesquisados, a presença das características avaliadas. A pesquisa foi desenvolvida com os empreendedores, todos sócios-proprietários das empresas pesquisadas que estão constituindo um Consórcio de Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação - TIC, no momento em estágio de formação, e que irá se instalar no distrito industrial de Biguaçu, município situado na e que compõe a região da Grande Florianópolis, em Santa Catarina. A pesquisa abrange todos os empreendedores das empresas estudadas, totalizando uma população representada por cinco pesquisados. O estudo demonstrou que nas percepções dos pesquisados, em função da formação profissional, experiência na área e pelo grau de amizade que há entre eles foi o catalizador para que se sentissem motivados para cooperar, mas, também foi identificado que o fato de as empresas serem do mesmo ramo de atividade, mas não fabricarem produtos concorrentes entre si, tem permitido que a coesão entre os membros se afine ainda mais, permitindo que não se vejam como concorrentes, e sim como parceiros. Constatamos que a presença dos fatores indicativos em cada característica avaliada está presente em graus diferenciados entre os participantes. Destacamos que a existência em alto grau do elemento confiança entre os empreendedores é a base que está facilitando e agilizando todo o processo de formação do consórcio empresarial. Fator este que está minimizando os riscos e incertezas pertinentes ao processo e auxiliando a superar a dimensão hostilidade que pressiona os empreendedores integradores a encontrar uma solução para um problema comum as empresas e por outro lado, favorece e estimula o surgimento de um comportamento cooperativo em todos os envolvidos. Percebemos que os diferentes tipos de liderança coexistem de forma harmônica e tem sido salutar para minimizar as deficiências de conhecimentos entre os envolvidos neste processo. Propomos, a partir da mudança de paradigma do individual competitivo para o grupal cooperativo, quais são as características fundamentais ao perfil do empreendedor integrador, considerando as condições para que se promova um desenvolvimento sustentável que seja viável economicamente, socialmente justo e ecologicamente correto, inclusive alertando para a dimensão cultural que influencia sobremaneira as relações entre pessoas, que por sua vez influenciam no perfil do Empreendedor Integrador de uma localidade em particular. Corroborando com a questão cultural que forma o quarto pilar da sustentabilidade, focamos a noção de territoriedade como uma tendência mundial dentro do processo de globalização.
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Do desenho à implementação de projetos de desenvolvimento rural sustentável

Alves, Adilson Francelino January 2008 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-23T19:16:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 250672.pdf: 5549624 bytes, checksum: d3a008bdaf53a53db9b339b3f32d6301 (MD5) / O tema da tese focaliza uma experiência de desenvolvimento rural sustentável no Sudoeste do Estado do Paraná, uma das regiões com maior concentração de agricultores familiares do sul do Brasil. O caso analisado é a trajetória do Projeto Vida na Roça (PVR), desenvolvido entre 1996 e 2006, na localidade de Jacutinga, um distrito rural da cidade de Francisco Beltrão. Esta comunidade, como outras da região, passava por uma série de dificuldades de geração de renda, viabilidade econômica, acesso a crédito, assistência e ausência de políticas para a agricultura familiar. Diante desse quadro, a Associação de Estudos, Orientação e Assistência Rural (ASSESOAR) resolveu articular uma rede para a implantação do PVR, envolvendo a comunidade local, universidade, prefeitura e outros atores. Para a sua análise, a partir de uma perspectiva interdisciplinar, entramo-nos nas relações de poder entre os atores envolvidos em projetos de desenvolvimento rural. Do ponto de vista teórico, esta tese procura contribuir na perspectiva sedimentada na crítica a métodos reducionistas de análise, que observam os atores apenas pelos aspectos econômicos ou por questões ideológicas generalizantes, cujas interpretações simplificam as decisões dos agricultores. Para isso propomos o diálogo entre três abordagens teórico-metodológicas: as de Karl Mannheim, as de Norman Long e as de Bruno Latour e Michel Callon, autores cuja contribuição em suas áreas de pesquisa tem sido amplamente evidenciada. Em nosso entendimento, a reunião de alguns dos aspectos teóricos tratados por eles podem ser articulados para iluminar o entendimento da questão sobre como se constituem e transformam as redes de desenvolvimento rural. Assim, esta tese tem como um de seus principais objetivos estabelecer um diálogo visando esboçar respostas para a problemática da inter-relação entre implementadores e agricultores em projetos de desenvolvimento rural. A pesquisa mostrou a complexificação das relações sociais, políticas e econômicas na agricultura familiar no Sudoeste do Paraná. As redes que se desenharam neste período, durante a execução do PVR apontam para a existência de uma maior heterogeneidade de atores disputando a hegemonia no espaço rural. Neste novo cenário a radiação/representação/tradução fornecida pelas entidades eepresentativas dos agricultores deverá ser repensada. The thesis# theme focus on an rural sustainable development experience that took place in the Southwest area of Paraná State, a region with one of the highest concentrations of family agriculture farms in Southern Brazil. The object of study is the Project #Vida na Roça# (PVR), implemented between 1996 and 2006, in Jacutinga, a rural district of Francisco Beltrão City. That community, as many others in the region, was going through a series of difficulties related to income generation, economic viability, credit access and absence of policies for family agriculture. Faced with this scenario, the Association for Rural Studies, Orientation and Assistance (ASSESOAR), decided to articulate a network for the implementation of the PVR, involving the local community, university, the municipal administration, among other participants. For such study, based on an interdisciplinary perspective, we centered our attention on the relations of power between the protagonists involved in the rural development projects. From a theoretical point of view, this thesis, aims to contribute to a perspective based on the critic towards reductionistic methods of study that analysis the participants only considering economic aspects or through generalized ideological questions, which interpretations simplify the farmers# decisions. To this end, we propose a dialogue between three theoretical and methodological pproaches: by Karl Mannheim, by Norman Long and by Bruno Latour and Michel Callon. Authors which contributions in their fields of research have been amply evident. We understand that the collection of some theoretical aspects considered by them can be used to shed some light on the question about how the networks of rural development are constituted and transformed. Therefore, one of the main goals of this thesis is to initiate a dialogue leading to solutions to the problematic of the interrelation between farmers and rural development projects# agents. The research revealed the complexity involving the social, political and economic relations of the family agriculture system in Southwest Paraná. The networks established during the eriod of implementation of PVR, points out the heterogeneity of protagonists disputing for hegemony in the country side. In this new scenario the mediation/representation/translation offered by the organizations representing the farmers will be reevaluated.
510

Os impactos do enriquecimento escolar e da estimulação da memória operacional sobre o desenvolvimento cognitivo e moral de alunos do ensino médio /

Paim, Igor de Moraes. January 2016 (has links)
Orientador: Raul Aragão Martins / Banca: Soraia Napoleão Freitas / Banca: Vera Lúcia Messias Fialho Capelline / Banca: Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues / Banca: Tarícia U. Raphael Bataglia / Resumo: Segundo a literatura especializada, diversas contribuições e benefícios para aprendizagem são reiteradamente apontados como possíveis através do Enriquecimento Escolar Amplo (EEa) de Renzulli e da Estimulação da Memória Operacional (eMO). Diante disso, considerou-se importante avaliar os benefícios dos mesmos sobre o desenvolvimento cognitivo e moral de estudantes do ensino médio por meio de uma pesquisa de caráter quase experimental. Compreender qual o impacto que programas de EEa e de eMO, combinados ou não, causariam sobre as capacidades intelectivas e morais dos estudantes foi o cerne deste trabalho, desenvolvido em duas escolas, nas cidades de Fortaleza e Maracanaú (CE). Delineou-se o estudo com nove grupos de alunos, assim constituídos: (2) EEa em ciências naturais, (1) EEa em desenvolvimento moral, (2) EEa em ciências naturais combinados a eMO, (2) EEa em desenvolvimento moral combinados a eMO e (2) controles. Os programas tiveram duração de 4 meses ao longo do segundo semestre de 2015 e foram autorizados pelo Parecer do Comitê de Ética n. 1.092.233. Iniciaram a participação desta pesquisa 87 alunos de uma escola particular e 114 de uma escola pública de natureza militar, porém apenas concluíram 34 da escola particular e 35 da escola pública. Foram empregados os seguintes instrumentos: para medição da inteligência, o G38, WISC IV e WAIS III; para medição da competência moral, MCT_xt (Teste de Competência Moral); para medição do estágio moral, SROM-SF; e para avaliar a... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: According to specialized literature, several contributions and benefits to learning are really pointed as possible through Schoolwide Enrichment Model (SEM) by Renzully and Working Memory Stimulation (sWM). In face of that, it was relevant to evaluate their benefits on cognitive and moral development of high school students by an experimental research. Understanding what impact caused by SEM and sWM programs combined or not would cause on students' moral and intellective capacities was the core of this study developed in two schools in Fortaleza and Maracanaú (CE). The study was designed with a nine student group. It was composed of: (2) SEM in natural sciences, (1) SEM in moral development, (2) SEM in natural sciences combined with sWM, (2) SEM in moral development combined with sWM and (2) control groups. The programs lasted 4 months during the second semester of 2015 and they were authorized by Ethic Committee n. 1.092.233. 87 private school students and 114 military public school students took part of this study; however, just 35 from public school and 34 from private school went all the way to the end. To measure intelligence, it was used G38, WISC IV and WAIS III; To measure moral competence, MCT_xt (Moral Competence Test); To measure moral stage, SROM-SF; and to evaluate self concept aspects, LHIPCEA (Skills, Interests, Preferences, Characteristics and Learning Styles). The subjects were evaluated by G38 and MCT_xt pre and post tests. Data were evaluated quantitatively and qualitatively. As results, as far as quantity is concerned, significant gains were observed by variance analysis when it comes to intelligence increase measured by G38 on public school students who took SEM + sWM, however, it was not possible to state which one of the variables, SEM or sWM, was more influential ... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

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