Darbo tikslas – įvertinti Marijampolės miesto centrinės dalies motorizuotos transporto infrastruktūros plėtros galimybes panaudojant transporto srautų modeliavimo programinę įrangą. Siekiant šio tikslo buvo apžvelgta pasaulio miestų susisiekimo sistemos plėtros tendencijos ir problematika, apžvelgtos transporto politikos susisiekimo kokybei gerinti, pasaulyje naudojama eismo modeliavimo įranga, išanalizuota Marijampolės miesto susisiekimo sistema. Pagal augantį miesto automobilizacijos lygį buvo prognozuotas automobilizacijos lygis 2017 metams. Buvo pasiūlyti 8 centrinės mieto dalies plėtros variantai. Šių variantų modeliavimo rezultatai buvo palyginti tarpusavyje, buvo pasirinkti 2 geriausi variantai ir atliktas jų ekonominis vertinimas. / The aim of the work: with the help of traffic modeling program to evaluate the Marijampolė city central part development scenarios. For such aim were analyzed world city’s transport system development trends and problems, transport policies to improve level of service, transport modeling programs and Marijampolė city transport system. Forecast of traffic flows prepared till 2017. During analysis 8 solutions were prepared how to improve level of service in the central part of the Marijampolė. According to traffic flows analysis with the “VISUM” program was made: basic model and 8 more models-solutions. Modeling results were compared and two best solutions were chosen to prepare economic estimations.

Puslaidininkinių prietaisų pramušimo įtampos valdymas formuojant griovelį periferiniame perimetre yra viena iš labiausiai paplitusių technologinių operacijų, gaminant galios diodus bei tiristorius Si pagrindu. Aukštavolčių didelės galios puslaidininkinių prietaisų, kurie dirba kelių tūkstančių amperų diapazone, o uždarymo įtampa iki kelių tūkstančių voltų, didelė problema elektrinio lauko pasiskirstymas ties kristalo briauna, kur p-n sandūra išeina į paviršių ir kur vyksta griūtinis krūvininkų skaičiaus didėjimas. Darbo stabilumui užtikrinti būtina pasyvuoti paviršių kristalo periferijoje, ant profiliuoto krašto. Šiame darbe išanalizuota galingų puslaidininkinių struktūrų konstrukcija, pagrindinės charakteristikos, parametrų tarpusavio ryšis, taip pat technologinis procesas ir jo ypatumai. Išanalizuotos technologinio gamybos maršruto silpniausios pozicijos. Nustatyta izoliacinių griovelių ėsdinimo charakteristikų priklausomybė nuo ėsdiklio sudėties, nuo ėsdinimo įrenginio struktūros ir nuo ėsdiklio temperatūros kitimo. Sukurta stiklo pasyvacijos difuzinės krosnies monitoringo sistema, kuri skirta aukštų temperaturų ir dujų srautų matavimui proceso metu. Rekombinacijų charakteristikų kitimo pagalba, matuojant be kontakte MW-PCT technika, įvertinama izoliacinių griovelių pasyvacijos kokybė. Technologiniame gamybos maršrute, po izoliacinio griovelio ėsdinimo operacijos, prieš stiklo pasyvaciją sudarinėjamas porėtojo silicio sluoksnis, taip pat siūloma įvesti homogeniškumo... [toliau žr. visą tekstą] / Thin dielectric passivation layer is one of the basic construction elements in semiconductor device technology. There are few materials, from which the layers may be manufactured. They are oxides mainly, with Si02 as the most popular of them, although, the phosphor- and boron-silicon glasses are used as passivation layers, too. In choosing a passivant of power thyristors and diodes, there are two important considerations in addition to the usual requirement for providing uniform high breakdown voltage via substrate. One consideration is the thermal stability of the passivant to subsequent high-temperature processes. The other consideration is the bias-temperature stability of the passivation layers affecting the operation life expectancy of a device. In the technology of thyristors and diodes on silicon substrates the bias-breakdown voltage is not uniform over substrate due to non-homogeneity of passivated surface of the p-n junction. In this work, passivation of moat surface by means of electrochemical etching, formation of hydrogen-rich porous silicon layers and glass in-melting steps has been investigated. Passivation quality was controlled by the measurements of surface recombination characteristics after each technological step using a non-invasive technique, which employed microwave probed photoconductivity transients (MW-PCT). It has been shown that electrochemical etching - glass melting steps involved in passivation technological procedures resulted in a decrease of... [to full text]

Disertacijos tikslas yra teoriškai apibrėžti kolegijos studentų inžinerijos anglų kalbos ugdymo(si) sistemą, optimizuojančią funkcinių gebėjimų plėtrą, edukacinių sistemų kaitos sąlygotos didaktikos kontekste. Modernistinė didaktika ir funkcinė sisteminė lingvistika sudaro konstruktyvistinio, į kalbos funkcinius gebėjimus orientuoto, ugdymo(si) modelio pagrindą, kurio esminiais segmentais tampa interakcija, kalbos diskursai, bendras reikšmės konstravimas ir pedagoginė parama. Empirinėje darbo dalyje, taikant kokybinio ir kiekybinio tyrimo būdus, pagrindžiamos inžinerijos anglų kalbos funkcinių gebėjimų ugdymo(si) sistemos didaktinės sąlygos ir veiksniai kolegijose. Tyrimo rezultatų analizė įrodo, kad inžinerijos profesinėje veikloje reikalingų anglų kalbos gebėjimų ugdymo(si) sistema yra sėkmingiau modeliuojama, kai yra grindžiama interaktyvios besimokančiųjų veiklos didaktika. Disertacinio darbo mokslinį naujumą sudaro pirmą kartą išsamiai tiriamas inžinerijos anglų kalbos mokymo(si) procesas kolegijose, didaktinių modelių taikymo diagnostika, profesinėje aplinkoje inžinerijos specialistų anglų kalbos gebėjimų turinio identifikavimas ir empirinis funkcinių gebėjimų ugdymo(si) modelio pagrindimas. Darbo praktinį reikšmingumą sudaro rekomenduojamas inžinerijos anglų kalbos funkcinių gebėjimų ugdymo(si) didaktinis modelis, kurio praktinis taikymas leis modernizuoti edukacinį procesą, laiduos funkcinių gebėjimų plėtrą bei padės kuriant ir tobulinant vykdomas studijų programas. / The aim of the dissertation is to define theoretically the system of Engineering English development for college students ensuring the expansion of functional abilities in reference to the didactic context determined by the change of educational systems. The modernistic didactics and functional systemic linguistics form the basics of the educational model the essential segments of which are the interaction, language discourse, joint meaning construction and pedagogical scaffolding. The empirical part of the work via the application of Qualitative and Quantitative Research ways determines the didactic conditions and factors of the development system of Engineering English functional abilities in colleges. The analysis of the research results reveals the fact that modelling of the education of English abilities necessary for professional environment is more successful when the process is didactically based on the interactive activity of the learners. The scientific novelty of the dissertation comprises the first exhaustive investigation of the development process of Engineering English at college, the diagnostics of didactic model application practice, the identification of English abilities for professional use on the bases of engineering practitioners’ experience and the empirical substantiation of the model for functional ability development. The practical significance of the work covers the recommended model for the development of Engineering English functional abilities... [to full text]

Disertacijoje analizuojama, kaip vadovų savaiminio mokymosi pagalba daryti įtaką įmonės veiklos rezultatams. Vadovų savaiminis mokymasis nagrinėtas tarpdiscipliniškai – atskleisti vadybiniai, psichologiniai bei edukologiniai aspektai. Susisteminta savaiminio mokymosi samprata bei atskleisti jos ryšiai su formaliuoju ir neformaliuoju mokymusi. Įvardinti vadovų savaiminio mokymosi veiksniai: savaiminio mokymosi individo, savaiminio mokymosi aplinkos veiksniai bei savaiminio mokymosi metodai. Taip pat aprašyti mažų ir vidutinių įmonių veiklos rezultatai. Vadovų savaiminio mokymosi veiksnių įtaka įmonių veiklos rezultatams ištirta empiriškai Lietuvos mažose bei vidutinėse įmonėse. Tyrimas atskleidė, kad didžiausią įtaką Lietuvos mažų ir vidutinių įmonių rezultatams (įmonės inovatyvumui, klientų pasitenkinimui ir jų nusiskundimų fiksavimui, darbuotojų pravaikštų mažėjimui ir darbuotojų pasitenkinimui) turi tam tikri vadovų savaiminio mokymosi veiksniai: aukštas vadovų pasiekimo poreikis, aukštos teigiamos vadovų nuostatos į mokymąsi, lengvai darbuotojams prieinama informacija įmonėje, skiriamas laikas, o taip pat ištekliai bei priemonės, reikalingos mokytis. / The dissertation analyses how to impact enterprise performance results with the help of managers’ informal learning. The concept of managers’ informal learning has been analyzed interdisciplinary – the aspects of management, psychology and educology sciences have been revealed. The concept of informal learning has been clarified and its interrelationship with formal and non-formal learning has been defined. Also factors of managers’ informal learning have been identified: individual informal learning factors, factors of informal learning environment and informal learning methods. The performance management results of small and medium-sized enterprises have been described. The impact of managers’ informal learning on enterprise performance results has been verified empirically in Lithuanian small and medium sized enterprises. The research revealed the particular factors having the biggest impact on Lithuanian small and medium-sized enterprise performance results: enterprise innovativeness, customer satisfaction and their complain tracking, absenteeism decline and employee satisfaction. The mentioned most significant managers’ informal learning factors are as follows: manager’s high need for achievement, high positive manager’s attitudes towards learning, easily accessible information in organization, resources and time allocated for learning.

Pastaraisiais metais vis daugiau susirūpinimą kelia prastėjanti merginų sveikta (Forbes ir kt., 2004), o nepasitenkinimas kūnu siejamas su neigiama fizine ir psichine sveikata bei rizikingu elgesiu (dietos naudojimas, badavimas ir kt.), kuris susijęs su valgymo sutrikimų vystimusi, žema saviverte, depresija, savęs žalojimu ir net savižudybėmis. Darbo tikslas - ištirti merginų ir jų motinų tarpusavio santykių sąsajas su nepasitenkinimu kūnu bei motinų naudojamu auklėjimo stiliumi. Tiriamųjų kontingentas ir tyrimo metodai. Tyrime dalyvavo 259 II – IV klasių Zarasų bei Utenos miestų gimnazijų moksleivės bei 259 mergaičių motinos. Atliekant tyrimą, naudotos šios metodikos: kūno formos klausimynas (BSQ), pasitenkinimo kūno dalimis klausimynas (BSS), figūros vertinimo skalė (FRS), požiūrio į santykius su motina skalė (CAM), vaikų auklėjimo stiliaus klausimynas (PSDQ). Tyrimo rezultatai parodė, kad motinų nepasitenkinimas savo kūno dalimis yra susijęs su dukrų nepasitenkinimu savo kūnu, o mergaitės, kurios santykius su motina vertina blogiau yra labiau nepatenkintos savo kūnu, nei mergaitės, kurios santykius vertina geriau. Statistiškai reikšmingų skirtumų tarp motinų nepatenkinimo savo kūnu ir dukros, santykių su motina problemiškumo vertinimo nerasta. Motinos, labiau naudojančios autoritarinį auklėjimo stilių yra labiau nepasitenkinusios savo kūno išvaizda nei motinos, naudojančios mažiau autoritarinį auklėjimo stilių. Motinų naudojamas autoritarinis auklėjimo stilius nėra... [toliau žr. visą tekstą] / In recent years, more and more concerned about the worsening girls health (Forbes ir kt., 2004), and body dissatisfaction is associated with negative physical and mental health and risky behavior (the use of diet, fasting, etc.) which is connected with the development eating disorders, low self-esteem, depression, self-mutilation and even suicide. The aim - to explore girls and their mothers relationship connection to interfaces with body dissatisfaction and mother usable educational style. Subjects and methods. The study included 259 girls of II – IV gymnasium classes in Zarasai anr Utena and 259 girls' mother. The study used this technique: the body shape questionnaire (BSQ), satisfaction body questionnaire (BSS), the figure rating scale (FRS), Child's attitude toward mother scale (CAM), The Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (PSDQ). The results showed that mothers' body parts dissatisfaction is associated with daughter’s body parts dissatisfaction, and girls whose relationship with her mother is worse are more dissatisfied with their bodies, than girls who have beter relationship. Statistically significant differences between mothers bodys dissatisfaction and daughters, relationships with her mother problematic assessment was not found. Mothers who more use an authoritarian parentng style are more disatisfied with appearance than mothers who use less an authoritarian parentng style. Maternal used authoritarian parentng style isn‘t statistically significant... [to full text]

Nusikaltimo tyrimas suvokiamas kaip procesas nuosekliai atliekant visus reikiamus procesinius veiksmus (tyrimo veiksmus), tikslu išaiškinti nusikalstamos veikos aplinkybes, įkalinti kaltininkus, tinkamai pritaikyti įstatymą, kad nusikalstamą veiką padaręs asmuo būtų teisingai nubaustas ir niekas nekaltas nebūtų nuteistas. Šio darbo tikslas - išanalizuoti ikiteisminio tyrimo, susijusio su narkotikais, metodikos esmę ir aptarti tokio pobūdžio kriminalistinio nusikaltimų tyrimo tobulinimo kryptis. Darbo struktūra . Diplominį darbą sudaro įžanga, 3 skyriai, išvados, pasiūlymai, naudotos literatūros sąrašas, santrauka. Darbo apibendrinimas. Šiuolaikinė visuomenė suvokia nusikaltimą kaip neigiamą socialinį reiškinį matydama tik išorinius šio reiškinio bruožus: nukentėjusį, žalą, kaltininką, bausmę. Analizuojant nusikaltimus, susijusius su narkotinėmis medžiagomis, susiduriama su nusikaltimu kaip su sudedamųjų elementų visuma - sistema, dažnai matant tik silpniausią šios sistemos elementą, kuris yra aukojamas siekiant išsaugoti sistemos elementų branduolį. Toji silpnoji sistemos dalis - tai smulkūs narkotinių medžiagų platintojai, apie kuriuos rašo spauda, rodo televizija, demonstruojant ar kritikuojant teisėsaugos pareigūnų darbą, paliekant sistemos branduolį šešėlyje. Todėl, autoriaus manymu, didžiausias dėmesys turėtų būti skiriamas branduoliui, jo veiklai, o ne silpniausiai sistemos daliai. Dėmesys yra skiriamas, bet jo nepakanka, kadangi tokio pobūdžio problemos įveikimas... [toliau žr. visą tekstą] / New legal reglamentation of different social relations and changing of system and activities of law enforcement institutions determined that, the most of further methodical recommendations don’t answer to practical demands of investigation and judicial institutions, so it isn’t implemented in such activities. The subject of the examined thesis is of great relevance because the number of crimes related to drugs increases and we need new efficient methods in order to solve this problem. The main purpose of the thesis is to examine in legal and systematic way the creation of methods of investigation of crimes related to drugs, their problems of formation and their perspectives, the impact of the legal, technical and material basis to the creation of the method of this kind of investigation. In the first chapter we have overlooked the methodological and scientific basis of the formation of method of investigation of the crimes related to drugs; in the second chapter we have presented the assumptions of the creation of the methodology of investigation of the crimes related to drugs and in the third one we have analyzed the problems and perspectives of the investigation’s method of the crimes related to drugs. By this thesis we try to present the scientific, criminal recommendations in order to make the process of investigation of the crimes related to drugs more efficient.

Sportininkų treniruotės valdymo problemos sprendimas apima daugelį aspektų, tarp kurių individualių ypatybių pažinimas, organizmo funkcijų mobilizacijos ir atsigavimo kaitos dėl pratybose atliktų krūvių ar pasikeitusių išorinių ir vidinių veiksnių vertinimas, nuovargio laipsnio ir sportinės formos įgijimo vertinimas yra aktualios sporto mokslo ir praktikos problemos. Yra pasiūlyta ir praktikoje taikoma daug įvairių šių problemų sprendimo būdų, tačiau tai nėra galutiniai sprendimai. Organizmo funkcinį parengtumą ir funkcinę būklę gerai atspindi įvairių funkcinių rodiklių kaita atliekant dozuoto arba didžiausio fizinio krūvio mėginius (Maud, Foster, 1995; Skernevičius ir kt., 2004; Skirius, 2002; Buliuolis, 2006; Vainoras ir kt., 2008; Poderys, 2008; Wilkinson et al., 2009). Venas iš reikšmingų reikalavimų vertinant sportininko funkcinės būklės kaitą yra tai, kad tyrimo metu taikomi fiziniai krūviai neturi modifikuoti treniruotės proceso (Viru, Viru, 2004; Skurvydas, 2008). Pastarasis reikalavimas tampa ypač aktualus priešvaržybinio rengimosi etapais. Be to, sportininkams tenka dalyvauti varžybose neįprastomis klimato ir geografinėmis, t. y. skirtingo laiko juostos sąlygomis, staiga pasikeitus aplinkos sąlygoms. Kertant laiko juostas, organizmo veiklos išsiderinimas dėl išorinės desinchronizacijos, t. y. kai naujas gyvenimo ritmas nesutampa su vidiniais bioritmais, ir dėl vidinės desinchronizcijos, t. y. dėl nevienalaikio atskirų funkcijų prisitaikymo prie naujo režimo, turi... [toliau žr. visą tekstą] / The solution of sportsmen training management problem combine various aspects among which recognition of individual peculiarities, assessment of organism mobilization and recovery function dynamics under the influence of training loads or changed external and internal factors, estimation of the fatigue extent as well as the achievement of fitness shape are relevant problems in practice and sport science. A great deal of solutions of resolving these problems is proposed and used in practice, however, these solutions are not the final ones. Changes of various functional indices during the dosed and maximal exercise tests reflect functional fitness and functional state of organism (Maud, Foster, 1995; Skernevičius ir kt., 2004; Skirius, 2002; Buliuolis, 2006; Vainoras ir kt., 2008; Poderys, 2008; Wilkinson et al., 2009). One of the most important requirements for the assessment of sportsman functional state changes is that exercises applied during the testing must not modify the training process (Viru, Viru, 2004; Skurvydas, 2008). The latter requirement is particularly relevant in the precompetition preparing stage (tapering). Furthermore, sportsmen must take part in competitions, where the climatic and the geographical conditions are not usual, for example, a different time zone and a sudden environmental change. Physical load is an optimal physiological stimulus to speed the organism adaptation to time zone and unusual climatic conditions, however, not vigorous trainings due... [to full text]

Specialiosios olimpiados sporto programų tyrinėjime dėmesys dažniausiai buvo sutelktas į mokslinius tyrimus fizinio pajėgumo ir motorinių įgūdžių gerinimo, savivertės, socialinės kompetencijos ir savęs suvokimo srityse. Tyrimo tikslas: įvertinti Specialiosios olimpiados sportininkų dalyvavimo sporte motyvus ir motyvacijos tipą. Tyrimo uždaviniai: 1) Nustatyti sutrikusio intelekto sportininkų dalyvavimo sportinėje veikloje motyvus; 2) Įvertinti sutrikusio intelekto sportininkų dalyvavimo Specialiojoje Olimpiadoje dominuojančią motyvacijos orientaciją; 3) Nustatyti dalyvavimo Specialiojoje Olimpiadoje motyvacijos orientaciją priklausomai nuo tiriamųjų intelekto sutrikimo laipsnio, sportavimo trukmės, sporto šakos ir atletų amžiaus. Buvo tiriami 64 (vaikinai) 13-32 metų amžiaus Specialiosios olimpiados atletai, turintys nežymų ir vidutinį intelekto sutrikimą. Sporto motyvacijai nustatyti naudota Vaizdinė motyvacijos skalė (Reid, Vallerand, Poulin, 2001). Tyrimo rezultatai parodė, kad Specialiosios olimpiados atletų, dalyvaujančių sporto programose, identifikuoto reguliavimo (išorinė motyvacija) ir vidinės motyvacijos lygis buvo reikšmingai didesnis negu išorinis reguliavimas (išorinė motyvacija) ir motyvacijos nebuvimas. Išorinis reguliavimo lygis buvo reikšmingai didesnis už motyvacijos nebuvimą. Dažniausiai sportavimą motyvuojantys veiksniai buvo sportavimo smagumas, naujų naudingų dalykų išmokimas, sporto įdomumas ir sporto kaip dalies savęs suvokimas. Nustatyta, kad... [toliau žr. visą tekstą] / Special Olympics (SO) sport programs participation is associated with improved physical fitness and motor skills as well as increased self-esteem, self-confidence, social competence and positive self-perceptions. The purpose of the study was to identify why individuals with intellectual disabilities (ID) joined and continue to participate in SO program. We designed a study and directed our investigation to the following research goals: 1) to designate motives of SO athletes participation in Special Olympics; 2) to evaluate type of domination of motivation’ orientation of SO athletes participation in Special Olympics; 3) to evaluate differences of SO athletes participation in sport motives according to gender, age, duration of participation and level of intellectual disability. This study evaluated sport participation motives and types of motivation of 64 males SO athletes ages 13 to 32 years. Participants completed the modified pictorial motivation scale (Reid, Vallerand, Poulin, 2001). The data of the research showed that Special Olympics sport programs athletes’ motivational level of identified regulation and intrinsic motivation was significantly higher in compare to external regulation and amotivation. The data indicated that external regulation (external motivation) was higher in compare to amotivation (p<0.005). In summary, athlete participated in Special Olympics sport programs for their own enjoyment, for learning new skills, for being interested in sport; the... [to full text]

Teisinis ugdymas yra reikšmingas bei būtinas elementas, kad visuomenė išauklėtų teisingą, moralų, pareigingą ir dorovingą ţmogų. Ţmogus galės visapusiškai išreikšti save kaip dorovingą pilietį tik tada, kai jis ţinos ne tik savo teises ir pareigas, bet kartu supras ir gerbs įstatymus, kitų ţmonių teises ir laisves. Mokykla ir yra ta institucija, kuri padės įgyti pagrindinių teisinių ţinių. Tačiau, kad minėta įstaiga išugdytų dorovingą pilietį vien ţinių perteikimo nepakanka. Todėl būtina teisinio ugdymo pamokose įgyvendinti, realizuoti refleksyvųjį mokymą, kuris gali padėti pasiekti kokybiškesnių mokymo rezultatų įsigilinant ne tik į perteikiamas ţinias, bet ir į save, į savo jausmus, stebint savo veiklą, pasiekimus. Todėl refleksyviojo mokymo principų realizavimas teisinio ugdymo pamokose yra aktuali tema. Paţymėtina, refleksyvus mokymas yra plačiai tirtas suagusiųjų mokyme. Tačiau kaip refleksyvus mokymas gali būti realizuojamas bendrojo lavinimo mokyklose, teisinio ugdymo pamokose nėra tirta. Darbo tema bei tyrimo objektas – refleksyviojo mokymo principų realizavimas teisinio ugdymo pamokose bei tuose dėstomuose dalykuose, kuriuose integruojamos teisinio ugdymo atskiros temos. Darbo tikslas – ištirti refleksyviojo mokymo principų realizavimą teisinio ugdymo pamokose bei tuose dėstomuose dalykuose, kuriuose integruojamos teisinio ugdymo atskiros temos. Atsiţvelgiant į darbo tikslą, formuluojama hipotezė – refleksyviojo mokymo principų realizavimas teisinio ugdymo pamokose... [toliau žr. visą tekstą] / Legal education is a significant and essential element in order the society would bring up a fair, moral, responsible and truthful person. A person will be able to comprehensively express oneself as a moral citizen only when one will know not only one‟s rights and duties, but also will understand and respect laws, rights and freedoms of other people. School is such an institution, which will help to acquire the main legal knowledge. However, just imparting the knowledge is not enough for the mentioned institution to raise a moral citizen. Therefore, during legal education lessons it is essential to implement, realize reflective teaching, which may help to reach more qualitative teaching results, seeing not only into the imparted knowledge, but also to oneself, one‟s feelings, observing one‟s activity and strides. Consequently, realization of reflective teaching principles in legal education lessons is a relevant topic. It should be noted that reflective teaching has been widely studied in adult education. However, it has not been studied yet how reflective teaching may be realized in general education schools, legal education lessons. The subject of the thesis and the research object is realization of reflective teaching principles in legal education lessons. The aim of the thesis is to analyze realization of reflective teaching principles in legal education lessons. In consideration of the aim of the thesis the hypothesis has been formulated – realization of reflective... [to full text]

Pastaruoju metu susidomėjimas kovos menais pasaulyje yra išaugęs tiek Lietuvoje, tiek visame pasaulyje. Karate yra vienas iš kovos menų stilių – tai būdas taip ištreniruoti savo kūną, kad priešininką galima būtų nugalėti tik kūno technika, nenaudojant ginklo Šiandienos karate galima išskirti tris kryptis: karate kaip fizinis menas, kaip sportas ir kaip savigynos būdas. Šiame darbe karate nagrinėjamas kaip sportas, kuriuo užsiima ir Lietuvos sportininkai. Karate kovos vyksta sudėtingomis dinaminėmis sąlygomis, sportininkas kovodamas gali pasirinkti labai įvairią techniką (smūgiuoti rankomis ar kojomis, daryti pakirtimus), todėl yra labai svarbus tiek geras fizinis sportininko parengtumas, tiek specialusis parengtumas bei fizinio pasirengimo rodiklių kaita metiniu rengimo ciklu. Literatūroje pasigendama tokių tyrimų, ypač karate sportininkų testavimo rezultatų, kuriuos būtų galima sulyginti su šių dienų sportininkų rodikliais. Tyrimo tikslas – išanalizuoti tradicinio karate - do sportininkų sportinio rengimo programą ir nustatyti bendrojo ir specialaus fizinio parengtumo rodiklių kaitą metiniu rengimo ciklu, kad įvertintume sportininkų bendrąjį ir specialųjį pasirengimą atskiruose etapuose, treniruočių įtaką sportininko organizmui, nustatytume, ar treniruotėse tinkamai dozuojami krūviai ir į ką būtų galima atsižvelgti sudarant kitų metų treniruočių programą. Tikslui įgyvendinti buvo tirtas 5-ių pajėgiausių Lietuvos karate – do sportininkų fizinis rengimas metiniu rengimo... [toliau žr. visą tekstą] / Over the past several decades, the martial arts have become an increasingly popular. Martial arts are body, mind, and spiritual practices that originated in China. Karate - do is an empty - handed art - the ability to train your body to the point whereby you can overcome an opponent with one technique without the need for weapons. Three branches of present day karate - as a physical art, as a sport, and as self - defence - are developed. In our work we are used karate as sport, which is practiced in Lithuania too. Karate system consists of techniques of blocking or thwarting an attack and counterattacking the opponent by punching, striking, or kicking, therefore general and special physical qualification of athletes and the changes of indices of general and special physical qualification in different periods of yearly cycle training are very important. There are lack of such kind of studies which results could be compared to our athletes. The purpose of the work is to investigate the structure and content of the training process of karate athletes during the one year cycle of initial training and to analyze the changes of indices of general and special physical qualification of karate fighters in the yearlong cycle. The 5 karate athletes from Lithuania were studied. The indices of physical development, physical fitness and functional capacity were established three times during the year. It was found that in the period of our study the karate athletes indices of physical... [to full text]