Submitted by Johnny Rodrigues (johnnyrodrigues@ufcg.edu.br) on 2018-08-17T13:42:57Z No. of bitstreams: 1 CLÁUDIO SABASTIÃO VASCONCELOS DA CUNHA CAVALCANTI - DISSERTAÇÃO PPGCC 2007..pdf: 19270985 bytes, checksum: b54c266f6cdb98e2cbbf305285b6ffdf (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-17T13:42:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CLÁUDIO SABASTIÃO VASCONCELOS DA CUNHA CAVALCANTI - DISSERTAÇÃO PPGCC 2007..pdf: 19270985 bytes, checksum: b54c266f6cdb98e2cbbf305285b6ffdf (MD5) Previous issue date: 2007-07-30 / Além de ser uma das mais populares formas de arte, a fotografia também é uma forma de lazer e ferramenta de trabalho. Com a redução dos preços e a conseqüente popularização dos equipamentos e acessórios necessários à fotografia, especialmente o preço das câmeras digitais, é crescente o interesse por novos algoritmos e ferramentas que favoreçam a captura de imagens com maior qualidade. Diante do exposto, a presente dissertação objetivou a proposição e desenvolvimento de algoritmos capazes de detectar e corrigir falhas na composição fotográfica. As regras de composição fotográfica, em geral, são heurísticas utilizadas por fotógrafos que se difundiram a ponto de serem denominadas de “regras”. Mesmo não sendo consenso entre os fotógrafos, é possível que a implementação destas regras possa levar um fotógrafo amador, sem conhecimento prévio de fotografia, a produzir fotografias de alta qualidade e teor profissional. Neste trabalho são propostas duas alternativas para a correção da composição: um método para correção on-line, no qual a foto final só é obtida após satisfeitas algumas condições de qualidade, e outro para a correção off-line, o qual classifica (ou modifica) a imagem a posteriori. Para tanto, são utilizados algoritmos destinados à detecção e correção de problemas no posicionamento do tema. Os resultados foram avaliados em dois experimentos. No primeiro experimento, os usuários concordaram em até 65% com os resultados obtidos pelo sistema, através de uma análise subjetiva. No segundo experimento,foi mostrado como é possível, utilizando-se apenas uma câmera Pan-Tilt-Zoom (câmera dotada de três graus de liberdade sendo dois de rotação e um do campo de visão),localizar e fotografar pessoas em um determinado ambiente a partir das regras de composição desenvolvidas. / Besides being one of the most popular forms of art, photography is often used for a wide variety of purposes, including professional and entertainment ones. Nowadays, since cameras (specially digital ones) are less expensive and more popular, there is an increasing need for tools to help photographers (both amateurs and professionals) to obtain photographs of better quality. Within this context, algorithms for detection and correction of errors on the composition of a photograph are proposed in this work. Photographic composition rules are heuristics used by photographers, which became so wides pread that they are now also known as“rules”. Photographers, however, are not unanimous about the use of some of those rules. Despite of that it is possible that the use of photographic composition rules can improve the quality of amateur photographs, leveling them to a professional standard. In this dissertation, two approaches are proposed to automate composition rules: an on-line method, in which a picture is only taken when a number of conditions is satisfied; and an off-line method,which classifiers or corrects the image after it has been acquired. Hence, algorithms for detecting and correcting problems on subject positioning are used. Two experiments were used to evaluate the performance of the system. The first one shows that users agree with the correction performed on 65% of the photographs, through a subjective analysis. By using only a Pan-Tilt-Zoom camera and the composition rules implemented in this work, the second experiment shows howto locate and photograph human subjects ina given environment.

A outorga dos direitos de uso é um instrumento da Política Nacional de Recursos Hídricos que tem como objetivo assegurar o controle quantitativo e qualitativo dos usos de água e o efetivo exercício dos direitos de acesso aos recursos hídricos. Neste contexto, insere-se a outorga de diluição de efluentes cujo objetivo é auxiliar na gestão qualitativa dos corpos dágua. As três informações básicas para um sistema de suporte à decisão de concessão de outorgas de diluição de efluentes são: a disponibilidade hídrica natural, o limite de qualidade permitido (enquadramento dos corpos dágua em classes de uso) e a quantidade total de recursos já comprometida com os usos existentes. Com estas três informações, o sistema estará apto a iniciar a operação de controle; quanto mais precisas forem estas informações, mais fiéis à realidade serão as informações retornadas pelo sistema. O objetivo principal deste estudo foi analisar as experiências brasileiras de outorgas de diluição de efluentes, identificar os seus pontos fortes e as limitações na sua aplicação e apresentar propostas de aperfeiçoamento. Foram analisadas as sete experiências em prática no Brasil, a saber: União, Bahia, Espírito Santo, Paraná, Mato Grosso, Distrito Federal e Minas Gerais. A pesquisa desenvolvida compreendeu ampla revisão bibliográfica e entrevistas/discussões com especialistas da área. Os resultados evidenciaram que há uma excessiva simplificação na aplicação da outorga de diluição de efluentes, fazendo com que nenhuma das experiências analisadas tenha conseguido obter a plenitude de suas potencialidades. Foi também possível concluir que a falta de enquadramentos dos corpos hídricos, com base em critérios técnicos e com metas realísticas, torna a aplicação da outorga de diluição de efluentes extremamente difícil, distorcendo a sua funcionalidade e causando inconvenientes aos entes do sistema de gerenciamento de recursos hídricos. Finalmente, foram propostas diretrizes gerais sobre a outorga de diluição de efluentes de modo a torná-la importante instrumento de gestão qualitativa dos corpos hídricos, impedindo que os limites de qualidade estabelecidos pela sociedade sejam ultrapassados e alertando para o nível de comprometimento da disponibilidade hídrica.

Submitted by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2017-03-14T16:52:57Z No. of bitstreams: 1 DISS_2015_Gian Pietro Benevento.pdf: 2768332 bytes, checksum: b929626c71f93552c88bfcf779d67928 (MD5) / Approved for entry into archive by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2017-03-14T16:53:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISS_2015_Gian Pietro Benevento.pdf: 2768332 bytes, checksum: b929626c71f93552c88bfcf779d67928 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-14T16:53:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISS_2015_Gian Pietro Benevento.pdf: 2768332 bytes, checksum: b929626c71f93552c88bfcf779d67928 (MD5) Previous issue date: 2015-02-26 / O objetivo deste trabalho foi realizar o diagnóstico ambiental da situação atual da microbacia Hidrográfica do córrego Urubu, como subsídio de enquadramento do corpo hídrico e propor, através de um prognóstico, metas e intervenções a serem aplicadas, identificando os fatores determinantes para mudança do cenário atual. O diagnóstico ambiental da microbacia foi fundamentado no método VERAH, que tem como componentes os aspectos: Vegetação, Erosão, Resíduo, Água e Habitação, oferecendo dados e informações capazes de contribuir na construção de prognóstico com metas e intervenções necessárias à recuperação do corpo hídrico, e melhoria de índices ambientais da microbacia. A microbacia está localizada em uma região que possui situação socioambiental estável, originada quase que totalmente de ocupações planejadas. Os resultados identificaram impactos visíveis na qualidade ambiental: a mata ciliar que protege o córrego encontra-se com espaço respeitado, mas pouco densa em certas regiões do córrego. Foram verificadas ocorrências erosivas ao redor da microbacia, principalmente no trecho 3. Foram identificados vários bolsões de lixo nas margens do córrego e nos terrenos circunvizinhos, além de lançamentos de efluentes domésticos in natura diretamente no corpo hídrico, alterando a qualidade da água superficial e reduzindo a capacidade de suporte deste. Ao analisar os possíveis impactados ambientais resultantes do lançamento de efluentes domésticos da Estação de Tratamento localizada no bairro Recanto dos Pássaros e confrontar as características qualitativas do córrego Urubu com a legislação CONAMA nº 357/2005, identificou-se que a qualidade da água do córrego apresenta-se como péssima de acordo com o IQA. Os resultados dos parâmetros DBO5 e Oxigênio Dissolvido no córrego apresentaram piores índices de qualidade na Jusante quando comparados com a Montante. Com relação ao aspecto Habitação, a microbacia se apresenta com predominância de área residencial e comercial, caracterizada como de alta densidade populacional. Após determinar a capacidade suporte do córrego Urubu e a partir do estudo de autodepuração concluiu-se que corpo hídrico não consegue autodepurar todo efluente lançado devido à concentração elevada de matéria orgânica e a baixa vazão do córrego. Por fim, a partir do diagnóstico da microbacia foi possível elaborar prognósticos indicadores de melhoria da qualidade ambiental da área de estudo e sistematização de cenários futuros propondo a reversão do quadro ambiental atual da microbacia, adotando ações preventivas, adicionando programas que visem ao monitoramento contínuo de forma a promover fiscalização efetiva com poder de polícia administrativa dos órgãos públicos, aliados a programas de educação ambiental para as comunidades. / The aim of this study was the environmental assessment of the current situation of the Hydrographic watershed stream Urubu, as a framework subsidy of the water body and to propose, through a prognosis, goals and interventions to be implemented, identifying the determinants for change the current scenario. The environmental assessment of the watershed was based on the method Verah, whose components aspects: vegetation, erosion, Waste, Water and Housing, providing data and able to contribute information on the prognosis of construction with goals and interventions necessary for the recovery of the water body, and improvement of environmental indices of the watershed. The watershed is located in a region with stable socio-environmental situation, it originated almost entirely of planned occupations. The results identified visible impacts on environmental quality: a riparian forest that protects the stream meets respected space, but sparse in some parts of the stream. Erosive events were observed around the watershed, especially for section 3. various pockets of waste were identified in the stream margins and the surrounding land, and domestic effluent discharges in natura directly into the water body, altering the quality of surface water and reducing the ability to support this. After analyzing the possible domestic effluent discharge resulting from environmental impacted the treatment plant located in the Birds Corner neighborhood and confront the stream Urubu quality characteristics with CONAMA law No 357/2005, it was found that the stream water quality presents themselves as poor according to the IQA. The results of DBO5 and dissolved oxygen in the stream parameters presented worse quality scores in the downstream compared with the amount. Regarding the aspect Housing, a watershed is presented with a predominance of residential and commercial area, characterized as high population density. After determining the stream carrying capacity and from depuration study concluded that water body can not autodepurar all effluent released due to the high concentration of organic matter and low-flow stream. Finally, from the diagnosis of the watershed it was possible to develop prognostic indicators improving the environmental quality of the area of study and systematization of future scenarios proposing a reversal of current environmental framework of the watershed, adopting preventive actions, adding programs aimed at the continuous monitoring to promote effective supervision with administrative police power of government agencies, together with environmental education programs for communities.

Fundação de Amparo a Pesquisa no Estado do Rio Grande do Sul / The parameterization study of a didactic instrumental of interdependent teaching of Language and Literature for the High School of the Basic Education runs through the sensitization and literary authorship as pilots of guidelines in the construction of an affective motivation for the learning. Bazerman (2011) enhances that the teachers can and must consider more the social and cultural forms which surround the life of the students, as well as their affective lives, investing in their specific capacities of contextual management (cognitive and affective) with knowledge. For this purpose, the workshops of sensitization (awareness) to Literature, Reading and Textual Production, performed over the school semester in a second year class from the High School of the Basic Education, in a school of the state public education in the city of Santa Maria, Rio Grande do Sul, proposed themselves as a framework able to the development of didactic tools that articulated themselves, inside the interactionist approach, methodological procedures centralized in the so called sensitization processes, that is, techniques similar to the pre-activities inside a same interactionist paradigm. This founds itself in the precepts of the communicative teaching, at the same time that tries to establish a Zone of Proximal Development (VYGOTSKY, 2003) permeated of reflexive-critical practices capable of deflagrate an emergency of metacognitive insights. By the theoretical propositions of the Holistic Theory of Activity (RICHTER, 2006; 2008; 2010; 2011, 2015c), the factors of mediation oriented the activities elaborated under a procedural organogram, once that, the development of didactic tasks concentrated in aspects of scripting and, subsequently of authorship, organized themselves according to resources, strategies and concepts. These three groups are the subdivisions of the factors of THA (Holistic Theory of Activity) mediation. The resources, first mediation factor, are the material means (educative artifacts) with which dispose the professional and the client. The strategies, according to the mediation factor, are concrete operations of compatible objects with the cognitive targets to be reached by the professional at school. Therefore, the concepts, third mediation factor, consist in the knowledge that founds the procedures and the professional mediation. The sensitization workshops, proposed in this project, had as methodological basis in a procedural chart, greatly, the Research-action (THIOLLENT, 1996), in which, teachers and students are professional pairs in the personalization of proper investigation style of the real necessities of the students, during and after the learning, the Dialogism problem-solving Freirean (FREIRE; FAUDEZ, 1985), on what the dialogue is designed as action and reflection in the world and on what the are active subjects and collaborative knowledge construction, the Assimilation Theory of Mental Actions by Steps (GALPERIN, 1975), on what knowledge is by chain: motivation, verbalization, interaction and internalization and dialogic interacion (BAKHTIN, 2003) as dynamic appreciation of human demand practice ball.The parameterization of this formative instrumental of teachers founded itself in criteria of mapping of viable design to the proposal raised here as study focus, in view of the fact that, we give priority to a design of didactic material that would take into account the profile and the particularized necessities of the costumers, that is, which would value the expression of the subjects. The results obtained suggest the viability of the format of the course denominated Storyline, as far as its tangible achievements (production of narratives in chapters) originated, mainly, the construction of characters, whose identities are emulations of real processes of the students, that is, their projections as sociocultural subjects, by rivalry game methodology. This projection of socio-cultural subjects identities, more specifically, from adolescence of research subjects students is dependent to the rivalry game methodology, which intersects with Theories of Games (FIANI, 2004; HUIZINGA, 1971), with Theories of Adolescence (CALLIGARIS , 2014) and Theories of Psychology (KLEIN, 1973), so that the professional paradigmed decision-making are allocated on a teaching framework. The teaching framework of the Holistic Theory of Activity, through the didactic alliance and the inseparability of thinking, doing and feeling points to a reasoned methodological approach in the convergence between educational training and human development (cognition and affect) and know-how adviser development literary and linguistic teaching methods. / O estudo da parametrização de um instrumental didático de ensino interdependente de Língua e de Literatura para o Ensino Médio da Educação Básica perpassa pela sensibilização e autoria literária como pilotos de diretrizes na construção de uma motivação afetiva para o aprendizado. Bazerman (2011) ressalta que os professores podem e devem considerar mais as formas sociais e culturais que circundam a vida dos alunos, bem como suas vidas afetivas, apostando nas suas capacidades específicas de manejo contextual (cognitivo e afetivo) com o conhecimento. Para tanto, as oficinas de sensibilização à Literatura, à Leitura e à Produção textual, realizadas ao longo de um semestre letivo em uma turma de 2º ano do Ensino Médio da Educação Básica, em uma escola da rede estadual de ensino da cidade de Santa Maria, Rio Grande do Sul, propôs-se como um enquadramento apto ao desenvolvimento de ferramentas didáticas que articularam, dentro da abordagem interacionista, procedimentos metodológicos centralizados nos assim chamados processos de sensibilização, ou seja, técnicas semelhantes às de pré-atividades dentro do mesmo paradigma interacionista. Este se alicerça nos preceitos do ensino comunicativo, ao mesmo tempo em que procura estabelecer uma Zona de Desenvolvimento Proximal (VYGOTSKY, 2003) permeada de práticas reflexivo-críticas capazes de deflagrar a emergência de insights metacognitivos. Mediante as proposições teóricas da Teoria Holística da Atividade (RICHTER, 2006; 2008; 2010; 2011, 2015c), os fatores de mediação orientaram as atividades elaboradas sob um organograma procedimental, uma vez que, o desenvolvimento de tarefas didáticas concentradas em aspectos de roteirização e, subsequentemente de autoria, organizaram-se segundo recursos, estratégias e conceitos. Esses três grupos são as subdivisões dos fatores de mediação da THA. Os recursos, primeiro fator de mediação, são os meios materiais (artefatos educativos) de que dispõe o profissional e o cliente. As estratégias, segundo fator de mediação, são operações concretas do profissional na escola de objetos compatíveis com os alvos cognitivos a serem alcançados. Por fim, os conceitos, terceiro fator de mediação, consiste no conhecimento que fundamenta os procedimentos e a mediação profissional. As oficinas de sensibilização, propostas nesse projeto, tiveram como bases metodológicas em um organograma procedimental, sobremaneira, a Pesquisa-ação (THIOLLENT, 1996), na qual, professor e alunos são pares profissionais na personalização de um estilo de investigação própria das necessidades reais dos alunos, durante e após o aprendizado, o Dialogismo problematizador freireano (FREIRE; FAUNDEZ, 1985), no qual o diálogo é concebido como ação e reflexão no mundo e em que os sujeitos são ativos e colaborativos na construção do conhecimento, a Teoria da Assimilação de Ações Mentais por Etapas (GALPERIN, 1975), em que o conhecimento se dá pela cadeia: motivação, verbalização, interação e interiorização e a interação dialógica (BAKHTIN, 2003) como dinâmica de valorização da esfera de prática humana da demanda. A parametrização desse instrumental formativo de professores fundamentou-se em critérios de mapeamento de design viáveis à proposta aqui levantada como foco de estudo, haja vista que, privilegiou-se um design de material didático que levasse em conta o perfil e as necessidades particularizadas da clientela, ou seja, que valorizasse a expressão dos sujeitos. Os resultados obtidos sugerem a viabilidade do formato de curso denominado storyline, na medida em que seus desdobramentos mais palpáveis (produção de narrativas em capítulos) originaram, sobretudo, a construção de personagens, cujas identidades são emulações de processos reais dos alunos, isto é, são suas projeções como sujeitos socioculturais, por meio da metodologia do jogo de rivalidades. Essa projeção de identidades de sujeitos socioculturais, mais especificamente, da adolescência dos educandos sujeitos de pesquisa é corolária à metodologia do jogo de rivalidades, que se intersecciona com Teoria dos Jogos (FIANI, 2004; HUIZINGA, 1971), com Teorias da Adolescência (CALLIGARIS, 2014) e com Teorias da Psicologia (KLEIN, 1973), de modo que as tomada de decisão paradigmatizados do profissional estejam alocadas em um enquadramento de trabalho docente. O enquadramento de trabalho docente da Teoria Holística da Atividade, através da aliança didática e da indissociabilidade do pensar, fazer e sentir aponta para um percurso metodológico fundamentado na convergência entre formação pedagógica e formação humana (cognição e afeto) e para um know-how assessorial de desenvolvimento de metodologias de ensino linguoliterário.

A outorga dos direitos de uso é um instrumento da Política Nacional de Recursos Hídricos que tem como objetivo assegurar o controle quantitativo e qualitativo dos usos de água e o efetivo exercício dos direitos de acesso aos recursos hídricos. Neste contexto, insere-se a outorga de diluição de efluentes cujo objetivo é auxiliar na gestão qualitativa dos corpos dágua. As três informações básicas para um sistema de suporte à decisão de concessão de outorgas de diluição de efluentes são: a disponibilidade hídrica natural, o limite de qualidade permitido (enquadramento dos corpos dágua em classes de uso) e a quantidade total de recursos já comprometida com os usos existentes. Com estas três informações, o sistema estará apto a iniciar a operação de controle; quanto mais precisas forem estas informações, mais fiéis à realidade serão as informações retornadas pelo sistema. O objetivo principal deste estudo foi analisar as experiências brasileiras de outorgas de diluição de efluentes, identificar os seus pontos fortes e as limitações na sua aplicação e apresentar propostas de aperfeiçoamento. Foram analisadas as sete experiências em prática no Brasil, a saber: União, Bahia, Espírito Santo, Paraná, Mato Grosso, Distrito Federal e Minas Gerais. A pesquisa desenvolvida compreendeu ampla revisão bibliográfica e entrevistas/discussões com especialistas da área. Os resultados evidenciaram que há uma excessiva simplificação na aplicação da outorga de diluição de efluentes, fazendo com que nenhuma das experiências analisadas tenha conseguido obter a plenitude de suas potencialidades. Foi também possível concluir que a falta de enquadramentos dos corpos hídricos, com base em critérios técnicos e com metas realísticas, torna a aplicação da outorga de diluição de efluentes extremamente difícil, distorcendo a sua funcionalidade e causando inconvenientes aos entes do sistema de gerenciamento de recursos hídricos. Finalmente, foram propostas diretrizes gerais sobre a outorga de diluição de efluentes de modo a torná-la importante instrumento de gestão qualitativa dos corpos hídricos, impedindo que os limites de qualidade estabelecidos pela sociedade sejam ultrapassados e alertando para o nível de comprometimento da disponibilidade hídrica.

[pt] Os debates acerca de questões relativas à orientação sexual e identidade de gênero têm sido colocados na arena pública para compreender comportamentos, a relação com o corpo, os anseios e as dificuldades enfrentados por gays, lésbicas, travestis, transexuais e transgêneros (LGBT) na sociedade brasileira. São indivíduos que desafiam e desestabilizam a ordem vigente assentada na heteronormatividade e no binômio masculino e feminino e, a partir disso, buscam reconhecimento para garantir direitos e o fim de inúmeras violações. Em decorrência disso, as narrativas jornalísticas buscam captar com mais amplitude e empatia o caráter político e público de temas ligados à diversidade sexual e de gênero. Esta dissertação se debruça sobre a seção Deu na semana, abrigada no canal do YouTube Põe na Roda, que trata-se de um noticiário na plataforma de vídeos que reúne notícias sobre a população LGBT. Nesse sentido, busca-se compreender como a internet e as redes sociais reconfiguraram os modos de produção, circulação e recirculação de notícias trazendo novos atores em um contexto de jornalismo participativo e ativista. E, sob a luz de teorias do jornalismo, como a do Gatekeeping (WHITE, 1950) e do Newsmaking (TUCHMAN, 1978), investiga-se como a seleção de notícias, articulada à apreensão de critérios de noticiabilidade da grande imprensa, ajuda a construir uma nova realidade da população LGBT a partir de novos enquadramentos e recortes de temas ligados à conquista de direitos, representatividade, luta contra homofobia e apoio à causa LGBT. / [en] Discussions on issues of sexual orientation and gender identity have been put in the public arena to understand behaviors, the relationship with the body, the yearnings and the difficulties faced by gays, lesbians, transvestites, transsexuals and transgender (LGBT) people in society Brazilian. They are individuals who challenge and destabilize the prevailing order based on heteronormativity and the male and female binomial, and, from this, seek recognition to guarantee rights and the end of numerous violations. As a result, the journalistic narratives seek to capture with greater amplitude and empathy the human, political and public character of themes related to sexual and gender diversity. This dissertation looks at the Deu na Semana section, housed in the YouTube channel Põe na Roda. This is a news video on the video platform that gathers news about the LGBT population. In this sense, we seek to understand how the internet and social networks have reconfigured the ways of production, circulation and recirculation of news bringing new actors in a context of participatory and activist journalism. And, under the light of journalism theories, such as Gatekeeping (WHITE, 1950) and Newsmaking (TUCHMAN, 1978), one investigates how news selection, articulated to the seizure of noticiability criteria of the major press, helps to build a new reality of the LGBT population from the frameworks and cuts of themes related to the conquest of rights, representativeness, fight against homophobia and support for the LGBT cause.

Esta dissertação apresenta os resultados do estudo de monitoramento da qualidade de água na região hidrográfica da Baixada de Jacarepaguá através de coletas e posterior análise laboratorial realizadas na bacia hidrográfica experimental e representativa do Rio Morto. A bacia possui características predominantes peri-urbanas. / This thesis presents the results of the monitoring study of water quality in the river basin district of Jacarepagua marshland through collections and further laboratory analysis conducted in experimental and representative basin of the Dead River. The basin has peri- urban predominant features .

Esta dissertação apresenta os resultados do estudo de monitoramento da qualidade de água na região hidrográfica da Baixada de Jacarepaguá através de coletas e posterior análise laboratorial realizadas na bacia hidrográfica experimental e representativa do Rio Morto. A bacia possui características predominantes peri-urbanas. / This thesis presents the results of the monitoring study of water quality in the river basin district of Jacarepagua marshland through collections and further laboratory analysis conducted in experimental and representative basin of the Dead River. The basin has peri- urban predominant features .