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José Carlos Rodrigues: um interlocutor privilegiado nos bastidores do poder (1867-1915) / José Carlos Rodrigues: the agency and stealth of a privileged interlocutor moving amidst circles of power (1867-1915)

Julia Ribeiro Junqueira 14 May 2015 (has links)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A presente tese examina a história de vida do homem de negócios e jornalista fluminense José Carlos Rodrigues (1844 1923), detendo-se, em particular, no lapso de tempo compreendido entre os anos de 1867 e 1915. A primeira data corresponde ao início da temporada de José Carlos nos Estados Unidos da América e a segunda, ao seu afastamento do Jornal do Commercio, órgão da imprensa carioca, do qual foi proprietário entre 1890 e 1915. A pesquisa empreendida analisa as amizades pessoais, além dos vínculos profissionais estabelecidos por Rodrigues, a partir de sua inserção nos campos da imprensa, da política, dos negócios e das letras, no Rio de Janeiro, em Nova York e em Londres, cidades em que viveu no período abordado. Evidencia, também, que essa ampla rede de sociabilidade foi sendo tecida, progressivamente, não apenas pelo conhecido caráter empreendedor do publicista, mas, sobretudo, graças a arranjos sociais e políticos, através do acesso a informações privilegiadas. Mais do que bibliófilo e filantropo, José Carlos Rodrigues atuou nos círculos políticos, interferindo ora de forma clara, ora nos bastidores do poder. / The herein submitted thesis seeks to investigate the life history of the entrepreneur and journalist José Carlos Rodrigues (1844-1923), who was born in the state of Rio de Janeiro (Brazil). This thesis particularly addresses the period of time between the years 1867 and 1915. The former date corresponds to the time José Carlos Rodrigues began to make his presence felt in the United States of America and the latter one, to his withdrawal from running Jornal do Commercio, a newspaper from the city of Rio de Janeiro, which he owned from 1890 to 1915. The present research analyses close friendships, as well as social and professional connections established by Rodrigues by means of his accession to the world of politics and business, literary circle and media in Rio de Janeiro, New York and London, cities where he lived in the specified period. The thesis also demonstrates that this extensive network of sociability was progressively created not only by the journalists acknowledged entrepreneurial spirit, but mostly thanks to social arrangements and political alliances, through access to inside information. More than a bibliophile and philanthrope, José Carlos Rodrigues played a role in political circles, sometimes conspicuously interfering, other times associating with the power behind the throne.
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Vest?gios de perman?ncia e mudan?a dos classificados do Jornal Tribuna do Norte (1951-2010)

Oliveira, Aucineide Marques de 14 November 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:07:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AucineideMO_DISSERT.pdf: 5973334 bytes, checksum: 36cb8ef236273dda1f2ae582aaec96b5 (MD5) Previous issue date: 2013-11-14 / The text, to be held in different linguistic spheres, in many aspects absorbs the changing processes through which language passes as a result of socio-historical changes. In this sense, this research proposes a study on gender sorted, motivated by the desire of understanding how the text incorporates traces of change and how to keep its constituents over time, in order to point out what are its characteristic traits. Our analysis is centered on the newspaper s section called classificados of Tribuna do Norte, state of Rio Grande do Norte, between the XX and XXI centuries. From the survey data a descriptive and analytical analysis was performed with a corpus of 250 listings, divided between the years 1951-2010. Based on a diachronic analysis, we also seek to investigate the macro-structural aspects of gender and microstructural compositional elements from the opportunities section that originated the Caderno de Classificados . For this reason, this approach has focused on particular Roman German Philology, especially in the works of Coseriu (1980) and Kabatek (2006). The analysis revealed that since its inception in Brazil, the classificados have fixed constituent elements, such as the use of "sell" and "rent" in the title or introduction, but also shows traces of change in the closure of the text, and especially with regard to the division of classificados by area of interest, that in the newspaper called Tribuna do Norte started in the Opportunities section / O texto, ao se realizar em diferentes esferas lingu?sticas, em muitos aspectos absorve os processos mut?veis pelos quais a l?ngua passa em decorr?ncia das mudan?as s?cio-hist?ricas. Nesse sentido, esta pesquisa prop?e um estudo sobre o g?nero classificados, motivada pelo desejo de compreender como o texto incorpora os vest?gios de mudan?a e como mant?m os seus elementos constitutivos ao longo do tempo, a fim de apontar quais s?o os seus tra?os caracter?sticos. Nossa an?lise est? centrada nos classificados do Jornal Tribuna do Norte, do estado do Rio Grande do Norte, entre os s?culos XX e XXI. A partir do levantamento dos dados foi realizada uma an?lise descritiva e anal?tica com um corpus constitu?do de 250 an?ncios, divididos entre os anos de 1951 a 2010. Baseando-nos em uma an?lise diacr?nica, tamb?m buscamos investigar os aspectos macroestruturais do g?nero e os elementos microestruturais composicionais da se??o Oportunidades que originou o Caderno dos Classificados. Para isso, esta abordagem centrou-se especialmente na Filologia Rom?nica alem?, principalmente nos trabalhos de Coseriu (1980) e Kabatek (2006). A an?lise revelou que desde o seu surgimento no Brasil, os classificados apresentam elementos constitutivos fixos, como o uso do vende-se e aluga-se no t?tulo ou na introdu??o, mas tamb?m apresenta vest?gios de mudan?a no fechamento do texto, e, especialmente com rela??o ? divis?o dos classificados por ?rea de interesse, que no jornal Tribuna do Norte iniciou na se??o Oportunidades / 2020-01-01
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A converg?ncia digital na produ??o da not?cia: reconfigura??es na rotina produtiva dos jornais Tribuna do Norte e Extra

Agnez, Luciane Fassarella 11 March 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:08:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LucianeFA_DISSERT.pdf: 2138089 bytes, checksum: d3f3d1080dc2d9bbbe841d4f590ef6f5 (MD5) Previous issue date: 2011-03-11 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Toda nova tecnologia introduzida no jornalismo ? pass?vel de altera??es do ambiente e das formas de lidar com a rotina, refletindo n?o somente nos processos de produ??o, mas tamb?m nos de distribui??o e consumo da informa??o. Desde os primeiros fluxos de comunica??o, a atua??o do jornalista passou por transforma??es sociais, econ?micas e ideol?gicas que foram permeadas pelas novas ferramentas tecnol?gicas. Na atualidade, o jornalismo vivencia profundas mudan?as que v?o desde o questionamento sobre seu papel social e identidade profissional, passando pela necessidade de revis?o enquanto modelo de neg?cio, at? reestrutura??es fundamentais no modo de produ??o da not?cia em decorr?ncia do cen?rio sociocultural contempor?neo intimamente relacionado com a difus?o das tecnologias da comunica??o. Diante disso, jornais impressos, no Brasil e no exterior, est?o aderindo a um modelo de unifica??o de reda??o como proposta para lidar com as plataformas impressa e digital, impondo novo fluxo de trabalho aos seus profissionais. Essa pesquisa se prop?e a compreender como est? sendo conduzida a integra??o das equipes de reda??o no jornalismo brasileiro, sob os dois aspectos centrais do processo de produ??o da not?cia: rotina e cultura profissional. Como estudo de campo, foram observadas as experi?ncias dos jornais Tribuna do Norte, jornal di?rio de maior circula??o no Rio Grande do Norte, e Extra, do Rio de Janeiro, tamb?m l?der em seu mercado
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A reinvenção de um jornal: o design gráfico nas capas do Correio Braziliense / The reinvention of a newspaper: the Correio Braziliense coverpage graphical design

Dúnya Pinto de Azevedo 13 December 2007 (has links)
Durante o período de 1994/2002, o jornal Correio Braziliense implementou uma renovação em sua linguagem gráfica fruto de uma reformulação completa em seu projeto editorial que o levou a conquistar vários prêmios voltados para a área de design e de jornalismo. Foi um dos jornais mais premiados do mundo pela Society for News Design (SND) entidade da área de design de notícias de grande prestígio no mundo. Sob o comando do jornalista Ricardo Noblat, a reformulação do jornal passou por três fases: fevereiro de 1994, com o início do redirecionamento no rumo editorial; abril de 1996, com a implantação do novo projeto gráfico, realizada pelo designer Francisco Amaral; julho de 2000, com a revitalização do projeto gráfico, também pelo designer Francisco Amaral, o que ocorreu paralelamente à consolidação do projeto editorial. O foco desta pesquisa são as capas do primeiro caderno produzidas entre 1996 e 2002, período em que o design - completamente integrado à notícia - rendeu bons frutos em termos de aprimoramento gráfico. A importância do periódico de Brasília foi resultado de um trabalho construído ao longo de anos, com muitos desafios vencidos por uma equipe afinada e determinada a reinventar a forma de se fazer jornal diário no Brasil, cujo objetivo era ser um veículo independente, crítico e combativo. A flexibilidade formal e a inventividade do projeto gráfico resultam dessa estratégia editorial / During the 1994 / 2002 period, the Correio Brasiliense newspaper implemented a renewal on its graphical language as result of a complete reformulation on its publishing project, which received many design and journalism awards. It was one of most awarded newspaper in the world, for the Society for News Design (SND) an organization with great prestige worldwide. Under the command of journalist Ricardo Noblat, the reformulation of the publishing project went through three phases: February 1994 with the beginning of the process; April 1996, with the implementation of the new publishing project, by Francisco Amaral, designer; July 2000 with the reformulation of the graphical language, also by Francisco Amaral, which took place along with the consolidation of the editorial project. The research objectives are the cover page of the first section, edited between 1996 and 2002 - a period where the design - totally integrated to the news brought good results in terms of graphical design improvement. The importance of the Brasilia daily newspaper was the result of years of work, with many challenges won by a well tuned team and determined to reinvent the way of making a daily newspaper in Brazil, which the goal was to be an independent, critic and militant newspaper. The formal flexibility and the inventiveness of the graphical project were the results of this editorial strategy.
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O jornal em sala de aula: interven??o com o g?nero charge

Rodrigues, Reno 23 November 2016 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-04T20:00:12Z No. of bitstreams: 1 RenoRodrigues_DISSERT.pdf: 5972475 bytes, checksum: af730d5357e3a8f3511c479447422c92 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-04-13T00:10:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RenoRodrigues_DISSERT.pdf: 5972475 bytes, checksum: af730d5357e3a8f3511c479447422c92 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-13T00:10:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RenoRodrigues_DISSERT.pdf: 5972475 bytes, checksum: af730d5357e3a8f3511c479447422c92 (MD5) Previous issue date: 2016-11-23 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Os g?neros da esfera jornal?stica apresentam uma grande relev?ncia social e sua circula??o ocorre de forma bastante ampla, inclusive no interior de outros dom?nios discursivos, como acontece na escola. Os pr?prios Par?metros Curriculares Nacionais (PCN) de L?ngua Portuguesa recomendam um trabalho com g?neros argumentativos dessa esfera de circula??o, para quem o seu dom?nio discursivo ? de fundamental import?ncia para a efetiva inser??o nos meios sociais. Dessa forma, nossa pesquisa desenvolveu uma interven??o pedag?gica em uma turma do Ensino Fundamental II a partir das charges que s?o veiculadas diariamente no jornal Tribuna do Norte. Para isso, utilizamos o modelo de sequ?ncia did?tica proposto por Schneuwly e Dolz (2013). A escolha do presente g?nero como objeto de estudo partiu dos pr?prios alunos participantes desta pesquisa, ap?s a aplica??o de um question?rio. A nosso ver, o g?nero charge atende aos prop?sitos desta pesquisa, visto que se trata de um enunciado multimodal, cuja linguagem h?brida e atraente comumente instiga o imagin?rio do leitor e tamb?m por se tratar de um g?nero de car?ter argumentativo, cuja leitura poder? ampliar a capacidade cr?tica do aluno. Assim, o trabalho teve como objetivo propor estrat?gias de leitura que possibilitam aos alunos a efetiva compreens?o do g?nero textual charge. O corpus desta pesquisa diz respeito a um universo razo?vel de charges do cartunista Rodrigo Brum Machado, as quais foram trabalhadas nas oficinas de leitura e compreens?o como tamb?m serviram de ancoragem para associar o referencial te?rico adotado nesta pesquisa. Foram analisados os aspectos multimodais, aspectos globais, como o universo de refer?ncia, a unidade sem?ntica (tem?tica), o prop?sito comunicativo, a relev?ncia informativa e suas rela??es com os outros textos. Nosso trabalho se insere na ?rea de estudos da Lingu?stica Aplicada e a abordagem metodol?gica adotada baseia-se em uma pesquisa qualitativa-interpretativista, com foco na pesquisa-a??o, em que aplicamos junto aos alunos uma Sequ?ncia Did?tica (SD). Adotamos como referencial os estudos de Antunes (2013), Bakhtin (2015), Cavalcante (2014), Koch (2014), Marcuschi (2012), Dion?sio (2012), Vieira (2007), Romualdo (2004), Teixeira (2005), Bortoni-Ricardo (2013) e Thiollent (2013). Uma de nossas quest?es de pesquisa trouxe reflex?o sobre a dificuldade leitora que os nossos alunos apresentam frente aos g?neros constitu?dos pela multimodalidade. O trabalho com o g?nero charge proporcionou aos participantes alguns benef?cios, embora ainda incipientes, no que concerne ao desenvolvimento de suas capacidades de leitura cr?tica em rela??o ao texto constitu?do por mais de um modo de representa??o. / The genres of the journalistic sphere have a great social relevance and its circulation occurs quite broadly, even within other discursive domains, as it happens in school. The Portuguese National Curriculum Parameters themselves recommend a work with argumentative genres of this sphere of circulation, for whom their discursive domain is of fundamental importance for the effective insertion in social circles. Thus, our research developed a pedagogical intervention in a class of Elementary School II from the cartoons that are published daily in the newspaper Tribuna do Norte. For this, we used the didactic sequence model proposed by Schneuwly and Dolz (2013). The choice of the present gender as object of study came from the students participating in this research, after the application of a questionnaire. In our view, the genre charge serves the purposes of this research, since it is a multimodal statement, whose hybrid and attractive language commonly instigates the reader's imagination and also because it is a genre of argumentative character, the reading of which may enlarge Ability of the student. Thus, the aim of the work was to propose reading strategies that allow students to effectively understand the genre textual charge. The corpus of this research concerns a reasonable universe of cartoons by the cartoonist Rodrigo Brum Machado, which were worked in the reading and comprehension workshops as well as anchoring to associate the theoretical reference adopted in this research. We analyzed the multimodal aspects, global aspects, such as the universe of reference, semantic unity (thematic), communicative purpose, informative relevance and its relations with other texts. Our work is part of the study area of Applied Linguistics and the methodological approach adopted is based on a qualitative-interpretative research, focusing on action research, in which we apply to the students a Teaching Sequence (SD). We adopted as reference the studies of Antunes (2013), Bakhtin (2015), Cavalcante (2014), Koch (2014), Marcuschi (2012), Dion?sio (2012), Vieira (2007), Romualdo , Bortoni-Ricardo (2013) and Thiollent (2013). One of our research questions brought us reflection on the difficulty of reading our students in front of the multimodality genres. The work with the genre charge gave the participants some benefits, although still incipient, in what concerns the development of their capacities of critical reading in relation to the text constituted by more than one mode of representation.
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Relações de interatividade dos leitores do diário gaúcho com o meio online

Cunha, Karen Sica da January 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:46:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000437496-Texto+Completo-0.pdf: 12123309 bytes, checksum: 3b8d667c4708e630a619d67c40d65377 (MD5) Previous issue date: 2011 / The media has changed due to the emergence of new technologies. Traditional media has segmented the content to meet the demand of the population. The popular newspapers were created, reaching readers who did not use to buy printed papers because of the high cost. With a peculiar language, bold colors and eye-catching headlines, such publications caught the attention of part of a less favored population. With the advances in technology, popular journalism has also changed, following the natural order and also gaining ground in the online medium. “Diário Gaúcho”, a popular publication in the state of Rio Grande do Sul, which covers readers from classes "B", "C" and "D" will be analyzed in this academic research in order to show how the popular journalism on the Internet happens. In addition, the readers’ interactivity relationships of this popular newspaper with the web will be observed. A few years ago, these readers had no access to the network, but due to the increasing purchasing power, they started standing out as one of the classes of higher growth in the Brazilian market. It is clear, then, that class C seeks information in the online medium and contributes to the means by sending content to the popular papers on the web. / Os meios de comunicação sofreram mudanças devido ao surgimento de novas tecnologias. As mídias tradicionais segmentaram o conteúdo para atender à demanda da população. Os jornais populares foram criados e atingiram leitores que, em sua maioria, não costumavam comprar impressos devido ao alto custo. Com uma linguagem peculiar, cores arrojadas e manchetes chamativas, esse tipo de publicação conquistou uma parte da população, até então, menos favorecida. Com os avanços tecnológicos, o jornalismo popular também se modificou, mas seguiu a ordem natural e ganhou espaço, ainda, no meio online. O Diário Gaúcho, publicação popular do Rio Grande do Sul, que abrange um público leitor de classes “B”, “C”, e “D”, será analisado, nesta pesquisa acadêmica, com o intuito de destacar como dá-se o jornalismo popular na internet. Serão observadas as relações de interatividade dos leitores deste jornal popular via web, sendo que, há poucos anos, estes leitores não tinham acesso à rede, mas, devido ao aumento do poder de consumo, passaram a destacar-se como uma das classes de maior crescimento no mercado brasileiro. Percebe-se, então, que estas pessoas buscam informações no meio online e contribuem com os meios através de envio de conteúdos para os jornais populares na web.
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A fonte amadora na construção de realidades no telejornalismo

Bacin, Miro Luiz dos Santos January 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:46:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000389382-Texto+Completo-0.pdf: 762249 bytes, checksum: 6df3f050b14df80c93bff50b6796399e (MD5) Previous issue date: 2006 / This work proposes to analyse the participation of amateur sources in the construction of realities by current television jouranlism, specifically in this case that of Journal National produced by the Globo television network. Working with concepts such as news, newsworthiness, production conditions, panoptica and gatekeeper, as discussed by authors such as Wolf (1995), Wolton (2006), Traquina (2001), Marcondes Filho (1989), Motta (2006) and McQuail (2003), an updating of this participation of an audience that is empowered and interested in capturing information is sought. The identificatiojn of examples transmitted by the television news si question contributed to the verification of the genres and categories involved, making explicit the possibilities of different narratives being constructed by a production routine foreign to the formal routines of television journalism. / Este trabalho propõe uma análise sobre a participação da fonte amadora na construção de realidades pelo jornalismo televisivo atual, no caso pelo Jornal Nacional, da Rede Globo de Televisão. Através de conceitos como notícia, noticiabilidade, condições de produção, panóptico e gatekeeper, tratados por autores como Wolf (1995), Wolton (2006), Traquina (2001), Marcondes Filho (1989), Motta (2006) e McQuail (2003) busca, em estudos recentes, a atualização dessa participação de uma audiência empoderada e interessada na captura de informações. A identificação de exemplos veiculados pelo telejornal em questão contribui para a verificação dos gêneros e categorias a eles relacionados, explicitando possibilidades de diferentes narrativas construídas por uma produção alheia às rotinas formais do telejornalismo.
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Eleições 2010 e a convergência midiática: um estudo de caso

Kalil, Luísa January 2012 (has links)
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:46:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000437990-Texto+Completo-0.pdf: 1278360 bytes, checksum: c96194f5379535667edff595812dd6ef (MD5) Previous issue date: 2012 / The following research aims to comprehend how media convergence between offline and online journalism is being absorbed by professionals in this field. In order to go further on this subject, it was chosen to apply this study in politics news papers editorial, during Brazil’s presidential election in 2010. As a study case, the daily newspaper Zero Hora, from Rio Grande do Sul, was chosen to serve as a reference to this analysis. / A presente dissertação busca compreender de que maneira a convergência midiática entre jornalismo offline e online vem sendo absorvida pelos profissionais que atuam nesta área. No intuito de obter mais aprofundamento nesse tema, foi escolhido aplicar este estudo na editoria de política, durante o período das eleições presidenciais em 2010. Como estudo de caso, a redação do diário gaúcho Zero Hora é a base para realizar a análise.
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Comunicação: Correio do Povo na gestão Ribeiro : ideologia e poder

Acauan, Ana Paula Bragaglia January 2009 (has links)
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:46:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000419138-Texto+Completo-0.pdf: 1448620 bytes, checksum: 8c4bd97ba5eef790c612ec8022c0519a (MD5) Previous issue date: 2009 / The present study approaches the profile of Correio do Povo newspaper during the command of the entrepreneur Renato Bastos Ribeiro (1986-2007). Beyond bibliographic references on the history of this newspaper, we realized interviews with the persons who participated in the communication vehicle of this period or represented governments, and that were able to report the importance of the centenary reappearance, its tradition, the relations with state administrations and the journalistic day-by-day. This part has integrated the first chapter. In order to investigate the characteristics of Correio do Povo newspaper, we have also considered some of its publications in significant moments for the state of Rio Grande do Sul: the privatization of CRT (second chapter) and the withdrawal of Ford Company in setting up its carmaker in Guaiba town (third chapter). The second chapter has been reported with five journalistic materials (covers of July 25th, 1997, August 26th, 1997 and June 22nd, 1998 and two covers of the Political Editorial – page 2 on June 2nd, 1998) and one editorial (cover of August 18th, 1997). The investigation on the Ford Company leaving was based on five journalistic materials (cover headline of April 1st, 1999 and four materials of the Economy editorial on April 30th, 1999 – pages 10 and 11) and one editorial (cover of October 8th, 1997). The utilized method, the Depth Hermeneutics by Thompson, through Qualitative Research, has provided us with a sociological look on the object.In the Formal or Discursive Analysis, we opted for strategies of Ideology, also by Thompson, adequate to the topic of study. The theoretical referential has been compounded by the following categories a priori: Media, Globalization, Culture, Ideology and Power, all according to Thompson. This basis and the focus on marked facts of Ribeiro’s period have allowed us to find the influence of the entrepreneur’s market vision in the destinations and choices of the newspaper. The position adopted was related to the owner’s economical interests during his 21 years of Power. / O presente estudo aborda o perfil do Correio do Povo durante o comando do empresário Renato Bastos Ribeiro (1986-2007). Além das referências bibliográficas sobre a história do jornal, realizamos entrevistas com personagens que participaram do veículo nesse período ou representavam governos e puderam relatar a importância do ressurgimento do centenário, a sua tradição, as relações com as administrações estaduais e o dia a dia jornalístico. Essa parte integra o primeiro capítulo. Para investigar as características do Correio do Povo, levamos em conta também algumas de suas publicações em momentos significativos para o Rio Grande do Sul: a privatização da CRT (segundo capítulo) e a desistência da Ford de instalar uma montadora no município de Guaíba (terceiro capítulo). O primeiro é retratado em cinco matérias jornalísticas (capas de 25 de julho de 1997, 26 de agosto de 1997 e 22 de junho de 1998 e duas na Editoria de Política – página 2 de 2 de junho de 1998) e um editorial (capa de 18 de agosto de 1997). A investigação sobre a saída da Ford se baseia em cinco matérias jornalísticas (manchete na capa de 1° de abril de 1999 e quatro matérias da editoria de Economia em 30 de abril de 1999 – páginas 10 e 11) e um editorial (capa de 8 de outubro de 1997). O método utilizado, a Hermenêutica de Profundidade, de Thompson, por meio de Pesquisa Qualitativa, nos propicia um olhar sociológico sobre o objeto. Na Análise Formal ou Discursiva, optamos pelas estratégias da Ideologia, também de Thompson, adequadas ao tópico de estudo. O referencial teórico é composto pelas seguintes categorias a priori: Mídia, Globalização, Cultura, Ideologia e Poder, todas conforme Thompson.Essa base e o foco nos fatos marcantes do período Ribeiro nos permitiram constatar a influência da visão mercadológica do empresário nos destinos e nas escolhas do jornal. A posição adotada esteve relacionada aos interesses econômicos do dono em 21 anos de Poder.
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Idéias de educação na comunicação do jornal Mundo Jovem: 1963 a 2005

Souza, Rui Antônio de January 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:46:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000401354-Texto+Completo-0.pdf: 13062382 bytes, checksum: 76b8b16dcf3f4f2207e5329f4df8234a (MD5) Previous issue date: 2008 / This research brings aspects of the history of the periodic publication Mundo Jovem, whose circulation initiated in 1963 and continues in the present time. From a "vocational publication", created within the Seminário Maior de Viamão - RS, Mundo Jovem became a printed matter directed to the world of education of youngsters, divulging contents and ideas from multiple courses of study. This publication argues, through its articles, different paradigms of Brazilian education, debated in classrooms and among educators and subscribers. Or, moreover, proposes an education model: popular, critical, democratic, dialogic and liberating, because it is a printed matter that presents ideas and proposals, without being only the reflex of its time. Thus, this work argues how Mundo Jovem communicates the adopted educational paradigms in the country since the decade of 1960, with the intention to form independent, creative, critical and solidary people, capable to explore the universe of its intellectual constructions. The paradigms will be analyzed through articles on education, published in Mundo Jovem from the 60’s until the decade of 2000, interpreting how those relations were made with the social context of each time. By the research of the texts and the interpretation, made easier for the Depth Hermeneutics, by John Thompson, and for the enunciation theory, by Patrick Charaudeau, the objective is to analyze the production of this media vehicle and its intention to educate by journalism. / Esta pesquisa resgata aspectos da história do jornal Mundo Jovem, cuja circulação iniciou em 1963 até a atualidade. De um "boletim vocacional", gestado no Seminário Maior de Viamão – RS, Mundo Jovem tornou-se um impresso voltado ao mundo da educação juvenil, divulgando conteúdos e idéias interdisciplinares. O Jornal Mundo Jovem é um veículo que discute, através de suas matérias, os diferentes paradigmas da educação brasileira, que são debatidos em sala de aula e entre os educadores e assinantes deste periódico. Ou, mais ainda, este impresso propõe um modelo de educação: popular, crítica, democrática, dialógica e libertadora, pois se trata de uma publicação que apresenta idéias e propostas, sem ser apenas o reflexo do seu tempo. Sendo assim, este trabalho discute como o periódico comunica os paradigmas educacionais adotados no país desde a década de 1960, com o propósito de formar pessoas autônomas, criativas, críticas e solidárias, capazes de explorar o universo de suas construções intelectuais. Os paradigmas serão analisados através dos artigos sobre educação, publicados no Mundo Jovem da década de 1960 até a de 2000, interpretando como eram feitas estas relações com o contexto social de cada época. Através da pesquisa aos textos e da interpretação, facilitada pela Hermenêutica de Profundidade, de John Thompson, e pela teoria da enunciação, de Patrick Charaudeau, procuro analisar a produção deste veículo de comunicação e seu propósito de educar através do jornalismo.

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