Dissetação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, 2011. / Submitted by Shayane Marques Zica (marquacizh@uol.com.br) on 2011-11-01T16:04:37Z No. of bitstreams: 1 2011_MauricioPinheirodaCostaSouza.pdf: 141146524 bytes, checksum: 5b1e4b54e998b265b46221f07dbfcf71 (MD5) / Approved for entry into archive by Leila Fernandes (leilabiblio@yahoo.com.br) on 2011-12-20T11:57:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_MauricioPinheirodaCostaSouza.pdf: 141146524 bytes, checksum: 5b1e4b54e998b265b46221f07dbfcf71 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-12-20T11:57:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_MauricioPinheirodaCostaSouza.pdf: 141146524 bytes, checksum: 5b1e4b54e998b265b46221f07dbfcf71 (MD5) / Análise da morfologia urbana das praças cívicas existentes nas sucessivas capitais do Brasil: Salvador, Rio de Janeiro e Brasília, incluindo, por semelhanças tipológicas e políticas, a Belém. São investigadas as praças Tomé de Sousa (Salvador), Dom Pedro II (Belém), 15 de Novembro (Rio de Janeiro) e dos Três Poderes (Brasília). O conceito de praça cívica é explorado a partir de exemplos precedentes ao Brasil, que se iniciam na Antiguidade Clássica. A abordagem histórica é contraposta à análise da configuração espacial destas unidades morfológicas e seu entorno, utilizando os instrumentos da Sintaxe Espacial ou Teoria da Lógica Social do Espaço. Partindo da associação dos dois métodos analíticos (histórico e sintático) são verificadas afinidades morfológicas entre os estudos de caso. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The civic squares of successive Brazilian capitals - Praça Tomé de Sousa (Salvador), Praça Dom Pedro II (Belém), Praça 15 de Novembro (Rio de Janeiro) and Praça dos Três Poderes (Brasília) - are comparatively analyzed on the matter of urban morphology. The concept of civic square is investigated from historical examples previous to Brazil, which begin in the Antiquity. Historical research is opposed to the analysis of the spatial configuration of these places and their surroundings, using the tools of space syntax. The association of two analytical methods (historical and syntactic) was undertaken to morphological affinities between civic squares.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2009. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-10-23T11:14:46Z No. of bitstreams: 1 2009_RicardoTrevisan.pdf: 15715916 bytes, checksum: f843c2f8633dc32a6a0de8336065e3c0 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2012-10-23T11:21:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_RicardoTrevisan.pdf: 15715916 bytes, checksum: f843c2f8633dc32a6a0de8336065e3c0 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-10-23T11:21:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_RicardoTrevisan.pdf: 15715916 bytes, checksum: f843c2f8633dc32a6a0de8336065e3c0 (MD5) / Uma viagem ao universo das Cidades Novas, esse é o convite que a presente tese de doutorado vem oferecer aos leitores a fim de transitar, a partir da visão particular do autor, pelo contexto, pelos conceitos e pelos aspectos inerentes a esse tipo urbanístico, ainda pouco explorado pela literatura especializada brasileira. Uma viagem feita por exemplares nacionais e internacionais, da Antiguidade ao século XX, revelando seus empreendedores, suas funções dominantes, seus locais estratégicos, seus profissionais e seus projetos. Elementos agenciados no tempo, planejados e projetados, tendo por resultado uma diversidade de modelos cuja essência é a mesma: ser uma Cidade Nova. Uma viagem sem ordem cronológica ou delimitações geográficas, na qual as Cidades Novas são expostas a fim de proporcionar ao leitor uma compreensão mais fácil e ágil do tema abordado. Igualmente, as referências bibliográficas obtidas em acervos no Brasil, na França e na Itália, permeados por levantamentos realizados em sítios eletrônicos especializados, embasam e dão suporte aos conceitos construídos. Uma viagem aberta, segundo um olhar e uma definição pessoal, daquilo que pretendo transformar em porto seguro para as futuras investidas como pesquisador e estudioso do tema Cidades Novas. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / A journey to the universe of New Towns, this is the invitation the present doctoral thesis comes to offer to its readers in order to stroll, from the author’s particular view, through the context, the concepts and the aspects related to this urbanistic type, still underexplored in the specialized Brazilian literature. A journey made of national and international examples, from Ancient History to the 20th Century, unveiling their entrepreneurs, their dominating roles, their strategic locations, their professionals and their projects. Elements sought and gathered throughout time, planned and designed, yielding, as a result, a diversity of models, the essence of which is the same: to be a New Town. A journey bearing no chronological order or geographical delimitations, in which the New Towns are exposed so they provide the reader with an easier and swifter understanding of the approached theme. Likewise, the references obtained from patrimonies in Brazil, France and Italy, permeated by research performed in specialized electronic sites, serve as a base and offer support to the constructed concepts. An open journey, from a personal gaze and definition, of what I wish to transform in a safe harbor for future endeavors as both a researcher and a scholar of the theme New Towns. _______________________________________________________________________________________ RESUME / Un voyage dans l’univers des Villes Nouvelles, voilà l’invitation lancée par cette thèse de doctorat aux lecteurs désireux de circuler, à partir d’une vision personnelle de l’auteur, dans le contexte, les concepts et les aspects inhérents à ce modèle urbanistique encore peu exploité dans la littérature spécialisée au Brésil. Un voyage réalisé à travers des exemples nationaux et internationaux, de l’Antiquité au XXème siècle, et qui fait connaître leurs constructeurs, leurs actions principales, les endroits stratégiques, les professionnels et leurs projets. Éléments agencés dans le temps, planifiés et projetés, avec comme résultat une diversité de modèles ayant tous la même essence : celle d’une Ville Nouvelle. Un voyage sans ordre chronologique ou limites géographiques, au cours duquel les Villes Nouvelles sont décrites dans le but d’offrir au lecteur une compréhension plus commode et plus souple du thème abordé. Les références bibliographiques obtenues au Brésil, en France et en Italie, accompagnées des résultats de relevés sur des sites électroniques spécialisés, forment la base et le support des concepts élaborés. Un voyage ouvert, suivant un regard et une définition personnelle, de ce que nous avons l’intention de transformer en un lieu sûr pour les futurs travaux de chercheurs et de spécialistes du thème Villes Nouvelles.

Esta dissertação propôs investigar e elaborar instrumentos e estratégias para tornar as ações de Educação Ambiental (EA) mais efetivas nas escolas de 6º ao 9º anos da Rede Municipal de Ensino (RME), a partir das atividades oferecidas nos espaços municipais de EA da cidade de Curitiba. Entende-se a EA como parte integrante do processo educativo, a qual permite que alunos e professores partilhem saberes, conhecimentos, valores, os quais podem transformar-se em atitudes, habilidades e comportamentos necessários para a tomada de decisão responsável nas interações com o meio ambiente. Primeiramente, para o desenvolvimento do estudo proposto, foram selecionadas informações, nos documentos oficiais, sobre a estrutura e o funcionamento das secretarias municipais do Meio Ambiente e da Educação. De posse destes dados e com o apoio da revisão bibliográfica, foi possível traçar um panorama dos objetivos, das características, das regularidades, das localizações e das atividades educativas, interativas e culturais de EA. Em seguida, foram agendadas visitas técnicas com os responsáveis dos quatros espaços existentes no município: Museu Botânico (Jardim Botânico); Museu de História Natural Capão da Imbuia (Bairro do Capão da Imbuia); Zoológico (Parque Iguaçu); e Centro de Educação Ambiental da Secretaria Municipal de Meio Ambiente (CEA da SMMA). Além disso, estabeleceu-se contato com os funcionários que dirigem as atividades de EA nas secretarias municipais. Finalmente, foram aplicados questionários com os professores e pedagogos das onze escolas do 6º ao 9º anos da RME. Este instrumento de pesquisa foi elaborado para obter informações sobre as ações de EA neste segmento, a regularidade, a intensidade, as relações com as disciplinas, a freqüência em cursos, os espaços municipais de EA e as práticas ambientais nas escolas. Os resultados da pesquisa apontaram que, apesar da oferta de atividades, conforme registros oficiais, nenhuma escola do 6º ao 9º anos esteve nos espaços municipais de EA nos anos de 2010 e 2011. Porém, alguns professores deste segmento da RME, respondentes do questionário, afirmaram terem visitado os espaços municipais de EA sem relatar práticas referentes às atividades que ali acontecem. Concluiu-se que são poucos os instrumentos de diálogo entre secretarias, escolas e responsáveis pela EA. Quanto à formação dos professores nas áreas de educação e ambiente, há muitos cursos ofertados pela SME para as questões didático-pedagógicas que envolvem conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática e poucos para os temas transversais, principalmente no que diz respeito ao meio ambiente. Diante disto, idealizou-se uma ficha de apoio que pudesse auxiliar os professores e estimular os alunos a conhecer as potencialidades educativas e interativas dos espaços municipais de EA. A ficha foi aplicada com professores da RME que afirmaram que a mesma coopera para elaboração de atividades e melhor compreensão dos espaços municipais de EA. / This dissertation proposed to investigate and develop tools and strategies to make the actions of environmental education (EE) more effective in schools that works with children in the 6th to 9th grades (11-14 years old) of the Municipal Education Net (RME). The activities offered in the EE municipal spaces of Curitiba were the research goal. EE is understood as part of the educational process, which allows students and teachers to share knowledge, skills, values that can turn on into attitudes, skills and behaviors necessary for responsible decision-making interactions with the environment. The first step was to develop a proposed study to selected information in the official documents to trace a panorama of the structure and operation of municipal departments of Environment and Education. Second, with these data and supported by the literature review, it was possible to draw a picture of the goals, features, regularities, and locations of educational, cultural and interactive EE. Then, technical visits were scheduled with officials staff from the four spaces in the city: the Botanical Museum (Memorial); Natural History Museum of Capão da Imbuia (situated at Capão da Imbuia county area) Zoo (Iguaçu Park), and Environmental Education Center Municipal Secretary of Environment (CEA of SMMA). In addition, we established contact with employees who direct the activities of EA in the municipal bureau. Finally, enquiry was done with teachers from the eleven schools of 6th to 9th grades of RME. This survey instrument was designed to obtain information about EE's actions in those degrees, the frequency, intensity, relations with subjects, attendance at courses, municipal EE spaces and environmental practices in schools. The results indicated that, despite the offer of these type of activities, the official records registered no visits of the schools from 6th to 9th grades in the municipal areas of EE in the years 2010 and 2011. However, some teachers of the RME, the survey respondents, said that they had visited the municipal areas of EE even though without reporting practices related to the activities that take place there. The conclusion was that the instruments are still insufficient to establish a dialogue between schools and municipal EE spaces. In the side of SME, it was observed that there are few teachers‟s training courses in the areas of education and environment. Most of the short courses offered by the SME treats about the didactic and pedagogical issues (literacy, math education), and few of them works with the cross-cutting themes (ethics, environment and sexuality). In the side of the municipal EE spaces, it lacks contacts. Given this, it was idealized a form to support teachers and students to learn more about the public spaces of environmental educational and to stimulate interaction and dialog between these two important municipal institutions. The form was filled out with the RME teachers who said the same cooperation for development activities and better understanding of municipal spaces EA.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:24:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1820.pdf: 6945252 bytes, checksum: 5e1cc24e7dbc3e68e1da36a806712084 (MD5) Previous issue date: 2007-11-26 / This paper is aimed at studying the neighborhoods that originated from the Antônio Prado Colonial Nucleus in the city of Ribeirão Preto in 1887. Meeting the needs of the coffee complex, the colonials occupied the vacant lands still available in the city. The purpose of the colonial nucleus was to supply the population with subsistence goods, attract and set the workforce for the agriculture by means of allotment, but also to modify the profile of the urban inhabitants. Among the demands to acquire a plot of land, the candidate should be a foreigner who had an urban job and also be able to construct his/her won commercial or residential establishment. It was also demanding that the candidate kept an effective cultivation of the land and afforded the maintenance and construction of the improvements in his/her plots of land, under the penalty of losing it in case of breach of the norms established. The two hundred plots that formed the colonial nucleus were immediately occupied and in 1892, after the payment of the debts by most of the previous owners, they were subdivided and got into the market of local lands. At that time, Ribeirão Preto started to testify the development generated by the coffee monoculture, which stimulated the construction of the urban infrastructure, the arrival of the railway, and the installation of a network of services related to the coffee complex. The current urbanism and public health policies, regulated by the "Codes of Conduct", kept away from the population focuses of contamination such as hospitals, cemeteries, industries and slaughterer houses, but it also "protected" the city from "undesirable" people against the maintenance of the new republican elite: poor and sick people, former slaves, immigrants and transgressors. Thus, the area of Antônio Prado Colonial Nucleus corresponded to a deposit of everything that should be "made invisible" regarding human beings and constructions. In face of the segregation imposed by the elites, for whom the immigrants were desirable for work, but not for social relationships, this study showed some of the living strategies of the colonial nucleus inhabitants and the ways by which they modulated an image of themselves and of the city, having the physical space as the definer of the actions. For that, this paper presents the colonials' horticulture production, the development of the jobs, industries, commerce, and the rendering of services, and also religious and associative activities. These were means through which the immigrants could establish more intensely a brotherhood among themselves. After 120 years, as a consequence of the segregation, most of the neighborhoods originated from the former Colonial Nucleus neither grows vertically, nor its plots acquires better prices, although they are located next to downtown. / Este trabalho consiste do estudo dos bairros originados a partir do Núcleo Colonial Antônio Prado, criado em Ribeirão Preto, no ano de 1887. Atendendo aos interesses do complexo cafeeiro, o núcleo colonial ocupou as terras devolutas ainda existentes na cidade e teve como objetivo abastecer a população com gêneros de subsistência, atrair e fixar braços para a lavoura por meio da aquisição do lote, mas também de modificar o perfil do morador urbano. Entre as exigências para se adquirir um lote, era necessário que o candidato fosse estrangeiro, que possuísse profissão urbana e condições para construção de moradia ou estabelecimento comercial, bem como era obrigatório que mantivesse o cultivo efetivo e arcasse com a manutenção e construção de benfeitorias em seu lote, sob pena de perda do mesmo em caso de descumprimento das normas. Os duzentos lotes que compunham sua área foram imediatamente ocupados e em 1892, após o pagamento das dívidas pela maior parte dos primeiros proprietários, passaram a ser subdivididos e entraram no mercado de terras local. Naquela época, Ribeirão Preto começava a assistir ao desenvolvimento gerado pela monocultura cafeeira, que motivou a construção da infra-estrutura urbana, a chegada da ferrovia e a instalação de uma rede de serviços relacionados ao complexo cafeeiro. O urbanismo sanitarista vigente, pautado pelos Códigos de Posturas , afastava da população os focos de contaminação como hospitais, cemitérios, fábricas e matadouros, mas também protegia a cidade de pessoas indesejáveis à manutenção da nova elite republicana: pobres, ex-escravos, imigrantes, infratores e doentes. Assim, a área do Núcleo Colonial Antônio Prado correspondeu ao depositário de tudo o que deveria ser invisibilizado , entre seres humanos e construções. Diante da segregação imposta pelas elites, para quem os imigrantes eram desejáveis para o trabalho, mas não para o convívio social, o estudo mostrou algumas das estratégias de sobrevivência dos moradores e as formas pelas quais moldaram uma imagem de si próprios e para a cidade, tendo o espaço como definidor das ações. Para isso, foi mostrada desde sua produção hortifrutigranjeira, passando pelo desenvolvimento dos ofícios, da indústria, do comércio e prestação de serviços, até as atividades religiosas e associativas, meios pelos quais os imigrantes puderam estabelecer com mais intensidade laços de união entre si. Passados 120 anos, e como efeito daquela segregação, a maior parte dos bairros resultantes do antigo Núcleo Colonial não se verticaliza nem seus lotes adquirem melhores preços, embora localizados geograficamente próximos ao centro.

Orientador: Márcia Pereira da Silva / Banca: Carlos Martins Junior / Banca: Pedro Geraldo Tosi / Resumo: Análise das transformações urbanas sofridas pela cidade de Ribeirão Preto, no período áureo da sua cafeicultura. Em especial, visualização das novas experiências urbanas através da figura de Antônio Soares Romêo, engenheiro municipal (1913-1923). O caráter de organizador das obras públicas garantiu para Antônio Soares Romêo uma imagem de benfeitor e modernizador da localidade. Dado seu status social de homem letrado e culto, Soares Romêo participava da sociedade ribeirãopretana junto com as elites cafeeiras e, rapidamente, alcançou o cargo público de engenheiro municipal da cidade. A urbanização de Ribeirão Preto, como em outras cidades do interior paulista desenvolveu-se de forma ambígua, fundada num ambiente extremamente difuso, rude e repleto de nuances. Nesse ambiente, o engenheiro edificava e controlava as obras públicas para o interesse de toda a população e ao mesmo tempo arquitetava residências particulares que visavam atender aos desejos e aos gostos da elite cafeeira, ávida por viver ares europeus em pleno sertão d'Oeste / Abstract: Analysis of the urbane transformations occurred in the city of Ribeirão Preto, in the golden age of coffee farming. Especially, picture of the new urban experiences by the character of Antônio Soares Romêo, city‟s engineer (1913-1923). The stamp of public works organizer ensured Antônio Soares Romêo an image of benefactor and renewer of the place. Given his social status of literate and refined man, Soares Romêo took part in Ribeirão Preto‟s society among the coffee elite men and, quickly, reached the city‟s engineer public office. Ribeirão Preto‟s urbanization, as in other countryside towns in São Paulo state, has developed in an ambiguous form, grounded in an extremely diffuse environment, rude and full of nuances. In this environment, the engineer built and controlled the public works for the interest of all population and at the same time architected private residences which aimed to please the wishes and tastes of the coffee elite, eager to experience an European atmosphere in the open countryside of São Paulo State / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-09-14Bitstream added on 2014-06-13T19:54:35Z : No. of bitstreams: 1 caun_ec_me_fran.pdf: 3112525 bytes, checksum: 01b6a4125a44b2572793ce2db23faaa3 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Análise das transformações urbanas sofridas pela cidade de Ribeirão Preto, no período áureo da sua cafeicultura. Em especial, visualização das novas experiências urbanas através da figura de Antônio Soares Romêo, engenheiro municipal (1913-1923). O caráter de organizador das obras públicas garantiu para Antônio Soares Romêo uma imagem de benfeitor e modernizador da localidade. Dado seu status social de homem letrado e culto, Soares Romêo participava da sociedade ribeirãopretana junto com as elites cafeeiras e, rapidamente, alcançou o cargo público de engenheiro municipal da cidade. A urbanização de Ribeirão Preto, como em outras cidades do interior paulista desenvolveu-se de forma ambígua, fundada num ambiente extremamente difuso, rude e repleto de nuances. Nesse ambiente, o engenheiro edificava e controlava as obras públicas para o interesse de toda a população e ao mesmo tempo arquitetava residências particulares que visavam atender aos desejos e aos gostos da elite cafeeira, ávida por viver ares europeus em pleno sertão d'Oeste / Analysis of the urbane transformations occurred in the city of Ribeirão Preto, in the golden age of coffee farming. Especially, picture of the new urban experiences by the character of Antônio Soares Romêo, city‟s engineer (1913-1923). The stamp of public works organizer ensured Antônio Soares Romêo an image of benefactor and renewer of the place. Given his social status of literate and refined man, Soares Romêo took part in Ribeirão Preto‟s society among the coffee elite men and, quickly, reached the city‟s engineer public office. Ribeirão Preto‟s urbanization, as in other countryside towns in São Paulo state, has developed in an ambiguous form, grounded in an extremely diffuse environment, rude and full of nuances. In this environment, the engineer built and controlled the public works for the interest of all population and at the same time architected private residences which aimed to please the wishes and tastes of the coffee elite, eager to experience an European atmosphere in the open countryside of São Paulo State

Orientador: Edgar Salvadori De Decca / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-27T09:48:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Meneguello_Cristina_D.pdf: 30124545 bytes, checksum: 46eae1fe57e3100c234d5c4ca29a4190 (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: o presente trabalho, ao estudar o revival gótico e o medievalismo presentes na história, na arquitetura e nas artes da Inglaterra do século XIX, examina as estratégias de interpretação do passado histórico presentes na cidade industrial. Analisando o paradigma da cidade de Manchester como a cidade industrial por excelência, este trabalho observa a criação de um discurso sobre o passado local, intensificado quando da edificação da nova prefeitura da cidade e das escavaçóes das ruínas romanas em sua região central. Procede-se a uma análise do movimento neogótico, a partir da historiografia da época e posterior, questionando as idéias de sobrevivência, de revival e de historicismo na arquitetura. Centrando-se nas figuras de A.W.N.Pugin, John Ruskin e William Morris, o presente trabalho observa identidades entre o revival e o movimento Arts and Crafts, especialmente na questão do ornamento e da celebração da habilidade do artífice. Por fim, considerando-se o neogótico e o medievalismo em sua forma mais ampla, oferece-se uma explicação que se move em duas frentes: a criação das cidades de industriais e das cidades-jardim entendidas como um retorno à idéia de comunidade medievalizada que projeta o passado para o futuro; e o surgimento das primeiras sociedades de preservação do patrimônio na Inglaterra, atribuindo significados históricos à sua aversão ao restauro dos edificios e à sua defesa do passado tangível das ruínas, as quais indicam a permanência do passado no presente / Abstract: This doctoral thesis, focusing on the Gothic revival and medievalism in history, architecture and fine arts in nineteenth-century Britain, deals with the strategies for interpreting the historical past in the industrial town. Taking Manchester as the paradigm of the industrial city, the study begins with the historical debate about the local past, in the wake ofthe building of the NewTown Hall and the excavations of the ruíns of the Roman fort located in the city centre. It then approaches the Gothic revival movement, considering contemporary and current historiography and looking into the notions of revival, survival and historicism. It turns to the works of A. W. N. Pugin, J. Ruskin and W. Morris, where similarities are noted between the revival and the Arts and Crafts movement, particularly with respect to the issues of ornament and craftsmanship. Finally, regarding medievalism and the Gothic revival, it suggests a twofold interpretation: first, the creation of company towns and garden-cities can be seen as a return to the idea of the medieval community, where the past is projected into the future; second1y, with respect to the work of the first societies for the preservation of ancient buildings, it considers the historical meanings in their denial of restoration and their view of ruins as embodying the past within the present / Doutorado / Doutor em História