Submitted by MARCOS LEANDRO TEIXEIRA DE OLIVEIRA (marcosteixeira@ufv.br) on 2018-11-08T12:16:29Z No. of bitstreams: 1 RESUMO.pdf: 1418107 bytes, checksum: fd4ded55a1aa529a2917d0ed85d27661 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-08T12:16:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RESUMO.pdf: 1418107 bytes, checksum: fd4ded55a1aa529a2917d0ed85d27661 (MD5) Previous issue date: 2017-02-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho trata aos conceitos de Aritmética Modular e Matrizes que são utilizados na Criptografia. Foram abordados fatos históricos para mostrar a importância da Criptografia. Apresentamos conteúdos que podem ser facilmente trabalhados em aula do Ensino Médio. Demonstramos dois métodos distintos de se criptografar mensagens utilizando tais conceitos, com sugestões de como podem ser utilizados. / Historical facts have been approached to show the importance of cryptography. We present contents that can be easilly applied in high school classes. We demonstrate two distinct methods of how to encrypt messages using these concepts, with suggestions on how they can be used. / O ALUNO NAO ENVIOU O ARQUIVO EM PDF. FOI ENVIADO EMAIL SOLICITANDO TAL ARQUIVO, POREM SEM RETORNO.

Orientador: Maria Ines de Freitas Petrucci dos Santos Rosa / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-08T06:58:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carreri_AndreaVarsone_M.pdf: 2576959 bytes, checksum: 70a84b6016814ea53c2fb0937e640986 (MD5) Previous issue date: 2007 / Resumo: Esse trabalho envolve uma investigação acerca de práticas pedagógicas no cotidiano escolar articuladas às políticas curriculares nacionais de ensino médio deflagradas no Brasil, a partir do final da década de 90. O aporte teóricometodológico da pesquisa está focado nas contribuições dos estudos de Michel De Certeau e Walter Benjamin. Foram entrevistados professore(a)s experientes que narraram como consomem as noções curriculares de "competências e habilidades" nos seus fazeres pedagógicos, especialmente na disciplina escolar química. Os resultados da investigação apontam para os efeitos de uma circularidade de discursos ocasionada pela permanente tensão entre políticas públicas e maneiras de fazer presentes no cotidiano escolar / Abstract: This work involves an inquiry concerning pedagogical practices in the everyday life school articulated to national curricular politics of high school in Brazil, from the end of 90's decade. The theorical-metodologic framework was constructed by the contributions of Michel De Certeau and Walter Benjamin¿s studies.Teachers had been interviewed and they had told as they consume the curricular notions of ¿competences and abilities¿, especially for teaching chemistry subject in high school. The results of the inquiry point with respect to the effect of a circulation of speeches caused by the permanent tension between public politics and ways to make practices in the everyday life school / Mestrado / Ensino, Avaliação e Formação de Professores / Mestre em Educação

Este trabalho procurou conhecer como professores de Química da Rede Pública do Estado de São Paulo refletem sobre sua prática docente ao realizar e analisar atividades experimentais de caráter investigativo, e como propõem uma atividade experimental visando uma aprendizagem significativa, tendo como referência a experimentação como processo de construção e reconstrução do conhecimento. A investigação foi realizada através de um curso de atualização que teve como foco conceitos de eletroquímica. Foi verificado que os professores apresentavam lacunas conceituais sobre esse conteúdo, sendo necessário o desenvolvimento de estratégias que pudessem suprir tais necessidades formativas, na tentativa de evitar a constituição de barreiras para a aceitação de uma proposta pedagógica pautada na construção do conhecimento. Foram propostas atividades para que os professores analisassem situações concretas de ensino, tanto em âmbito conceitual como no operacional, que serviram de subsídios para o planejamento e aplicação de uma atividade de ensino em suas aulas. Os resultados obtidos mostraram que alguns professores superaram algumas das dificuldades conceituais sobre eletroquímica apresentadas no início do curso. Em relação ao ensino experimental pode-se observar que a visão simplista apresentada pelos professores inicialmente foi se modificando de forma gradativa durante o curso, passando a compreender que as atividades experimentais podem auxiliar na formação de conceitos, desenvolver aspectos cognitivos e estabelecer um ambiente favorável à aprendizagem estimulando as interações aluno-aluno e aluno-professor. Entretanto, tais idéias foram concretizadas em diferentes níveis no planejamento e na aplicação de uma atividade de ensino que os professores realizaram junto a seus alunos. No contexto do curso foi importante a ação mediadora da pesquisadora tentando estabelecer conflitos nas concepções de ensino dos professores, bem como as interações entre os professores cursistas. Pode-se inferir a necessidade de oportunidades para que o professor refletir sobre sua prática docente de forma a garantir a aprendizagem significativa para os alunos. / This research investigated how high school chemistry teachers of public schools of the State of São Paulo reflect about their own practice while teaching and analyzing investigative experimental activities carried on through a constructivist perspective. The way in which these teachers planed electrochemical experimental activities was also analyzed and investigated. The investigation was carried on an actualization course focusing electrochemistry concepts. Due to conceptual difficulties presented by the teachers at the course begin, new strategies were planned attempting to supply these formative demands and to avoid resistances on the acceptance of a pedagogical proposal based on the construction of knowledge. The chosen activities offered the teachers the opportunity to analyze both conceptual and operational electrochemical classroom lessons, in order to facilitate the planning and the application of an electrochemical activity in their own classrooms. The results indicate that the teachers overcame some electrochemical conceptual difficulties presented at the course begin. Along the course, the teachers also modified some aspects of their naïve way of looking upon experimental activities, and started to understand that chemical experiments could be a useful instrument to help the construction of concepts, to develop cognitive abilities and to establish a propitious and stimulant environment to learn and to promote classrooms interactions between teacher-student and student-student. Meanwhile, it was stated that these ideas were presented in different degrees on the designed experimental plans implemented by the teachers in their high school classes. It could be inferred that more opportunities to teachers to reflect about their own practices should be offered, in order to assure a mean full learning for their student.

Orientadores: Sandra Maria Carmello-Guerreiro, Luiza Sumiko Kinoshita / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia / Made available in DSpace on 2018-08-03T19:36:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aguiar_Shesterson_M.pdf: 10663926 bytes, checksum: 707c4435e4b61463ff212a0f68681291 (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: o presente trabalho aborda as características morfológicas e estruturais dos frutos e sementes de Tabemaemontana catharinensis ADC. e Prestonia riedelii (Müll. Arg) Markgr, pertencentes à família Apocynaceae, coletadas no Cerrado do Estado de São Paulo, com o principal objetivo de esclarecer a origem dos apêndices das sementes e caracterizar a morfologia e a ontogênese dos frutos e sementes. Os frutos de ambas espécies são classificados como folicarium, sendo constituídos por dois frutículos do tipo folículos, apresentando-se carnosos e elipsóides em T. catharinensis e secos, cilíndricos e alongados em P. riedelii. O látex apresenta-se leitoso em T. catharinensis e incolor em P. riedelii, apresentando lipídios, em ambas as espécies, e proteínas, somente em P. riedelii. O epicarpo em T. catharinensis é unisseriado, apresentando células papilosas; o mesocarpo é parenquimático-secretor, apresentando hipodenne com esclereídes, feixes vasculares e laticíferos não-articulados e ramificados; o endocarpo é unisseriado, com células de parede delgada. Em P. riedelii o epicarpo é unisseriado, apresentando tricomas de cobertura unisseriados; o mesocarpo é parenquimático-secretor apresentando fibras não-lignificadas, feixes vasculares e laticíferos não-articulados e ramificados; e o endocarpo é formado por duas camadas de fibras de disposição cruzada. Os óvulos são anátropos, unitegumentados e com funículos curtos, apresentando endotélio somente em T. catharinensis. As sementes são comosas em P. riedelii e ariladas em T. catharinensis, tendo a coma origem a partir da epidenne micropilar e o arilo origem placentar. As sementes maduras são oblongas, albuminosas, exotestais e com micrópila pouco visível, sendo alongadas somente em P. riedelii. Em ambas espécies a exotesta é lignificada, apresentando esclereídes alongados com conteúdo fenólico em T. catharinensis e espessamento escaraliforme-reticulado em P. riedelii / Abstract: This essay approaches the morphologic and structural characteristics of fruits and seeds of Tabemaemontana catharinensis A.DC. and Prestonia riedelii (Mull. Arg) Markgr, which belong to the family Apocynaceae, colIected in the Cerrado in São Paulo State, aiming to explain the origin of the seed appendages and characterize the morphology and anatomy of fruits. The fruits of the two species are classified as folicarium, being formed by two fruitlets follicles type, appearing fleshy and ellipsoid in T. catharinensis and dry-prolonged in P. riedelii. The latex is milk in T. Catharinensis and colorless in P. riedelii, presenting lipids in two species and proteins only P. riedelii. The epicarp in T. catharinensis is formed by a layer of papillose cells; the mesocarp is secretory-parenchymatic, with hypoderm presenting sclereids, vascular bundles and a great amount of ramified and non-articulate laticifers; the endocarp is one-layered, with thin-walled cells. In P. Riedelii, the epicarp is composed by one layer of cells and unisseriate simple hairs; the mesocarp is secretory-parenchymatic, with non lignified fibers, vasculars bundles and a great amount of ramified and non-articulate laticifers; and the endocarp is formed by two layers of fibers of crossed arrangement. The ovules are anatropous, unitegmics and with short funicles, presenting endothelium only in T. catharinensis. The seeds are comoses in P. riedelii and arilatte in T. catharinensis, with the origin coma micropylar and the origin placental arilI. The ripe seeds are oblongs, albuminous, exotestal and with micropyle not very noticeable, prolonged in P. Riedelii. In T. catharinensis the exotesta is formed by sclereids prolonged with fenolic content and in P. riedelii the exotesta is formed by escaraliform-reticulate lignified tickness / Mestrado / Mestre em Biologia Vegetal

Orientador: Dirceu da Silva / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T20:33:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Covolan_SilviaCristinaTeodoro_M.pdf: 893812 bytes, checksum: 8dceeb533a8ebc817fd4b1303c36a865 (MD5) Previous issue date: 2003 / Mestrado

Orientador: Alpina Begossi / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia / Made available in DSpace on 2018-07-14T04:29:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Castro_Fabiode_M.pdf: 5889035 bytes, checksum: 2acc0d125dd73a52b4ff902bc8cc9b0d (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: Este é um estudo sobre um pequeno grupo de pescadores do Rio Grande que pescam à jusante da Usina Hidrelétrica de Marimbondo. Neste trecho existe uma freqüência relativamente alta de pesca turística nos finais de semana. Os objetivos são relacionar a variação sazonal da disponibilidade do recurso pesqueiro com as estratégias de captura e consumo de pescado e analisar a influência do turismo na pesca artesanal. Para tanto, visitei mensalmente o local durante 18 meses para obter informações sobre a atividade pesqueira e sobre o consumo de itens de origem animal em casas de pescadores artesanais (amostragem de viagens de pesca e de refeições), além de realizar 6 entrevistas com todos os pescadores da região. Os pescadores utilizam 4 tecnologias de pesca que variam nos diferentes períodos do ano. A tarrafa é mais empregada no período da cheia (entre novembro e março), quando o corimba (Prochilodus lineatus), que é a espécie mais capturada na região, realiza migração reprodutiva rio acima e os indivíduos ficam concentrados próximos a barragem da Usina Hidrelétrica, que impede a passagem dos cardumes. O maior valor de captura por viagem ocorre neste período e todos os pescadores artesanais estão em atividade de pesca. A pesca turística também é mais intensa nesta época, mas não compete com a pesca artesanal, porque ocorre em local diferente e os turistas capturam outras espécies de peixe. O pescado é comercializado principalmente neste período, representando pouco no consumo familiar dos pescadores artesanais. O espinheI é mais empregado no período de transição (meses de abril e outubro), quando a atividade de pesca apresenta uma diminuição no valor de captura por vIagem. Esta tecnologia é fixa e somente alguns pescadores que possuem territórios de pesca (pontos de espinheI) conseguem manter a atividade de pesca a nível comercial. Tal fato é possível porque a espécie mais capturada por esta tecnologia é o barbado (Pinirampus pirinampu) que possui um preço de mercado que corresponde quase ao dobro do preço do corimba. A competição por espaço entre os pescadores artesanais e os turistas ocorre nestes meses porque os pontos de espinheI estão localizados próximos aos portos de desembarque, onde os turistas freqüentemente passam com os barcos para pescar. A rede de espera e o anzol e linha são principalmente empregados no período de seca (entre maio e setembro), quando a captura por viagem é relativamente baixa e a comercialização do pescado ocorre em proporções bem menores aos demais períodos do ano. Então, a maior parte dos pescadores artesanais se ocupa com outras atividades (plantação de cana-de-açúcar, operário de destilaria, construção civil, dentre outros) e a pesca é atividade mais representativa como atividade de subsistência. A atividade turística também é baixa nestes meses, provavelmente devido a baixa produtividade da pesca e a baixa temperatura. As estratégias de pesca estão bastante relacionadas à disponibilidade dos recursos durante o ano. O pescado tem um papel importante na dieta no período de baixa renda, enquanto é principalmente comercializado nos meses de maior abundância de pescado. Por isso, o preço do pescado, além da sua abundância, são variáveis fundamentais na decisão de pescar ou não, e nas estratégias de pesca a ser empregada / Abstract: This is a study of a small group of fishermen that fish at the base of the Marimbondo hydroelectric plant dam on the Rio Grande, an area where there is a relatively large amount of weekend recreational fishing. The study focuses on the relationship between seasonal variation in the availability of fish and the fishing strategies and consumption of fishermen, and on the influence of recreational fishing on the small-scale commercial activity. Monthly visits during 18 months were performed to the study site. The data were collected at the docks used by both small-scale and recreational fishermen while data on consumption of animal food were ccllected in fishermen's houses (sampling of fishing trips and af meals). In addition, six interviews were performed with fishermen. Fishermen use 4 different types of fishing gear, which vary throughaut the year. Cast net fishing is most common in the rainy seasan (from November ta March), and the catches are composed mainly of corimba (Prochilodus lineatus). In this period schools of carimba swim upstream to spawn and concentrate at the base of the dam, which prevents further upstream progresso As a result, catch per fishing trip is highest at this time of year, and alI local fishermen are active. Although there is .a great deal of recreational fishing during this period, it does not conflict with this commercial fishery because the formeI' cancentrates on different species and takes place in different locations. Fishermen usually sell the fish so that fish is not an important element in househald consumption. Longline fishing is carnmon in transitional periods (April and Dctober), when catch per fishing trip is law. This gear is used in specific spats and only the fishermen who own these fishing spots can keep fishing during these periods. The main species captured, the barbado (Pinirampus pirinampu), is worth almost twice as much as the corimba, compensating for the low catch. During this períod, there is competition for fishing places between small-scale and recreational fishermen because the spots for 10nglines are located close to the docks, where there are recreatíonal fishermen. Gillnets and hook and 1ine are the most commonly used gear during the dry season (from May to September), when not only is catch per trip low. but a high proportion of Lhe catch cansists af law value fish. At this time of the year, most fisherrnen stop fishing and work in sugar-cane fields, sugarmill or civil construction, among others. During these months, fish is more important for family consumption. Recreational fishing activity is also low during this period because oí the low produtivity of fishing and the cool temperatures. Resource availability is an important factor ln the choice of a fishing strategy to be employed. Fish is important for family consumption during periods of low income. Therefore, the price and availability of fish are the main factors in deciding whether or not to fish, and which fishing strategy to use / Mestrado / Ecologia / Mestre em Ciências Biológicas

Orientadores : Luiz Otavio Marcondes Machado, Julio Henriette Antoniette Dutilh / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia / Made available in DSpace on 2018-07-14T04:24:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Piratelli_AugustoJoao_M.pdf: 12126892 bytes, checksum: 1d1f1d0104ee41139c2f8764ec3bd7e5 (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: Estes trabalho teve como objetivo reconhecer as espécies de beija-flores que visitam Hippestrum atibaya e H. psittacinum; estudar seus comportamentos alimentares e verificar quais atuam como polinizadores, conhecer aspectos da biologia floral de H. atibaya e H. psittacinu, e investigar outros visitantes mais freqüentes às plantas estudadas. O estudo foi realizado no Parque Florestal Itapetinga, município de Atibaia, SP ('46GRAUS¿25¿ e '46GRAUS¿45¿O e '23GRAUS¿00¿ e '23GRAUS¿15¿ S) O relevo é formado por cristas apalachianas sendo comuns os matações graníticos e afloramentos rochosos. A vegetação foi definida como a mata semidecídua de altitude com fisionomia florestal estrato herbáceo diversificado. Foram feitos estudos sobre os atrativos e recursos oferecidos pelas plantas (odores, padrões de coloração, pólen, néctar) e testados seus sistemas de reprodução. Os beija flores foram estudados por observações naturalísticas e documentação fotográfica, o mesmo ocorrendo para os demais visitantes. O processo de abertura das flores das duas espécies foi semelhante (antese diurna e protandria) e as flores duram de 4 a 5 dias. A concentração de açúcar no néctar foi em média, de 16,29% para N. Atibaya e de 16,67% para H. psillacinum e não variou significativamente ao longo do dia. O pólen esteve viável (94,38 e 97,17% para H atybaia e H psittacinum, respectivamente) desde o inicio da antese e enquanto permanecia nas flores ...Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: Behavioural Ecology of Hummingbirds in two Hippestrum Species (Amaryllidaceae) in the region of Atibaia, São Paulo State, Soulheastern Brazil. Hippestrum atibaya and Hippestrum psittacinum hummingbirds visitor species were identified and their feeding behaviour observed to establish potential pollination activity. Some aspects of the floral biology and other most frequent visitors to both flower species were also described. This study on population in the Parque Florestal do Itapetinga, Atibaia, São Paulo state ('46GRAUS¿25¿ e '46GRAUS¿45¿O e '23GRAUS¿00¿ e '23GRAUS¿15¿ S) soultheantern Brazil. The relief is shaped by apalachian creats with granite rock outcrops. The vegetation was definided as altitudinal semideciduos forest, with forest physiognomy and varied herbaceous strata. Floral elements of attraction and rewards studies were investigated (odours, colours, pollen, nectar) and the reproductive systems were tested. Hummingbirds were studied by naturalistic continuous observations and photographed. The same methodology was used for others visitors. Anthesis was similar in both species (diurnal anthesis and protandry) and the flowers usually stayed alive for four or five days. Mean nectar sugar concentration was 16,29% for H. atybaia and 16,67% for H. psittacinum, and no significant variation was observed during the day. Pollen was viable (94,38% and 97,17% for H. atibaya and H. pisittacinum respectivilly) from anthesis through the whole permanence on the flowers ...Note: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations / Mestrado / Ecologia / Mestre em Ciências Biológicas

Orientador: Vital Paulino Costa / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-07-31T16:59:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vasconcellos_JosePauloCabralde_D.pdf: 988691 bytes, checksum: ed9aef7fcff38c1838bfc4261d1754b0 (MD5) Previous issue date: 2001 / Doutorado

Orientador: Joaquim Brasil Fontes Junior / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-20T07:51:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fracalanza_Hilario_M.pdf: 15717994 bytes, checksum: 4fc0974d83dff710a9796821f2d71deb (MD5) Previous issue date: 1982 / Mestrado

Orientador(a): Maria Teresa Miceli Kerbauy / Banca: Hilda Maria Gonçalves da Silva / Banca: Sebastião de Souza Lemes / Banca: Helenice Ciampi / Banca: Antonio Simplício de Almeida Neto / Resumo: Este trabalho tem por objetivo investigar os caminhos das políticas e dos discursos curriculares na disciplina escolar História, tendo como foco a história do Brasil no currículo do ensino médio da rede estadual paulista e como lentes de pesquisa os procedimentos de análise do discurso de Foucault, aliados aos princípios da pesquisa documental. Por meio da análise e do confronto entre os documentos Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), que norteiam os currículos para o ensino médio em âmbito federal, os Cadernos do Gestor, do Professor e do Aluno do Programa São Paulo faz Escola, que são os materiais instrucionais da rede estadual de ensino e, também, as matrizes de referência e relatórios pedagógicos do SARESP e do ENEM, buscamos identificar e descrever as formas de discurso construídas pelos sujeitos, seu lugar institucional e as práticas reguladoras e de instrução que definiram os conteúdos de história do Brasil do currículo do ensino médio de São Paulo, dialogando com os seguintes referenciais teóricos: Foucault (1999, 2005), Ball (1998, 2001, 2010), Popkewitz (2001, 2011), Fonseca (1997, 2001, 2003), Bittencourt (2003, 2004, 2011), Monteiro (2006, 2007), Gabriel (2003, 2006, 2012), dentre outros. Os documentos analisados foram concebidos como uma materialidade dos discursos do currículo escolar de História e, a partir deles, discutimos os processos de interdição, ênfases e silenciamentos que delimitaram os conteúdos de... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This study aims at investigating the paths of the policies and the curricular discourses on the school subject History, with focus on the history of Brazil in the high school syllabus of the São Paulo State system of education and based on Foucault's discourse analysis proceedings, combined with the documentary research principles. By means of the analysis and confront between the documents National Curricular Guidelines (NCG) and National Curricular Parameters (NCP), which guide the syllabuses for the high school at Federal level, the manager, teacher and student books of the São Paulo faz Escola Program, which are the instructional materials of the São Paulo State system of education and also the referential matrices and pedagogical reports from SARESP and ENEM, we aim at identifying and describing the discourse forms constructed by the subjects, their institutional place and the regulatory and instructional practises which defined the history of Brazil contents in the syllabus of the high school of São Paulo, in accordance with the following theoretical frameworks: Foucault (1999, 2005), Ball (1998, 2001, 2010), Popkewitz (2001, 2011), Fonseca (1997, 2001, 2003), Bittencourt (2003, 2004, 2011), Monteiro (2006, 2007), Gabriel (2003, 2006, 2012), among others. The analysed documents were conceived as a materiality of the discourses of the History syllabus and, based on them, we discussed the interdition, emphases and silencing processes which delimited the History of Brazil... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor