Introduktion/Bakgrund: Vid slutet av 2019 uppkom Covid-19, varpå omorganisationer skett både globalt och nationellt. Forskning av vidareutbildade sjuksköterskor som vårdat patienter med Ebola, SARS och Covid-19 påvisar olika erfarenheter. Även grundutbildade sjuksköterskor behöver vårda patienter med Covid-19, vilket medför nya krav på professionen. Därför behöver grundutbildade sjuksköterskors erfarenheter kring omvårdnaden av dessa patienter belysas. Syfte: Att beskriva grundutbildade sjuksköterskors erfarenheter av att vårda patienter med Covid-19. Metod: Litteraturstudie, induktiv ansats.  Metod enligt Polit och Beck’s nio steg (2021). Kvalitetsgranskning enligt Polit och Beck’s granskningsmallar (2021). Resultatet utgörs av (n=14) artiklar; kvalitativa (n=12) samt kvantitativa (n=2). Tematisk innehållsanalys enligt Braun och Clarke (2006). Resultat: Resultatet visar att arbetsbördan ökat hos grundutbildade sjuksköterskor och därigenom svårigheter att bedriva omvårdnad. Resultatet visar att grundutbildade sjuksköterskor upplever rädsla att föra smittan vidare och upplever sig socialt isolerade samt erfar en varierande stödbild. I samband med vården av patienter med Covid-19 har sjuksköterskor erhållit ett nytt förhållningssätt till professionen. Slutsats: Resultatet visar att grundutbildade sjuksköterskor erfar en ökad arbetsbörda till följd av att vårda patienter med Covid-19, vilket påverkar omvårdnaden. Grundutbildade sjuksköterskor har övervägt att lämna sina yrken, dock påvisas även positiva erfarenheter av att vårda patienter med Covid-19, så som exempelvis ökad yrkesstolthet

Syfte: Syftet med studien var att beskriva nyutbildade sjuksköterskors erfarenhet av att börja sin yrkeskarriär på en pediatrisk avdelning. Bakgrund: Sjukvården i Sverige ställer högre krav på kompetens samtidigt som bristen på sjuksköterskor ökar. Detta leder till att nyutbildade sjuksköterskor anställs på pediatriska avdelningar utan adekvat förberedelse. Design: En kvalitativ design valdes för att besvara studiens syfte. Metod: Tio grundutbildade sjuksköterskor som inte jobbat mer än två år på en pediatrisk avdelning intervjuades under våren 2017. Intervjuerna analyserades med hjälp av innehållsanalys. Resultat: Studiens resultat delades in i fyra kategorier: Överväldigad i början, känsla av trygghet, otrygg av dåliga förutsättningar samt personlig och yrkesmässig utveckling. Resultatet som framkom visar att den första tiden efter examen var en känslomässig berg- och dalbana. Det var svårt med bemötandet och omvårdnaden av barn och familjer. Det behövdes ett stödjande arbetsklimat för att nyutbildade sjuksköterskor skulle känna sig trygga och uppnå en yrkesmässig utveckling. Bristande stöd samt luckor i grundutbildningen bidrog till en otrygg introduktion. De praktiska moment som finns inom pediatrisk vård tog tid att lära sig, men med praktisk övning kom klinisk färdighet. Slutsats: Resultatet som framkom visade att de nyutbildade sjuksköterskorna som deltog i studien efterlyser mer förberedande kunskap om barn i grundutbildningen och ett väl fungerande mentorskap. Detta för att kunna ta hand om sjuka barn på ett säkert sätt samt uppnå trygghet i sin yrkesmässiga utveckling.

Bakgrund: Idag är det brist på operationssjuksjuksköterskor i Sverige, vilket har resulterat i att flera operationsavdelningar är förhindrade att bedriva full operationsverksamhet. Erfarna operationssjuksköterskor går i pension under de närmsta åren samtidigt som intresset att utbilda sig till operationssjuksköterska varit svagt. Bristen på behöriga operationssjuksköterskor kan förvärras om inte åtgärder görs, vilket kan få svåra konsekvenser som att antalet operationer måste reduceras ytterligare eller ställas in vilket skulle bidra till ett lidande för patienten samt en ökad arbetsbelastning på den befintliga personalen. Syfte: Syftet var att beskriva grundutbildade sjuksköterskors uppfattningar om operationssjuksköterskans profession. Metod: En kvalitativ studie med en fenomenografisk ansats utfördes. Ett strategiskt urval genomfördes, vilket resulterade i nio individuella intervjuer med grundutbildade sjuksköterskor på ett sjukhus i södra Sverige. Resultat: Analysen resulterade i fyra kategorier: En intresseväckande profession, En krävande profession, En teknisk profession och En osynlig profession. Var och en av kategorierna bestod av två underkategorier. Slutsats: Grundutbildade sjuksköterskor har otillräcklig kunskap och kännedom om operationssjuksköterskans profession. Ökad klinisk erfarenhet och information om operationssjuksköterskans profession skulle kunna skapa ett ökat intresse eller underlätta i valet om en framtida operationssjuksköterskeutbildning. / Background: Today is a shortage of operating theater nurse in Sweden, which has resulted in several operational departments are unable to engage fully operational business. Experienced operating theater nurse will retire in the next few years while the interest to train as a operating theater nurse has been neglected. The lack of competent operating theater nurse may worsen if no measures implemented to change the situation, which can have serious consequences, such as the number of operations must be further reduced or canceled, which would contribute to the suffering of the patient and an increased workload on existing staff. Aim: The aim of the study was to describe nurses perceptions of operating theater nurse profession. Method: A qualitative study with phenomenographically was performed. A strategic choice was conducted, which resulted in nine individual interviews nurses at a hospital in southern Sweden. Results: The analysis resulted in four categories: An interesting profession, A demanding profession, A technical profession and An invisible profession. Each of the categories consisted of two categories. Conclusion: Nurses have inadequate knowledge and understanding of operating theater nurse profession. Increased clinical experience and information about the operating theater nurse profession could create an increased interest in or facilitate the election of a future operating theater nurse education.