Este trabalho tem por objetivo o estudo de sistemas a laser para aplicações em espoletas para bombas de fins gerais, em bombas de efeito de sopro e também a construção e integração de um protótipo de laboratório de um sistema a laser que possa operar como uma espoleta de proximidade. Dentro do escopo de pesquisa, serão apresentadas características de bombas de fins gerais e as vantagens na utilização de uma espoleta de proximidade a laser sobre os efeitos terminais desse tipo de bomba. Será também apresentada uma concepção de um modelo de engenharia para essa espoleta, visando sua aplicação em artefatos utilizados pela Força Aérea Brasileira, incluindo o projeto óptico de uma espoleta a diodo laser para bombas de fins gerais e outro para bombas de efeito de sopro, tratando em detalhes os métodos de formatação do feixe de luz produzido por lasers semicondutores. Serão apresentados os resultados de simulações do sistema de emissão utilizando programas específicos para simulações ópticas. Finalmente, será apresentado o projeto óptico real para validação dos resultados simulados e serão discutidos os aspectos de desempenho do sistema gerado.

Atualmente, a opinião pública mundial condena a ocorrência de danos colaterais em uma ação bélica. Neste sentido, o presente trabalho propõe a aplicação do método Quality Function Deployment (QFD) na concepção e desenvolvimento de táticas, com o objetivo de aumentar a qualidade no combate por meio da redução dos estragos provocados por um conflito armado. Inicialmente, são descritas considerações a respeito do desenvolvimento de táticas, do QFD e da matriz morfológica. Então, é apresentado o modelo conceitual do QFD proposto, com a sua posterior aplicação no contexto do combate em ambiente urbano. Em seguida, realiza-se uma análise retrospectiva, com a finalidade de reunir evidências que indiquem a factibilidade do método. Por fim, conclui-se que o QFD em questão auxilia o aprimoramento das táticas, a seleção de equipamentos e a adoção de procedimentos concebidos para minimizar a ocorrência de danos colaterais, de modo a proporcionar maior qualidade ao combate.

Neste trabalho, o problema de geração de trajetórias para Veículos Aéreos Não Tripulados em missões militares é modelado como um problema de otimização multiobjetivo que busca obter diferentes relações de compromisso entre comprimento total do percurso e exposição às ameaças de solo (e.g, radares e unidades de defesa antiaérea). A implementação computacional do modelo utiliza-se da Plataforma AEROGRAF, que permite a construção de cenários de otimização e a visualização dos resultados em ambiente georreferenciado. Ferramentas do campo da Otimização Evolutiva Multiobjetivo são utilizadas na abordagem, especificamente, os algoritmos denominados Generalized Differential Evolution 3 (GDE3), e Multiobjective Evolutionary Algorithm based on Decomposition (MOEA/D), que representam dois paradigmas de estruturação algorítmica distintos e vigentes na área. Os desempenhos dos algoritmos são mensurados e comparados a partir de quatro instâncias do problema, sob diferentes aspectos: esforço computacional, robustez ao ajuste de parâmetros, efetividade em lidar com restrições, e indicadores de qualidade. Os resultados experimentais fornecem parâmetros para subsidiar a opção por um ou outro método em função do tipo de cenário para o qual as trajetórias serão geradas. A abordagem multiobjetivo e o uso de ambiente georreferenciado permitem que o decisor tenha conhecimento de diferentes possibilidades antes de fazer a escolha da trajetória mais adequada ao cenário vigente.

Operações militares são invariavelmente conduzidas com informações incompletas, cabendo à inteligência militar agir no sentido de reduzir tais lacunas. O reconhecimento eletrônico é uma das atividades de inteligência tipicamente militar, especializada na coleta de informações por meio do monitoramento sistemático do espectro eletromagnético externo, originado dos vários tipos de sistemas de comunicação e detecção operados principalmente próximo às regiões de fronteira. Tais informações, após serem tratadas por analistas especializados, permitem inferir as características dos emissores, suas potencialidades e limitações. Uma vez que o número de analistas é limitado e que a capacidade de analisar e compreender grandes conjuntos de dados dificilmente acompanha o aumento da capacidade de coleta e armazenagem, fica justificado o uso de ferramentas de apoio à tarefa de classificação, como uma forma de redução da carga de trabalho e de incremento da confiabilidade das informações geradas. Nesse contexto, o objetivo da pesquisa é investigar a aplicabilidade do método CART na obtenção de modelos de classificação interpretáveis, ao invés de modelos analíticos, a partir de uma base de dados simulada, com a qual foi possível contabilizar as classificações certas e erradas dos modelos gerados. Os modelos de treinamento foram gerados inicialmente com a base completa e aos poucos fez-se o desbalanceamento das amostras por meio do empobrecimento proposital dos dados de treino. A precisão do modelo se manteve praticalmente inalterada, com erros de classificação inferiores a 2% no pior caso, mostrando a robustez dos modelos gerados a partir do CART. A partir dos três modelos foram estabelecidos os padrões determinantes para cada classe de radar constante da base simulada, com um bom índice de acerto.

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:58:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000448185-Texto+Completo-0.pdf: 6680314 bytes, checksum: cfe7d1359f490d06440454f868892176 (MD5) Previous issue date: 2013 / This thesis intends to identify the theoretical connections between professional formation and military discourses in Brazil during the nineteenth century, from an analysis of the Army officers thought, particulararly of the representatives of Engineers Corps. Until 1850, when the Minister of War, Manoel Felizardo de Souza Mello, changed the mechanisms for promotion of officers, military academic formation was no requirement to move up the professional military forces. On the other hand, the Military Academy, since its creation in 1810, was responsible for instruct the scientific corps of the Army: the gunners and engineers. Is analyzed the conditions for the creation of the Military School in order to illustrate their curriculum influenced by Portuguese Enlightenment. Linked with the study of this institution, is the research result of documents related to the military that it was formed, as well as those responsible for its maintenance. Are analyzed the speeches of graduates of the Military School, represented for different discourses forms. / Esta tese trata de identificar as conexões teóricas entre a formação profissional e o discurso militar no Brasil durante o século XIX, a partir da análise do pensamento de oficiais do Exercito, particularmente de representantes do corpo de engenheiros. Até 1850, quando o então ministro da Guerra Manoel Felizardo de Souza e Mello alterou os mecanismos para promoções da oficialidade, a formação militar acadêmica não era requisito para se ascender na carreira das armas. Por outro lado, a Escola Militar, desde sua criação em 1811, era a responsável pela instrução dos corpos científicos do Exército: os artilheiros e os engenheiros. São analisados os pressupostos para a criação da Escola Militar com o objetivo de ilustrar a sua estrutura curricular influenciada pelo iluminismo português. Atrelado ao estudo desta instituição está o resultado da investigação de documentos referentes aos militares que nela se formaram, assim como àqueles responsáveis pela sua manutenção. São analisadas as falas de egressos da Escola Militar, representadas por diferentes formas de discurso.

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:59:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000379756-Texto+Completo-0.pdf: 18576857 bytes, checksum: 375a4d329810302785b14f83e1090d02 (MD5) Previous issue date: 2006 / This assignment presents the study developed about archeological sities of iberoamerican fortificated settlements in the 18th century at the Oriental Platina region. In search or a general interpretation on the whole evidences which were reveled through the alcheological and historical reserches, we set priority the analysis of the structures there were at those places. In order to comparise, we considered many portuguese as spanish settlements. So we chose the archeolocial and historical sities of São Miguel, Santa Tereza, Gorriti and Santa Tecla. Besides the fortifications of Santa Catarina Island, Colônia do Sacramento and the others settings at Rio Grande of São Pedro. At first we demonstrated Sebastian Le Preste Vauban influence upon buildings of these fortificated stablishments. We made a kind, technological and funcitonal analysis of modern defensive system and its variants. We also realized another analysis about the buildings inside and outside the walls that integrated with theses places. By this way, we had the target of, through the material culture, observe in mente ideas, gestures and daily parctices at ibero-american settlements. / Este trabalho apresenta o estudo desenvolvido sobre os sítios arqueológicos de assentamentos fortificados ibero-americanos no século XVIII na região Platina Oriental. Buscando uma interpretação geral sobre o conjunto das evidências reveladas nas pesquisas arqueológicas, privilegiamos a análise dos tipos de estruturas presentes nesses sítios. Para fins comparativos, contemplamos tanto os assentamentos portugueses quanto os espanhóis. Sendo assim, elegemos os sítios arqueológicos e históricos de São Miguel, Santa Teresa, Gorriti e Santa Tecla. Além das fortificações da ilha de Santa Catarina, Colônia de Sacramento e os demais estabelecimentos no Rio Grande de São Pedro. Inicialmente demonstramos a influência de Sebastian Le Preste Vauban na construção desses estabelecimentos fortificados. Realizamos uma análise técnico-tipológica e funcional do sistema defensivo moderno e suas variantes e outra, relativa aos estabelecimentos intramuros e extra-muros que se integravam a esses locais. Com isso, tivemos a finalidade de, pelo viés da cultura material, observar in mente as idéias, os gestos e as práticas cotidianas nesses assentamentos ibero-americanos.

Orientador: Eduardo Sebastiani Ferreira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-29T06:01:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martino_MarcioConstantino_M.pdf: 1359017 bytes, checksum: 829f12d810d16701c464d407cba949f5 (MD5) Previous issue date: 2001 / Mestrado

Submitted by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2015-04-28T14:03:49Z No. of bitstreams: 1 dissertação_claudete.pdf: 757766 bytes, checksum: 13712c9b31a183e5c647c03c9cc17187 (MD5) / Approved for entry into archive by Rafael Aguiar (rafael.aguiar@fgv.br) on 2015-05-04T20:00:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertação_claudete.pdf: 757766 bytes, checksum: 13712c9b31a183e5c647c03c9cc17187 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2015-05-05T12:07:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertação_claudete.pdf: 757766 bytes, checksum: 13712c9b31a183e5c647c03c9cc17187 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-05T12:08:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertação_claudete.pdf: 757766 bytes, checksum: 13712c9b31a183e5c647c03c9cc17187 (MD5) Previous issue date: 2015-03-31 / Este trabalho narra a história da criação e do desenvolvimento institucional do Centro Tecnológico do Exército (CTEx), órgão voltado para a pesquisa e o desenvolvimento dos materiais de emprego militar do Exército Brasileiro. A pesquisa teve como objetivo principal analisar a origem da instituição, os motivos para a sua criação e o papel dos principais atores envolvidos, além de apresentar os principais projetos desenvolvidos no CTEx. Inicialmente, analisa-se a área de Ciência e Tecnologia no Brasil entre os anos de 1960 a 1980, e em seguida aprofundam-se os aspectos fundamentais da história do CTEx entre 1979 e 2013. Por fim, são apresentados os resultados obtidos nas entrevistas realizadas com 26 (vinte e seis) servidores (militares e civis) que atuam principalmente nas áreas de pesquisa e desenvolvimento no CTEx. / This work tells the story of the creation and the institutional development of the Army Technology Center (CTEx), dedicated to the research and development on military use of materials in the Brazilian Army. The aim of this study is to analyze the origin of this institution, the reasons for its creation and the role of the main actors involved, as well as present the main projects developed in CTEx. Initially, we analyze the field of Science and Technology in Brazil between 1960 and 1980, and then deepen fundamental aspects of the history of CTEx between 1979 and 2013. Finally, one presents the results obtained from interviews with 26 (twenty-six) servers (military and civilian) working mainly with research and development in CTEx

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:47:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 448185.pdf: 6680314 bytes, checksum: cfe7d1359f490d06440454f868892176 (MD5) Previous issue date: 2013-03-14 / This thesis intends to identify the theoretical connections between professional formation and military discourses in Brazil during the nineteenth century, from an analysis of the Army officers thought, particulararly of the representatives of Engineers Corps. Until 1850, when the Minister of War, Manoel Felizardo de Souza Mello, changed the mechanisms for promotion of officers, military academic formation was no requirement to move up the professional military forces. On the other hand, the Military Academy, since its creation in 1810, was responsible for instruct the scientific corps of the Army: the gunners and engineers. Is analyzed the conditions for the creation of the Military School in order to illustrate their curriculum influenced by Portuguese Enlightenment. Linked with the study of this institution, is the research result of documents related to the military that it was formed, as well as those responsible for its maintenance. Are analyzed the speeches of graduates of the Military School, represented for different discourses forms. / Esta tese trata de identificar as conex?es te?ricas entre a forma??o profissional e o discurso militar no Brasil durante o s?culo XIX, a partir da an?lise do pensamento de oficiais do Exercito, particularmente de representantes do corpo de engenheiros. At? 1850, quando o ent?o ministro da Guerra Manoel Felizardo de Souza e Mello alterou os mecanismos para promo??es da oficialidade, a forma??o militar acad?mica n?o era requisito para se ascender na carreira das armas. Por outro lado, a Escola Militar, desde sua cria??o em 1811, era a respons?vel pela instru??o dos corpos cient?ficos do Ex?rcito: os artilheiros e os engenheiros. S?o analisados os pressupostos para a cria??o da Escola Militar com o objetivo de ilustrar a sua estrutura curricular influenciada pelo iluminismo portugu?s. Atrelado ao estudo desta institui??o est? o resultado da investiga??o de documentos referentes aos militares que nela se formaram, assim como ?queles respons?veis pela sua manuten??o. S?o analisadas as falas de egressos da Escola Militar, representadas por diferentes formas de discurso.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:48:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 379756.pdf: 18576857 bytes, checksum: 375a4d329810302785b14f83e1090d02 (MD5) Previous issue date: 2006-03-22 / Este trabalho apresenta o estudo desenvolvido sobre os s?tios arqueol?gicos de assentamentos fortificados ibero-americanos no s?culo XVIII na regi?o Platina Oriental. Buscando uma interpreta??o geral sobre o conjunto das evid?ncias reveladas nas pesquisas arqueol?gicas, privilegiamos a an?lise dos tipos de estruturas presentes nesses s?tios. Para fins comparativos, contemplamos tanto os assentamentos portugueses quanto os espanh?is. Sendo assim, elegemos os s?tios arqueol?gicos e hist?ricos de S?o Miguel, Santa Teresa, Gorriti e Santa Tecla. Al?m das fortifica??es da ilha de Santa Catarina, Col?nia de Sacramento e os demais estabelecimentos no Rio Grande de S?o Pedro. Inicialmente demonstramos a influ?ncia de Sebastian Le Preste Vauban na constru??o desses estabelecimentos fortificados. Realizamos uma an?lise t?cnico-tipol?gica e funcional do sistema defensivo moderno e suas variantes e outra, relativa aos estabelecimentos intramuros e extra-muros que se integravam a esses locais. Com isso, tivemos a finalidade de, pelo vi?s da cultura material, observar in mente as id?ias, os gestos e as pr?ticas cotidianas nesses assentamentos ibero-americanos