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Cultural influences and non-conspicuous consumption : the case of high-end or luxury skincare brands in Vietnam / Les influences culturelles et la consommation non-ostentatoire : le cas des marques haut de gamme ou de marque de luxe au VietnamPham, Phong Lan 18 December 2015 (has links)
Le Vietnam est un marché très potentiel pour les marques de soin de la peau. Dans le prémium segment, les produits importés prennent la part totale du marché avec une croissance annuelle de 18 à 35 % dans ces dernières années 2010-2014 (Euromonitor 2015). Dans ce secteur, le seul terme commun utilise ‘mỹ phẩm cao cấp’ (prémium cosmétique) implique les marques de luxe (ex : Clinique, Estée Lauder, Lancôme, Sisley, Shiseido, SKII, Menard, Ohui…) et les marque non-luxe mais haut de gamme (ex : Vichy, Dr.Spiller, Swissline, Dermalogica, Tenamid…). Jusqu’à maintenant, le segment de luxe a bien été abordé, pourtant le segment de haut de gamme ne fait pas encore l’attention des chercheurs. A côté, les vietnamiens par tradition mènent une vie simple et modeste, ce qui est à l’encontre du phénomène de consommation ostentatoire des produits de luxe qui a été largement discuté dans les pays émergeants. Par conséquent, les influences culturelles au marché Vietnamien devrait être revisité dans cette thèse. Alors, comment les consommateurs vietnamiens perçoivent les produits de soin de la peau de luxe et ceux de haut de gamme ? Pourquoi ils choisissent les produits de luxe et pour quoi ils choisissent les produits de haut de gamme ? Quelles sont les facteurs culturels qui influence leur choix ? Cette thèse est pour but de répondre à ces questions tout en générant des implications managériales et académiques importantes pour le marché vietnamien. Dans la partie théorique, cette thèse approche les trois axes théoriques comme les concepts de luxe et de haut-de-gamme, les consommateurs, et les influences culturelles avec des spécificités du marché vietnamien. La partie empirique de cette thèse contient 5 études qualitatives (les records audio spontanés, les discussions en groupe, l’enquête sur le prix de vente, la collection des photos et les entretiens individuels). Les résultats de la revue de littérature et des analyses des données confirment 7 propositions de recherche : [...] Cette thèse contribue à rafraîchir les connaissances sur une économie émergente et en transition tel est le Vietnam. Elle aide les managers à avoir une stratégie dynamique sur la segmentation des produits prémiums (luxe vis-à-vis haut-de-gamme) ainsi que de prendre conscience de la potentialité des consommateurs traditionnels non-ostentatoires Vietnamiens. Elle donne aussi une suggestion aux chercheurs d’étudier une nouvelle perception des marques de luxe et de haut de gamme dans les marchés émergents ; ainsi l’attention sur le pays d’origine devrait être donnée non seulement aux pays de l’Ouest (développés) mais aux aussi autres pays couronnés de succès actuellement comme la Corée du Sud dans les études du marché vietnamien. / Vietnam is a promising market for skincare brands. In premium segment, foreign imported products take the total share with an annual sales increase of 18 to 35 % during the last period 2010-2014 (Euromonitor 2015). Though vietnamese consumers have one common term for this segment as ‘mỹ phẩm cao cấp’ (premium cosmetics), it includes in fact luxury brands (eg : Clinique, Estee Lauder, Lancôme, Sisley, Shiseido, SKII, Menard, Ohui…) and non-luxury but high-end brands (eg: Vichy, Dr.Spiller, Swissline, Dermalogica, Tenamid…). Researchers so far have approached luxury segment but not yet adequately paid attention on the non-luxury but high-end segment in Vietnam. Besides, vietnamese people by culture appraised simplicity and modesty in actual life ; this is contrary to a phenomenon of conspicuous luxury consumption that has been heavily discussed by researchers in emerging economies so far. As such, existent and new cultural trends in Vietnam also is to be revisited in this thesis. So, how vietnamese consumers perceived luxury and high-end skincare brand products ? Why they choose luxury brands and why they choose high-end brand ? Which cultural factors influence their consumption choice ? This thesis is for an aim to find answers to these questions in enabling important managerial and academic implications for the vietnamese market.In theoretical part, this thesis approaches in three axes as luxury and high-end brand concepts, consumers, and cultural influences in stressing on the specificities of vietnamese market. The empirical part of this thesis contains 5 qualitative studies (random records, focus group discussion, market price survey, photo collection and in-depth interview). The results of theoretical review and data analysis confirmed 7 research propositions: 1/ During the economic transition period, vietnamese consumers are supposed not to have clear perception on luxury and high-end brand skincare products; 2/ Vietnamese traditional consumers was supposed not to be conspicuous but quality seeking in premium skincare consumption; 3/ By Korean cultural influence, there exists a behavioral preference of Korean high-end skincare products by vietnamese consumers; 4a/ Comparing to vietnamese young traditional consumers, elder consumers are less product-involved, less knowledgeable on brands, more advice-seeking and brand committed; 4b/ Comparing to elder traditional consumers, young consumers are more product-involved, more knowledgeable on brands, more self-information seeking and self-decisive and less brand committed; 5/ Vietnamese traditional consumers prefer luxury skincare products because of the quality assurance, of which elder consumers rely on price cue and young consumers rely on brand cue; 6/ Vietnamese traditional prefer high-end products because of price-quality, of which elder consumers rely on advice cue and young consumers rely on self-judgment.This thesis contributes to a refreshing knowledge on such emerging and transition markets as Vietnam. It helps managers to have dynamic strategy on premium product segmentation (luxury versus high-end products) as well as to acknowledge of the big potentiality of vietnamese traditional and non-conspicuous consumers. It also give a hint to academic researchers for studying a new perception of luxury and high-end brands in emerging markets as well as to pay attention on not only COO from Western/developed countries but also from such successful Asian country as Korea in study vietnamese market.
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Analyse des ressources de développement de la résilience éducationnelle devant la violence scolaire chez des enseignants québécois et roumainsDobrica, Viorica 06 1900 (has links)
S’inscrivant dans le paradigme de la recherche qualitative, cette étude fait état
d’une investigation des ressources mobilisées par cinq enseignantes
québécoises et cinq enseignantes roumaines pour le développement de la
résilience éducationnelle devant la violence scolaire, évaluée comme facteur de
risque. L’analyse des données révèle le rôle des compétences professionnelles
dans le développement de la résilience éducationnelle, en tant que ressources,
chez les enseignantes rencontrées.
En tant que recherche exploratoire comparative, cette étude s’intéresse à
l’influence des différences culturelles sur la perception et l’impact des
expériences de violence vécues, à la mise en pratique des compétences
professionnelles, aux sentiments d’efficacité et de satisfaction professionnelle,
au développement et au fonctionnement du processus de résilience
éducationnelle chez les enseignantes de deux groupes nationaux. L’approche
écosystémique met en lumière le caractère de processus dynamique de la
résilience éducationnelle qui exige des ressources et repose sur des facteurs
dont l’interaction assure son fonctionnement. / Falling into the qualitative research category, this study reports an investigation
on which resources are mobilized by five Quebecer teachers and five
Romanian teachers for the development of educational resilience in the face of
violence occurring in schools, evaluated as a risk factor. The data analysis
reveals the competences' function as resources met in the teachers mentioned
above.
Acting as an exploratory comparative research, this study points out the
influence of different cultures, in terms of perception and impact of the
experience of violence, acting upon professional competences, feelings of
efficiency as well as development and operation of educational resiliency's
process of teachers from both national groups. This ”ecosystemic” approach
allows the enlightenment of educational resiliency's dynamic process which
itself requires resources and relies on factors that secure its operation.
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De l’Étrurie à Rome : Mécène et la fondation de l’Empire / From Etruria to Rome : Maecenas and the founding of the Roman EmpireChillet, Clément 30 November 2012 (has links)
Mécène est plus connu pour son rôle de « politique culturelle » sous Auguste que pour son action purement politique. Celle-ci couvrit pourtant des domaines variés : fiscalité, diplomatie, sécurité intérieure, vraisemblablement levée de certaines troupes. Le travail ici présenté peut-être défini comme une explicitation complète et une réévaluation des sources relues sous un angle essentiellement politique. L’étude minutieuse de sa famille et de son entourage permet, en effet, de mettre en évidence sa part dans l’élaboration de l’idéologie impériale et la postérité de ses traits. L’explicitation des éléments de sa carrière et leur intégration dans l’histoire politique générale de la fin de la République et du début de l’Empire permettent également de définir sa place dans le modèle de transition institutionnelle où le non-dit joua un rôle immense. Ses fonctions doivent ainsi être envisagées sous un triple rapport : en regard des institutions républicaines permettant ainsi d’évaluer la part de vérité ou de réalité de la res publica restituta proclamée par Auguste ; en regard du contexte immédiat, permettant d’évaluer la portée des circonstances ou du caractère planifié des réformes d’Octavien/Auguste ; enfin en regard des institutions impériales dont il pourra être considéré comme le « laboratoire ». La fixation de la chronologie de cette carrière permet d’éclairer le champ politique depuis l’année 44 : la nature de ses pouvoirs et sa manière d’occuper ses fonctions permettent de déterminer la coloration politique du régime naissant en constante évolution. Enfin, il est bien clair que Mécène trouve sa spécificité dans ses origines étrusques qu’il revendiquait fermement, quitte à s’opposer aux modèles de restauration morale et « nationale » développés par Auguste de manière contemporaine. Toléré et parfois courtisé parce qu’il portait avec lui le soutien de l’Étrurie et de l’Italie, et qu’il contribuait ainsi à faire entrer ces dernières dans le jeu politique romain, Mécène nous permet de définir avec plus de précision la place occupée par les Italiens dans la politique augustéenne et dans la construction d’identités locales en Italie / C. Maecenas is best known for his role in culture at the beginning of Augustus’ principate than for his political role. He acted however in various fields: taxation, diplomacy, home security and probably levied troops. This work aims at presenting a thorough explanation and reevaluating the sources from a political point of view. The close examination of his family and acquaintances enables me to show the part he played in the elaboration of the imperial ideology and the posterity of his own characteristics as they were depicted. Explaining his carrier and integrating it into the general history of politics at the end of the Republic and the beginning of the Empire, also allows a definition of his position in the institutional transition in Rome. His role must be considered from a triple point of view: in comparison with the republican institutions so as to estimate how true or real was the res publica restituta proclaimed by Augustus; in view of the current context so as to assess the importance of circumstances or the possible planning of Octavian/Augustus’ reforms; finally, in view of the imperial institutions of which he was a sort of laboratory or test bed. Fixing the chronology of his carrier makes it possible to shed light on the Roman political world from 44 b.C. onwards: the nature of his powers, the way of holding his offices makes it possible to determine the real nature of the new regime in constant evolution. Finally, it is very clear that C. Maecenas owes his specificity to his Etruscan origins that he proudly claimed, even if it meant being against the Augustan moral and “national” restoration program. C. Maecenas was tolerated for bringing the support of Etruria and Italy to Augustus: he made them enter the Roman political system and he makes it possible to estimate their positions in Augustan politics and the degree of elaboration of local identities in Italy
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Analyse des ressources de développement de la résilience éducationnelle devant la violence scolaire chez des enseignants québécois et roumainsDobrica, Viorica 06 1900 (has links)
S’inscrivant dans le paradigme de la recherche qualitative, cette étude fait état
d’une investigation des ressources mobilisées par cinq enseignantes
québécoises et cinq enseignantes roumaines pour le développement de la
résilience éducationnelle devant la violence scolaire, évaluée comme facteur de
risque. L’analyse des données révèle le rôle des compétences professionnelles
dans le développement de la résilience éducationnelle, en tant que ressources,
chez les enseignantes rencontrées.
En tant que recherche exploratoire comparative, cette étude s’intéresse à
l’influence des différences culturelles sur la perception et l’impact des
expériences de violence vécues, à la mise en pratique des compétences
professionnelles, aux sentiments d’efficacité et de satisfaction professionnelle,
au développement et au fonctionnement du processus de résilience
éducationnelle chez les enseignantes de deux groupes nationaux. L’approche
écosystémique met en lumière le caractère de processus dynamique de la
résilience éducationnelle qui exige des ressources et repose sur des facteurs
dont l’interaction assure son fonctionnement. / Falling into the qualitative research category, this study reports an investigation
on which resources are mobilized by five Quebecer teachers and five
Romanian teachers for the development of educational resilience in the face of
violence occurring in schools, evaluated as a risk factor. The data analysis
reveals the competences' function as resources met in the teachers mentioned
above.
Acting as an exploratory comparative research, this study points out the
influence of different cultures, in terms of perception and impact of the
experience of violence, acting upon professional competences, feelings of
efficiency as well as development and operation of educational resiliency's
process of teachers from both national groups. This ”ecosystemic” approach
allows the enlightenment of educational resiliency's dynamic process which
itself requires resources and relies on factors that secure its operation.
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