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Participación de la enfermera comunitaria en la atención primaria de la salud. Microred Mórrope, 2017Castañeda Lescano, Diana Carolina del Carmen January 2020 (has links)
Esta investigación es de tipo cualitativa y con abordaje metodológico de estudio de caso. Tiene como objetivo, identificar y analizar la participación de la enfermera comunitaria en la Atención Primaria de la Salud en la Microred Mórrope, con enfoque en la Atención Primaria de la Salud. Se sustentó con los autores: Participación (Muñoz, 1996), Enfermería Comunitaria (Roca, 2002) y Atención primaria de la salud (Alma-Ata, 1978). Los sujetos de estudio fueron 11 enfermeras que laboran en centros y puestos de salud del primer nivel de atención del ámbito de Microred Mórrope y la muestra se obtuvo utilizando los criterios de saturación y redundancia. Se utilizó como instrumento de recolección de datos la entrevista semiestructurada. En toda la investigación se tuvo en cuenta los criterios éticos y de rigor científico. Obteniendo como resultados: la participación de la enfermera en prevención y promoción de la salud y limitaciones de la enfermera para su participación en atención primaria de salud; y llegando a la consideración final general: La participación de la enfermera en cuanto a la prevención y promoción de la salud, es activa e integral. Activa, debido a que no sólo se intentan abordar a las familias cuando asisten a las postas médicas, sino que se complementa el trabajo asistiendo a sus domicilios y realizando charlas que no sólo abarcan al niño y al adulto mayor, sino que involucra a los adolescentes, madre, entre otros integrantes de la familia, convirtiéndose en un trabajo integral.
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Problemas operativos e institucionales de las redes de sociedad civil para la incidencia en el proceso de diseño de una política pública: el caso de la ley de radio y televisión n.° 28278Arévalo Delgado, José Miguel 21 October 2019 (has links)
El año 2000, tras la publicación de los Vladivideos en el Perú, se genera una crisis de
gobernabilidad en el país. Este hecho traumático para la política nacional permite que
se abra la discusión en torno a una nueva ley de radio y televisión. El debate genera inmediatamente dos posturas distintas alrededor de la ley en ciernes. La competencia entre dos coaliciones de política pública contribuyó, pero de manera distinta a la decisión legislativa. Pese a los esfuerzos de las organizaciones de sociedad civil, que incluyó una iniciativa legislativa ciudadana, las fuerzas desplegadas por la coalición corporativa fue determinante. La presente investigación tiene como objetivo principal identificar y describir los problemas operativos e institucionales de las redes de sociedad civil para incidir en el diseño de una política pública, teniendo como caso de estudio el proceso decisional de la ley de radio y televisión 28278, entre los años 2000 al 2004. Así, en el análisis, descubrimos que el éxito de la actuación política de las organizaciones de sociedad civil y sus posibilidades de incidir en una política pública depende de las propias capacidades institucionales en términos de recursos, de sus enfoques, de la prioridad del problema público en sus propias agendas institucionales y de las dimensiones y características de los actores que se oponen / The year 2000, after the publication of the Vladivideos in Peru, generates a crisis of
governability in the country. This traumatic event for national politics allows the
discussion to be opened around a new radio and television law. The debate immediately caused two different positions around the law in the making. The competition between two public policy coalitions contributed, but in a different way
to the legislative decision. Despite the efforts of civil society organizations, which
included a citizen's legislative initiative, the forces deployed by the corporate coalition
was decisive. The main objective of this research is to identify and describe the operational and institutional problems of civil society networks to influence the design of a public policy, taking as a case study the decisional process of the radio and television law 28278, among the 2000 to 2004. Thus, in the analysis, we discovered that the success of the political action of civil society organizations and their possibilities of influencing a public policy depends on their own institutional capacities in terms of resources, their approaches, the priority of the public problem in its own institutional agendas and the dimensions and characteristics of the actors that oppose it
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De joven a joven líder : procesos de formación del liderazgo indígena en jóvenes awajún de las comunidades de la provincia de Condorcanqui, departamento de AmazonasVega Romá, Pablo 12 December 2018 (has links)
La presente investigación busca analizar los procesos de construcción del liderazgo indígena de un conjunto de jóvenes awajún que viene participando en el espacio de formación denominado “Escuela de Líderes y Lideresas Jóvenes de los Pueblos Awajún y Wampis”, instancia promovida por la plataforma de líderes indígenas Consejo Permanente del Pueblo Awajún (CPPA) y el centro social Servicio Agropecuario para la Investigación y Promoción Económica (SAIPE). Partiendo de la idea que el liderazgo indígena es el resultado de un proceso histórico y generacional, este trabajo realizado desde un enfoque etnográfico en Santa María de Nieva, se aproxima a la manera en la que estos jóvenes construyen formas de configurar el liderazgo desde sus experiencias de vida como generación, a partir de tres ejes de análisis: la construcción de la propuesta de formación de la “Escuela de Líderes y Lideresas Jóvenes de los Pueblos Awajún y Wampis”, las experiencias de participación de los jóvenes en los talleres de formación, así como sus discursos y prácticas en relación con el liderazgo indígena que se constituyen a partir de sus trayectorias de vida. En este sentido, si bien para los jóvenes awajún la figura del líder indígena incorpora elementos de los líderes de generaciones anteriores, se construye principalmente a partir de los procesos característicos de la juventud indígena contemporánea, como la búsqueda de una formación profesional y la puesta en práctica de conocimientos obtenidos desde diferentes entornos culturales que
les permiten ocupar un rol protagónico en los espacios de toma de decisiones
con relación al futuro de sus pueblos. De esta manera, el líder indígena aparece
como aquella figura polivalente y versátil que desde su desenvolvimiento en
diversos espacios de participación -educativos, laborales, organizacionalespromueve
iniciativas que buscan defender los intereses del pueblo awajún y, en particular, la defensa del territorio amazónico
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En el curul y en las calles: Estrategias del conservadurismo evangélico peruano contra la Unión Civil no matrimonialAlemán Mori, Luis Orlando 31 August 2023 (has links)
En el año 2013 se presentó ante el Congreso peruano un proyecto de ley
de Unión Civil en favor del reconocimiento de las parejas del mismo sexo. Frente
a ello, resaltó la particular reacción del conservadurismo evangélico, el cual se
presentó como un bloque organizado para defender a la “familia natural”.
La presente investigación tiene como objetivo identificar ¿cuáles fueron
las estrategias que empleó el conservadurismo evangélico en/desde el poder
legislativo contra el proyecto de ley de Unión Civil? y ¿qué impacto tuvieron?
Para cumplir con este objetivo se aplicó una metodología cualitativa, sustentada
en 13 entrevistas a profundidad y la consulta de material audiovisual, diarios
virtuales, plataformas web y documentos oficiales.
Se argumenta que dicho sector articuló un contra movimiento compuesto
por organizaciones civiles y actores insertos en el congreso, por lo que se
emplearon estrategias institucionales y no institucionales de manera simultánea
y articulada. En específico, desde el Congreso de la Republica se desarrolló un
emprendedurismo moral y un activismo institucional con el que se emplearon dos
tipos de estrategia: las ad intra, empleadas durante el proceso de discusión
legislativa para ralentizarlo, y las ad extra, medidas simbólicas coordinadas
directamente con líderes del contra movimiento conversador evangélico y
también con activistas del conservadurismo católico.
Así, se concluye que la conjugación de ambos tipos de estrategia contribuyó a
dilatar el debate legislativo, redireccionar los contenidos del proyecto de ley y
conseguir su archivamiento. A su vez, “logró posicionar políticamente al
conservadurismo evangélico como veedores de la moral sexual y como activos
sujetos políticos” (Alemán, 2018). Finalmente, la tesis muestra que no se puede
evaluar el efecto de las movilizaciones y protestas sin entender su correlato en
el ámbito institucional.
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Un secreto a voces: La lucha contra el acoso sexual desde las narrativas y mecanismos de denuncia en el activismo digital y presencial de la comunidad universitaria de la PUCPEspinoza Carrillo, Sofía del Pilar 12 July 2023 (has links)
El acoso sexual, su normalización e invisibilización son una extendida expresión de la
violencia de género. Su presencia dentro de los ámbitos educativos es bastante antigua,
sin embargo, la lucha contra el hostigamiento sexual en las universidades es reciente y
busca su cuestionamiento, prevención, y sanción. Este problema está vinculado con las
desigualdades estructurales que trascienden a la universidad y, a la vez, se manifiestan
de modo particular en esta a pesar de los avances realizados en términos normativos e
institucionales. Dentro de este contexto, la presente tesis tiene como objetivo conocer y
analizar las narrativas y experiencias de estudiantes mujeres de la Pontificia Universidad
Católica del Perú relacionadas con el activismo contra el acoso sexual.
Mi estudio se relaciona con el ámbito de las denuncias públicas por casos de acoso en
plataformas virtuales. El objetivo principal es conocer y comprender las narrativas y
mecanismos de denuncia empleados por las estudiantes, así como la articulación de
estos con la presencialidad y virtualidad de las movilizaciones sociales estudiantiles. Se
aborda el activismo femenino juvenil y su repertorio, poniendo principal interés en las
redes sociales como espacio politizado que busca enfrentar el acoso sexual y sus
estrechos vínculos con las relaciones de poder de género.
Se trata de un estudio cualitativo con un enfoque etnográfico, que permitió identificar,
conjuntamente con las estudiantes y docentes, aspectos centrales vinculados a su
experiencia del modo de enfrentar el acoso sexual en la universidad. Uno de los
principales hallazgos es que los mecanismos institucionales y los del activismo estudiantil
femenino son complementarios, debido a que cada uno de ellos ofrece rutas que
responden a prácticas y nociones de justicia diferentes. Asimismo, la investigación
también permitió profundizar en la importancia de la articulación interdisciplinar
universitaria para incluir la problemática del acoso sexual como un tema importante
dentro de las iniciativas estudiantiles a nivel de especialidad, facultad y universidad.
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Limitaciones para la participación efectiva de las organizaciones indígenas de la Comisión de Gestión Intercultural Indígena Amazónica, en el monitoreo de la implementación del Plan Amazónico en la región Ucayali 2020Bravo Castañeda, Zarela Yacenia 19 January 2024 (has links)
La presente investigación busca conocer las limitaciones que tuvieron los
integrantes de la Comisión de Gestión Intercultural Indígena Amazónica para
participar en el Plan Amazónico. Está enfocada, sobre todo, en la participación
de las organizaciones indígenas, toda vez que esta comisión se conformó a
solicitud de sus líderes.
Si bien la pandemia afectó a todo el país, las atenciones de salud se han
brindado de manera deficiente, tanto en zonas urbanas como en ciudades
intermedias y pueblos alejados. A nivel nacional, Ucayali ha sido la región con
el peor manejo de la pandemia debido a la demora en la respuesta para
contener los brotes y los escasos recursos humanos. Las comunidades más
alejadas fueron las más afectadas, tanto por la ausencia de la atención del
Estado, como por la falta de información en su idioma.
El Plan Amazónico se formula y se implementa para abordar los problemas en
las comunidades indígenas, con el objetivo de contener y prevenir los contagios
de COVID-19. Al 26 de abril de 2020, se presentaron 7 casos confirmados en
la población indígena y a fines del mismo mes se identificaron 282 casos más.
Durante las semanas 19 a la 31 en que se empieza a implementar el Plan
Amazónico, en las provincias de la región Ucayali ya se habían presentado
10,080 casos.
Este rápido crecimiento motivó el estudio de las organizaciones indígenas y el
análisis de las acciones de fortalecimiento de capacidades que se dieron para
un adecuado ejercicio de sus funciones, su participación en el monitoreo y el
logro de sus expectativas con autonomía, tal como estaba previsto del Plan
Amazónico.
Dada la importancia de la intervención de los líderes de los indígenas en el
control social para el monitoreo, las conclusiones a que llega este estudio han
permitido elaborar propuestas para mejorar intervenciones similares que el
Estado realiza para atender las necesidades de estos pobladores por ser
sujetos de derechos. / This research seeks to know the limitations that the members of the Amazon
Indigenous Intercultural Management Commission had to participate in the
implementation of the Amazon Plan. It is focused, above all, on the participation
of indigenous organizations, since this commission was formed at the request
of its leaders
While the pandemic affected the entire country, health care has been poorly
delivered, both in urban areas and in intermediate cities and remote towns. At
the national level, Ucayali has been the region with the worst handling of the
pandemic due to the delay in the response to contain outbreaks and scarce
human resources. The most remote communities were the most affected, both
by the absence of state attention and by the lack of information in their
language.
The Amazon Plan is formulated and implemented to address problems in
indigenous communities, with the aim of containing and preventing COVID-19
infections. As of April 26, 2020, there were 7 confirmed cases in the indigenous
population and at the end of the same month 282 more cases were identified.
During weeks 19 to 31 in which the Amazon Plan begins, 10,080 cases had
already been presented in the provinces of the Ucayali region.
This rapid growth motivated the study of indigenous organizations and the
analysis of capacity-building actions for the adequate exercise of their functions,
their participation in monitoring and the achievement of their expectations with
autonomy, as foreseen in the Amazon Plan.
Given the importance of the intervention of indigenous leaders in social control
for monitoring, the conclusions reached in this study have made it possible to
develop proposals to improve similar interventions that the State carries out to
meet the needs of these inhabitants because they are subjects of rights.
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PNAE Qali Warma: participación de los padres de familia en el modelo de cogestión como factor crítico de éxito en la prestación del servicio alimentario y propuesta de mejora. El caso de los comités de alimentación escolar (CAE) de las provincias de Huaraz y Carhuaz en el Callejón de Huaylas, Región ÁncashBaiocchi Paredes, Luis Humberto 21 August 2018 (has links)
La participación de la comunidad organizada es un elemento fundamental en el éxito
de los programas sociales y los proyectos de desarrollo. Los organismos multilaterales
y las agencias de cooperación promueven su incorporación a lo largo de todo el ciclo
de vida de los proyectos. Los programas sociales del Estado no han sido ajenos a ello
y los estándares de calidad promovidos actualmente, en particular en el marco de los
programas de alimentación escolar para lograr una adecuada gestión de los mismos,
incluyen la participación comunitaria como un factor clave de éxito. En este marco,
diversos estados, entre los cuales se encuentra el Perú, han incorporado distintos
modelos de gestión en los programas sociales y, especialmente, en los programas de
alimentación escolar, que se basan en la participación de la comunidad. No obstante,
pocas veces se ha discutido las consideraciones que se debe tener en cuenta al
convocar a distintos actores a ser parte de las intervenciones. Se ha estudiado mucho
cuáles son los beneficios de esta participación, pero se ha investigado poco sobre las
limitaciones que enfrenta la comunidad o la población organizada para mejorar los
niveles y la calidad de su participación.
Las investigaciones en el caso del Programa Nacional de Alimentación Escolar
(PNAE) Qali Warma aún son escasas y es poco lo que se ha investigado en torno al
mismo, por ser de reciente creación (2013).
La presente investigación, basada en 13 estudios de caso sobre la participación de los
padres de familia en los Comités de Alimentación Escolar (CAE) de las provincias de
Huaraz y Carhuaz en el Callejón de Huaylas, en la región Áncash, busca contribuir
con evidencia que permita identificar cómo la participación de los padres de familia se
convierte en un factor clave para el éxito del programa social, cuáles son los desafíos
que se debe enfrentar para generar una mayor participación, y los aprendizajes y
retos que esto implica para la política pública. / The community participation is a key factor for the success of social programs and
development projects. Multilateral and cooperation agencies promote its incorporation
throughout the project life cycle. Social programs have been part of this tendency and
the quality standards currently promoted, in particular to reach a proper management
of school feeding programs, include community participation as a key success factor.
Within this framework, several states, including Peru, have incorporated different
management models into their social programs and, specially, their school feeding
programs, which are based on community participation. However, the considerations
to be taken into account in convening different actors to be part of the interventions
have rarely been discussed. Much has been learned about the benefits of this
participation, but little research has been done on the constraints faced by the
community or the organized population to improve the levels and quality of their
participation.
Research in the case of the National School Feeding Program (PNAE) Qali Warma is
still scarce and little research has been done on it since it was recently created (2013).
This research, based on 13 case studies on the participation of parents in the School
Feeding Committees (CAE) of the provinces of Huaraz and Carhuaz in the Huaylas
Corridor, in the Áncash region, seeks to contribute with evidence to identify how
participation of parents becomes a key factor for the success of the social program,
which are the constraints that must be removed to generate greater participation, and
the learning and challenges for public policy. / Tesis
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¿Cambios hacia el empoderamiento? Cambios en el rol de la mujer indígena en el proceso de implementación de REDD+ (TDC): Ampiyacu y Chiriyaku comparadosMaza Galván, Doménica María 09 May 2023 (has links)
REDD+ surge como una política vinculada al desarrollo sostenible y está enfocado a
pueblos indígenas con miras a promover una reducción en los gases efecto invernadero
mediante la conservación del medio ambiente, lo que implica un aprovechamiento de
recursos de forma sustentable. Además, implementaría beneficios a nivel social como
parte de las políticas participativas que requiere para su intervención. Un ejemplo claro
es la participación o poder de decisión de los pueblos indígenas. Lamentablemente, la
participación de los pueblos indígenas no se ve representada en las diferentes
investigaciones (Almeida-Leñero et. al. 2017; Chomba et. al. 2015; Krause et. al. 2013;
Valencia et al. 2019; Van Dam 2011; Xuan To et. al 2012); y lo mismo ocurre en el caso
de las mujeres indígenas (Agarwal 2001; 2009 a,b; 2010b; CEPAL 2013; Khadka et. al.
2014; Larson et al. 2016; Uchuaypoma y Zambrano, 2015). Antes esto, esta
investigación se plante si el REDD+ aplicado en el Perú bajo en Programa Nacional de
Conservación de Bosques para la Mitigación del Cambio Climático (PNCBMCC),
empleando las transferencias directas condicionadas (TDC) logra promover una mayor
participación en las mujeres indígenas y por ende un mayor empoderamiento. Para
lograr esto, es necesario que las intervenciones y mecanismos tengan un enfoque de
género. Sin embargo, esta investigación encuentra que aplicar o no dicho enfoque
depende del funcionario responsable de la implementación de los mecanismos, a pesar
de existir una normativa nacional sobre el tema. Nosotros centramos nuestra
investigación en la región San Martín (dos comunidades) y región Loreto (5
comunidades), donde encontramos que en el caso de la región Martín, específicamente
en la comunidad de Chirikyacu, sí se lograba apreciar un empoderamiento por parte de
las mujeres de la comunidad, este siendo vinculado a su participación en la asociación
Warmi Awadora. Lamentablemente en la región Loreto, se encontró que el PNCBMCC
causó conflictos y no supo aprovechar la agencia de las mujeres indígenas.
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Desarrollo de capacidades para la gestión comunitaria de los servicios de agua potable y saneamiento, implementado por la “Asociación Servicios Educativos Rurales” en la localidad Unión la Victoria, distrito de Anco, Churcampa – Huancavelica, 2015 - 2017Ramos Huaynate, Shirley Miriam 31 May 2021 (has links)
La presente investigación, analiza la implementación del programa de
desarrollo de capacidades, de la Asociación Servicios Educativos Rurales
(SER), para lograr la gestión comunitaria de los servicios de agua y
saneamiento, a través de las competencias adquiridas por las familias, el
gobierno local y las JASS (Junta Administradora de Servicios de
Saneamiento); en la localidad de Unión La Victoria, del Centro Poblado de
Manzanayocc, del distrito de Anco, Churcampa-Huancavelica, en el
periodo 2015-2017. El estudio se realizó utilizando el enfoque mixto
(cualitativo y cuantitativo), tipo explicativa y analítica, realizándose la
recolección de datos durante el segundo semestre del 2017. Las unidades
de análisis comprendieron los actores locales (familias, JASS y
ATMGSAS), y el programa de desarrollo de capacidades del SER.
La investigación subraya la pertinencia cultural y tecnológica del programa
de desarrollo de capacidades del SER, su seguimiento y acompañamiento,
que propició y fortaleció la gestión comunal desde el involucramiento de la
mayoría de familias, la JASS y gobierno local, para la sostenibilidad de la
propuesta. Es así, que se pudo conseguir una eficiente gestión técnica y
social del proyecto; y el gobierno local asumió, la continuidad del
seguimiento y acompañamiento de las obras de agua y saneamiento,
destinándole presupuesto, manteniendo la oficina creada para tal fin, así
como adecuó su manual de organización y funciones que permitió la
ejecución del proyecto de servicios de agua y saneamiento.
La intervención social de SER, la cual presentó un conjunto de
planteamientos que permitió contribuir a la búsqueda y elaboración de
nuevas alternativas de gestión de los servicios, facilitando el acceso al
derecho humano al agua y saneamiento, promoviendo el fortalecimiento de
la organización comunal, desarrollando capacidades y competencias en las
familias, la JASS y el Área Técnico Municipal de Gestión de Servicios de
Agua y Saneamiento. / This research analyzes the implementation of the capacity development
program of the Rural Educational Services Association (SER), to achieve
community management of water and sanitation services, through the skills
acquired by families, the local government and the JASS (Administrative
Board of Sanitation Services); in the town of Unión La Victoria, of the
Poblado Center of Manzanayocc, of the district of Anco, Churcampa Huancavelica, in the period 2015-2017. The study was conducted using the
mixed (qualitative and quantitative), explanatory and analytical approach,
with data collection during the second semester of 2017. The units of
analysis included the local actors (families, JASS and ATMGSAS), and the
program of the SER's capacity development.
The research highlights the cultural and technological relevance of the
SER's capacity development program, its monitoring and accompaniment,
which fostered and strengthened community management based on the
involvement of the majority of families, the JASS and local government, for
the sustainability of the proposal. Thus, it was possible to achieve an
efficient technical and social management of the project; and the local
government assumed the continuity of the follow-up and accompaniment of
the water and sanitation works, allocating the budget, maintaining the office
created for that purpose, as well as adapting its manual of organization and
functions that allowed the execution of the water services project and
sanitation.
The social intervention of SER, which presented a set of approaches that
allowed to contribute to the search and development of new alternatives for
the management of services, facilitating access to the human right to water
and sanitation, promoting the strengthening of the community organization,
developing capacities and competences in families, the JASS and the
Municipal Technical Area for Water and Sanitation Services Management .
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Espacio 02. Arte participativo, nuevas configuraciones del espacio público en el Centro Histórico de LimaLa Cruz Marín, Enrique Fernando 26 November 2019 (has links)
El difícil contexto local para las prácticas artísticas contemporáneas —desde una
perspectiva política, institucional, económica— ha promovido un fuerte proceso en el
desarrollo de estas desde espacios culturales de autogestión. Espacio_02, laboratorio y
residencia artística, se presenta dentro de un formato atípico de cooperación cultural
entre una entidad gubernamental y una asociación cultural independiente para generar
importantes contribuciones en el campo de la performance y el arte participativo. Esta
nueva configuración de las políticas culturales dentro de un plan gubernamental
municipal hacia proyectos artísticos contemporáneos en el Perú fue posible a través del
trabajo conjunto entre la Municipalidad Metropolitana de Lima, artistas y ciudadanos.
Esta tesis analiza tres ejes claves fuertemente presentes dentro de este
proyecto: el sentido de comunidad, el espacio público y sus tensiones institucionales y
la educación en democracia. Espacio_02 formó a un grupo de artistas interdisciplinarios
que en la actualidad trabaja activamente en diversos proyectos de arte contemporáneo
y prácticas ciudadanas. La residencia implementó una metodología para estudiar —
desde el arte— los espacios de la ciudad, los edificios patrimoniales y el vínculo de estos
con los vecinos y la comunidad en el Centro Histórico de Lima.
Sostengo que este programa se constituye como una herramienta pedagógica
de performance relacionada al empoderamiento ciudadano. Gracias a estas prácticas
es posible propiciar el rol de “ciudadano-como-artesano” (Sennett 2006), es decir, un
sujeto cuestionador de su entorno y de los procesos simbólicos que lo conforman para
tomar acción sobre ellos. Desde esta perspectiva, el arte contemporáneo sirve como
instrumento de reflexión propiciando sujetos creativos capaces de generar una
emancipación intelectual (Rancière 2007).
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