Submitted by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2011-03-25T13:00:31Z No. of bitstreams: 1 000100562.pdf: 4836408 bytes, checksum: b97681a27c807d37265806c8f857e602 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha(marcia.bacha@fgv.br) on 2011-03-25T13:00:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000100562.pdf: 4836408 bytes, checksum: b97681a27c807d37265806c8f857e602 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-03-25T13:00:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000100562.pdf: 4836408 bytes, checksum: b97681a27c807d37265806c8f857e602 (MD5) Previous issue date: 1978-10

Orientador : Luciano Galvão Coutinho / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-07-14T02:42:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Peliano_JoseCarlosPereira_D.pdf: 7125595 bytes, checksum: 68eaac6df893896b3ef0a4952f821982 (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: Não informado. / Abstract: Not informed. / Doutorado

Made available in DSpace on 2016-04-25T20:21:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Fabio Ferreira Figueiredo.pdf: 6565209 bytes, checksum: d9f85a7e9b8eec80b24ee8085a5f6d7e (MD5) Previous issue date: 2006-06-09 / The main team of this thesis is the study of the inter-relation of Superior Education with the phenomenon of Social Mobility in the context of the Brazilian reality. To achieve this, it is set as main objective the analysis of the subjective social effects coming from obtaining a College Diploma in environments where parents do not have such a leveI of schooling. There will be conceptual questions related to poverty, inequality, exclusion and social mobility, as well as other questions covering Human Capital and Knowledge as relevant factors toward economical and, mainly, social deve1opment. Brazilian education, especially College, is then contextualized in its historical, quantitative, and qualitative parameters, and comparative data between the public and private systems are then exposed. An objective assessment of alumni from both systems, including their courses and institutions, algo integrates this material (Examination ofNational Courses - 1996/2003). The field survey was carried out by means of interviews with sixty egresses from three private universities of the metropolitan area of São Paulo. The procedure adopted registered the egresses' opinion on their college experiences and the respective effects in their professional and personallives generated as from their graduation. The results show a positive sensitive impact issued with the superior course vis-à-vis the fami1yegresses with these schooling characteristics (parents without a college degree). These graduates recognize the importance of graduation to their professional activities and they algo reei strengthened in their personal, family and social questions. Due to what is mentioned hereinabove, it is concluded that it is necessary that the State participate in the orientation and the stimuli of public politics focusing on the expansion of the system, on financing conditions and on the constant improvement ofthe National Superior Education System. / O tema central desta tese está voltado ao estudo da inter-relação da Educação Superior com o fenômeno da Mobilidade Social no contexto da realidade brasileira. Para tal, traçou-se como objetivo maior a análise dos efeitos sociais subjetivos advindos a partir da obtenção de um diploma de curso superior em egressos cujos pais não possuem esse nível de escolaridade. São abordadas questões de ordem conceitual relativas a Pobreza, Desigualdade, Exclusão e Mobilidade Social, bem como outras voltadas a Capital Humano e Conhecimento como fatores relevantes para o desenvolvimento econômico e, principalmente, social. Contextualiza-se a realidade educacional brasileira, em particular a Superior, em seus parâmetros históricos, quantitativos e qualitativos, bem como se expõem dados comparativos entre os sistemas público e privado. Integra este material uma avaliação objetiva de exestudantes de ambas as redes relativamente a seus cursos e instituições (Exame Nacional de Cursos - 1996/2003). Os dados da pesquisa de campo foram coletados por meio de entrevistas com sessenta egressos de três universidades particulares da região metropolitana de São Paulo. O roteiro utilizado registrou a opinião do egresso sobre suas experiências relacionadas ao curso universitário e os efeitos em sua vida profissional e pessoal originados a partir da obtenção da graduação. Os resultados apontam o sensível impacto positivo gerado a partir da obtenção do curso superior junto aos egressos integrantes das famílias com esta característica de escolaridade (pais sem curso superior). Esses concluintes, de modo geral, reconhecem a importância da graduação para suas atividades profissionais e sentem-se também mais fortalecidos em suas questões pessoais, familiares e sociais. Por toda essa colocação, concluise no sentido de que há necessidade da participação do Estado no que tange à orientação e ao estímulo de políticas públicas voltadas à expansão da rede, às condições de financiamento e à melhoria constante do Sistema de Educação Superior Nacional.

Made available in DSpace on 2016-04-26T14:55:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Fabio Ferreira Figueiredo.pdf: 6565209 bytes, checksum: d9f85a7e9b8eec80b24ee8085a5f6d7e (MD5) Previous issue date: 2006-06-09 / The main team of this thesis is the study of the inter-relation of Superior Education with the phenomenon of Social Mobility in the context of the Brazilian reality. To achieve this, it is set as main objective the analysis of the subjective social effects coming from obtaining a College Diploma in environments where parents do not have such a leveI of schooling. There will be conceptual questions related to poverty, inequality, exclusion and social mobility, as well as other questions covering Human Capital and Knowledge as relevant factors toward economical and, mainly, social deve1opment. Brazilian education, especially College, is then contextualized in its historical, quantitative, and qualitative parameters, and comparative data between the public and private systems are then exposed. An objective assessment of alumni from both systems, including their courses and institutions, algo integrates this material (Examination ofNational Courses - 1996/2003). The field survey was carried out by means of interviews with sixty egresses from three private universities of the metropolitan area of São Paulo. The procedure adopted registered the egresses' opinion on their college experiences and the respective effects in their professional and personallives generated as from their graduation. The results show a positive sensitive impact issued with the superior course vis-à-vis the fami1yegresses with these schooling characteristics (parents without a college degree). These graduates recognize the importance of graduation to their professional activities and they algo reei strengthened in their personal, family and social questions. Due to what is mentioned hereinabove, it is concluded that it is necessary that the State participate in the orientation and the stimuli of public politics focusing on the expansion of the system, on financing conditions and on the constant improvement ofthe National Superior Education System. / O tema central desta tese está voltado ao estudo da inter-relação da Educação Superior com o fenômeno da Mobilidade Social no contexto da realidade brasileira. Para tal, traçou-se como objetivo maior a análise dos efeitos sociais subjetivos advindos a partir da obtenção de um diploma de curso superior em egressos cujos pais não possuem esse nível de escolaridade. São abordadas questões de ordem conceitual relativas a Pobreza, Desigualdade, Exclusão e Mobilidade Social, bem como outras voltadas a Capital Humano e Conhecimento como fatores relevantes para o desenvolvimento econômico e, principalmente, social. Contextualiza-se a realidade educacional brasileira, em particular a Superior, em seus parâmetros históricos, quantitativos e qualitativos, bem como se expõem dados comparativos entre os sistemas público e privado. Integra este material uma avaliação objetiva de exestudantes de ambas as redes relativamente a seus cursos e instituições (Exame Nacional de Cursos - 1996/2003). Os dados da pesquisa de campo foram coletados por meio de entrevistas com sessenta egressos de três universidades particulares da região metropolitana de São Paulo. O roteiro utilizado registrou a opinião do egresso sobre suas experiências relacionadas ao curso universitário e os efeitos em sua vida profissional e pessoal originados a partir da obtenção da graduação. Os resultados apontam o sensível impacto positivo gerado a partir da obtenção do curso superior junto aos egressos integrantes das famílias com esta característica de escolaridade (pais sem curso superior). Esses concluintes, de modo geral, reconhecem a importância da graduação para suas atividades profissionais e sentem-se também mais fortalecidos em suas questões pessoais, familiares e sociais. Por toda essa colocação, concluise no sentido de que há necessidade da participação do Estado no que tange à orientação e ao estímulo de políticas públicas voltadas à expansão da rede, às condições de financiamento e à melhoria constante do Sistema de Educação Superior Nacional.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2017-03-17T12:07:23Z No. of bitstreams: 1 TES_ANA_LEILA_MELONIO_DOS_SANTOS_COMPLETO.pdf: 3258396 bytes, checksum: 92a6c4985dc3e55c48fe4e26a712702d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-17T12:07:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_ANA_LEILA_MELONIO_DOS_SANTOS_COMPLETO.pdf: 3258396 bytes, checksum: 92a6c4985dc3e55c48fe4e26a712702d (MD5) Previous issue date: 2016-12-13 / This research has as object of study the representation of social mobility as a persuasion strategy in Brazilian soap operas. To this end, we analyze the presence of the new middle class in Brazil Avenue Soap Opera. From the socio-economic changes in the country, in the 1990s, it is shown as the Globo TV, presented the new middle class, from the analysis of the soap opera narrative strategies how to real effects and the establishment of narrative links with the public. Were discussed sociocultural aspects that narrative features, to establish links with the viewer and thus attract attention to the plot. The methodological approach its foundations is the rhetoric of categories (mostra??o, interaction and seduction) from Pinto (1999), the combined techniques: estrangement, entrainment and withdrawal of Silva (2011), in convergence with the content analysis. The study uncovers the process of persuasion of the plot, the interweaving of fiction with reality, when it strongly emphasizes the social rise and the lifestyle of a supposed ?new Brazilian middle class? emerging, not as a result of a structural change in society Brazilian, but as a rhetorical strategy that, combined with a well-constructed fictions, blended classic elements of the traditional broadsheet with dramatic and technical innovations that give verisimilitude to the plot, the increase of new narrative resources. / Esta pesquisa tem como objeto de estudo a representa??o da mobilidade social como estrat?gia de persuas?o na teledramaturgia brasileira. Para tal, analisa-se a presen?a da chamada nova classe m?dia na telenovela Avenida Brasil. A partir das mudan?as socioecon?micas ocorridas no pa?s, na d?cada de 1990, demonstra-se como a Rede Globo apresentou a chamada nova classe m?dia, a partir da an?lise das estrat?gias narrativas da telenovela quantos aos efeitos do real e o estabelecimento de v?nculos da narrativa com o p?blico. Discutiram-se os aspectos socioculturais que a narrativa apresenta, visando estabelecer v?nculos com o telespectador e, assim, captar a aten??o para trama. O percurso metodol?gico alicer?ou-se nas categorias da ret?rica (mostra??o, intera??o e sedu??o) a partir de Pinto (1999), conjugadas ?s t?cnicas de: estranhamento, entranhamento e desentranhamento de Silva (2011), em converg?ncia com a an?lise de conte?do. O estudo desvenda o processo de persuas?o da trama, no entrela?amento da fic??o com a realidade, quando se evidencia fortemente a ascens?o social e o estilo de vida de uma suposta ?nova classe m?dia brasileira? emergente, n?o como resultado de uma mudan?a estrutural na sociedade brasileira, mas como uma estrat?gia ret?rica que, combinada com uma fabula??o bem constru?da, mesclou elementos cl?ssicos do folhetim tradicional com inova??es dram?ticas e t?cnicas que deram verossimilhan?a ? trama, pelo incremento de novos recursos narrativos.

Made available in DSpace on 2010-04-20T20:18:24Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1994-06-16T00:00:00Z / Em 1966, Simon Kuznets caracterizava o 'período econômico moderno' como sendo o 'período científico'. Desde a segunda metade do século XIX, a 'aplicação da ciência aos problemas da produção econômica', a 'tecnologia baseada na ciência', seria uma espécie de novo conhecimento, tão forte que seria a principal fonte de mudanças estruturais e adapatações institucionais na sociedade durante todo o período, isto é, até o dias de hoje

Orientador: Elisa Angotti Kossovitch / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-21T13:57:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_SylvioCandidode_M.pdf: 11413551 bytes, checksum: 6f77dd3b0c8a1486b0c290467ff62cda (MD5) Previous issue date: 1996 / Resumo: o tema, A Visão de Mundo Transformada pela Desagregação Cultural, investiga os migrantes integrados em agrupamentos evangélicos de origem protestante, chegados à cidade de São Paulo entre as décadas de 1970 a 1990, cuja adaptação a um novo meio social se desenvolve como uma verdadeira ressocialização cultural. O objetivo fundamental da pesquisa é levantar as contradições vividas em realidades distintas da origem dos migrantes, e verificar as disfunções culturais que atingem o migrante em busca da relaboração de sua conduta, através do sagrado. A religião serviu de palco para análise do desenvolvimento da ação dos migrantes, como lente sob a qual se observa e se pensa a readaptação e a ação desses personagens. Entrevistou-se pastores evangélicos e "fiéis" conversos, residentes na Zona Leste da cidade de São Paulo, que abriga expressivo contingente populacional de migrantes e numerosos grupos evangélicos além de ser altamente urbanizada e industrializada. Para efeito de pesquisa considerou-se, como grupos evangélicos de origem protestante, os PENTECOST AIS CLÁSSICOS, formados pelas Assembléias de Deus, Congregação Cristã do Brasil e Igreja Evangélica Pentecostal, "O Brasil para Cristo"; os AGRUP AMENTOS DE "CURA DIVINA" integrados pelas Igreja Universal do Reino de Deus e a Igreja Pentecostal " Deus é Amor" , que pela forma de atuação lembram as campanhas de avivamentos e, ainda, GRUPOS EVANGÉLICOS DE REVELAÇÃO, devido as características doutrinárias e penetração de suas publicações entre as camadas médias e pobres das grandes cidades. São formados pela Igreja Adventista do Sétimo Dia, Testemunhas de Jeová e Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Analisa-se o migrante e sua visão de mundo; a "conversão" como forma de adaptação ao grupo social que o acolhe; o papel da escola bíblica ou dominical na perpetuação do saber sagrado e único, saber socialmente legitimado ao procurar explicar e justificar a ordem social, bem como, o papel do religioso ao invadir o espaço familiar, organizar e se responsabilizar pelo bem-estar, a segurança e a ideologia dos incluídos no ideário sagrado.Conceitos desenvolvidos por Gramsci, sobre intelectuais orgânicos e tradicionais, foram utilizados para caracterizar o trabalho do "crente"como agente religioso especializado, detentor de todo saber sagrado. Esse papel de agente intelectual caracteriza pastores e presbíteros, pois supõe-se que eles concentram a experiência acumulada do trabalho simbólico / Abstract: The object of this study, World's Vision Transformed by Cultural Desagregation, investigates migrants integrated in evangelic groups of protestant origin, that arrived in the city ofSão Paulo between the decades of 1970 and 1990, whose adaptation to the new social environrnente turned into a true cultural resocialization. The main objective is to identify the contradictions lived by the migrants in a reality ditTerent ITom the original one and to verify the cultural disfunctions that atTected the migrant searching to reelaborate his conduct through the sacred. The religion served as the framework for analisis of the migrants actions. It was the lens through which these characters readaptation and actions were observed and thought. The interviews with evangelical priests and converted "faithful" were conducted in the East Zone of São Paulo, since there is an expressive number of migrants and evange lic groups in this area. Besides, it is a highly urbanized an industrialized area. The study considered several evangelic groups of protestant origino The CLASSICAL PENTECOSTAL GROUPS are composed by the Assemblies of God Church, Brasilian Christian Congragation and the Pentecostal Evangelic Church "Brazil for Christ". The "DIVINE CURE" GROUPS are composed by the Universal Church of the Kingdom of God and the Pente costal Church "God is Love". Finally, the EV ANGELICAL REVELATION GROUPS are composed by the Seventh-Day Adventists, Jehovah's Witnesses and the Jesus Christ of the Last Days' Saints Church, which were included for its doutrinary characteristics and the influence of its publications among the middle and poor classes of the big cities. he study analized the migrant and his/her word view, the "conversion" as a kind lof adaptation to the new social group, the role of the biblical or sunday school in the perpetuation of the sacred and only knowledge ( which is socially legitimated when trying to explain and justify the social order) and also the role ofthe religion invading the family space, organizing and being responsible for the well being, the security and the ideology of the participants of the sacred ideas. There have been used concepts developed by Gramsci about traditional and organic intelectuaIs. They were used to characterize the work of the "believer" as a specialized religious agent, who holds all sacred knowledge. This intelectual agent role characterizes priests and their staff as far as it supposes that they concentrate experience accumulated by simbolic work / Mestrado / Ciencias Sociais Aplicadas à Educação / Mestre em Educação

Uma economia em crescimento, baixo desemprego e múltiplas políticas públicas construíram o caminho para a redução das desigualdades sociais e a mobilidade ascendente de milhões de brasileiros na década de 2000. Economistas, jornalistas, políticos e marqueteiros viram na ascensão econômica dessa população a emergência de uma “nova classe média”, definida na releitura de estatísticas nacionais e tornada alvo de intervenções governamentais e de mercado. A partir de uma pesquisa multissituada realizada entre 2012 e 2015 em São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Washington D.C., esta tese problematiza os agenciamentos e as consequências políticas, econômicas e subjetivas da mobilidade em perspectiva etnográfica. Em Porto Alegre, a pesquisa encontrou a “nova classe média” de carne e osso, focando no desenho e implementação da maior política habitacional brasileira, o Programa Minha Casa Minha Vida. Escavando as alianças e tensões entre políticos locais, vendedores de lojas, arquitetos, planejadores públicos, líderes comunitários e cidadãos-consumidores da casa própria, a etnografia se movimentou entre distintas escalas temporais e espaciais para captar as novas formações sociais, políticas e econômicas no seio da mobilidade econômica. A partir do acompanhamento de uma associação de futuros moradores politicamente articulada na demanda de um desses projetos habitacionais, a tese documentou como sua circulação política e espacial descortinou um trabalho cotidiano por cidadania predicado no testemunho público da necessidade. Ao mediarem inclusões e exclusões na política pública, associações e lideranças locais ajudaram a entretecer economias morais do merecimento que coalesceram com o desejo das pessoas por vidas para além da pobreza. Forjando novos “horizontes de imaginação” através do espaço construído e do consumo da casa, os beneficiários costuraram “becomings” coletivos e individuais que se materializaram em cartografias da esperança, aberturas de sentido e novos devires pelo território da cidade. O artefato etnográfico desses alinhamentos – ambíguos, controversos e efêmeros – entre cidadãos desejantes, dispositivos locais de governo e políticas públicas, transcende a gramática da “nova classe média” e questiona as novas fronteiras, limites e sobreposições entre cidadania, consumo, pobreza, democracia e inclusão de mercado na mobilidade da década de 2000 no Brasil. / An economy on the rise, low unemployment, multiple social and economic policies paved the way for the upward mobility of dozens of millions during the 2000s in Brazil – one of the most unequal countries in the world. Economists, journalists, politicians and marketers heralded the end of endemic poverty and the incorporation of this population into a newly defined “middle class”. Drawing from a three year long, multi-level ethnographic research conducted in São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília, Porto Alegre and Washington D.C., this dissertation problematizes the political, economic and subjective assemblages under which upward mobility unfolded amongst poor Brazilians. Empirically, it focuses on the design and implementation of the federal housing program “My House, My Life”. Unraveling the interactions between grassroots politicians, salespersons, architects, public planners, community leaders and first-time homeowners, ethnography traverses and breaks through the new social, political and economic formations of present-day Brazil. Based on fieldwork with an association of future residents of one these subsidized housing units, the dissertation foregrounds people’s resilience and work for citizenship, as they find ways to publicly document their precariousness. Brokering inclusions and exclusions from the housing policy, the association and its local leaders unleashed moral economies of worthiness that coalesced with people’s desire for lives beyond poverty. By concocting new “imaginative horizons” mapped onto the built environment and the consumption of the house, beneficiaries weaved together individual and collective “becomings” that crystallize into cartographies of hope – new openings intermingling with the urban fabric. The ethnographic artefact of such controversial and transient alignments between desiring citizens, local instances of governance, and public policies continuously leaks out of the hegemonic language of “middle class”, questioning contemporary boundaries and juxtapositions of citizenship, consumption, poverty, democracy and market inclusion in Brazil’s upward mobility.

Uma economia em crescimento, baixo desemprego e múltiplas políticas públicas construíram o caminho para a redução das desigualdades sociais e a mobilidade ascendente de milhões de brasileiros na década de 2000. Economistas, jornalistas, políticos e marqueteiros viram na ascensão econômica dessa população a emergência de uma “nova classe média”, definida na releitura de estatísticas nacionais e tornada alvo de intervenções governamentais e de mercado. A partir de uma pesquisa multissituada realizada entre 2012 e 2015 em São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Washington D.C., esta tese problematiza os agenciamentos e as consequências políticas, econômicas e subjetivas da mobilidade em perspectiva etnográfica. Em Porto Alegre, a pesquisa encontrou a “nova classe média” de carne e osso, focando no desenho e implementação da maior política habitacional brasileira, o Programa Minha Casa Minha Vida. Escavando as alianças e tensões entre políticos locais, vendedores de lojas, arquitetos, planejadores públicos, líderes comunitários e cidadãos-consumidores da casa própria, a etnografia se movimentou entre distintas escalas temporais e espaciais para captar as novas formações sociais, políticas e econômicas no seio da mobilidade econômica. A partir do acompanhamento de uma associação de futuros moradores politicamente articulada na demanda de um desses projetos habitacionais, a tese documentou como sua circulação política e espacial descortinou um trabalho cotidiano por cidadania predicado no testemunho público da necessidade. Ao mediarem inclusões e exclusões na política pública, associações e lideranças locais ajudaram a entretecer economias morais do merecimento que coalesceram com o desejo das pessoas por vidas para além da pobreza. Forjando novos “horizontes de imaginação” através do espaço construído e do consumo da casa, os beneficiários costuraram “becomings” coletivos e individuais que se materializaram em cartografias da esperança, aberturas de sentido e novos devires pelo território da cidade. O artefato etnográfico desses alinhamentos – ambíguos, controversos e efêmeros – entre cidadãos desejantes, dispositivos locais de governo e políticas públicas, transcende a gramática da “nova classe média” e questiona as novas fronteiras, limites e sobreposições entre cidadania, consumo, pobreza, democracia e inclusão de mercado na mobilidade da década de 2000 no Brasil. / An economy on the rise, low unemployment, multiple social and economic policies paved the way for the upward mobility of dozens of millions during the 2000s in Brazil – one of the most unequal countries in the world. Economists, journalists, politicians and marketers heralded the end of endemic poverty and the incorporation of this population into a newly defined “middle class”. Drawing from a three year long, multi-level ethnographic research conducted in São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília, Porto Alegre and Washington D.C., this dissertation problematizes the political, economic and subjective assemblages under which upward mobility unfolded amongst poor Brazilians. Empirically, it focuses on the design and implementation of the federal housing program “My House, My Life”. Unraveling the interactions between grassroots politicians, salespersons, architects, public planners, community leaders and first-time homeowners, ethnography traverses and breaks through the new social, political and economic formations of present-day Brazil. Based on fieldwork with an association of future residents of one these subsidized housing units, the dissertation foregrounds people’s resilience and work for citizenship, as they find ways to publicly document their precariousness. Brokering inclusions and exclusions from the housing policy, the association and its local leaders unleashed moral economies of worthiness that coalesced with people’s desire for lives beyond poverty. By concocting new “imaginative horizons” mapped onto the built environment and the consumption of the house, beneficiaries weaved together individual and collective “becomings” that crystallize into cartographies of hope – new openings intermingling with the urban fabric. The ethnographic artefact of such controversial and transient alignments between desiring citizens, local instances of governance, and public policies continuously leaks out of the hegemonic language of “middle class”, questioning contemporary boundaries and juxtapositions of citizenship, consumption, poverty, democracy and market inclusion in Brazil’s upward mobility.

Uma economia em crescimento, baixo desemprego e múltiplas políticas públicas construíram o caminho para a redução das desigualdades sociais e a mobilidade ascendente de milhões de brasileiros na década de 2000. Economistas, jornalistas, políticos e marqueteiros viram na ascensão econômica dessa população a emergência de uma “nova classe média”, definida na releitura de estatísticas nacionais e tornada alvo de intervenções governamentais e de mercado. A partir de uma pesquisa multissituada realizada entre 2012 e 2015 em São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Washington D.C., esta tese problematiza os agenciamentos e as consequências políticas, econômicas e subjetivas da mobilidade em perspectiva etnográfica. Em Porto Alegre, a pesquisa encontrou a “nova classe média” de carne e osso, focando no desenho e implementação da maior política habitacional brasileira, o Programa Minha Casa Minha Vida. Escavando as alianças e tensões entre políticos locais, vendedores de lojas, arquitetos, planejadores públicos, líderes comunitários e cidadãos-consumidores da casa própria, a etnografia se movimentou entre distintas escalas temporais e espaciais para captar as novas formações sociais, políticas e econômicas no seio da mobilidade econômica. A partir do acompanhamento de uma associação de futuros moradores politicamente articulada na demanda de um desses projetos habitacionais, a tese documentou como sua circulação política e espacial descortinou um trabalho cotidiano por cidadania predicado no testemunho público da necessidade. Ao mediarem inclusões e exclusões na política pública, associações e lideranças locais ajudaram a entretecer economias morais do merecimento que coalesceram com o desejo das pessoas por vidas para além da pobreza. Forjando novos “horizontes de imaginação” através do espaço construído e do consumo da casa, os beneficiários costuraram “becomings” coletivos e individuais que se materializaram em cartografias da esperança, aberturas de sentido e novos devires pelo território da cidade. O artefato etnográfico desses alinhamentos – ambíguos, controversos e efêmeros – entre cidadãos desejantes, dispositivos locais de governo e políticas públicas, transcende a gramática da “nova classe média” e questiona as novas fronteiras, limites e sobreposições entre cidadania, consumo, pobreza, democracia e inclusão de mercado na mobilidade da década de 2000 no Brasil. / An economy on the rise, low unemployment, multiple social and economic policies paved the way for the upward mobility of dozens of millions during the 2000s in Brazil – one of the most unequal countries in the world. Economists, journalists, politicians and marketers heralded the end of endemic poverty and the incorporation of this population into a newly defined “middle class”. Drawing from a three year long, multi-level ethnographic research conducted in São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília, Porto Alegre and Washington D.C., this dissertation problematizes the political, economic and subjective assemblages under which upward mobility unfolded amongst poor Brazilians. Empirically, it focuses on the design and implementation of the federal housing program “My House, My Life”. Unraveling the interactions between grassroots politicians, salespersons, architects, public planners, community leaders and first-time homeowners, ethnography traverses and breaks through the new social, political and economic formations of present-day Brazil. Based on fieldwork with an association of future residents of one these subsidized housing units, the dissertation foregrounds people’s resilience and work for citizenship, as they find ways to publicly document their precariousness. Brokering inclusions and exclusions from the housing policy, the association and its local leaders unleashed moral economies of worthiness that coalesced with people’s desire for lives beyond poverty. By concocting new “imaginative horizons” mapped onto the built environment and the consumption of the house, beneficiaries weaved together individual and collective “becomings” that crystallize into cartographies of hope – new openings intermingling with the urban fabric. The ethnographic artefact of such controversial and transient alignments between desiring citizens, local instances of governance, and public policies continuously leaks out of the hegemonic language of “middle class”, questioning contemporary boundaries and juxtapositions of citizenship, consumption, poverty, democracy and market inclusion in Brazil’s upward mobility.