El proyecto plantea un centro de día y residencia dirigido al adulto mayor, que cubra sus necesidades básicas como vivienda, alimentación, recreación y salud. El proyecto parte con el objetivo generar una interacción entre el usuario y la comunidad, evitando que el adulto mayor se sienta aislado de la sociedad, formando una arquitectura con un límite permeable hacia el entorno para lograr una mejor relación con este. El establecimiento fue diseñado con los requerimientos arquitectónicos establecidos en la norma y apoyado con ejemplos referenciales que guién en el proceso de diseño. El proyecto, como volumen, entendió las tipologías del lugar e intentó no resaltar negativamente en el entorno inmediato; adecuándose a este y aprovechando las características ya existentes. La investigación se basa, además en el estudio de las características psicofísicas del usuario, las cuales marcan la pauta del programa, áreas y zonificación en el diseño del proyecto. así mismo, predominan las áreas verdes, patios y terrazas como zonas de estar y permanencia, las cuales se encuentran en todos los niveles del proyecto donde se realizan diferentes actividades. / The project proposes a day centre and residence aimed at the elderly, covering their basic needs such as housing, food, recreation and health. The project starts with the objective of generating an interaction between the user and the community, avoiding the elderly to feel isolated from society, forming an architecture with a permeable limit towards the environment to achieve a better relationship with it. The establishment was designed with the established architectural requirements in the standard and supported with reference examples to guide the design process. The project, as a volume, understood the typologies of the site and tried not to highlight negatively in the immediate environment, adapting to it and taking advantage of the already existing characteristics. The research is also based on the study of the psycho-physical characteristics of the user, which set the guidelines for the program, areas and zoning in the design of the project. Likewise, green areas, patios and terraces predominate as living and staying areas, which are found at all levels of the project where different activities are carried out. / Trabajo de investigación

El proyecto consiste en un Refugio para mujeres y niños víctimas de violencia familiar en el distrito de San Juan de Lurigancho, el cual responde a las elevadas tasas de violencia contra la mujer que hoy en día existen. El tipo de violencia ejercida en el hogar no solo afecta de forma directa a las mujeres-esposas-madres, sino también a los niños que viven con el agresor. Si bien el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables ha implementado diversos centros para tratar la violencia, no existe un buen diseño en lo que ellos plantean como Hogar de Refugio Temporal (HRT), el cual es un centro que acoge a mujeres y niños que no cuentan con recursos ni familia para huir de la violencia. Estos HRT se encuentran invisibilizados y su infraestructura pone en peligro la vida de los usuarios. Es por ello que planteo un cambio de perspectiva en relación a la que hoy en día se observa y proponer un refugio bajo las necesidades de los usuarios, donde la protección sea la característica principal. / The project consists of a Shelter for women and children victims of domestic violence in San Juan de Lurigancho district, which responds to the high rates of violence against women that exist today. The type of violence exerted at home not only affects women-wives-mothers, but also children who live with the aggressor. Although the Ministry of Women and Vulnerable Populations has implemented various centers to deal with violence, there is no good design in what they propose as the Temporary Refuge Home (HRT), which is a center that welcomes women and children who do not have economic resources or a family to flee from violence. These HRTs are invisible and their infrastructure endangers the lives of the users. That is why I propose a change of perspective in relation to what is observed today and propose a refuge under the needs of the users, where protection is the main feature. / Trabajo de investigación

El proyecto que se está desarrollando en un Centro Oncológico de categoría I-3 según el MINSA, que cumpla con la arquitectura sensorial para darle mayor confort a los usuarios durante tu tratamiento. El proyecto encuentra en el distrito de Los Olivos, Lima. Lo que motiva a esta investigación es la falta infraestructura especializada para el tratamiento del cáncer. El propósito de proyecto es realizar un centro ambulatorio que cubra esta necesidad ya que actualmente es un problema de salud pública. El centro de salud propuesto tiene como objetivo ser un apoyo en los tratamientos que da el INEN. El INEN, la atención a los pacientes de aproximadamente de 17 min, por lo que hay déficit de atención, puesto que la atención adecuada para los pacientes con cáncer en un instituto debe de ser de 20 a 30 minutos. El centro se ubicará en el distrito de Los Olivos, ya que tiene como objetivo descentralizar los servicios oncológicos. Actualmente se están tiene estrategias para mejorar estos servicios, sin embargo, en estas no cuentan con la mención de un centro especializado que descentralice el INEN. El centro oncológico estará diseñado tomando en cuenta referencias a nivel internacional, un estudio de los procedimientos dados en el INEN y la normativa peruana brindada por el MINSA. / This thesis project develops and Oncology Center of category I-3, according to MINSA which complies with the sensorial architecture in order to give comfort to the patients and users. This project will be located in Los Olivos district, Lima. What motivates me about this research is the lack of specialized infrastructure for cancer treatment. The purpose of this project is to design an outpatient center that meets this current public health problem. The health center has the intent to support the treatments that INEN provide. In this institution (INEN), the attention last at least 17 minutes, this means there is a deficit, because the optimal time should be around 20 to 30 minutes. This new center would be located in Los Olivos district towards to decentralize the oncology services. This Oncology Center will be design taking notice of the international references, the study of procedures done by INEN and the Peruvian regulations set by MINSA. / Trabajo de investigación

El proyecto consiste en un centro multidisciplinario de creación, producción, investigación y difusión artística que recoge una parte importante de la actividad cultural del centro histórico de Lima e integra de manera cotidiana el arte con la sociedad. El centro multidisciplinario de creación artística busca fomentar la interdisciplinariedad a partir de la integración de las distintas ramas de las artes plásticas, aplicadas, audiovisuales y escénicas en un solo espacio. El énfasis del proyecto esta en la generación de espacios donde todas las disciplinas pueden interactuar entre sí de forma orgánica. Dinamismo, interacción y flexibilidad son los puntos clave en el desarrollo de la propuesta. El edificio se emplaza en un espacio degradado y subutilizado del centro histórico de Lima con un programa que plantea activar este “vacío urbano” mediante la ocupación de distintas dinámicas artísticas presentes en el lugar. / The Project consists in a multidisciplinary center for the creation, production and the artistic diffusion of contemporary art in the local scene of the historic center of Lima. It concentrates the cultural activity of the city center in an interdisciplinary space that integrates the general public in its dynamics. The multidisciplinary center for art creation seeks to stimulate the interdisciplinarity through the integration of the different art disciplines in one building. The emphasis of the project is the generation of spaces where all the art disciplines could interact amongst each other in an organic manner way. Dynamism, Interaction and flexibility are the key points in the development of the proposal. The building is located in a degraded and underused space within the historic center of Lima with a program that activates the “urban void” through the occupation of the different artistic dynamics present in the site. / Tesis

Desde que se fundaron las primeras escuelas de las fuerzas armadas y policiales en el mundo, el objetivo de estas siempre fue el mismo: la identidad institucional y la formación eficaz de los cadetes, para que puedan cumplir con la labor de proteger a su patria. La enseñanza dura, rígida y estricta no es lo único que debe tomarse en consideración para la formación de la policía. Hoy en día, se sabe que un ambiente de confort, calma y pertenencia, son necesarios para combatir las presiones y el estrés que el entrenamiento les exige diariamente. Actualmente, la Escuela Técnico Superior Femenina de la PNP en San Bartolo (ETS PNP SB), no cumple con los estándares arquitectónicos necesarios para cumplir sus funciones. La nueva ETS PNP SB, tiene como objetivo tener los suficientes y adecuados servicios de formación policial, para lograr el óptimo confort en la estadía y formación de las alumnas y su personal administrativo. El partido arquitectónico, nace de la necesidad del edificio de reflejar estar al servicio de las alumnas y la sociedad, sin perder su autoridad ni funcionalidad. Se le da importancia a la intervención del entorno urbano inmediato del proyecto y a las áreas internas de esparcimiento. El edificio se organiza en torno a dos plazas diferenciadas: El Patio de Honor, el cual responde a las necesidades y funciones institucionales del proyecto; y El Patio Central, el cual responde a las de la vida cotidiana de las alumnas. / Since the first military and law enforcement schools were founded, the goal of these was always the same: the institutional identity and the instruction of the cadets, so that they can fulfill the job of protecting their homeland. The hard, rigid and strict training of the students is not the only aspect that should be taken into consideration for the officer’s formation. Today, it is known that an atmosphere of comfort, calm and belonging are necessary to overcome the pressures and stress that the training requires of them on a daily basis. At present, the “Escuela Técnico Superior Femenina de la PNP” located in San Bartolo (ETS PNP SB), does not meet the architectural standards required to accomplish their functions. The new ETS PNP SB has as a goal, to have the necessary and adequate services for police training, to achieve the optimum comfort during the stay and training of the students and their administrative staff. The architectural concept was born out of the need of the building to reflect its role for serving the students and the society, without losing its authority and functionality. It pays important attention to the intervention of immediate urban space of the project and to the internal areas for recreation; the building is organized around two main areas: the “Patio de Honor”, which responds to the institutional needs and functions of the project, and the “Patio Central”, which takes part of the day to day activities of the students. / Tesis

El proyecto de tesis consiste en el diseño de un colegio en el entorno natural de Pachacamac. Lo que se busca es explorar el espacio educativo e indagar de qué manera la configuración espacial puede influir en el aprendizaje. Los modelos educativos están en constante evolución. Actualmente, el objetivo de la educación escolar está pasando de ser estrictamente académico, a entender al alumno como un ser integral. Lo que se busca ahora ya no es que los niños adquieran únicamente conocimientos, sino que desarrollen otros tipos de capacidades como lo son la habilidad de pensar creativamente, la capacidad de trabajar en grupo, entre otros. Estos aprendizajes no necesariamente se adquieren dentro del salón de clases, sino que usualmente suelen obtenerse en los espacios informales. Por lo tanto, el objetivo principal del proyecto es que la arquitectura responda a estas nuevas necesidades y principios pedagógicos. Se requiere un diseño arquitectónico distinto al tradicional. Para ello, se brindará un especial énfasis en el proyecto al diseño de los espacios de aprendizaje informal como lo son los patios, corredores, espacios públicos, así como las áreas de relación entre el colegio y su entorno natural. / This thesis project consists of the design of a school in the natural environment of Pachacamac. The purpose is to explore the educational space, and the way in which spatial configuration can influence the learning process. Educational models are constantly evolving. Currently, the goal of education is changing from being strictly academic to a more holistic and integral approach towards students. Nowadays, it is sought that children not only acquire knowledge but also develop other skills, such as the ability to think creatively, the ability to work in a team, among others. These softer skills are not usually acquired through hard teachings in a classroom, but rather in more informal spaces. Therefore, the main goal of this project is for architecture to respond to these new needs and pedagogical principles. An architectural design that differs from traditional ones is required. To achieve this, the project will show a special emphasis in the design of informal learning spaces, such as courtyards, corridors, public spaces, as well as the areas of relationship between the school and its natural environment. / Tesis

El presente proyecto mediante una simbiosis entre la arquitectura y el paisaje natural busca conceder al usuario una estancia agradable desde la atención ambulatoria hasta la hospitalización en el Hospital II en Camaná. La integración entre la arquitectura curativa, el paisaje natural, los espacios integradores y los jardines terapéuticos se logra mediante la aplicación de ciertos patrones arquitectónicos estudiados que ayudan al bienestar del usuario tales como el color, texturas, luz y la conexión directa en indirecta con el paisaje antes mencionado, logrando una cercanía con la realidad, produciendo el efecto inside out estar dentro del hospital pero teniendo la sensación de estar en el exterior. Por otro lado el proyecto muestra énfasis en los espacios de reunión entre; el paciente y sus familiares para afianzar el vínculo familiar lo cual es vital para la mejoría emocional del paciente y por ende la recuperación de la salud. Lo que se busca plasmar en el diseño del Hospital II en Camaná es aminorar el tiempo de permanencia en el hospital y para lograrlo se necesita de un diseño con calidad espacial que cuente con los conceptos arriba mencionados y que a su vez no interfiera en el correcto funcionamiento del nosocomio. / The present Project trough a symbiosis between the architecture and the natural landscape seeks to grant the user a pleasant stay from ambulatory care to hospitalization in the Hospital II in Camaná. The integration between the curative architecture, the natural landscape, the integrating spaces and the therapeutic gardens is achieved through the application of certain studied architectural patterns tha help the user´s well-being such as color, textures, natural light and direct indirect connection with the landscape mentioned above, achieving a closeness to reality, producing the effect inside out to be inside the hospital but having the feeling of being on the outside. On the other hand, the project shows an emphasis on meeting spaces between; the patient and his relatives to strengthen the family bond, wich is vital for the emotional improvement of the patient and therefor the recovery of health. What is sought to translate into the design of Hospital II in Camaná is to reduce the time in the hospital and to achieve this, a design with spatial quality that has the above mentioned concepts and that in turn does not interfere with the correct operation of the hospital. / Tesis

Debido a la falta de preocupación por parte de los ciudadanos en recibir una formación tanto cultural como superior es que se decide implementar una escuela de artes y oficios, la cual brinde conocimientos desde la creación inicial del producto, hasta su producción final, brindándoles los espacios adecuados para este fin. Lo que se quiere es realizar un proyecto arquitectónico que este relacionado con el arte y la cultura, estableciendo una relación con la comunidad para acercar el diseño a través de sus labores cotidianos y así poder explotar el potencial del parque industrial de Villa el Salvador. Se Brinda conocimientos en cuanto a tecnología, materiales, técnicas, diseños innovadores, dándole un mayor valor agregado a sus productos finales, ya que se trata no solo de productos y objetos a comercializar sino también de diseños propios que ayuden a reforzar la idea de identidad. / Tesis

El proyecto consiste en crear un Centro Educativo Público de niveles primario y secundario, el cual se desarrolla bajo el tema de “Espacio compartido como potenciador de intercambios”. Estos espacios compartidos se desarrollan en dos escalas: - Escala urbana: Espacios accesibles para la comunidad, que serán compartidos con los alumnos, permitiendo su uso externo sin entorpecer su funcionamiento y seguridad. Estos espacios son: el auditorio, biblioteca, comedor, SUM y el gimnasio. - Escala arquitectónica: Espacios más abiertos y flexibles que permitan que los alumnos y profesores intercambien experiencias y conocimientos, con los cuales serán estimulados al estudio. El terreno del proyecto cuenta con un talud que divide a dos comunidades, lo que se logra en el planteamiento es mitigar el deslizamiento de tierras y conectar a estas dos comunidades, creando un área recreativa y paisajística en este talud. / Tesis

A pesar de que la gastronomía peruana es considerada un referente mundial, no se ha prestado suficiente atención a las expresiones formales de sus restaurantes. Ante este vacío, surge el libro Restaurantes limeños del boom gastronómico. Arquitectura e identidad de Jorge Balerdi Arrarte. Este necesario título se divide en tres partes. En la primera, se presenta una serie de restaurantes limeños entre 1990 y 2015, y su identidad bajo la influencia de la globalización y del boom gastronómico peruano. En la segunda, se analiza la arquitectura como forma: las expresiones tipológicas, físicas y tangibles (forma material), y las expresiones semánticas, subjetivas y evocativas (forma simbólica). En la última parte, se incluyen conclusiones y recomendaciones para el diseño de restaurantes que relacionen arquitectura gastronómica con identidad cultural local.