No description available.

Syftet med denna studie var att studera hur elever själva uttrycker sig kring vad de anser att de lärt sig genom att spela digitala spel, och i synnerhet de två spelen skylanders och minecraft, samt vad de skulle vilja lära sig när de spelar digitala spel. Intervjuerna har skett i lugna och avskilda miljöer, med en intervjuguide som underlag för frågorna jag ställt. Lärande i digitala spel är ännu inte utforskat i så stor utsträckning, och speciellt inte ur elevers eget perspektiv. Analysen utgick ifrån Collins och Browns kategorisering av fyra olika typer av kunskaper, vilka också är de kategorier jag delade in barnens svar i: fakta, algoritmer, kontrollstrategier samt lärandestrategier. Alla dessa fyra olika typer av kunskaper kunde urskiljas i elevernas svar, på ett eller flera ställen. Eleverna ansåg att de lärt sig mycket i spelen, och främst var det lärande av det engelska språket som de pratade om, men de nämnde också lärande av naturvetenskap, färglära samt olika sätt att hitta lösningar på problem. Spelen fortsatte faktiskt att locka flera av eleverna just för att de var svåra och tog tid att lösa.

Diss. (sammanfattning) Uppsala : Uppsala universitet, 2007. / Härtill 4 uppsatser.

Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2003.

Universiẗat, Diss., 2003--Köln.

University, Diss., 2005--Bremen.

Uppsatsen faller inom ämnet bildproduktion och undersöker metoder inom dokumentärklippning och mer specifikt cinema vérité-material. I studien utforskas hur dokumentärklippning kan skapa maximal dramatisk effekt men samtidigt behålla en känsla av autenticitet i materialet. Studien baserar sig på en forskning genom design-metod och utgår från teoretisk kunskap om klippning som därefter prövas praktiskt i ett produktionsarbete. Produktionsarbetet har värderats genom kvalitativa fokusgruppssessioner med sammanlagt åtta deltagare. Dessa diskussioner har analyserats med hjälp av en idealtypsanalys. Resultaten visar att ljudet har stor påverkan på hur tittaren upplever materialet, samt att musik kan förstärka känslan och stämningen i en scen. Tittarens upplevelse påverkas även av tempot i scenen och hur mycket tid som ges för kontemplation. Sammanfattningsvis visar studien på att flera metoder kan förhöja underhållningsvärdet i en scen, men att det i slutändan är materialets formbarhet som avgör till vilken grad detta kan göras. Uppsatsen belyser dessutom att klippning inte är något som endast går att lära sig genom att läsa teori, utan behöver utövas praktiskt då allt material har sina unika förutsättningar och möjligheter.

Since the introduction of advanced molecular methods the research on insect bacterial symbioses underwent a major focus shift towards large scale phylogenetics and comparative genomics. These new fields provided answers to several fundamental questions of symbiont evolution, functional capabilities of the host-associated bacteria, and the role of symbionts in the host?s biology. However, the vast diversity and complexity of symbiotic relationships still leaves gaps in our understanding to a rich mosaic of various symbiont types, effects and transitions from facultative association to obligate mutualism. The presented study focuses on distribution, diversity, phylogenetic patterns, evolutionary transitions and genome evolution of two less known but ecologically diverse bacterial genera, Arsenophonus and Sodalis. The thesis also takes advantage of the knowledge on a well established symbiotic model between aphids and Buchnera and reveals several evolutionary patterns in the host and symbiont.

Lecythophora (Coniochaeta) hoffmannii, a soil- and lignocellulose-inhabiting sordariomycete (Ascomycota) that can also live as a facultative tree pathogen causing soft rot, belongs to the family Coniochaetaceae. The strain CBS 245.38 sequenced here was assembled into 869 contigs, has a size of 30.8 Mb, and comprises 10,596 predicted protein-coding genes.

Hybrid zones provide a valuable opportunity to study the process of speciation in real time. Untested combinations of genes from diverging populations come to the contact here causing a breakdown of genetic interactions and giving rise to reproductive isolation. Two house mouse subspecies (Mus musculus musculus/Mus musculus domesticus) form a narrow zone of secondary contact across Central Europe which is thought to be maintained by a balance between selection against unfit hybrids and dispersion of individuals. During my PhD study my collaborators and I used an array of ~ 1400 SNP markers to study patterns of introgression on a genome-wide scale across two/three house mouse hybrid zone transects. Our aim was to identify the genomic regions putatively harboring genes which are involved in the reproductive isolation between the two subspecies, characterize their distribution in mouse genome and assess genomic features associated with them. We were able to confirm on a genome-wide scale the importance of the X chromosome in the evolution of reproductive isolation. This chromosome exhibited introgression corresponding to strong negative epistasis and the patterns were consistent between transects pointing out to a common basis of reproductive isolation playing a role in two transects. Contrary to the...