O objetivo deste trabalho é discutir a compreensão de Judaísmo que o historiador Flávio Josefo desenvolveu em seus livros Bellum Judaicum, Antiquitates Judaicae, Vita e Contra Apionem. Através de algumas ponderações sobre a sociedade judaico-palestina do século I d.C. e das relações complexas entre História e Memória, pretende-se analisar Josefo e sua obra dentro de quadros que ressaltem os complexos e dinâmicos intentos literários de reconstrução e consolação experimentados por reflexões judaicas após a destruição de Jerusalém em 70 d.C. / The aim of this research is to discuss the comprehension of Judaism that the historian Flavius Josephus developed in his books Bellum Judaicum, Antiquitates Judaicae, Vita e Contra Apionem. By means of a few evaluations about the Jewish- Palestinian society of the 1st century AD and through the complex relations between History and Memory, the intention is to analyze Josephus and his work within the scenes that accentuate the complex and dynamic literary attempts of reconstruction and consolation experienced by Jewish reflections after the destruction of the temple of Jerusalem in 70 AD.

O objetivo deste trabalho é discutir a compreensão de Judaísmo que o historiador Flávio Josefo desenvolveu em seus livros Bellum Judaicum, Antiquitates Judaicae, Vita e Contra Apionem. Através de algumas ponderações sobre a sociedade judaico-palestina do século I d.C. e das relações complexas entre História e Memória, pretende-se analisar Josefo e sua obra dentro de quadros que ressaltem os complexos e dinâmicos intentos literários de reconstrução e consolação experimentados por reflexões judaicas após a destruição de Jerusalém em 70 d.C. / The aim of this research is to discuss the comprehension of Judaism that the historian Flavius Josephus developed in his books Bellum Judaicum, Antiquitates Judaicae, Vita e Contra Apionem. By means of a few evaluations about the Jewish- Palestinian society of the 1st century AD and through the complex relations between History and Memory, the intention is to analyze Josephus and his work within the scenes that accentuate the complex and dynamic literary attempts of reconstruction and consolation experienced by Jewish reflections after the destruction of the temple of Jerusalem in 70 AD.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-09-15T11:54:19Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Bruno Pegorari Oliveira - 2016.pdf: 3082200 bytes, checksum: 0cb92c8030f38ec70b16d404ad9992a0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-09-15T11:55:22Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Bruno Pegorari Oliveira - 2016.pdf: 3082200 bytes, checksum: 0cb92c8030f38ec70b16d404ad9992a0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-15T11:55:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Bruno Pegorari Oliveira - 2016.pdf: 3082200 bytes, checksum: 0cb92c8030f38ec70b16d404ad9992a0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-08-19 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / This master’s degree dissertation intends to analyze and discuss the Flavius Josephus’s construction speech (37-100 a.C.) by his work Vita. Throughout this study, we will present the historical context of Palestine, focusing in the Roman domination, development of Herods’s government, and the successive foreign achievements in the first century a.C., we will observe some questions related to Josephus’s origin and rise, as well his participation during the war between jews and romans (66-70 a.C.). Lastly, we will analyze the Jewish historian’s speech in Vita, observing his positioning throughout the work. This study is based on bibliographic research (historiography) concerning on the subject, as well the document analysis (sources) produced by this historian at the end of the first century of Christian era. / A presente dissertação de Mestrado pretende analisar e discutir o discurso de construção de Flávio Josefo (37-100 d.C.) por meio de sua obra Vita. Ao longo do trabalho, apresentaremos o contexto histórico da Palestina, enfocando a dominação romana, o desenvolvimento do governo de Herodes, o Grande e as sucessivas conquistas estrangeiras no século I d.C., observaremos questões relacionadas a origem e ascensão de Josefo, como também sua participação durante a guerra entre judeus e romanos (66-70 d.C.). Por fim, analisaremos o discurso do historiador judeu em Vita, observando seu posicionamento ao longo da obra. O estudo fundamenta-se na pesquisa bibliográfica (historiografia) referente ao tema, como também na análise de documentos (fontes) produzidos pelo historiador em destaque no final do século I da era cristã.

Submitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2016-03-04T13:06:26Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Valter Bueno da Silva Junior - 2015.pdf: 1021483 bytes, checksum: e7034f567361daca4f0d219af5a87af9 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-03-04T13:14:04Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Valter Bueno da Silva Junior - 2015.pdf: 1021483 bytes, checksum: e7034f567361daca4f0d219af5a87af9 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-04T13:14:04Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Valter Bueno da Silva Junior - 2015.pdf: 1021483 bytes, checksum: e7034f567361daca4f0d219af5a87af9 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2015-03-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / We will discuss about the representations of Flavius Josephus from his autobiographical work Vita, and how it has defined and consolidated the perception of self representation of the author. The historical context in which it belonged should be considered. It is about to observe the Judean environment that preceded the Jewish Revolt marked by social, economic and political conflicts, as these were crucial for that the clash between Romans and Jews occurred. Therefore, we noted the surge of the Jewish Revolt, and also the participation of Josephus at that war. In this sense, Josephus experiences in the Revolt are recurrent due to own unfolding of the conflict as he experienced the different sides of the war and witnessed the Roman victory beside them. This way, we will consider the relevance of Josephus' Vita as it was a work that approached the Revolt in a personal perspective, and from it, his memories were highlighted in a constructive process of narrative argumentations, making them the key elements in the very representation of Josephus' impressions. We understand how Josephus' autobiographical speech expresses his own demands of his contemporary, from the relation between narrative, memory, representation and identity. / Discutiremos acerca das representações de Flávio Josefo a partir de sua obra autobiográfica Vita, além do modo como a mesma definiu e consolidou a percepção de representação própria de seu autor. O contexto histórico ao qual pertenceu deve ser considerado. Trata-se de observar o ambiente da Judéia que antecedeu a Revolta Judaica, marcada por conflitos sociais, econômicos e políticos, pois estes foram fundamentais para que o embate entre romanos e judeus ocorresse. Sendo assim, evidenciamos a eclosão da Revolta Judaica e também a participação de Josefo nessa Guerra. Neste sentido, as experiências de Josefo na Revolta são recorrentes devido ao próprio desdobramento do conflito, pois vivenciou os lados distintos da guerra e presenciou a vitória romana ao lado dos envolvidos. Dessa maneira, consideraremos a relevância da Vita de Josefo, pois foi uma obra que abordou a Revolta em uma perspectiva pessoal; a partir desta criação, suas recordações e lembranças foram ressaltadas em um processo construtivo de argumentações narrativas, tornando-as elementos primordiais na impressão da representação própria de Flávio Josefo. Compreendemos como o discurso autobiográfico de Josefo expressa as demandas pessoais de sua contemporaneidade, a partir da relação entre narrativa, memória, representação e identidade.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In this paper, we presents a didactic sequence of activities designed for a group of students of high school, their age were about 15 and 18 years old, with the main objective to study the problem proposed by the mathematician Flávio Josefo, in mid-year 64. The legend tells that a group of rebels, including Flávio Josefo, was trapped in a cave by the enemy army. Preferring the suicide to capture, the rebels decided to form a circle and, counting over this, to kill each third person of the rest of the group. Josefo was contrary of this suicide pact therefore, together with a friend, calculated very quickly the appropriated positions that both should take in this circle in order to get out of this terrible situation. To understand this solution, we propose, at the first moment, a review about the numerical sequences, including the special cases of arithmetic and geometric. Then, we introduce some notions about the de recurrence relations and the Principle of Mathematical Induction, allowing a generalization of concepts and results already known intuitively by the student group. / Neste trabalho, apresentamos uma sequência didática de atividades elaboradas para um grupo de alunos do ensino médio, na faixa etária de 15 a 18 anos, tendo como principal objetivo estudar o problema proposto pelo matemático Flávio Josefo, nos meados do ano 64. Conta a lenda que um grupo de rebeldes, dentre eles Flávio Josefo, foi encurralado numa caverna pelo exército inimigo. Preferindo o suicídio à captura, os rebeldes decidiram formar um círculo e, contando ao longo deste, matar cada terceira pessoa restante do grupo. Josefo era contrário a este pacto suicida e, por isso, juntamente com um amigo, calculou muito rapidamente as posições adequadas que ambos deveriam tomar nesse círculo de modo a saírem ilesos desta terrível situação. Para o entendimento desta solução propomos, inicialmente, uma revisão sobre sequências numéricas, incluindo os casos especiais de progressão aritmética e geométrica. Em seguida, introduzimos algumas noções a respeito de relações de recorrência e do Princípio da Indução Matemática, permitindo uma generalização dos conceitos e resultados já conhecidos intuitivamente pelo grupo de alunos.