Orientador: Maria Eugênia Porém / Banca: Raquel Cabral / Banca: Pedro Jaime de Coelho Júnior / Resumo: As relações sobre comunicação, diversidade e gestão nas organizações costumam ser estabelecidas com foco na mensuração de desempenho, na busca por resultados econômicos e no uso de modelos, ferramentas e discursos que, ao invés de dialogar com questões sociais, históricas e de direito a partir do que é genuinamente humano, podem contribuir com ações discriminatórias ou microagressivas. Diante desse cenário, este trabalho parte do pressuposto de que em uma organização a comunicação deve protagonizar processos para a inclusão da diversidade, na medida em que produz a circulação de significados compartilhados, intervém na realidade e constrói um novo sentido de atuação, e que a ótica de gestores(as) organizacionais sobre a comunicação organizacional pode impactar efetivamente nas políticas e ações de diversidade nas empresas. Por essa perspectiva, constitui-se como objetivo da pesquisa analisar em que medida gestores e gestoras compreendem a comunicação organizacional como protagonista de processos inclusivos da diversidade e qual a importância do papel das pessoas que estão em cargos de gestão nesta articulação, discutindo a comunicação organizacional como um encontro que reconhece a alteridade e a diversidade, e entendendo o papel da gestão no processo comunicação para a coabitação organizacional, que presume participação, democracia, respeito, valores compartilhados, solidariedade e parcerias sustentáveis. A metodologia adotada compreende uma fase de levantamento bibliográfic... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The connections about communication, diversity, and management in companies are usually set focusing on performance measurement, good financial results, and use of models, resources, and statements that, instead of considering the social and historical aspects, as well as human rights, they can contribute to discriminatory actions or microaggression. Considering this, this research assumes that communication must be prioritized to achieve diversity and inclusion in a company, as it creates shared meanings, interfers in the reality, and creates a new way of acting. In addition, organizational managers‟ perspectives about the organizational communication can effectively influence the policies and procedures of many companies. According to this perspective, the aim of this research is to analyse how managers view organizational communication as the priority of diversity and inclusion processes and the importance of managers‟ role in this process, discussing about the organizational communication as a strategy that recognizes alterity and diversity, and understanding the role of management in the process of communication to reach the organizational cohabitation, which presumes participation, democracy, respect, shared values, solidarity, and durable partnerships. The methodoly adopted involved a bibliographic search and an empirical research carried out with two companies from the cities of Bauru and Marilia, which were elected as one of the 150 best companies to work at by the m... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Submitted by Elba Lopes (elba.lopes@fecap.br) on 2018-01-23T20:52:49Z No. of bitstreams: 2 ELISABETE_RODRIGUES_MAXIMO.pdf: 1479656 bytes, checksum: 768abf52877590f1539557e0ed600fb8 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-23T20:52:49Z (GMT). No. of bitstreams: 2 ELISABETE_RODRIGUES_MAXIMO.pdf: 1479656 bytes, checksum: 768abf52877590f1539557e0ed600fb8 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2015-08-25 / Research about Corporate Governance has been mainly based on the Firm theory. However, the literature has appointed the need for including a new approach in this context: the behavioral one, making the analysis more complete, and being more effective, for companies to be more sustainable, ethical and clear. Therefore, they can reach better results, as well as contribute positively for society. In this situation, this research was made. The main tool of Governance was studied in this work: the Board of Directors, under the behavioral perspective: the analysis of diversity, through the following dimensions: age, academic degree, genre and culture (concerning nationality). The aim was to investigate the relationship between the diversity in the Board and the Market value of companies, by means of Tobin??s Q. The analysis of the diversity impacts in performance was made through two models: i) diversity index (composed of the four dimensions mentioned before), and ii) dimensions as isolated variables. The sample was composed of 90 companies listed in the 2012 edition of Anu??rio de Governan??a Corporativa da Revista Capital Aberto, as the ones with more liquidity traded in BM&FBOVESPA. The data are secondary, and the analysis considered 2012 and 2013. This was a quantitative study, through the Multiple Linear Regression Model, estimated by the Ordinary Least Square Method (OLS). The statistic results were not consistently significant for the regressions. So, it was not possible to reach the hypotethical conclusion that a bigger diversity could lead to a bigger Market value for companies. / O estudo da Governan??a Corporativa tem sido realizado predominantemente com base na Teoria da Firma. Contudo, a literatura tem indicado ser necess??rio a inclus??o de uma nova abordagem, a comportamental, tornando a an??lise completa e colaborando mais efetivamente para que as empresas sejam mais sustent??veis, mais ??ticas, mais transparentes, e por conseguinte alcancem melhores desempenhos e contribuam positivamente para a sociedade. Esta disserta????o se insere neste contexto, estuda o seu principal mecanismo, o conselho de administra????o, sob a perspectiva comportamental; an??lise da diversidade representada pelas dimens??es: idade, forma????o acad??mica, g??nero e cultural (em termos de nacionalidade).O objetivo ?? investigar a rela????o entre a diversidade no conselho e o valor de mercado das empresas, medido pelo Q de Tobin. A an??lise dos impactos da diversidade no desempenho ser?? realizada por dois modelos: i) ??ndice de diversidade (composto pelas quatro dimens??es mencionadas), e ii) as dimens??es como vari??veis isoladas. A amostra ?? composta por noventa empresas listadas na edi????o de 2012 do Anu??rio de Governan??a Corporativa da Revista Capital Aberto, como as mais l??quidas com a????es negociadas na BM&FBOVESPA. Os dados s??o secund??rios e os per??odos de an??lise os anos de 2012 e 2013. O estudo ?? de natureza quantitativa utilizando-se de Modelo de Regress??o Linear M??ltipla estimada pelo m??todo dos M??nimos Quadrados Ordin??rios (MQO). N??o se obteve signific??ncia estat??stica de forma consistente nas regress??es realizadas, motivo pelo qual n??o ?? poss??vel ser conclusivo acerca da hip??tese de que uma maior diversidade leva a um maior valor de mercado das empresas.

Submitted by Joana Azevedo (joanad@id.uff.br) on 2018-02-19T18:43:24Z No. of bitstreams: 1 Dissert Israel Gomes de Oliveira.pdf: 2241746 bytes, checksum: e33aa5603e7e8e0c76323c3ade6d52f1 (MD5) / Approved for entry into archive by Biblioteca da Escola de Engenharia (bee@ndc.uff.br) on 2018-02-21T13:11:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissert Israel Gomes de Oliveira.pdf: 2241746 bytes, checksum: e33aa5603e7e8e0c76323c3ade6d52f1 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-21T13:11:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert Israel Gomes de Oliveira.pdf: 2241746 bytes, checksum: e33aa5603e7e8e0c76323c3ade6d52f1 (MD5) Previous issue date: 2017-12-09 / A violação de direitos humanos da população LGBT tem levado a Organização Internacional do Trabalho (OIT), Organização das Nações Unidas (ONU) e diversas empresas à promoção do trabalho decente para o referido grupo. Neste sentido o presente estudo tem por objetivo analisar se orientação sexual interfere no desenvolvimento da carreira do indivíduo Gay no ambiente do trabalho. Foi adotado como método o estudo de caso, cuja unidade de análise é o indivíduo Gay, com amostragem por conveniência. Foram entrevistados 10 (dez) homens Gays, empregados ativos de empresas nacionais e transnacionais e 03 (consultores) consultores em Diversidade com larga experiência na temática. Como instrumento de investigação e análise foi realizada entrevista presencial e analisado como a carreira destes indivíduos Gays é impactada a partir das práticas organizacionais. O tratamento dos dados ocorreu por análise de conteúdo. Conclui-se que as práticas adotadas pela iniciativa privada, predominantemente por parte das Multinacionais apresentam um diferencial para inclusão do trabalhador homossexual. O Fórum de Empresas de Direitos LGBT representa um avanço organizacional e estratégico para temática no contexto nacional brasileiro. No entanto, a partir das experiências e vivências dos entrevistados, é possível aferir que a orientação sexual pode ter impacto negativo para a carreira do indivíduo Gay, principalmente no nível operacional. Indivíduos considerados “afeminados” são mais vulneráveis a essa interferência. Portanto, pesquisas que façam o mapeamento de problemas vividos na carreira dessa população são aconselháveis. O estudo permitiu a construção de um fluxograma de elementos críticos, cuja finalidade é melhorar as práticas organizacionais de incentivo a uma cultura pró-diversidade. / The human rights' violation to the LGBT population has led agents like the International Labour Organization (ILO), United Nations (UN) and several companies to promote decent work for this group. The present study aims to analyze whether sexual orientation interferes with the Gay male career's development in the workplace. Case study with convenience sampling was adopted as a method, the unit of analysis is the gay individual. Ten (10) homossexual men, active employees of national and transnational companies, and three (3) specialists in diversity, with extensive experience, were consulted. As investigation and analysis instrument, a face-to-face interview was conducted with each one of the gay individuals aiming to analyse in wich way their career are impacted by organizational practices. Data processing was performed by content analysis. It is concluded that the practices adopted by the private initiative, predominantly by multinationals, present a differential for the inclusion of the homosexual worker. The LGBT Rights Business Forum represents an organizational and strategic advance for the theme in the Brazilian national context. However, the interviewees' experiences make possible to evaluate that sexual orientation can have a negative impact on Gay's career, especially at the operational level. Individuals considered "effeminate" are more vulnerable to this interference. Therefore, surveys that map the problems experienced in this population's career are recommended. The study has allowed the construction of a flowchart of critical elements, whose purpose is to improve organizational practices to encourage the culture of diversity.

Submitted by Daphne Breyer (daphne@breyer.com.br) on 2018-10-13T14:41:49Z No. of bitstreams: 1 Daphne Breyer_Diversidade em Conselhos de Administração - Uma Análise da Realidade Brasileira_Versão Completa.pdf: 968049 bytes, checksum: 41f34796e7a4cbfeea095cd7ef57d267 (MD5) / Approved for entry into archive by GILSON ROCHA MIRANDA (gilson.miranda@fgv.br) on 2018-10-25T19:41:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Daphne Breyer_Diversidade em Conselhos de Administração - Uma Análise da Realidade Brasileira_Versão Completa.pdf: 968049 bytes, checksum: 41f34796e7a4cbfeea095cd7ef57d267 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-29T19:20:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Daphne Breyer_Diversidade em Conselhos de Administração - Uma Análise da Realidade Brasileira_Versão Completa.pdf: 968049 bytes, checksum: 41f34796e7a4cbfeea095cd7ef57d267 (MD5) Previous issue date: 2018-10-05 / Este estudo constrói uma base de dados inédita para analisar se a diversidade de gênero em conselhos de administração no Brasil adicionou valor para o acionista no período entre 2010 e 2017. Como estratégia de mensuração regredimos os excessos dos retornos sobre o patrimônio líquido das empresas - excessos em relação ao retorno de mercado (ROE menos o retorno do Ibovespa) contra o percentual de mulheres no conselho de administração. Utilizamos o método dos mínimos quadrados com dados referentes às empresas de capital aberto listadas na bolsa brasileira (B3) que apresentaram liquidez em bolsa superior à 1%. Controlamos os resultados para heterogeneidade dos conselhos adicionando os seguintes regressores: idade dos conselheiros, tamanho e independência do conselho. Concluímos que existe uma relação positiva e estatisticamente significativa entre uma maior presença de mulheres em conselhos de administração e geração de valor nas empresas, quando a geração é mensurada pelo excesso do retorno sobre o patrimônio líquido em relação ao retorno médio de mercado / This study builds an unprecedented database to analyze whether gender diversity in boards of directors in Brazil added shareholder value in the period between 2010 and 2017. As a measurement strategy we regressed the excesses of returns on companies 'stockholders' equity - excesses in relation to the market return (ROE less Ibovespa's return) against the percentage of women on the board of directors. We used the least squares method with data referring to publicly traded companies listed on the Brazilian stock exchange (B3), which had liquidity on the stock exchange of more than 1%. We control the results for heterogeneity in boards by adding the following regressors: age of board members, size, and board independence. We conclude that there is a positive and statistically significant relationship between a greater presence of women in boards of directors and a greater generation of value in companies, when generation is measured by the excess of return on equity in relation to the average return of the market

A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho ainda é um tema que instiga reflexão, principalmente no que diz respeito à busca de possibilidades em se reduzir as barreiras encontradas nesse contexto. A aprendizagem nas organizações pode ser uma alternativa para essa demanda, uma vez que boa parte das dificuldades identificadas está no desenvolvimento de recursos humanos com vistas à inclusão. Nesse sentido, a tecnologia tem se mostrado um importante recurso para as organizações ao se pensar em estratégias de formação, pois podem atuar como alternativa em processos de desenvolvimento. Esta dissertação objetiva identificar princípios teóricos norteadores que possam fundamentar o uso do Objeto de Aprendizagem Incluir (OA Incluir) na formação de recursos humanos para a inclusão de pessoas com deficiência em ambientes laborais. O OA Incluir foi concebido para a formação de professores, considerando o contexto escolar. É um recurso digital, gratuito, que permite a livre navegação e uso em ambientes educativos. O presente estudo de revisão bibliográfica inicia apresentando um panorama da inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro sob o olhar da gestão da diversidade e procura compreender os princípios da aprendizagem organizacional. Em seguida, realiza-se uma análise da perspectiva epistemológica, organização e estrutura do OA Incluir, identificam-se princípios norteadores para o uso dos módulos já disponíveis do OA com vistas à formação de RH para a inclusão e busca-se identificar princípios norteadores para o planejamento de um módulo específico para as organizações. Os principais resultados permitem aproximar o OA Incluir, por meio de sua base epistemológica, de pressupostos teóricos da aprendizagem organizacional. Constata-se que a estrutura do OA Incluir, composta dos níveis mobilização, provocação e informação e baseada em uma abordagem construtivista, atende às questões norteadoras apontadas para a definição do conceito de aprendizagem organizacional que situam o nível de aprendizagem, a neutralidade da meta, a noção de mudança e a natureza processual como elementos essenciais para se compreender a aprendizagem nas organizações. Evidencia-se que o conteúdo necessita de adaptações de modo que os sujeitos das organizações sintam-se contemplados nas problematizações propostas, uma vez que até então o universo do trabalho é abordado de forma periférica. / Submitted by Ana Guimarães Pereira (agpereir@ucs.br) on 2017-10-23T16:24:30Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Ana Claudia Baratieri Zampieri.pdf: 1186327 bytes, checksum: 0ba06ce728590d9a3e8dcddcdafd5787 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-23T16:24:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Ana Claudia Baratieri Zampieri.pdf: 1186327 bytes, checksum: 0ba06ce728590d9a3e8dcddcdafd5787 (MD5) Previous issue date: 2017-10-23 / The inclusion of people with disabilities into the labor market is a subject which instigates reflection, mainly in relation to the search for possibilities to reduce the barriers of this context. Learning in organizations may be an alternative for this demand, because several identified difficulties are observed in human resources development with respect to inclusion. Thus, technology has been an important resource for organizations, considering training strategies, as they may be considered an alternative for development processes. This master’s dissertation has the purpose of identifying the theoretical guiding principles which can base the use of the learning object LO Incluir in the formation of human resources for the inclusion of people with disabilities into labor environments. The LO Incluir was created to train teachers, considering the school context. The present bibliographic review study starts presenting an overview about people with disabilities’ inclusion into the Brazilian labor market, taking into account the diversity management, and it seeks to understand the organizational learning principles. Next, there is an analysis of epistemological perspective, organization and structure of the LO Incluir. There is also an investigation of the guiding principles to use the available LO modules, for human resources formation, related to inclusion. Moreover, there is a search for identification of guiding principles to plan a specific module for the organizations. The main results allow the approximation of the LO Incluir, through its epistemological basis, and theoretical presuppositions of organizational learning. It is verified that the LO Incluir structure, which consists of mobilization, provocation and information levels, and based on a constructivist approach, meets the selected guiding questions to define the organizational learning concept, which position the learning level, the goal neutrality, the idea of change and the processual nature as essential elements to understand learning in organizations. It is evidenced that the content needs adaptations, in a way that the organizations’ subjects can feel contemplated in the proposed problematizations, since the work universe has been approached only in peripheral vision.

A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho ainda é um tema que instiga reflexão, principalmente no que diz respeito à busca de possibilidades em se reduzir as barreiras encontradas nesse contexto. A aprendizagem nas organizações pode ser uma alternativa para essa demanda, uma vez que boa parte das dificuldades identificadas está no desenvolvimento de recursos humanos com vistas à inclusão. Nesse sentido, a tecnologia tem se mostrado um importante recurso para as organizações ao se pensar em estratégias de formação, pois podem atuar como alternativa em processos de desenvolvimento. Esta dissertação objetiva identificar princípios teóricos norteadores que possam fundamentar o uso do Objeto de Aprendizagem Incluir (OA Incluir) na formação de recursos humanos para a inclusão de pessoas com deficiência em ambientes laborais. O OA Incluir foi concebido para a formação de professores, considerando o contexto escolar. É um recurso digital, gratuito, que permite a livre navegação e uso em ambientes educativos. O presente estudo de revisão bibliográfica inicia apresentando um panorama da inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro sob o olhar da gestão da diversidade e procura compreender os princípios da aprendizagem organizacional. Em seguida, realiza-se uma análise da perspectiva epistemológica, organização e estrutura do OA Incluir, identificam-se princípios norteadores para o uso dos módulos já disponíveis do OA com vistas à formação de RH para a inclusão e busca-se identificar princípios norteadores para o planejamento de um módulo específico para as organizações. Os principais resultados permitem aproximar o OA Incluir, por meio de sua base epistemológica, de pressupostos teóricos da aprendizagem organizacional. Constata-se que a estrutura do OA Incluir, composta dos níveis mobilização, provocação e informação e baseada em uma abordagem construtivista, atende às questões norteadoras apontadas para a definição do conceito de aprendizagem organizacional que situam o nível de aprendizagem, a neutralidade da meta, a noção de mudança e a natureza processual como elementos essenciais para se compreender a aprendizagem nas organizações. Evidencia-se que o conteúdo necessita de adaptações de modo que os sujeitos das organizações sintam-se contemplados nas problematizações propostas, uma vez que até então o universo do trabalho é abordado de forma periférica. / The inclusion of people with disabilities into the labor market is a subject which instigates reflection, mainly in relation to the search for possibilities to reduce the barriers of this context. Learning in organizations may be an alternative for this demand, because several identified difficulties are observed in human resources development with respect to inclusion. Thus, technology has been an important resource for organizations, considering training strategies, as they may be considered an alternative for development processes. This master’s dissertation has the purpose of identifying the theoretical guiding principles which can base the use of the learning object LO Incluir in the formation of human resources for the inclusion of people with disabilities into labor environments. The LO Incluir was created to train teachers, considering the school context. The present bibliographic review study starts presenting an overview about people with disabilities’ inclusion into the Brazilian labor market, taking into account the diversity management, and it seeks to understand the organizational learning principles. Next, there is an analysis of epistemological perspective, organization and structure of the LO Incluir. There is also an investigation of the guiding principles to use the available LO modules, for human resources formation, related to inclusion. Moreover, there is a search for identification of guiding principles to plan a specific module for the organizations. The main results allow the approximation of the LO Incluir, through its epistemological basis, and theoretical presuppositions of organizational learning. It is verified that the LO Incluir structure, which consists of mobilization, provocation and information levels, and based on a constructivist approach, meets the selected guiding questions to define the organizational learning concept, which position the learning level, the goal neutrality, the idea of change and the processual nature as essential elements to understand learning in organizations. It is evidenced that the content needs adaptations, in a way that the organizations’ subjects can feel contemplated in the proposed problematizations, since the work universe has been approached only in peripheral vision.

Submitted by Patrícia Silva de Sousa (patriciasousa9@gmail.com) on 2018-06-29T04:56:50Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Equidade de gênero no ambiente corporativo.pdf: 2054497 bytes, checksum: 3eacca7429b72606615457b7b05caff5 (MD5) / Approved for entry into archive by Diego Andrade (diego.andrade@fgv.br) on 2018-07-02T18:57:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação_Equidade de gênero no ambiente corporativo.pdf: 2054497 bytes, checksum: 3eacca7429b72606615457b7b05caff5 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-16T20:08:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação_Equidade de gênero no ambiente corporativo.pdf: 2054497 bytes, checksum: 3eacca7429b72606615457b7b05caff5 (MD5) Previous issue date: 2018-05-30 / A abordagem da responsabilidade social e sua relação com a questão da diversidade no ambiente empresarial vem ganhando ressonância nos últimos anos em diferentes países. No Brasil, de forma análoga, muitas organizações já despertaram para o fato de que a diversidade afeta o ambiente organizacional, além de poder ser benéfica para o mesmo, inclusive se apresentando como uma vantagem competitiva frente aos concorrentes. Esta pesquisa visa contribuir com este debate por meio de um estudo de caso sobre a empresa Braskem, buscando abordar a evolução do programa de diversidade da mesma, com um olhar voltado especialmente para as ações relacionadas a gênero. / In recent years the perspective of social responsibility and its relation with the issue of diversity in the business environment has been gaining resonance in different countries. In Brazil, similarly, there are many organizations that have already awakened to the fact that diversity affects the organizational environment as well as can be beneficial to it. Organizational diversity can even become a competitive advantage over other competitors. The purpose of this research is to contribute to this debate through a case study about the company Braskem aiming to address the evolution of its diversity program to it with a focus on the actions related to gender.