<p>The new media landscape is growing by the minute with blogs, web pages and different communities. The latest phenomenon that has grown rapidly throughout the world is Facebook. This is at new platform for communications where individuals can meet and socialise. Even political actors have started to appear on this community to work and spread their opinions. Several of the Swedish political parties are represented with different group, among them we have the two biggest political youth organisations: MUF (Young conservatives) and SSU(Young socialists).</p><p>This study examines how Facebook can be used as a tool to create opinion. The authors of this thesis have chosen to emphasise their study on the above mentioned political youth organisations SSU and MUF and how these two actors and there members chose to use this community as a communications tool.</p><p>This study is conducted by the use of qualitative interviews with representatives from the organisations and creators of the groups. The authors have also done an observation of the groups</p><p>The research shows that there are differences between the MUF and SSU both in the increase of members but also in activity.</p><p>The study shows that the involvement of the two organisations in their groups have no importance set in correlation to the amount of activity ad increase of members. Facebook is a good tool for creating opinion if used in the right way. Something that both SSU and MUF have great knowledge of, even though they use it differently.</p>

<p>Kommunikation är en viktig del av en organisations miljöarbete, för att information ska kunna spridas på bästa möjliga sätt är det viktigt att kommunikationen fungerar. Kommunikation är en viktig beståndsdel i arbetet med att utbilda ungdomar och studenter i miljöfrågor. För att kunna förmedla information är det av yttersta vikt att man använder sig av effektiva kommunikationskanaler. Det är viktigt för organisationer att de vet vilken information som skall kommuniceras samt med hjälp av vilka kommunikationskanaler.</p><p>Den här uppsatsen är en studie på Linköpings Universitet där det övergripande syftet var att undersöka vilka kommunikationskanaler som kan användas för att nå ut till studenter. Syftet var även att undersöka hur studenterna ser på Linköpings Universitets miljöarbete. För att insamla empiri använde vi oss av intervjuundersökningar bland studenterna på Linköpings Universitets olika campus.</p><p>Det vi bland annat kom fram till i vår undersökning bland studenterna på Linköping Universitet var att respondenterna använder sig av Linköpings Universitets hemsida regelbundet, därför bör information förmedlas via denna. Information som förmedlas bör vara intresseväckande samt kort och konkret eftersom detta ökar möjligheterna att mottagarna snabbt tar till sig informationen, vilket leder till att möjligheterna att informationen sprids till omgivningen ökar. För att kommunikationskanalerna ska fungera så effektivt som möjligt är det viktigt att de är strukturerade och överskådliga.</p>

<p>På senare tid har allt större fokus lagts på vikten av motiverade anställda på arbetsplatsen. I denna uppsats undersöks hur kommunikation kan påverka motivationen på arbetsplatsen. Detta sker genom en fallstudie med en kvantitativ undersökningsmetod i form av en enkätundersökning på byggföretaget NCC, där de fyra kommunikationsfaktorernas (feedback, öppenhet, språk och medium) eventuella påverkan på de fyra motivationsfaktorerna mål, meningsfullhet, utveckling och trivsel, undersöks. Sammanställningen visade att alla motivationsfaktorer samt alla kommunikationsfaktorer förutom feedback ansågs som positivt bland personalen på NCC. Detta gav ett resultat som säger att det främst är kommunikationsfaktorerna öppenhet, språk och valet av medium mellan ledningen och de anställda som kan påverka motivationen på arbetsplatsen.</p> / <p>Recently more and more focus has been laid on the importance of motivated employers at their place of work. In this paper it is studied how communication can affect the motivation to work. This happened through a case study where a quantitative research method in form of questionnaires on the building contractor NCC was used, where the four communication factors (feedback, openness, language and media) eventual influence on the four motivation factors goal, meaningfulness, development and well-being, are being studied. The summary showed that all motivation factors and all communication factors except feedback were regarded relatively positive among the employers at NCC. This gave a result saying that mostly the communication factors openness, language and choice of media between management and the employers can affect the motivation to work.</p>

<p>Syftet med denna uppsats var att klargöra vad några psykiatriskötare som är yrkesverksamma inom den slutna psykiatrin har för erfarenheter kring diagnosen och bemötande av personer som lider av borderline personlighetsstörning. De övergripande frågeställningarna</p><p>var: Hur beskriver intervjupersonerna diagnosen BPS? Vad har intervjupersonerna för egna erfarenheter kring mötet med personer som lider av BPS? Och vad anser intervjupersonerna att ”gott bemötande av personer som lider av BPS är? Metoden som användes var en kvalitativ intervju med halvstrukturerat upplägg. Intervjuerna gjordes med fyra yrkesverksamma psykiatriskötare. De utskrivna intervjuerna tolkades utifrån ett hermeneutiskt perspektiv. Resultaten uppvisar främst likheter i vad skötarna har för tankar kring bemötande av personer som lider av borderline personlighetsstörning. Det som framträdde som mest avgörande för bemötande av dessa patienter var att man som skötare skulle förhålla sig konsekvent och vara rak och ärlig. Undersökningens resultat är användbart för såväl blivande som redan yrkesverksamma psykiatriskötare och andra inom vårdområden som kommer i kontakt med borderlinepatienter, då man som vårdpersonal med stor sannolikhet någon gång kommer att stöta på en patient som lider av BPS.</p>

Syftet med denna uppsats var att klargöra vad några psykiatriskötare som är yrkesverksamma inom den slutna psykiatrin har för erfarenheter kring diagnosen och bemötande av personer som lider av borderline personlighetsstörning. De övergripande frågeställningarna var: Hur beskriver intervjupersonerna diagnosen BPS? Vad har intervjupersonerna för egna erfarenheter kring mötet med personer som lider av BPS? Och vad anser intervjupersonerna att ”gott bemötande av personer som lider av BPS är? Metoden som användes var en kvalitativ intervju med halvstrukturerat upplägg. Intervjuerna gjordes med fyra yrkesverksamma psykiatriskötare. De utskrivna intervjuerna tolkades utifrån ett hermeneutiskt perspektiv. Resultaten uppvisar främst likheter i vad skötarna har för tankar kring bemötande av personer som lider av borderline personlighetsstörning. Det som framträdde som mest avgörande för bemötande av dessa patienter var att man som skötare skulle förhålla sig konsekvent och vara rak och ärlig. Undersökningens resultat är användbart för såväl blivande som redan yrkesverksamma psykiatriskötare och andra inom vårdområden som kommer i kontakt med borderlinepatienter, då man som vårdpersonal med stor sannolikhet någon gång kommer att stöta på en patient som lider av BPS.

Alla som vuxit upp i Sverige har gått i den svenska skolan. Alla som gått i den har också minnen från den. Genom människors minnen beroende på när de gick i skolan kan man ge en bild över hur skolan förändrats i elevers ögon. Det svenska språket lärs ut i skriftform men hur har man använt sig av det verbala verktyg språket faktiskt är. Eleverna som intervjuats har gått i skolan under 40-60 och 90 talet.   Elever minns mycket från sin skoltid. Utifrån mina informanters minnen har inte skolan förändrats särskilt mycket. I skolan har katederundervisning används till största delen. Informanterna har heller inte fått diskutera i klassrummet. I dag vet vi att dialog är otroligt viktigt för att barnet ska kunna koppla till sina egna referensramar och skapa sig sin egen kunskap. Eleverna är inte tomma kärl som ska fyllas på med kunskap. Eleven ska skapa sin egen kunskap.

The purpose of this thesis was to investigate a waste management project and its public awareness components, in the Korca region, Albania. We wanted to learn if the communication towards the population about the project had created an effect or not. We conducted interviews in the capital Tirana and in the Korca region situated south east in Albania. The focus on the study was on the population in the Korca region, and on the persons from the project who worked with the information towards the population. The research was a qualitative study consisting of a total of 22 standardized face-to-face interviews and 3 semi-structured interviews. A difference in the environment is now visible according to the inhabitants. We came to the conclusion that the messages conveyed to the target groups have reached an effect, but that an even bigger effect could be reached if the target groups had been more specified and the messages had been more specific.

<p>The purpose of this thesis was to investigate a waste management project and its public awareness components, in the Korca region, Albania. We wanted to learn if the communication towards the population about the project had created an effect or not. We conducted interviews in the capital Tirana and in the Korca region situated south east in Albania. The focus on the study was on the population in the Korca region, and on the persons from the project who worked with the information towards the population. The research was a qualitative study consisting of a total of 22 standardized face-to-face interviews and 3 semi-structured interviews. A difference in the environment is now visible according to the inhabitants. We came to the conclusion that the messages conveyed to the target groups have reached an effect, but that an even bigger effect could be reached if the target groups had been more specified and the messages had been more specific.</p>

Published Article / The article revisits the concept and phenomenon of human communication to show that it deserves to be part of a first-year undergraduate core curriculum which aims to further knowledge and advance learning. Conceptual analysis and critical and rational argumentation are employed. Teaching students about what human communication really is and, concomitantly, what it entails existentially as well as adopting the appropriate spirit, stance and method for authentic intercultural communication, could go a long way in equipping them to be critical thinkers, competent citizens, and compassionate human beings in the worlds in which they live.

A significant year-on-year rise in the creation and sales of personal and domestic robotic systems and the development of online embodied communicative agents (ECAs) has in parallel seen an increase in end-users from the public domain interacting with these systems. A number of these robotic/ECA systems are defined as social, whereby they are physically designed to resemble the bodily structure of a human and behaviorally designed to exist within human social surroundings. Their behavioural design is especially important with respect to communication as it is commonly stated that for any social robotic/ECA system to be truly useful within its role, it will need to be able to effectively communicate with its human users. Currently however, the act of a human user instructing a social robotic/ECA system to perform a task highlights many areas of contention in human communication understanding. Commonly, social robotic/ECA systems are embedded with either non-human-like communication interfaces or deficient imitative human communication interfaces, neither of which reach the levels of communicative interaction expected by human users, leading to communication difficulties which in turn create negative association with the social robotic/ECA system in its users. These communication issues lead to a strong requirement for the development of more effective imitative human communication behaviours within these systems. This thesis presents findings from our research into human non-verbal facial behaviour in communication. The objective of the work was to improve communication grounding between social robotic/ECA systems and their human users through the conceptual design of a computational system of human non-verbal facial behaviour (which in human-human communicative behaviour is shown to carry in the range of 55% of the intended semantic meaning of a transferred message) and the development of a highly accurate computational model of human blink behaviour and a computational model of physiological saccadic eye movement in human-human communication, enriching the human-like properties of the facial non-verbal communicative feedback expressed by the social robotic/ECA system. An enhanced level of interaction would likely be achieved, leading to increased empathic response from the user and an improved chance of a satisfactory communicative conclusion to a user’s task requirement instructions. The initial focus of the work was in the capture, transcription and analysis of common human non-verbal facial behavioural traits within human-human communication, linked to the expression of mental communicative states of understanding, uncertainty, misunderstanding and thought. Facial Non-Verbal behaviour data was collected and transcribed from twelve participants (six female) through a dialogue-based communicative interaction. A further focus was the analysis of blink co-occurrence with other traits of human-human communicative non-verbal facial behaviour and the capture of saccadic eye movement at common proxemic distances. From these data analysis tasks, the computational models of human blink behaviour and saccadic eye movement behaviour whilst listening / speaking within human-human communication were designed and then implemented within the LightHead social robotic system. Human-based studies on the perception of naïve users of the imitative probabilistic computational blink model performance on the LightHead robotic system are presented and the results discussed. The thesis concludes on the impact of the work along with suggestions for further studies towards the improvement of the important task of achieving seamless interactive communication between social robotic/ECA systems and their human users.