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Construcción de la identidad masculina en un grupo de hombres transgénero de LimaCárdenas Cruz, Priscilla Odalys 22 July 2021 (has links)
La presente investigación tiene como objetivo describir cómo se construyen las identidades masculinas de un grupo de hombres transgénero. Para ello, se vale de una metodología cualitativa exploratoria con enfoque fenomenológico que ahonde en las experiencias de vida vinculadas a sus identidades de género. Los resultados mostraron que las masculinidades de este grupo de personas evidenciaron ser constantes a través del tiempo. La identidad masculina es cuestionada en la adolescencia, pues no encuentran lógica entre sus experiencias y la norma.
A la par, emerge un malestar por asociarlas a la patología o “estar errados”. Por otro lado, el cuerpo es una variable importante pues a través del mismo pueden ser reconocidos como sujetos masculinos. El cuerpo es la herramienta para reafirmar y validar sus identidades de género. Dentro de las necesidades para la construcción de una identidad de género saludable se encontró que la coherencia, el reconocimiento y la pertenencia a un grupo fueron elementos claves para sentir satisfacción en la construcción identitaria masculina. Finalmente, se concluye que la masculinidad no corresponde únicamente a cuerpos de hombres con pene, esta se construye en la diversidad de cuerpos
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Yo no quiero ser hombre, yo no quiero ser mujer, yo quiero que veas que soy un ser fantástico: el uso de dispositivos escénicos para la construcción performática del yo alternativo en la escena drag limeñaQueiroz Góngora, Luciana 17 July 2020 (has links)
Esta investigación analiza la forma en la que los artistas drag utilizan los dispositivos
escénicos para configurar su “yo alternativo” en las discotecas de la ciudad de Lima.
Planteo que el “yo alternativo” es la construcción de un nuevo ser, que nace de una
necesidad interna y extremadamente personal de darle vida a ciertos aspectos de la
personalidad del artista, los cuales se materializan y encuentran lugar y sentido
durante el evento performático. Actualmente, las prácticas drag no están inscritas
dentro del circuito artístico hegemónico limeño; por ende, no existe mucha
información acerca de este arte desde una perspectiva escénica. A través del trabajo
de campo y entrevistas, esta investigación se propone ser un aporte significativo para
el quehacer drag y las artes escénicas en general, dado que recoge las experiencias
de seis jóvenes artistas drag de la ciudad de Lima.
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Construcción de la identidad masculina en hombres trans de Lima MetropolitanaCruz Alberca, Ivana Mariel 09 October 2023 (has links)
El presente estudio tuvo como objetivo conocer la construcción de la identidad masculina en
hombres trans de Lima Metropolitana. La investigación fue de enfoque cualitativo y de análisis
híbrido. Participaron 15 personas identificadas como hombres trans a quienes se les realizó una
entrevista semiestructurada. Posteriormente se llevó a cabo el análisis de datos con el software
Atlas.ti 9. Partiendo del análisis de la información, se halló una primera identificación con lo
socialmente conocido como masculino desde la infancia, la cual está acompañada de una
incertidumbre a lo largo del proceso de identificación. Ello influye en el entendimiento del
concepto de género, masculinidad y feminidad, ya que son debatidos y cuestionados. Se
concluye que hay un proceso de deconstrucción de una masculinidad hegemónica y patriarcal,
y una posterior re-construcción de una propia masculinidad. / The present study aimed to know the construction of masculine identity in trans men from
Metropolitan Lima. The research was of a qualitative approach and hybrid analysis. Fifteen
people identified as trans men participated, who underwent a semi-structured interview.
Subsequently, the data analysis was carried out with the Atlas.ti 9 software. Starting from the
analysis of the information, a first identification with the socially known as masculine from
childhood was found, which is accompanied by an uncertainty throughout the identification
process. This influences the understanding of the concept of gender, masculinity and
femininity, since they are debated and questioned. It is concluded that there is a process of
deconstruction of a hegemonic and patriarchal masculinity, and a subsequent re-construction
of one's own masculinity.
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Experiencias Relacionales de Hombres Trans con sus TerapeutasPlaza Castañeda, Cristhian Kevin 30 January 2024 (has links)
El objetivo de esta investigación es comprender cómo son las experiencias relacionales de
hombres trans de Lima Metropolitana con sus terapeutas durante sus procesos de psicoterapia.
Para ello se utilizó un estudio cualitativo de casos múltiples en el que se contó con la
participación de dos hombres trans asistentes a procesos de psicoterapia privados y se realizó un
análisis temático de las entrevistas recogidas.
Se encontró cinco temas relacionales emergentes asociados a búsquedas relacionales
específicas: (1) Cercanía, (2) Acompañamiento, (3) Guía, (4) Contención y (5) Reconocimiento.
Para los cuales se describen las representaciones del Self y de las terapeutas asociadas a cada
interacción uno en relación al otro y cómo experimenta el participante la interacción entre
ambos.
Se discuten las experiencias relacionales encontrados a partir de dos ejes temáticos
organizadores consistentes con la investigación sobre experiencias en terapia de personas TGD:
(I) Búsqueda de confianza; referente a la vivencia de una relación donde los participantes de
sintieron entendidos, escuchados y cómodos; y (II) Búsqueda de ayuda; referente a la
expectativa de una participación activa por parte de las terapeutas. Finalmente se desarrollan
consideraciones técnicas y éticas involucradas en el trabajo con hombres trans a partir de estos
ejes temáticos. / The aim of this study is to understand the relational experiences with the therapist of trans
men who assist to therapy processes. In order to achieve this, a qualitative multiple case study
was carried out involving two trans men who assisted to private psychotherapy processes and the
interviews were analyzed under a thematic analysis technique.
Five emergent relational themes were found: (1) Closeness, (2) Accompaniment, (3)
Guidance, (4) Containment and (5) Recognition. For each theme the representations of the Self
and therapist in relation to each other, as well as the way in which the participants experimented
the interaction, were described.
The relational experiences are discussed around two organizing thematic axes that were
consistent with the research about therapy experiences of TGD individuals: (I) Trust seeking;
which refers to the experience of being in a relationship where the participants felt understood,
listened to and comfortable, and (II) Help seeking; which refers to the expectation of active
participation on behalf of their therapist. Finally, technical, and ethical considerations involved
in the work with transgender men are discussed around these thematic axes.
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Derribando la barrera del determinismo cisnormativo: la sentencia del caso Vicky Hernández y otras vs. HondurasSoto Alvarez, Gabriela Alejandra 07 March 2024 (has links)
En el presente texto se examinará la importancia de la contribución de la
sentencia Vicky Hernández vs. Honduras en el progreso de la protección de los
derechos humanos de las mujeres trans. Para ello se ha dividido el documento
en dos secciones. La primera se centrará en desarrollar la evolución del concepto
“sexo”, presente dentro de los instrumentos internacionales de derechos
humanos, hacia el concepto “género”. Dentro de la misma se explica cuáles
fueron los aportes del movimiento feminista y la importancia del mismo para el
desarrollo de los derechos de las mujeres trans, desde luna interpretación
evolutiva de la Convención Belém do Pará. Además, se plantea al
reconocimiento del derecho a la identidad de género como factor primordial para
garantizar el derecho de las mujeres trans a una vida libre de violencia. Siguiendo
esa línea, la segunda sección se centrará en desarrollar la aparición de lo trans
dentro del Sistema Interamericano y desarrollar la violencia de género como una
forma de discriminación que también incluye a las mujeres trans. Asimismo, se
planteará la importancia del análisis desarrollado en la sentencia en lo referente
al reconocimiento de la interpretación evolutiva para las nuevas situaciones
actuales tales como la aparición del concepto “género” en los tratados de
derechos humanos. / In this article, an analysis is presented of the contribution of the Vicky Hernández
vs. Honduras judgment to the advancement of the protection of the human rights
of trans women. For this purpose, the document has been divided into two
sections. The first section will focus on developing the evolution of the concept of
“sex”, present within international human rights instruments, towards the concept
of “gender”.
Within this section, it is explained what were the contributions of the feminist
movement and the importance of the same for the development of the rights of
trans women, from an evolutionary interpretation of the Belém do Pará
Convention. In addition, the recognition of the right to gender identity is proposed
as a fundamental factor to guarantee the right of trans women to a life free of
violence.
Following this line, the second section will focus on developing the appearance
of trans within the Inter-American System and developing gender-based violence
as a form of discrimination that also includes trans women. Likewise, the
importance of the analysis developed in the judgment will be raised in relation to
the recognition of evolutionary interpretation for new current situations such as
the appearance of the concept of “gender” in human rights treaties. / Trabajo académico
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Pañuelo Blanco: De la idea a la producción y el montaje del cortometrajeHerrera Llontop, Jorge Sebastian, Grimaldo Giraldo, Sebastian, Lopez Ruiz, Diana Julissa, Ochante Wilson, Arantxa Lorena 12 March 2024 (has links)
Pañuelo blanco es un cortometraje de ficción que nos presenta la historia de Adela, una joven
bailarina que tiene dos grandes amores: la marinera y su pareja, Berenice. Ella está orgullosa
de ser quien es, pero su entorno y las tradiciones del baile que ama le hacen cuestionarse si en
verdad es feliz con lo que hace. Comenzar a salir con Berenice le da pie a pensar lo mucho que
le gustaría bailar con ella, aunque sabe que no es posible. Le cuesta pensar en un futuro en el
que tiene que ocultar quién es y a quién ama, pero tiene miedo de rebelarse y perderlo todo. / White Handkerchief is a fictional short film that presents us with the story of Adela, a young
dancer who has two great loves: the marinera and her partner, Berenice. She's proud of who
she is, but her surroundings and the dance traditions she loves make her question whether she's
really happy with what she's doing. Starting to go out with Berenice makes her think how much
she would like to dance with her, even though she knows it's not possible. It's hard for her to
think about a future where she has to hide who she is and who she loves, but she's afraid of
rebelling and losing everything. / Trabajo de investigación
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Características de la identidad de género en un grupo de "mujeres masculinas" recluidas en un establecimiento penitenciario (E.P.) de LimaGallegos Dextre, Adriana 29 September 2014 (has links)
El objetivo del presente estudio fue describir las características de la identidad de género en un grupo de “mujeres masculinas” (mujeres biológicas cuya apariencia y conducta poseen características socioculturalmente entendidas como masculinas), que cumplen condena por delito común, recluidas en un Establecimiento Penitenciario (E.P.). de Lima. A través del enfoque cualitativo, se realizaron entrevistas semi – estructuradas, enfocadas en tres áreas: (a) concepciones de la identidad de género, (b) vivencias en el desarrollo de la identidad de género, e (c) influencia del E.P en la identidad de género. Actualmente no existen investigaciones en el Perú que aborden el tema de identidad de género en un grupo de mujeres como este dentro del ámbito penitenciario. A partir de esto, se buscó entender la particularidad de la performatividad del género y cómo es que la masculinidad en un cuerpo de mujer biológica influye en su relación con los otros, donde prima la restricción y la heteronormatividad. / The aim of this qualitative study was to describe the characteristics of the construction of gender identity in a group of nine “masculine women” convicted for criminal offenses. This data was gathered using a semi-structured interview. Three areas were prioritized: a) the conceptions of gender identity, b) experiences in the development of gender identity, and c) Influence of the prison in gender identity. Currently there are no investigations in Peru about gender identity nor the problems in this group of women within the prison environment. We sought to understand the particularity of gender performativity and how masculinity in a biological woman's body influences her relationships with others, particularly within the prison environment, where restrictiveness and heteronormativity prevail.
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Profesionales de enfermería asturianos en el siglo XX y XXI: un estudio intergeneracional desde la perspectiva de géneroRollan Oliveira, Susana 16 June 2022 (has links)
Este estudio se centra en los siglos XX y XXI, dado que es el espacio temporal donde se experimentan más cambios en la reestructuración y organización de la enfermería como profesión, así como en la emancipación de la mujer. El siglo pasado, por su proximidad, facilita el acceso al patrimonio oral que diversas generaciones de profesionales de enfermería pueden aportar. A pesar del tiempo transcurrido, pueden transmitir sus conocimientos, creencias, valores y sentimientos en diferentes entornos de salud. Partiendo del relato de cuatro generaciones de enfermeros asturianos, se les ha dado voz histórica, a través de la historia oral, sobre hechos que han vivido en primera persona y de alguna manera han formado parte de su experiencia. Por lo que a través de la historia oral se le ha otorgado voz histórica a un colectivo poco valorado por la sociedad como es el binomio mujer-enfermera. Objetivos: Valorar y describir, desde la perspectiva de género, en qué medida la enfermería asturiana integrada en diferentes generaciones (Veteranos, Baby Boom, generación X y generación Y); continúa influenciada por roles paradomésticos que reflejan el dominio masculino. Método: Se ha partido de los principios del paradigma hermenéutico interpretativo orientando la investigación desde la perspectiva aportada por la historia social y cultural. La muestra ha estado integrada por 10 enfermeras asturianas pertenecientes a la generación de Veteranos, 10 Baby Boom, 10 Generación X y 10 Millennials. Las entrevistas se realizaron desde febrero de 2018 hasta abril del 2020. Para el análisis de datos se utilizó el modelo estructural dialéctico de los cuidados y para el análisis de datos cualitativo el software Atlas ti 7. Resultados: Emergieron tres categorías, Unidad Funcional, Marco Funcional y Elemento Funcional. Se ha experimentado grandes cambios a lo largo de las sucesivas generaciones de enfermeros a nivel teórico, práctico y sobre todo tecnológico. Sobresale las diferentes expectativas en el uso de la tecnología informática de las distintas generaciones. Reconocen, también, el desconocimiento e invisibilidad de la profesión de enfermería no solo por parte de la sociedad, sino también por parte de sus propios compañeros, siendo valorada cuando se necesita y se conoce. Las enfermeras Millennials apuestan por el futuro de la profesión de enfermería. Conclusiones: Aunque los planteamientos de género igualitarios ya están integrados en el currículum de las enfermeras Millennials, la profesión de enfermería no ha podido librarse totalmente de la connotación de dependencia de género y de poder como ha ocurrido tras la pandemia por la COVID-19 siendo la enfermería reforzada como una fuerza laboral feminizada. Sin embargo, las enfermeras pertenecientes a la generación Millennials apuestan por el cambio y la lucha del reconocimiento de su labor, no solamente a nivel social sino también profesional. Este trabajo cumple varios propósitos, conservación del Patrimonio Oral, fomentar una cultura más cohesiva en entornos de práctica clínica, perfilar las señas de identidad de la profesión de enfermería mediante la conservación de experiencias sociales, culturales y profesionales, reflejar la resistencia al cambio en las mentalidades y su incidencia en la persistencia de las desigualdades de género, facilitar el aprendizaje entre las distintas generaciones. También se pretende dar visibilidad social a la profesión de enfermería a través de las generaciones. La diversidad generacional es una forma de fortalecer los equipos de salud, aumentando la cohesión de los grupos de salud, disminuyendo los conflictos, lo que contribuye a aumentar la seguridad de los pacientes y esto se traduce en un aumento de la calidad asistencial.
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La integración de la igualdad de género en la formación de los futuros docentes de Educación Primaria: los espacios de géneroGavilan-Martin, Diego 18 October 2021 (has links)
El Espacio Europeo de Educación Superior propuso que las nuevas titulaciones de grado incorporaran, en sus planes de estudio, materias especializadas en estudios de género. Recientemente, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible ha destacado la igualdad de género, planteando un Objetivo de Desarrollo Sostenible específico (ODS 5. Igualdad de género), puesto que entiende que es un elemento fundamental para el logro del resto de los objetivos. En base a ello, este estudio tiene una triple finalidad: (1) conocer la formación en igualdad de género de los futuros docentes de Educación Primaria, (2) diseñar y desarrollar un programa de formación transversal para mejorar sus competencias teórico-prácticas en este ámbito y (3) recoger y analizar las valoraciones del alumnado sobre la experiencia. Concretamente, este trabajo de investigación es una propuesta de integración de la igualdad de género para la asignatura de Teoría e Historia de la Educación del Grado de Maestro de Educación Primaria de la Universidad de Alicante. Se ha optado por un enfoque metodológico cualitativo, y con este fin se ha diseñado un instrumento ad hoc validado por expertos. Las principales cuestiones de investigación fueron: conocer las percepciones y conocimientos que tienen los futuros maestros/as sobre los conceptos relevantes vinculados con la igualdad de género, averiguar sus referentes masculinos y femeninos, descubrir su punto de partida con respecto a la violencia de género, valorar sus conocimientos acerca de la identidad de género y su relación con el desarrollo de la persona, así como analizar su formación previa en lo concerniente a la igualdad. El alumnado ha mejorado sus competencias y conocimientos sobre los contenidos de la asignatura y la perspectiva de género. Asimismo, ha valorado de forma positiva esta experiencia que pretende ser un punto de partida para la implementación de programas similares en otras asignaturas universitarias y escolares.
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Asimilación, resignificación y resistencias desde las identidades genéricas y el uso del cuerpo en las y los jóvenes en los colegios Augusto Salazar Bondy y Christian Barnard en la Provincia Constitucional del CallaoChávez Cajo, Jessica Marleny January 2018 (has links)
Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Reconoce qué mecanismos de modelamiento y control se utilizan para la construcción del género y el uso del cuerpo de la escuela. Identifica la coexistencia de una dimensión hegemónica patriarcal que fomenta los estereotipos de género frente a otras prácticas identitarias y muestra si existe asimilación, resignificación y/o resistencia por parte de las y los estudiantes frente a ellas. Con ello se pretende contribuir a generar estrategias socio-educativas que permitan construir relaciones de respeto y reconocimiento mutuo en un marco integral de equidad. / Tesis
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