Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Jornalismo, Florianópolis, 2014 / Made available in DSpace on 2015-02-05T20:33:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 329570.pdf: 1831263 bytes, checksum: 2c13be6dcefd730b89b579d7f8db3b9a (MD5) Previous issue date: 2014 / Este trabalho parte do debate sobre a questão da qualidade no Jornalismo e o relaciona com seu papel de comunicação e informação na gestão e Redução de Risco e Desastre. Com o objetivo de refletir sobre essa relação, avalia a qualidade do produto da cobertura realizada pelas três revistas semanais de informação de maior circulação nacional, Veja, Isto É e Época, nos dois maiores desastres já ocorridos no Brasil, respectivamente em Santa Catarina, em novembro de 2008, e na região serrana do Rio de Janeiro, em janeiro de 2011, e entrevista os jornalistas que trabalharam nas coberturas analisadas. A pesquisa conclui que as coberturas têm qualidade satisfatória no que se refere à informação factual sobre os eventos em si, mas que existe espaço e necessidade de ir além do acontecimento catastrófico, buscando expandir seu foco para a percepção da exposição cada vez maior da sociedade ao risco e às condições de vulnerabilidade, ampliando a responsabilização da mídia diante de assuntos de interesse público. Para tanto, indica a necessidade de treinamento e especialização dos profissionais para que as coberturas jornalísticas sejam mais qualificadas e se desloquem do desastre para o risco.<br> / Abstract: This work brings the debate on the issue of quality in journalism and relates to its role in communication and information on Disaster Risk Reduction and Management. With the goal to reflect on this issue, the study evaluates the quality of the coverage done by the three biggest Brazilian weekly news magazines, Veja, IstoÉ and Época, at the worst disasters ever occurred, respectively in Santa Catarina, in November 2008, and in the mountainous region of Rio de Janeiro, in January 2011, and also analyzed interviews of journalists who worked in coverage. The research concludes that the coverages have satisfactory quality with regard to factual information about the disaster itself, but that there is room and need to go beyond the catastrophic event, seeking to expand its focus to the perception of growing exposure of society to risk and vulnerability conditions, increasing the media accountability on issues of public interest. For this, it indicates the need for training and especialization of professional for more qualified media coverage for moving from disaster to risk.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura. / Made available in DSpace on 2013-12-05T21:55:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009Bitstream added on 2015-03-18T20:20:11Z : No. of bitstreams: 1 266274.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Este trabalho consiste em um estudo do mensário "de alta cultura" Anhembi, publicado entre dezembro de 1950 e novembro de 1962 na cidade de São Paulo por Paulo Duarte, que fora amigo de Mário de Andrade, ligado ao grupo d'O Estado de S. Paulo, chefe de gabinete do prefeito Fábio Prado e deputado do Partido Constitucionalista. Outras leituras da revista já haviam sido realizadas, primando ou pelos posicionamentos políticos de Duarte ali expressos (contra Getúlio Vargas, Adhemar de Barros, Juscelino Kubitschek e João Goulart, mas simpáticos a Armando de Salles Oliveira e Lucas Nogueira Garcez e dúbios em relação a Jânio Quadros) ou pela crítica de cinema ali veiculada, ou pelo trânsito das Ciências Sociais no periódico. O que está em jogo, neste estudo, é muito menos a recuperação monumental da revista como patrimônio histórico do Modernismo do que a problematização da formação de um cânone e da cristalização das forças do movimento modernista operada após a morte de Mário de Andrade por uma vertente que se reivindica sua herdeira. Para isso, opera-se uma descrição do ideário bandeirante, em que o nome da revista a inscreve, e da repercussão dessa mesma imagem em vários textos produzidos ao longo da primeira metade do século XX. Em seguida, discute-se o problema da antologia como instrumento de Estado, de seleção e exclusão, em que se manifesta um embate de forças. Na segunda parte, procura-se configurar antecedentes da migração da vanguarda brasileira em direção ao cânone, analisando textos, no periódico, que fazem parte desse processo, especialmente de Sérgio Milliet, Murilo Mendes, Mário da Silva Brito e Oswald de Andrade, salvaguardadas as diferenças entre seus trabalhos e procurando ver como entendem o momento da vanguarda, o passado literário brasileiro e que idéia fazem do contemporâneo. Por fim, arrolam-se problemas abertos para outros estudos que possam partir da revista na área de Literatura, como a relação da vertente institucional do Modernismo com o Concretismo e com outras manifestações artísticas dos anos 50.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura / Made available in DSpace on 2012-10-24T04:43:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 252127.pdf: 4580105 bytes, checksum: 0e51724c0264835d781d94f9d0b20038 (MD5) / Esta dissertação é uma leitura comparativa de dois periódicos: Cultura, revista publicada pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura) entre 1971 e 1984, e Versus, jornal alternativo que circulou entre 1975 e 1979. O recorte proposto se deteve nos anos de 1976, 1977 e 1978, ou, números 20 a 30 de Cultura e 01 a 23 de Versus. A partir do que os periódicos entendiam pelo termo "cultura", foram detectadas não só diferenças, mas, também, semelhanças entre ambos. Ainda com relação ao significado e função atribuídos à cultura por Cultura e Versus, detectamos as diferenças de posicionamento internas (isto é, dentro das publicações). Ao final, percebe-se que a "cultura", tanto por parte do Estado, como por parte dos opositores ao regime militar, é relegada a um segundo plano, seja pela conjuntura econômica, no primeiro caso, seja pela conjuntura política, no segundo.

Orientadores: Carlos Eduardo O. Berriel, Enid Yatsuda Frederico / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-22T19:58:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Picoli_Fabiola_M.pdf: 4335657 bytes, checksum: d2ae9d97fcc0629607cda8b389fce856 (MD5) Previous issue date: 1997 / Resumo: Este trabalho realiza uma análise temática do periódico modernista Terra Roxa e outras terras produzido em 1926, cujo objetivo era constituir-se como orgão divulgador de cultura, não restringindo-se apenas ao material literário. Apresenta uma temática variada e repleta de componentes simbólicos que possibilitam resgatar algumas diretrizes que uniam e identificavam o grupo paulista que o produziu. Essas diretrizes podem ser encontradas nas discussões dos temas: raça, cultura, brasileirismo, imigrantes, bandeirantismo, Anchieta e paulistanidade, revelando-se este último como tópico central, norteador dos demais. Além disso, identifica-se no periódico um movimento de invenção de uma nova tradição para o país, fixada segundo os objetivos do jornal literário, revalorizando figuras esquecidas, erigindo-as como símbolo da nacionalidade, em detrimento de outras anteriormente consolidadas. Há um movimento de rompimento com a tradição já estabelecida e reinvenção de uma outra, o qual não é exclusivo de Terra Roxa e outras terras, mas pode ser encontrado, em construção, durante outros momentos da história literária / Abstract: This work mak:e a thematic analysis of the brazilian modernist periodical Terra Roxa e outras terras, produced in 1926, which intention was become a way to spread not only literatury but culture in general. The journal introduces a set of different themes with many simbolic characteristics which permit to get back some main ideas which could join and identify the group from São Paulo state who produced it. Those main ideas appear in the discussion about: breed, culture, brazilianism, imigrants, São Paulo pioneers (called "Bandeirantes"), "Anchieta" and "paulistanidade" (the self affirmation that people from São Paulo state are superior than people from others brazilian states). This last theme is the central topic and the others one go towards it.In addition to alI that, it' s possible to identify in the journal a movement to creat a new tradition to the country based on the objectives of this publication and bringing back forgotten figures as national simbols, in opposition of usual ones. There are a movement to break: the old tradition and to build a new one that is not exc1usive of Terra Roxa e outras terras, but can be found growing in others moments of the brazilian literary history / Mestrado / Teoria Literaria / Mestre em Letras

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2012-10-26T11:04:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 304290.pdf: 370662 bytes, checksum: 202d7aa0e22df76940082694d408191e (MD5) / Esta tese de doutoramento, realizada no Programa Interdisciplinar em Ciências Humanas, aborda a complexidade do campo psi, analisando o modo como a psiquiatria clínica e a psicanálise se constituem como saberes situados na fronteira entre as ciências humanas e as ciências biomédicas. O objetivo é analisar as práticas discursivas da psicanálise e da psiquiatria clínica no Brasil, em seus contextos epistemológicos, históricos e institucionais, a partir dos seguintes periódicos: Revista Brasileira de Psicanálise e Revista de Psiquiatria Clínica. Foram escolhidas duas revistas científicas, sendo uma de cada área. Essas revistas são as mais antigas em seu domínio e mantém regularmente suas publicações de modo continuado até os dias atuais (2012), possibilitando uma maior compreensão dos contextos institucionais nos quais surgiram, consolidam-se e se transformam esses saberes no Brasil. Ambas nasceram no período histórico de contestação aos valores estabelecidos no Ocidente, um período que coincide com o da ditadura militar no Brasil. Assim, serão analisadas essas revistas desde a primeira edição, que corresponde ao ano de 1967, no caso da Revista Brasileira de Psicanálise, e ao ano de 1972, no caso da Revista de Psiquiatria Clínica, até as edições publicadas em 2009. O pressuposto inicial sobre os conteúdos da Revista Brasileira de Psiquiatria Clínica é que o discurso da clínica psiquiátrica está construído sobre o binômio normal-patológico, portanto, centrado no biológico. A clínica é de observação do paciente, com o objetivo de diagnose, remissão de sintomas e cura, tendo como principal terapêutica a prescrição de medicamentos e de condutas adequadas. O pressuposto inicial sobre os conteúdos da Revista Brasileira de Psicanálise é que o discurso da clínica psicanalítica está centrado no psicológico e construído sobre o binômio consciente-inconsciente. A clínica é focada na relação de transferência e contratransferência, em que o terapeuta integra a terapêutica, que potencialmente proporciona ao paciente o olhar sobre si mesmo, por meio de uma terapia pela palavra. Uma leitura crítica dessas revistas pode nos auxiliar a entender como ocorreu esse processo de obscurecimento de um saber (a psicanálise) e da hegemonia de outro (a psiquiatria), no Brasil, a partir da década de 1980, e apontar os limites e as dificuldades implícitas nessa visão reducionista da subjetividade, que hoje se transformou em majoritária. O trabalho trata de contextualizar os documentos escritos no marco dos processos históricos do país e das mudanças ocorridas nas duas áreas de estudo. Propõe-se a analisar criticamente esses discursos a partir dos aportes teóricos de Michel Foucault e Georges Canguilhem, e da leitura de especialistas atuais nesses autores, para mostrar de que modo os processos de subjetivação e normalização do sofrimento psíquico e dos comportamentos são desenvolvidos pela psiquiatria clínica e a psicanálise no período estudado. A leitura das revistas evidencia que o discurso psiquiátrico construído em torno de uma visão biológica do normal e patológico limitou a complexidade epistêmica inserida no campo psi pela psicanálise. / This PhD dissertation, held at the Interdisciplinary Program in Human Sciences, is about the complexity of the psy field. It examines how clinical psychiatry and psychoanalysis are pieces of knowledge situated at the borderline between human and biomedical sciences. Our main objective is to examine psychoanalytical and clinical psychiatric discursive practices in Brazil, in their epistemological, historical and institutional contexts, through the following journals: Revista Brasileira de Psicanálise (Brazilian Journal of Psychoanalysis) and Revista de Psiquiatria Clínica (Journal of the Clinical Psychiatry). We have chosen two scientific journals, one of each area. These journals are the oldest in their disciplines and maintain a regular frequency of publication as of 2012, and that allows for a better understanding of the institutional contexts where these domains have arisen, reinforced and transformed themselves in Brazil. Both journals emerged in a historical period of challenge to the established values in the West, the same period of military dictatorship in Brazil. Thus, we analyze these journals since their first edition, which corresponds to 1967, in the case of Revista Brasileira de Psicanálise, and to 1972 in the case of Revista Brasileira de Psiquiatria Clínica, up to 2009. The initial assumption about the contents of Revista Brasileira de Psiquiatria Clínica is that the clinical psychiatry discourse is made upon the binomial normal-pathologic, thus centered on the biological characteristics. In clinical practice, the patient is observed, with the aim to diagnose, to treat the symptoms and to cure, and the main treatment is to prescribe drugs and appropriate behaviors. About the Revista Brasileira de Psicanálise, the initial assumption is that psychoanalytical clinic is centered in the psychological features and constructed upon the binomial conscious-unconscious. The clinic is grounded in transference and countertransference relations, where the therapist integrates the therapeutics. This integration provides to the patient a look at himself, through a therapy by word. A critical view of these journals can help us to understand how the eclipse of a knowledge (psychoanalysis), and another's (psychiatry) rise to hegemony, has occurred, in Brazil, from the 1980s, and to point out the implicit limits and difficulties in this reductionist view - that nowadays is majoritarian - about subjectivity. This research contextualizes the documents that were written during historical processes in our country and changes occurred in the two areas in study. It analyzes critically these discourses from theoretical background of Michel Foucault and Georges Canguilhem, and from current scholars of these authors. The authors help us to show how the process of constituting subjectivity and normalization of the psychic suffering and behaviors are developed by clinical psychiatry and by the psychoanalysis during the studied period. The reading of the journals suggests that the psychiatric discourse, constructed around a biological view of normal and pathological, has limited the epistemic complexity inserted in psy field by psychoanalysis.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em Literatura / Made available in DSpace on 2013-07-15T23:39:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Esta Tese realiza algumas interpretações sobre o debate em torno da pós-modernidade na crítica brasileira dos anos oitenta, mais especificamente, a partir da leitura dos números temáticos dos periódicos Arte em Revista, Tempo Brasileiro, Folhetim (suplemento da Folha de S.Paulo) e Revista do Brasil. A primeira parte da Tese apresenta uma retomada da discussão inicial sobre a indústria cultural no país; a seguir, se discutem alguns dos primeiros usos do termo pós-modernismo na crítica brasileira, caso de Tristão de Athayde, Mário Pedrosa e Gilberto Freyre. A segunda parte enfoca o mapeamento e análise do debate articulado pelos críticos nas edições temáticas dos periódicos citados, verificando-se as peculiaridades do referido debate em nossa crítica. Nos ensaios publicados no corpus analisado, persiste, em geral, uma apropriação dicotômica do debate - pró ou contra # acirrada pela discussão tardia sobre a indústria cultural, que se mescla ao debate sobre a pós-modernidade.

Orientador: Renato Ortiz / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-23T05:07:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mira_MariaCeleste_D.pdf: 10022115 bytes, checksum: 9c9f916a74bb2c793a3ab36998370bea (MD5) Previous issue date: 1997 / Resumo: Este trabalho procura reconstituir a história das revistas no Brasil em suas relações com o mercado e os leitores. Para tanto, retoma-se, em traços mais gerais, o período que vai do século XIX a 1950 e, a partir daí, detém-se nas publicações da Editora Abril e de sua coligada, Editora Azul. Duas questões teóricas recortam todo o estudo: a globalização e a segmentação. Em relação à primeira, busca-se descobrir a origem e os caminhos pelos quais certos modelos de revistas chegaram e se adaptaram ao mercado e às condições de vida dos leitores brasileiros. No tocante à segunda, cujo objetivo é compreender a enorme diversidade dos produtos e dos públicos, procura-se distinguir e, ao mesmo tempo, entrelaçar os fatores que direcionaram o processo de segmentação no período estudado: o gênero, a geração e a classe social, sendo que o primeiro deles, de especial relevância no meio revista, constitui um terceiro eixo teórico a partir do qual o texto final pode ser lido. / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Sociologia

Dissertação [mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-12-06T00:16:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 319275.pdf: 1780955 bytes, checksum: 23c61d493852909b7e5b9f943f00d3a6 (MD5) Previous issue date: 2013 / A produção científica pode ser considerada um indicador do status quo de uma área do conhecimento, e em um nível macro, da ciência e tecnologia de um país. Esta pesquisa teve como objetivo analisar a produção periódica científica dos pesquisadores dos cursos de pós-graduação em Aquicultura no Brasil. A abordagem da pesquisa é quantitativa e a natureza das fontes utilizadas para compor este estudo, pode ser classificada como documental. Quanto aos objetivos, é exploratória e explicativa. A pesquisa realizada mapeou a produção de artigos científicos dos professores dos programas de pós-graduação em Aquicultura no Brasil, no período de 2009 a 2011. Ao total foram pesquisados 8 programas, dos quais 5 pertencem a instituições federais, 2 são estaduais e 1 pertence a uma instituição particular. Constam como professores permanentes dos programas 136 pesquisadores, e com base nas informações do currículo Lattes de cada um deles, foram extraídas as informações que deram origem a este estudo. As conclusões mostraram que a publicação de artigos apresentou-se bem distribuída entre os pesquisadores, entretanto poucos pesquisadores foram responsáveis por quase metade do total de publicações. Há uma relação existente entre produção, coautoria e visibilidade em praticamente todos os programas, entretanto este não é um fator que determina que os mais produtivos tenham maior visibilidade. A região Sudeste apresentou o maior número de publicações, e a região Sul obteve maior visibilidade de seus artigos. O idioma principal das publicações é o inglês. Os programas da UNESP, da FURG e do IP foram os que mais publicaram artigos. Os programas que tiveram maior visibilidade (UNESP, FURG e UFSC) foram os que mais publicaram artigos no idioma inglês e os que mais publicaram em periódicos que possuem Fator de Impacto > 2,000, considerados A1 na área de Zootecnia e Recursos Pesqueiros.<br> / Abstract : The scientific production can be considered the status quo indicator of any knowledge area, and - in a higher level - it represents the science and technology of a Country. The main goal of this study was to analyze the scientific production of Brazil Aquaculture Postgraduation Courses. The research approach is quantitative and the nature of the sources can be classified as bibliographic. According the goals, this research is classified as exploratory and explanatory. The survey mapped the output of scientific papers from researchers in Brazil Aquaculture Postgraduation Programs from 2009 to 2011. Eight programs were studied: five belong to the Federal Government, two from the State and one is a private institution. The case included 136 researchers from these Programs and the information was extracted from Lattes curriculum. The main findings showed that the publication was regular distributed among researchers. However, few researchers were responsible for almost half of the amount of publications. There is a relationship between production, co-authorship and visibility in almost all programs, but this is not a factor which determines that the most productive has a greater visibility. The Southeast Region showed the highest number of publications, and the South had the highest visibility. The primary language of the publications is English. UNESP, FURG and IP programs showed the highest publication number. The programs that have a greater visibility (UNESP, FURG and UFSC) were the programs that most published articles in English and are responsible for the highest publication rate in journals that have a high impact factor (up to 2.000), classified as A1 in Zootechnics and Fisheries Resources field.

Orientador: Pedro da Cunha Pinto Neto / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-11T02:07:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silveira_HelderEternoda_D.pdf: 2207020 bytes, checksum: 1a903e8d638f9b789e0d30d58157608b (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: A tese apresenta resultados da análise documental da produção de história da ciência veiculada nos periódicos brasileiros Química Nova e Química Nova na Escola, no período de 1978 a 2004. Após mapeamento dos artigos e montagem de um banco de dados, analisamos aspectos sociológicos e historiográficos dessa produção, com intuito de dar-lhe maior visibilidade no campo educacional e aproximá-la da formação de professores. Apoiamo-nos nas matrizes teóricas de Pierre Bourdieu (1930-2002), e nas discussões de historiadores da ciência, dentre eles Ana Maria Alfonso-Goldfarb, membro da Sociedade Brasileira de História da Ciência, e Helge Kragh da American Chemical Society, History of Chemistry Division. Dos cento e quatorze artigos analisados, mais de sessenta por cento são assinados por cinco autores. Apesar de grande parte dos autores não desenvolver, como principal atividade investigativa, a produção da história da ciência, verificamos que a maioria dos trabalhos é marcada pelas discussões da moderna historiografia da ciência, com diversidade de temáticas - história institucional, história da química brasileira e história geral da ciência. Os periódicos também possuem um conjunto de textos como atas, relatórios e elogios históricos, os quais podem ser constituídos em fontes primárias para futuros trabalhos. Observamos que, por meio da leitura dos artigos, emergem saberes, os quais consideramos necessários à formação de professores como, por exemplo, o reconhecimento das crises paradigmáticas para o desenvolvimento científico, a participação das mulheres na ciência, a construção coletiva e prática cultural da ciência, os impactos da ciência na sociedade. A investigação mostrou que os periódicos estudados são importantes veículos de circulação da história da ciência, podendo ocupar um papel privilegiado na formação de professores, no tocante ao fornecimento de subsídios históricos, teóricos e epistemológicos para melhorar a concepção dos docentes sobre a ciência, e para dar significação ou entendimento às temáticas científicas, pela compreensão da estrutura das ciências e pelo estabelecimento de questões que integrem conteúdos, lugares de produção e aspectos sociais, culturais e políticos. O estudo da produção de história da ciência nestes periódicos auxiliou-nos no mapeamento dos grupos agentes colaboradores da área e definição de um quadro sobre a inserção da história da ciência no ensino de química no Brasil / Abstract: This thesis presents the results of a documentation analysis on the production of History of Science made known in the Brazilian periodicals Química Nova and Química Nova na Escola over the period of 1978 to 2004. After mapping the papers and having set a database up, we have analyzed sociological and historiographical aspects of such a production, aiming at granting it bigger visibility in the educational field and drawing it closer to teacher formation. We base ourselves on the theoretical matrices of Pierre Bourdieu (1930- 2002), and on debates by historians of science, between them Ana Maria Alfonso-Goldfarb from the Brazilian Society for History of Science, and Helge Kragh from the History of Chemistry Division of the American Chemical Society. Among the analyzed papers, which were one hundred and fourteen, more than sixty percent were signed by five authors. Although most authors do not advance the production of History of Science as their main research activity, we have observed that most works are marked by debates on modern Historiography of Science, including a variety of topics ¿ Institutional History, History of Chemistry in Brazil and General History of Science. The periodicals have also a set of texts like minutes, reports and historical compliments, which can be used as primary fonts for future works. We have noticed that some pieces of knowledge arise through the reading of the papers which we have taken as necessary for teacher formation, like for instance the acknowledgment of paradigmatic crises in scientific development, the participation of women in science, the collective building and cultural practice of science and the impacts of science on society. The investigation has shown that the periodicals studied are important vehicles for the flow of information related to History of Science and can occupy a privileged role in teacher formation as regards the supply of historical, theoretical and epistemological data for the improvement of teachers¿ conception about science, and in order to grant meaning or understanding on issues that are able to assemble contents, places of production as much as social, cultural and political topics. The study of production of history of science in these periodic assisted us in the mapping of collaborating agent groups of area and definition of a situation on the insertion of history of science in chemistry education in Brazil / Doutorado / Ensino, Avaliação e Formação de Professores / Doutor em Educação

Orientador: Enid Yatsuda Frederico / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-24T10:29:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martins_MilenaRibeiro_M.pdf: 17406304 bytes, checksum: 14d23ab692b801dee4b40dfbee1f079f (MD5) Previous issue date: 1998 / Resumo: Desenvolvemos, nesta dissertação, uma análise do processo de escrita dos contos de Monteiro Lobato, a partir de um corpus constituído pelos 29 contos publicados na Revista do Brasil entre 1916 e 1923. As diferenças entre a publicação em periódico e a edição em livro, além da distância temporal entre as diferentes edições de suas obras, foram algumas das principais motivações para a alteração destes contos. Depois de publicados, todos eles foram constantemente modificados, até que a edição definitiva, a das Obras Completas, pôs um ponto final no trabalho do escritor. A revista (assim como as edições anteriores às Obras Completas) servia, então, como uma prova tipográfica: modificando o texto impresso, Lobato multiplicaria o número de versões dos contos a cada nova edição. Registros desse processo de constante reescrita estão em sua correspondência, a' qual, no entanto, nem sempre pode ser tomada como expressão da verdade. É através das diferentes versões de cada conto, e também de informações contidas na correspondência, que buscamos a compreensão deste processo / Abstract: Not informed. / Mestrado / Teoria Literaria / Mestre em Letras