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As possibilidades educacionais em centros de documentação e memoria

Neves, Rogerio Xavier 21 February 2005 (has links)
Orientador: Maria do Carmo Martins / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-05T18:35:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Neves_RogerioXavier_M.pdf: 2333956 bytes, checksum: c446c2aee00202afccc7a3e55a9649d2 (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: A pesquisa refere-se às reflexões sobre o trabalho educacional em instituições não-escolares, especialmente no Centro de Documentação e Memória da UNESP ¿ CEDEM, entendido como um dos espaços constituído pela construção histórica de determinadas comunidades e, considerando o desenvolvimento, a organização do trabalho técnico, aliados a um universo simbólico criador e (re)criador, que escreve a própria história. Esses espaços ¿ os centros de documentação ¿ são instituições cada vez mais valorizadas, na medida em que, a sociedade necessita delas para legitimação da memória, em forma de preservação documental, promotoras de histórias, permitindo a reconstrução de representações simbólicas mediante o dinamismo do presente. A organização estrutural e documental do CEDEM, em suas relações com outros espaços sociais construídos historicamente, serviram como diretrizes para verificar em que momento esses ¿lugares de memória¿ aproximam-se dos temas da educação. A consolidação de uma idéia de educação nos espaços de memória permite ampliar as discussões já existentes nas relações estabelecidas entre a história social e os elementos educacionais, para pensarmos relações entre educação, patrimônio documental e cultura / Mestrado
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Um olhar sobre o grupo vanguarda : uma trajetoria de luta, paixão e trabalho

Campos, Crispim Antonio 10 December 1996 (has links)
Orientador: Joaquim Brasil Fontes Junior / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-22T01:11:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Campos_CrispimAntonio_M.pdf: 18402116 bytes, checksum: 96c8d11853b1409bebd3c7e1c7a23546 (MD5) Previous issue date: 1996 / Mestrado / Metodologia do Ensino / Mestre em Educação
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O pensado e o vivido no ensino de Historia

Nunes, Silma do Carmo 28 July 2018 (has links)
Orientador : Ernesta Zamboni / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-28T03:06:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nunes_SilmadoCarmo_D.pdf: 1835003 bytes, checksum: 85d3fc48e1a739e7a4c6a7f663ad65c9 (MD5) Previous issue date: 2001 / Doutorado
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A voz do dono : uma analise das descrições feitas nos anuncios de jornal dos escravos fugidos no oeste paulista entre 1870-1876

Ferrari, Ana Josefina 10 January 2001 (has links)
Orientador: Monica Graciela Zoppi-Fontana / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-28T21:59:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferrari_AnaJosefina_M.pdf: 20522768 bytes, checksum: 28acb6a9c6f08f15bb2be3238dbb2ae3 (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Procuramos, nesta pesquisa, fazer uma análise Semântico-Discursiva dos processos de designação que possibilitam a construção da referência para o nome escravo entre os anos 1870 e 1876. Nosso corpus se constitui, basicamente, de anúncios de fuga de escravos que foram publicados nos jornais de Campinas durante o período acima mencionado. Nossa análise centrar-se-á nas descrições que esses anúncios apresentam. o nosso objetivo se sustenta na hipótese de que ê no discurso do senhor de escravos, publicado nos anúncios de jornal, que aparece uma imagem pública individualizada e singular do escravo. Na materialidade desses anúncios, processos de designação funcionam discursivamente como dispositivo de enunciação que estrutura um espaço de subjetivação onde o escravo ê constituído como sujeito singular / Abstract: We looked for, in this research, to do a Discursiv-Semantics of the Designation process that make able the construction of the reference to the slave name betwen the years 1870 and 1876. Our corpus is made, basically, with slaves escape advertisements that werw published in newspapers of Campinas during the time above mentioned. Our analysis is centred in the descriptions wich those adds show. Our objective is supported in the hypothesis of the speechs that werw maded by the proprietors of the slaves and published in the newspapers adds that shows an individuality and singular public image of the slaves. In this materiality of those adds, the process of the designation work discursively as dispositive of enunciation that structures a place of subjetivation where the slave is made as a singular subject / Mestrado / Mestre em Linguística
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Modelos portugueses e arquitetura brasileira : catalogo e analise das formas arquiteturais paulistas e lusitanas no oitocentos

Lima, Roberto Pastana Teixeira 19 December 2001 (has links)
Orientador: Jorge Sidney Coli Junior / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-31T15:01:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lima_RobertoPastanaTeixeira_D.pdf: 15135454 bytes, checksum: 2c636bdb79147cf6145c4ac77c3e10cc (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Esta tese tem como proposta refletir sobre as semelhanças entre a arquitetura paulista e a portuguesa de construtores, praticadas no período compreendido entre o início do século XIX e primeiros anos do século XX. Analisa, através das posturas, a legislação portuguesa influenciando a perfeita integração entre urbanismo e arquitetura na construção das cidades paulistas. Ao mesmo tempo procura analisar a transferência das formas de tradição clássica que vão engendrar as fachadas dos edificios do interior de São Paulo. A partir dessas análises propõe uma revisão historiográfica sobre os papéis desempenhados pela missão francesa e pelos imigrantes italianos na arquitetura paulista do século XIX e início do XX. Apresenta um catálogo de imagens representando casas paulistas e portuguesas construídas durante o período estudado / Abstract: The purpose of this thesis is to make a reflection about the similarities between the São Paulo State architecture and the Portuguese architecture of constructors, used between the beginning of the 19th century and the first years ofthe 20th century. It analyses, through postures, the Portuguese legislation influencing the perfect integration between urbanism and architecture in the construction of cities in São Paulo State. At the same time, it analyses the transference of classical forms which will engender the façades of the buildings in the interior of São Paulo. Based on these analyses, it proposes a historiographic revision of the role played by the French mission and by the Italian immigrants in the architecture of São Paulo State from the 19th century to the beginning of the 20th. It presents a catalog of images/photographs which represents hauses ftom São Paulo State and Portuguese houses built during the analyzed period / Doutorado / Doutor em História
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Entre fotografias e fotogramas : a construção da imagem publica de Juscelino Kubitschek (1956-1961) / Between pictures and frames : the construction of Juscelino Kubitschek (1956-1961)

Bizello, Maria Leandra 12 August 2018 (has links)
Orientador: Marcius Cesar Soares Freire / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-08-12T05:08:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bizello_MariaLeandra_D.pdf: 19321887 bytes, checksum: b711fa2aa1d59303d08137bb49cc7a7f (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: O objetivo deste estudo é analisar a construção da imagem pública de Juscelino Kubitschek no período de sua presidência nos anos de 1956 a 1961 nas revistas Manchete, O Cruzeiro, cinejornais e documentários realizados nessa mesma época. Para esta análise partimos das relações entre cinema, fotografia e história entendendo as imagens fotográficas e cinematográficas como documentos históricos. A visualidade da política relaciona-se com o poder entendido como espetáculo estabelece relações com a sociedade na medida em que a política não está isolada de outros setores sociais. A imagem pública de Juscelino Kubitschek está intimamente ligada ao seu próprio tempo, ás crises políticas, militares e econômicas que enfrentou enquanto presidente. As imagens da construção da nova capital federal, Brasília, contribuíram para legitimá-lo como um presidente dinâmico, visionário e moderno. Os rituais de poder, a vida em família e o cotidiano de trabalho durante seu governo são faces que constituem sua imagem pública. Analisamos como essa construção vincula-se às relações entre os meios de comunicação de massa e o Estado. / Abstract: The objective of this study is to analyze the construction of Juscelino Kubitschek 's public image in the period of his presidency during the years from 1956 to 1961 in Manchete, O Cruzeiro, newsreels and documentaries carried out in the same time. For this analysis we started from the relations between cinema, photography and history understanding the photographic and cinematographic images as historical documents. The expose of the politics is connected with the power which is understood as a show and also establish relations with the society in the way that politics is not isolated from other social sectors. The public image of Juscelino Kubitschek is intimately connected with his time and with the political, military and economical crises that he faced while president. Doe to the pictures produced because of the construction of the new federal capital, Brasilia, his image of a dynamic, visionary and modern president was reinforced. The rituals of power, the family life and his ordinary way of working were the characteristics that constituted his public image. We analyze the construction of his image linked to the relations between the mass media and the State. / Doutorado / Doutor em Multimeios
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Colegio Rainha dos Apostolos na Vila Monumento de São Paulo (1944-2000)

Urban, Maria Lourdes 01 August 2018 (has links)
Orientador : Ana Maria Fonseca de Almeida / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-01T23:34:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Urban_MariaLourdes_M.pdf: 2441552 bytes, checksum: 8c77ab14efc632e3f32e7b8975de370a (MD5) Previous issue date: 2002 / Mestrado
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Uma perspectiva historica da descentralização da educação

Ribeiro, Maria Rosa Doria 02 August 2018 (has links)
Orientador : Newton Antonio Paciulli Bryan / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-02T00:29:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ribeiro_MariaRosaDoria_M.pdf: 713973 bytes, checksum: 89200f2a9d40a27318da5374e037634f (MD5) Previous issue date: 2002 / Mestrado
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Historia e objetividade em Kant

Meirelles, Agostinho de Freitas 04 October 2002 (has links)
Orientador: Zeljko Loparic / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-02T05:51:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Meirelles_AgostinhodeFreitas_M.pdf: 11698744 bytes, checksum: 1d870115e36d247ece969a3a5cd04f05 (MD5) Previous issue date: 2002 / Resumo: A interpretação da filosofia kantiana a partir de sua Doutrina da objetividade tem como pressuposto, para a determinação do alcance objetivo dos conhecimentos racionais, o prévio exame das condições de possibilidade desses conhecimentos. De modo mais preciso, este exame deve indicar sob que condições são possíveis juízos sintéticos a priori em geral. Para cada domínio de interpretação desses juízos deve existir um procedimento que lhes determine a validade objetiva. Podemos afirmar que a doutrina kantiana da objetividade, seja ela teórica, prática e estético-teleológica, impõe como exigência necessária, para todas as nossas afirmações concementes a esses domínios, a interpretação na sensibilidade. Desse modo, os requisitos lógico-formais não constituem, isoladamente, as condições de possibilidade do conhecimento objetivo. Em nossa Dissertação procuramos estabelecer o nexo entre o conceito de História e Objetividade, diante da necessidade de pensar os juízos históricas como tendo que ser interpretados em um domínio sensível. Pois para a filosofia transcendental kantiana nenhum juízo racional deve permanecer sem dedução / Abstract: Wiht reference to the "Doctrine of Objectivity," the interpretation of Kantian philosophy begins with the assumption that a proper comprehension of the objective basis of racional knowledge requires a prior evaluation of the underlying conditions on which the knowledge is based. More precisely, such an evaluation should indicate under which conditions certain synthetic propositions may be, a priori, interpreted. For each interpretative domain, there should exist a procedure for determining the level of objective validity. One may state that the Kantian doctrine of objectivity, whether theoretical, practical or teleological, estalishes sensitivity as a necessary prerequisite for interpreting propositions contained in each domain. As a result, the logical-formal postulates do not constitute, in themselves, the probable conditions for attaining objetive knowledge. In this dissertation, faced whith the necessity of interpreting historical propositions by recourse to sensitivy, we sougth to elucidate the nature of the nexus existing between "history" and "objectivity". Consequently, in the evaluation of Kantian transcendental philosophy no rational judgement may proceed in the absence of deduction / Mestrado / Mestre em Filosofia
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O tablado - mais de meio seculo de teatro e educação : historia-memoria : a chave para a perenidade do mais duradouro grupo teatral do Brasil

Gorayeb, Raquel Vaserstein 17 February 2004 (has links)
Orientador : Elisa Angotti Kossovitch / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T22:08:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gorayeb_RaquelVaserstein_D.pdf: 10308062 bytes, checksum: c2e65ff067a2ab2291a211d859104205 (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: O objeto de estudo, neste trabalho, é o Tablado, o grupo teatral (fundado no Rio de Janeiro em 1951 pela teatróloga e encenadora Maria Clara Machado) que, sendo ao mesmo tempo uma escola de teatro, é o mais antigo do Brasil. A história do Tablado - uma referência há décadas na vida cultural do Rio de Janeiro - não tinha sido ainda contada e analisada de modo completo. É apenas referida em alguns textos de imprensa e em raras edições comemorativas; ela está principalmente na memória das pessoas que por ele passaram. O objetivo do trabalho é, por isso, resgatar essa história até hoje não escrita e não levantada em sua totalidade, especialmente na fase "pós-Maria Clara"; discutir a função e a influência pedagógica do Tablado junto às gerações de estudantes que o freqüentaram; e investigar seu estado atual, o fascínio que exerce nos jovens, os seus problemas e as suas perspectivas. O trabalho conclui que o principal fator responsável pela sobrevivência do Tablado - que subsiste como o único grupo teatral brasileiro de teatro com mais de meio século de atuação ininterrupta - é a Educação. A companhia teatral foi, na maior parte do tempo, uma caudatária, uma resultante da atividade escolar. Como o grupo se manteve, ao longo de toda a sua trajetória, como uma escola, embora não formal, a Educação foi o elo entre as muitas gerações que por lá passaram e a chave para que o Tablado superasse suas adversidades - o grupo está agora em seu 53° ano de atividades, após vencer a última crise, decorrente do recente falecimento de Maria Clara Machado / Abstract: The subject being studied in this work is the Tablado (Stage), the theatrical group (founded in Rio de Janeiro in 1951 by playwright and director Maria Clara Machado) which, being at the same time a school for the theater, is the oldest one of its kind in Brazil. The history of the Tablado - which for decades has been a reference point in the Rio de Janeiro cultural life - had still not been recorded and analyzed in a complete way. It has been merely mentioned in some articles in the press and in rare commemorative editions; it exists mainly in the memory of the people that participated in it. For this reason, this work's objective is to recover and preserve this history which up to now has remained unwritten and not researched in its entirety, especially in the "post-Maria Clara" phase; to discuss the Tablado's function and pedagogical influence on the generations of students who took part in it; and to investigate its current situation, the fascination which it exerts on young people, its problems and its prospects. The work concludes that the main factor responsible for the survival of the Tablado - which remains the only Brazilian theatrical group with more than a halfcentury of uninterrupted activity - is Education. During most of the time, the theatrical company has been a provider of talent, resulting from its school activity. Since throughout its entire existence the group has continued to be a school, although not a formal one, Education was what linked the many generations that participated in it and was the key factor which enabled the Tablado to overcome its . difficulties - the group is now in its 53rd year of activity, after having emerged successtully from its latest crisis, resulting trom the recent death of Maria Clara Machado / Doutorado / Mestre em Educação

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