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Resiliencia, actitud creativa hacia las actividades académicas y habilidad del pensamiento crítico de los estudiantes del primer ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San MarcosMotta Cancho, Nina Karinna January 2017 (has links)
Determina, explica y analiza la relación que existe entre resiliencia, actitud creativa hacia actividades académicas y habilidad del pensamiento crítico de los estudiantes del Primer Ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Desarrolla una investigación teórica, descriptiva relacional no causal y de diseño correlacional. La muestra de estudio está constituida por 121 estudiantes del Primer Ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Para el recojo de datos se ha construido los instrumentos de medición: escala de Likert de actitud creativa hacia actividades académicas y la escala de Likert de habilidad del pensamiento crítico y la escala de Likert de resiliencia que es producto del rediseño del instrumento de resiliencia de Enrique Gómez Ramírez, de la Universidad Autónoma del Estado de México. Encuentra que sí existe relación entre los factores estudiados. / Tesis
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Trastornos de personalidad en la Clínica Psiquiátrica de la Universidad de Chile: Caracterización de las hospitalizaciones realizadas en la Unidad de Trastornos de Personalidad entre los años 2006 y 2008.López Sotomayor, Carolina January 2010 (has links)
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Aproximación Intra-persona al estudio del Apego AdultoBerríos Espinoza, Raúl Antonio January 2008 (has links)
Actualmente existe un debate acerca de si la conducta de apego refleja un rasgo de personalidad –estilo de apego-o si, más bien, corresponde a una característica de la relación. Aquí se argumenta que tal debate no tiene en cuenta un enfoque intra-persona de la personalidad (Mischel, 2004), según el cual los individuos manifestarían variaciones en su conducta de apego en función del contexto interpersonal y, a la vez, dichas variaciones contextuales serían consistentes e ideosincráticas, reflejando así diferencias individuales. Para evaluar la utilidad de este enfoque intra-persona en la comprensión del apego adulto, 308 sujetos fueron evaluados en su estilo de apego y en su intención de pedir ayuda frente a diferentes contextos interpersonales. En conformidad con lo esperado, los resultados muestran que la intención de pedir ayuda se ve afectada por la presencia de contextos interpersonales específicos, de un modo que es consistente a nivel intra-persona. A su vez, tal sensibilidad del apego al contexto es diferente entre los individuos, e independiente del apego evaluado como rasgo. Se discute la importancia y la forma de agregar el contexto dentro de la teoría del apego adulto como variable de personalidad.
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Estudio comparativo entre adolescentes con antecedentes de abuso sexual, trastorno del desarrollo de la personalidad límite y control a través del test de relaciones objetales (TRO)Astroza Tagle, Andrea, Jervis Chamal, Jennipher January 2009 (has links)
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Resiliencia, orientación tutorial y su relación con la percepción de las competencias adquiridas de los estudiantes de los últimos años de la E.A.P. de Ingeniería Geográfica de la UNMSM - 2015Sánchez Sandoval, Sara Pamela January 2017 (has links)
Determina la relación entre la resiliencia, la orientación tutorial con la percepción de competencias. La investigación es básica, transversal, correlacional multivariada - descriptiva. La población y muestra a la vez está constituida por 140 estudiantes del último año de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Geográfica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Se ha construido tres instrumentos de medición para la recolección de datos. Estas son: cuestionario de resiliencia, cuestionario de orientación tutorial y cuestionario de percepción de competencias. Los cuestionarios cumplen con los criterios de validez y confiabilidad. Finalmente, el resultado hallado mediante el Análisis de Correspondencia Múltiples (ACM) permite negar la hipótesis de investigación; es decir no existe relación entre resiliencia, orientación tutorial y percepción de competencias adquiridas de los estudiantes. / Tesis
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Actitudes de psicólogos y psiquiatras sobre pacientes con el trastorno límite de personalidad en un hospital psiquiátrico de Lima, PerúPérez-Luna, Paolo January 2016 (has links)
El Trastorno Límite de personalidad (TLP) es un severo trastorno mental, de gran incidencia en la población clínica, el tratamiento actual es básicamente psicoterapéutico y la relación terapeuta-paciente es fundamental para el desarrollo. El problema principal
fue definido como ¿qué actitudes están presentes en los psicólogos y psiquiatras en pacientes sobre el trastorno límite de la personalidad en un hospital psiquiátrico de Lima-Perú?, de la cual no existe antecedentes de investigación de ese tipo en el país. El tipo de investigación es aplicativa con diseño no experimental y transversal y
el nivel es descriptivo. El instrumento utilizado es una escala tipo Likert de 33 preguntas, prueba creada para fines de esta investigación. La muestra se eligió aleatoriamente. El tamaño de la muestra se calculó utilizando la fórmula de poblaciones finitas, cuantificándola en 47 participantes. Se evaluó los resultados con el programa estadístico SPSS, usando la formula estadística de Chi2. Un tercio de la muestra considera la conducta manipuladora como síntoma importante para el diagnóstico, sobre todo durante la hospitalización. La mayoría de los profesionales reconoce que la actitud hacia estos pacientes es diferente al de otros pacientes con otros diagnósticos. Las sensaciones de frustración y agotamiento emocional son frecuentes entre los profesionales de la salud mental. Los psicólogos tuvieron mayores cogniciones desfavorables sobre el TLP en comparación con los psiquiatras. / Borderline Personality Disorder (BPD) is a severe mental disorder, high incidence in clinical population, the current treatment is basically psychotherapeutic and therapistpatient relationship is essential for development. The main problem was defined as what are the attitudes of psychology and psychiatrists in patients on borderline personality
disorder in a psychiatric hospital in Lima, Peru, in which there is no history of such research in that country. The research is not experimental and applicative with cross-sectional design and the level is descriptive. The instrument used is a Likert scale of 33 questions, a
questionnaire created for purposes of this investigation. The sample was chosen randomly. The sample size was calculated using the
formula of finite populations, quantifying it in 47 participants. The results with the SPSS statistical program was evaluated using Chi2 statistical formula. A third of the sample considered manipulative behavior as an important symptom for the diagnosis, especially during hospitalization. Most professionals recognize that the attitude towards these patients is different from other patients with other diagnoses.
Feelings of frustration and emotional exhaustion are common among professionals. Psychologists were more unfavorable cognitions about the BPD compared with psychiatrists. / Tesis
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Grado de resiliencia y su relación con la empleabilidad en adultos con discapacidad visual, asistentes a la Unión de Ciegos de Lima – 2018Yauyo Alderete, Luz Rubi January 2019 (has links)
La discapacidad visual (DV) es una condición que puede afectar a lo largo de la vida, cuyos
factores pueden ser por una enfermedad o accidente, la que afectará en la participación de
las actividades básicas (alimentación, vestido, baño) y avanzadas (trabajo, educación, etc.)
de vida diaria. En Perú, el Consejo Nacional para la Integración de la Persona con
Discapacidad (CONADIS-2019) reporta, del total de personas con discapacidad inscritas en
el registro nacional, hay el 11.9% con DV y de esta cifra el 90,7% están dentro de la edad
productiva. Según la organización internacional del trabajo (OIT) el 77% de las personas
con discapacidad no participan del mercado laboral y el 12.38% de personas con DV, tienen
menor oportunidad laboral. Ante estas cifras es importante estudiar la relación entre
resiliencia y empleabilidad, ya que se determinará si la resiliencia influye en la
empleabilidad de las personas con DV, y de esta manera expondremos la capacidad que tiene
esta población para reinsertarse al mundo laboral. La investigación realizada busca relacionar el grado de resiliencia frente a la empleabilidad en adultos con
discapacidad visual asistentes a la Unión de Ciegos de Lima – 2018, para ello desarrolla un estudio observacional, transversal y prospectivo.
Se entrevistó a 39 participantes hombres y mujeres para analizar la
relación del grado de resiliencia y la empleabilidad, los cuales fueron evaluados por las
escalas de resiliencia de Wagnild y Young adaptado por Humberto Castilla y el cuestionario
de empleabilidad validado por juicio de expertos en Perú. Encuentra que la relación entre la resiliencia y empleabilidad es estadísticamente
significativo (P=0.001). Así también se evidenció la relación significativa entre la primera
dimensión de la resiliencia (competencia personal) y las dos dimensiones de la
empleabilidad (función y significado del empleo y proyectos personales y profesionales)
obteniendo un P= 0,008 y P= 0.197 respectivamente y entre la segunda dimensión de
resiliencia (aceptación de uno mismo) frente a las dimensiones de empleabilidad se obtuvo
un P= 0.020, siendo alta la relación entre ambos. Concluye que existe relación estadísticamente significativa entre la resiliencia y la
empleabilidad, además la relación es estadísticamente significativa entre las dimensiones de
resiliencia y empleabilidad excepto en la primera dimensión de resiliencia frente a la
segunda de empleabilidad, utilizando el chi-cuadrado y la prueba escala de Fisher. / Tesis
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Formación del sistema de una personalidad y su relación en los procesos de integración conceptual en adolescentes con trastorno del desarrollo intelectual leveVásquez Espinoza, Paola Bernilda del Carmen January 2019 (has links)
La presente investigación basa su orientación a partir del problema
principal que expone en qué medida la formación del sistema de una
personalidad, con sus dimensiones del sistema afectivo-emotivo,
cognitivo-productivo y conativo-volitivo, se encuentra relacionada con los
procesos de integración conceptual, determinados a partir de tres
dimensiones: la metáfora, el modelo de muchos espacios o amalgama y
la teoría de los espacios aducto combinados, en adolescentes que
presentan trastorno del desarrollo del intelecto leve (F70). La hipótesis
queda planteada a partir de que si existe un mayor desarrollo de la
formación en dicho sistema, entonces el proceso de integración
conceptual en estos pacientes, el cual se encuentra seriamente dañado o
–en algunos casos- ausente, sí puede desarrollarse, dado que a partir del
los procesos sociocinéticos, los cambios se evidenciarían en la formación
del individuo. Por tanto, existe una situación de carácter contextual para
lograr el proceso psicobiológico deseado.
Asimismo, el marco teórico empleado respondió a la Teoría
Sociobiológica Informacional de la Personalidad planteada por el Dr.
Pedro Ortiz y a la Lingüística Cognitiva . Ambas corrientes quedaron
evidenciadas durante el proceso del planteamiento y operacionalización
de las variables, así como la creación de los instrumentos respectivos, los
cuales fueron validados a partir del juicio de expertos y el nivel de
confiabilidad alcanzado fue de 0,93 en el ha quedado establecido
mediante la aplicación de los mismos en el trabajo de campo. De igual
forma, la correlación entre ambas variables alcanzó un nivel de 0.747448,
con un nivel de confianza del 95%, por lo que se puede concluir que si se
trabaja en la formación del sistema de una personalidad con las personas
que presentan TDI, entonces se mejorará la integración conceptual en
ellas. / Tesis
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Análisis de los rasgos de personalidad de los ejecutivos del mando medio para mitigar los riesgos en la gestión empresarial / Analysis of the personality traits of middle management executives to mitigate risks in business managementFuentes León, Placida, Huerta Mattos, Dustin Junior 20 May 2019 (has links)
El presente trabajo de investigación, consiste en determinar la personalidad en la gestión de los ejecutivos de mando medio en el sector empresarial, basados en el análisis del riesgo en la toma de decisiones. Se analizó a los ejecutivos de mando medio, ya que cuentan con autonomía para la toma de decisiones que impactaran directamente en el destino de la organización. El problema de investigación fue analizar la relación directa entre los rasgos de personalidad y el riesgo en la toma de decisiones ( asunción o aversión al riesgo) , orientados a la gestión y rendimiento empresarial de un ejecutivo de mando medio. Dicho análisis, ayudará a las organizaciones a implementar los rasgos de personalidad dentro del perfil laboral en el proceso de selección de personal.
Se analizaron cuatro criterios: (i) Existe una relación directa entre los rasgos de personalidad y el riesgo en la toma de decisiones, (ii) Los rasgos de personalidad de los ejecutivos del mando medio orientados a su gestión y rendimiento en el sector empresarial, (iii) Existen diferentes investigaciones como el indicador tipo Myers-Briggs que nos permite identificar los rasgos de personalidad más importantes y por ultimo (iv) Demostrar la relevancia de los rasgos de personalidad que tienen los ejecutivos de mando medio en su gestión empresarial. Nuestra investigación pretende recomendar la implementación de un perfil laboral (rasgos de personalidad) más idóneo con los rasgos de personalidad de los ejecutivos de mando medio que aseguren un buen clima laboral dentro de la organización. / The present research work, consists of determining the personality in the management of middle management executives in the business sector, based on risk analysis in decision making. Mid-level executives were analyzed, as they have autonomy to make decisions that directly impact the destiny of the organization.
The research problem was to analyze the direct relationship between personality traits and risk in decision making (assumption or aversion to risk), aimed at the management and business performance of a middle management executive. This analysis will help organizations to implement personality traits within the work profile in the personnel selection process.
Four criteria were analyzed: (i) There is a direct relationship between personality traits and risk in decision-making, (ii) The personality traits of middle management executives oriented to their management and performance in the business sector, (iii) There are different researches such as the Myers-Briggs type indicator that allows us to identify the most important personality traits and finally (iv) Demonstrate the relevance of the personality traits that middle management executives have in their business management. Our research aims to recommend the implementation of a profile (personality traits) best suited to the personality traits of middle management executives that ensure a good working environment within the organization. / Trabajo de Suficiencia Profesional
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Falseamiento en entrevista de empleo y variables sociodemográficas en universitarios limeñosReaño Carrera, Rafael Antonio 04 August 2021 (has links)
La investigación advierte que en la entrevista de empleo los entrevistados frecuentemente
distorsionan sus respuestas, de forma intencional y consciente, para lucir más aptos; por tanto,
Levashina y Campion (2007) proponen el constructo Falseamiento para estudiar este fenómeno
y la escala IFB para medirlo. Por ello, esta tesis analizó la ocurrencia del Falseamiento con
dicho instrumento, en una muestra de 300 estudiantes universitarios de 18 a 37 años (M = 23.9,
DE = 3.76), de Lima Metropolitana, y a través de una ficha desarrollada para esta investigación
se exploraron variables sociodemográficas para ver su relación con el constructo. La escala fue
traducida, piloteada, contó con total comprensión de los participantes y evidenció uso del
Falseamiento en las entrevistas. Por su parte, el análisis factorial sugirió juntar los factores
Omisión y Enmascaramiento, que en el estudio original eran independientes. Asimismo, la
escala mostró apropiadas propiedades psicométricas como una alta confiabilidad, reflejada en
el Alfa de Cronbach, tanto a nivel general (.91) como en sus subescalas (.87 a .92), así como
también contó con validez de constructo y validez discriminante. Respecto a las variables
sociodemográficas exploradas, solo el Sexo del participante mostró diferencias en los factores
Construcción, Omisión y Enmascaramiento, Distanciamiento y Préstamo; dicho hallazgo es
similar a estudios predecesores donde los hombres muestran mayor inclinación por este tipo de
estrategias. Se concluye la pertinencia del constructo Falseamiento para estudiar las respuestas
intencionalmente distorsionadas en la entrevista y del IFB para abordarlo. / The research shows that in the job interview, the interviewees frequently distort their answers,
intentionally and consciously, to look more suitable; therefore, Levashina and Campion (2007)
propose the construct Faking to study this phenomenon and the IFB scale to measure it.
Therefore, this thesis analyzed the occurrence of Faking with this instrument, in a sample of
300 university students aged 18 to 37 years (M = 23.97, SD = 3.76), from Lima Metropolitana,
and through a file developed for this research they explored sociodemographic variables to see
their relationship with the construct. The scale was translated, piloted, fully understood by the
participants and evidenced the use of Faking in the interviews. For its part, factor analysis suggested merging the factors Omission and Masking, that were independent in the original
study. Likewise, the scale showed appropriate psychometric properties such as high reliability,
reflected in Cronbach's Alpha, both at a general level (.91) and in its subscales (.87 to .92), as
well as having construct validity and discriminant validity. Regarding to the sociodemographic
variables explored, only the Sex of the participant showed differences in the factors
Construction, Omission and Masking, Distance and Borrwing; This finding is similar to
predecessor studies where men show a greater inclination for this type of strategies. The
pertinence of Faking construct to study the intentionally distorted responses in the interview
and the IFB to address it is concluded.
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