Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-01-24Bitstream added on 2014-06-13T18:51:36Z : No. of bitstreams: 1 araujo_cfg_dr_bauru.pdf: 766518 bytes, checksum: ca8b6ca0cc0e738c69e880865f966cb2 (MD5) / Universidade Estadual Paulista (UNESP) / As tecnologias de informação e comunicação (TICs) constituem o foco deste projeto, que busca investigar as possibilidades de aplicação interativa das mídias digitais em um conteúdo para televisão pública digital, acessível também no computador e nos celulares mediados pela Internet. Por meio da análise da estrutura narrativa aplicada à comunicação analógica e seu comportamento nas mídias digitais, apontamos algumas características que devem nortear a produção de um conteúdo transmídia. O cenário aponta para o desenvolvimento de narrativas transmídia como objetivo a ser trabalhado quando da construção de conteúdos digitais, sobretudo aqueles voltados para a informação e construção da comunicação e do conhecimento no campo público da comunicação. Por meio da metodologia qualitativa, foram analisadas narrativas audiovisuais interativas, o desenvolvimento de conteúdos e formatos, a eficácia da comunicação na perspectiva da inclusão digital, bem como o design de aplicativos interativos que promovam acessibilidade e usabilidade do público com o conteúdo formatado para a TV digital e multiplataforma. Teoricamente, a pesquisa baseou-se na reflexão sobre Comunicação Digital a partir de autores como Mark Gawlinsk (2003), Henry Jenkins (2008), Janet Murray (2003), Barbosa Filho e Castro (2005, 2006, 2008 e 2009), e Carlos Scolari (2008 e 2009) / The information and communications technologies (ICT) are the main focus of this dissertation which aims to study the possibilities of interactive applications for digital media with contents for public digital television, computer, and mobile phones connected to the internet. We point out some of the characteristics used to produce transmedia content through out the analyses of the narrative's structures applied to analog communications within the digital media. The scenario points out to transmedia development to be aimed to when thinking of producing digital content, moreover those aimed to information, communication, and the knowledge building within the public communications' area. With qualitative methodology we analyzed interactive audiovisual narratives, the development of content and format, the efficiency of the communications from the perspective of digital inclusion. We also analyzed the design for the interactive applications (with content built to digital TV and multimedia), which led to public's accessibility and usability. The theory was based on the contents about Digital Communications from authors such as Mark Gawlink (2003), Henry Jenkins (2008), Janet Murray (2003), Barbosa Filho and Castro (2005,2006, 2008, 2009) e Carlos Scolary (2008 and 2009)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-04-29Bitstream added on 2014-06-13T19:10:12Z : No. of bitstreams: 1 iossi_lf_me_bauru.pdf: 413853 bytes, checksum: 4d107f1903a03a363c97a4e399b5e491 (MD5) / Universidade Estadual Paulista (UNESP) / As transformações na publicidade e na propaganda estão ocorrendo devido ao avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), proporcionando quebra de paradigmas modificando o modo de como assistimos à televisão, e isso, consequentemente, afeta o modelo de negócio deste meio que será alterado, pois o conceito de grade televisiva não será prioridade, sendo assim, os blocos de intervalos comerciais perdem seu principal motivo, e a televisão a fim de manter os anunciantes como patrocinadores da TV está levando os comerciais para dentro do programa. Essas transformações no modelo de negócio analógico, que traz a publicidade nos intervalos comerciais e a pluralidade de novos caminhos que a televisão digital possibilita, levam-nos a pensar sobre as direções que a publicidade irá tomar, isso porque a partir do momento que o telespectador tem a possibilidade de escapar do comercial, a publicidade e a propaganda terão de pensar uma nova forma de chamar a atenção, atrair e conquistar o telespectador, porque o atual modelo de negócio não comportará as novas possibilidades da televisão digital, buscando nova forma de patrocínio e financiamento. A fim de explorar a relação, publicidade e público no novo modelo de nogócio, encontramos o advertainment que, segundo palavras de Walter Longo, promove a sinergia entre emoção e informação, integração de marcas e produtos no ambiente editorial dos veículos de comunicação (LONGO). Isso se faz necessário, porque com a implantação do Sistema Brasileiro de Televisão Digital Terrestre (SBTVD-T), os telespectadores serão participativos, definindo e assistindo ao que desejam, na hora e local em que desejam com a nova plataforma. É nessa conjuntura que surgem as preocupações das agências de publicidade e propaganda, ao perceberem que o telespectador pode simplesmente não assistir a um determinado comercial, ou mesmo ignorar todo o bloco de publicidade / The transformations are occurring due to advance of Information and Communication Technologies and providing breaking paradigms, modifying the way we watch television, and this therefore affects the business model of the media which will be changed, because the TV grid concept won't be a priority, so the advertising spaces lose their main reason, and in order to keep adversitisers as sponsors, the TV manages are bringing the commercials into the shows. These changes in the analog business model that brings advertisement in commercial breaks and a plurality of new ways that digital television provides, leads us to think about the directions that the advertisements will take. From that moment the viewer has the possibility to scape from the commercial, advertising and propaganda have to think a new way to draw attention, attract and capture the viewer, because the current business model does not contain the new possibilities of digital television, trying new form of sponsorship and funding. In order to explore the relation between advertisement and public in a new business model, we found the advertainment which in Walter Longo's words the advertainment promotes synergy between emotion and information, brands and products integration in the editorial environment of the media. (LONGO). It is necessary because with the implementation of the Brazilian System of Digital Terrestrial Television (SBTVD-T) viewers will be participatory, setting and watching what, when and where they want with the new plataform. It appears at this conjuncture the concerns about advertisers and advertising, when it is realized that the viewer cannot simply watch a particular commercial, or even ignore the entire commercial break

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-03-30Bitstream added on 2014-06-13T19:10:12Z : No. of bitstreams: 1 bonfante_ap_me_bauru.pdf: 547165 bytes, checksum: 4114b01401c345b7edbdc4f44054f21d (MD5) / Universidade Estadual Paulista (UNESP) / Os meios de comunicação, em especial a televisão, se fazem presentes e necessários cada vez mais na vida cotidiana das pessoas. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 90% dos domicílios brasileiros possuem aparelhos de Televisão. Em 2006, observou-se que as existências de rádio e televisão, embora mais presentes no Sudeste de 92,1% a 96,8%, no Sul de 94,3% a 95,6% e, no Centro-Oeste de 85,3% a 93,0% respectivamente, guardavam menores diferenças entre as regiões que o acesso à maior parte dos outros itens apresentados (Anexo 1). Os percentuais de domicílios com telefone do Sudeste, Sul e Centro-Oeste superaram 80%, enquanto os do Norte foram de 59,9% e do Nordeste de 53,6% que marcaram relevantes diferenças regionais. Já os percentuais de domicílios que possuíam apenas telefone celular, mostram comportamento muito distinto nesse confronto regional, pois os valores observados no Norte e no Nordeste superaram a média do País. Por outro lado, a existência de microcomputador no domicílio e o acesso à Internet também no domicílio, indicam diferenças regionais fortes. Embora o processo de comunicação esteja presente, existem ainda sérios problemas que a população enfrenta pela falta ou pela ineficaz informação necessária para a profilaxia de determinados eventos físicos humanos. Nos países como Brasil com um déficit de poder aquisitivo, o governo tem dificuldades em chegar à prevenção das doenças, uma vez que sua preocupação maior é tratar aqueles que já se encontram doentes. Com isso, novas tecnologias se fazem presentes e importantes, entre elas, a digitalização da imagem e a interatividade em implantação na televisão brasileira. Assim, novas formas de comunicação serão possíveis, bem como a educação para saúde, que hoje, se mostra como um grande, senão o maior... / The media, especially television, are present and increasingly necessary in everyday life of people. According to the Brasilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), 90% of Brazilian households have television sets. In 2006, it was observed that the availability of radio and television, althrough more prevalent in the Southeast from 92.1% to 96.8%. South 94.3% to 95.6% and in the Midwest of 85.3% to 93.0%, respectively, keeping the smallest differences between regions that access to most of the other items presented (Annex 1). The percentage of households with telephone Southeast, South and Midwest exceeded 80%, while the Norte were 59,9% and 53.6% in the Northeast that have marked important regional differences. Since the percentage of households had only cell phones, show very different behavior in this regional comparison, since the values observed in the North and Northeast of the country exceeded the average. Moreover, the existence of the home PC and Internet access at home also indicate strong regional differences. Although the process of communication is present, there are still serious problems facing the population by the lack or ineffective information needed for the prophylaxis of certain human physical events. In countries like Brazil with a shortage of purchasing power, the government has difficulties in reaching the prevention of diseases, since their main concern is to treat those who are already ill. Consequently, new technologies are present and important, among them, scanning the image and interactivity in deployment on Brazilian television. Thus, new forms of communication will be possible as well as health education, which now appears as a large, but... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-02-28Bitstream added on 2014-06-13T20:11:54Z : No. of bitstreams: 1 padoan_rrsm_me_bauru.pdf: 4715835 bytes, checksum: fd3b429b8c78f845c542deb77ff71f97 (MD5) / A pesquisa tem como desafio a avaliação, interpretação e proposição de ações destinadas à formação dos educadores, agentes fundamentais no processo educativo escolar, a partir da utilização das tecnologias da informação e comunicação (TIC), tendo nos programas educativos da Televisão Digital (TVD) um recurso voltado à instrumentalização ou à apropriação dos instrumentos teóricos e práticos necessários à análise, interpretação e atuação dos docentes e discentes frente aos problemas e desafios apresentados pela prática social cotidiana. Considerando os conteúdos, a metodologia, os objetivos (finalidades) e os vínculos estabelecidos com o contexto, elementos fundamentais no processo educativo, a formação dos professores para utilizar os recursos e as possibilidades das tecnologias no trabalho educativo escolar e extraescolar é de extrema necessidade e urgência. Num contexto, marcado pelos avanços tecnológicos e científicos, a Escola deve, como nos alertou o educador Célestin Freinet, ser contemporânea de sua época, para tanto, a formação do professor responsável pelo processo educativo, requer contínua atualização profissional, ou seja, necessita ser alfabetizado para as mídias, para o ensino dos conteúdos como o auxílio dos meios. Os veículos midiáticos digitiais são meios importantes de acesso às informações e aos conhecimentos e podem proporcionar avanços significativos se disponibilizados nos vários espaços educativos formais e informais. A TVD, por meio da disponibilidade de conteúdos educativos veiculados na programação e com possibilidades de acesso a conteúdos extras e da interação, poderá representar um ambiente tanto para o acesso como de intercâmbio de experiências, vivências e conhecimentos / The search has a challenge the evaluation, interpretation and proposition of actions designed to educators' formation, fundamental agents in the educational shoool process, by the use of information and communication technologies (TIC), having the educative programs of Digital Television (TVD) a resource returned to the teaching of how to use a tool or to the appropriation of the theoretical and practical tools necessary to analysis, interpretation and acting of faculty and students in front of problems and challenges presented by daily social practice. Considering the contents, the methodology, the objectives (purposes) and established links with the context, fundamental elements in the educative process, the formation of the teachers to use technological resources and possibilities on educative school and extra school work is extremely urgent and need. In a context market by the technological and scientific advances, the School must be contemporaneous of its time, as warned us the educator Célestin Freinet , in order to, the formation of the teacher who responsible by the educative process requires continue professional actualization, in other words, the teacher needs to be literate for the media, for the teaching of the contents with the help of these. The digital media vehicles are important ways of information and knowledge access and may provide significant advances if available on the several formal and informal educative spaces. The TVD, by the availability of educational content conveyed on programming and with possibilities of extra contents access and by the interaction, may represents an ambience for the accesss both as for the exchange of experiments, experiences and knowledge

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-11-25Bitstream added on 2014-06-13T20:31:02Z : No. of bitstreams: 1 dibb_f_me_bauru.pdf: 1661732 bytes, checksum: a18f466f29ad4c760161f0b36a1bee89 (MD5) / A televisão é o meio de comunicação de maior alcance nacional. A maioria da população brasileira possui a TV como única fonte de informação e entretenimento. A implantação da TV digital no Brasil pretende promover uma revolução a partir da inclusão digital de milhares de brasileiros que não possuem acesso a internet e estão excluídos digitalmente. A Caixa Econômica Federal é o banco de relacionamento da maioria da população brasileira, com um base de 48,1 milhões de clientes. O projeto de TVD foi pensado não apenas por uma questão estratégica tendo a população de baixa renda, como a mais beneficiáda por todo esse processo. O presente estudo fará uma reflexão sobre a inclusão digital a partir da televisão digital e que consequencias isso poderá trazer ao país. O que se pretende fazer é traçar um estudo sobre televisão digital, tendo como foco principal a interatividade a partir do desenvolvimento dentro da Caixa Econômica Federal, prevendo que a televisão fará uma inclusão digital e se transformará numa televisão social / Television is the means of communication which has be biggest reach in Brazil. Most of Brazilian population has TV as the only source of information and entertainment. Digital TV implantation in Brazil intends to promote a revolution beginning with the digital inclusion of millions of Brazilians that don't have internet access and are digitally excluded. Caixa Economica Federal is the relation bank of the majority of Brazilian population, with a database of 48,1 millions clients. The DTV project was developed not only based in a strategic question having low income population as the most beneficiary among this process. This study makes a consideration of digital inclusion since digital TV and the consequences that DTV can lead to the country. It intends to make a study about digital television, focusing at interactivity starting at Caixa Economica Federal development, which says that television will make digital inclusion in Brazil and it will become a social television

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-02-25Bitstream added on 2014-06-13T19:30:38Z : No. of bitstreams: 1 addad_pvs_me_bauru.pdf: 1082901 bytes, checksum: 9246459573ca836067cced28dd7ba503 (MD5) / A TV analógica conta com um vasto acervo de programas de qualidade, entre os quais programas educativos voltados para o público infantil. Diante disso, apresentamos aqui uma metodologia para a adaptação de programas educativos produzidos no formato analógico, de modo que possam ser reutilizados na Televisão Digital. Frente à mudança das transmissões analógicas para o padrão digital, observou-se a possibilidade de se atualizare conteúdos de qualidade já produzidos, criando-se uma nova versão de conteúdos antigos, que podem incluse ser adequados às características e funcionalidades da Televisão Digital. Consideramos este momento de mudanças tecnológicas como um cenário proveitoso para a inovação nos programas já existentes. Essa adaptação de programas incorpora possibilidades que a Televisão Digital pode oferecer em termos de estratégias e recursos, permitindo a ampliação das informações e a disponibilização de conteúdos extras, além dos recursos relacionados à interatividade. O potencial de ampliação de recursos educativos de programas televisivos analógicos é demonstrado a partir da disponibilização de conteúdos extras e dos recursos interativos da Televisão Digital / The analog TV relies on a vast collection of quality programs, among which educational programs, among which educational programs directed towards the children public. Therefore, we present here a methodology for the adaptation of educational programs produced in analog format, so that they can be reused in Digital TV. With the shift from the analog broadcasting to the digital standard, it was found that there is a possibility of updating quality contents already been produced, thus creating a new version of old contents, which can be tailored to the features and functionalities of Digital TV. We consider this time of technological changes as a beneficial scenario for innovation in the already existing programs. This adaptation of programs incorporates possibilities which Digital TV can ofter in terms of strategies and resources, allowing the enhancement of information and the availability of extra contents, as well as of the resources related to interactivity. The potential for enhancing the educational resources of television programs is demonstrated from the availability of extra contents and of the interactive resources of Digital TV

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-03-21Bitstream added on 2014-06-13T18:20:12Z : No. of bitstreams: 1 barbosa_fs_me_bauru.pdf: 1245825 bytes, checksum: 02ea0e4125077a39a77a4ce6e8e8fb9d (MD5) / Através da contextualização histórica dos meios de comunicação - cinema, televisão e internet - a serialidade é apontada como uma estratégia usual na produção de diversos conteúdos audiovisuais e evidencia-se que a construção da linguagem e formato das webséries independentes intituladas #E_VC? e Armadilha, produzidas pela empresa 8KA Produções Audiovisuais Ltda, tem como referenciais os conteúdos produzidos pelas citadas plataformas, acrescentando-se novos elementos próprios das mídias digitais. As etapas de produção, desde a ideia inicial (argumento), pré e pós produção, finalização e estratégias de lançamento e veiculação no Youtube são estudadas através da ferramenta Analysis, que, disponibilizada pelo portal de compartilhamento de vídeos, possibilita a análise do desempenho, o nível de atenção, as plataformas e dispositivos mais utilizados por arte dos espectadores, contribuindo com dados eficientes que direcionam a produção de novos conteúdos. As perspectivas multiplataforma com a elaboração de narrativas seriadas (websódios), que interrelacionam o ambiente web com os conteúdos televisionados, são apontadas como tendências e a convergência das mídias, sobretudo com a utilização de novos dispositivos tecnológicos (recursos de 2ª tela, por exemplo), discute as possíveis formas de consumo dos referidos produtos audiovisuais, interferências sobre modelos de negócios e as possibilidades de integração da internet à televisão digital no Brasil / The context of media - cinema, television and internet - are presented as a contribuing factor to the composition of both language and audiovisual format used in the making of two independent webseries: #E VC? and Aramadilha, produced by 8KA Produções Audiovisuais Ltda. It intends to discuss the stages of production, from the initial idea (argument), pre and post production, completion, launch strategies and placement on Youtube. Through Youtube's Analytics, a tool provided by the video sharing platform, it is possible to analyze performance, level of attention, and which platforms and devices are the most used by spectators, etc. These infomation are an efficient contribution, giving directions for the production of new content. It also highlights the prospects for multiplalform production with the development of serial narratives (websodes) that interrelate the web environment with the televised content. With the convergence of media and, especially, with the use of new technology devices (second screen resources, for exemple), it also intends to discuss the possible ways in which the audiovisual products above mentioned are consumed, its inferences about business models and the possibility of integration between the internet and Brazilian's digital television

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-02-21Bitstream added on 2014-06-13T18:51:37Z : No. of bitstreams: 1 heitor_tfm_me_bauru.pdf: 4445727 bytes, checksum: d3116c2e4a669fdf6b1b5168e21b9a37 (MD5) / Baseado no conceito de narrativa transmídia e com a definição do público alvo evangélico, estrutura-se como produto final da pesquisa a elaboração parcial da bíblia de produção transmídia do seriado Todo dia , de autoria do próprio pesquisador. Desse modo, apresenta-se a elaboração do roteiro de três episódios de um seriado de temática cristã. Assim, o projeto do seriado é trabalhado dentro de um documento que descreve todas as etapas que explicam o desenvolvimento da trama por diversas mídias, inclusive a televisão digital interativa / Based on the concept of transmedia storytelling and the definition of the christian audience, is structured, as a final product of research, the parcial, the partial development of the trasmedia production bible of the serie Every Day, authored by researcher. This way, it is show the preparation of the script for three episodes of a serie of christian theme. The design of the show is developep within a document that have all the steps that explain the development of the plot by various media, including interactive digital television

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-03-28Bitstream added on 2014-06-13T20:31:02Z : No. of bitstreams: 1 schimmelpfeng_le_me_bauru.pdf: 969219 bytes, checksum: a63d570a9776884dd9cd0ce4a15df252 (MD5) / Este trabalho apresenta a produção de um roteiro interativo e a produção de um produto audiovisual voltado para a disciplina de artes do curso de educação a distância em pedagogia do Núcleo de educação a Distância da Unesp - NeAD, ligado a Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP. O roteiro e a produção do conteúdo do produto são baseados nas pesquisas sobre o mercado de dispositivos móveis e portáteis para a Televisão Digital Interativa e as produções de conteúdos audiovisuais voltadas para esses dispositivos. O projeto de conteúdos voltados para a disciplina de artes do curso de EaD do NeAD/UNIVESP promoveu a pesquisa sobre educação a distância no Brasil e os recursos que são utilizados nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Após essas análises foi realizada a produção, edição, finalização e inserção das aplicações interativas. Como resultado, foi produzido o aplicativo interativo Reflexões sobre a Arte, disponibilizado aos alunos do curso nas versões web e também para dispositivos móveis, e a aprovação do aplicativo na Google Play, a loja de aplicativos para smartphones e tablets com o sistema operacional Android. O site permite ao usuário baixar aplicativos pagos ou gratuitos para serem utilizados em dispositivos móveis / This academic work performs the production of an interactive script and the production of an audiovisual product toward the discipline of arts from education course distance in pedagogy in the distance Center of education at UNESP - Nead, linked to the Virtual University of Sao Paulo - UNIVESP. The script and production are based on the market analysis for mobile and portable for the Digital Interact Television and devices and production of audiovisual content for these devides. The project of contents for the arts discipline of the course EAD/UNIVESP fomented the research about distance education in Brazil and the resources that are used in Virtual Learning Environments. Pursuant this analysis, it were performed production, editing, finishing, and insertionof interactive applications. The result was the production of an interactive application Reflections on Art, available to students in versions for web and mobile devices, and the approval of the application Google Play, the app store for smarphones and tablets with the system Android. The site allows users to download free or paid applications for use on mobile devices

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-04-18Bitstream added on 2014-06-13T19:30:37Z : No. of bitstreams: 1 lopez_rr_me_bauru.pdf: 671059 bytes, checksum: 3dbe7d74edbdfcdabc9c8e54c72137bb (MD5) / Inaugurada oficialmente em 2007, mas ainda em implementação em muitas cidades, a TV Digital brasileira surge como uma nova forma de se pensar e se produzir para esta nova TV. Indo além das transmissões em alta definição de imagens e som, faz-se necessária uma discussão do uso dos recursos disponíveis através desta tecnologia, como a interatividade. Uma vez que a TV passa a ser uma grande central de dados passíveis de processamento, abre-se um leque de possibilidades na construção de conteúdos audiovisuais interativos. No que tange a esta pesquisa, buscase um estudo para aplicação de recursos em narrativas para TV. Como produto de experimento foi escolhido o formato divulgação científica para aplicação destes recursos interativos audiovisuais. Por divulgação científica podemos entender a comunicação da Ciência em seu sentido amplo para um público não especializado. Assim, através dos recursos interativos em uma obra audiovisual de divulgação científica têm-se opções para o tratamento da informação de modo a facilitar a cognição, que por sua vez é desafio primordial do formato, elucidando o desconhecimento e permitindo que o público faça as conexões pertinentes para o entendimento. Desta maneira, partiu-se do pressuposto que a interação com um objeto científico se torna mais eficaz que sua simples leitura. Assim, foram feitos levantamentos bibliográficos das características e potencialidades da TVD aplicando-as em um produto audiovisual de divulgação científica interativo / Not available